2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（句式變換與修辭）備考策略分享考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請將下列句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)木涫阶儞Q，使句子表達(dá)更加豐富和生動(dòng)。1.原句：小明的學(xué)習(xí)成績很好。變換后：小明的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。2.原句：媽媽每天早上都會(huì)給我做好吃的早餐。變換后：每天早上，媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備一桌豐盛的早餐。3.原句：老師對我們要求很嚴(yán)格。變換后：老師對我們的要求嚴(yán)格得讓人難以置信。4.原句：小鳥在枝頭歡快地歌唱。變換后：小鳥在枝頭盡情地歡唱著美妙的歌聲。5.原句：這本書很有趣，我已經(jīng)看完了。變換后：這本書趣味十足，我一口氣看完了。6.原句：同學(xué)們都在認(rèn)真聽老師講課。變換后：教室里，同學(xué)們專心致志地聽著老師講課。7.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。變換后：春天到來了，大自然萬物開始復(fù)蘇。8.原句：他每天都很努力地學(xué)習(xí)。變換后：他勤奮好學(xué)，每天都能看到他刻苦學(xué)習(xí)的身影。9.原句：這片森林里的樹木長得非常茂盛。變換后：這片森林里的樹木郁郁蔥蔥，生長得非常茂盛。10.原句：陽光明媚，花兒爭艷。變換后：陽光照耀著大地，花兒爭奇斗艷，宛如一幅美麗的畫卷。二、修辭手法要求：請選出下列句子中使用的修辭手法。1.A.她的歌聲如天籟之音。（）B.這座城市的夜景美極了，猶如仙境。（）C.那只小鳥飛得真高，像一只自由的鳥兒。（）2.A.他在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，就像破繭成蝶。（）B.他的聰明才智令人敬佩，真是個(gè)天才。（）C.她的笑容如同陽光般溫暖，讓人感到無比舒適。（）3.A.那片湖水碧綠如鏡，清澈見底。（）B.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶。（）C.那座山峰高聳入云，仿佛一座巍峨的城堡。（）4.A.這本書里的故事引人入勝，讓人欲罷不能。（）B.他的話語如同春風(fēng)化雨，溫暖了我心。（）C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，猶如夜鶯在歌唱。（）5.A.他的目光銳利如鷹，洞察一切。（）B.那條小溪潺潺流淌，宛如一曲優(yōu)美的旋律。（）C.她的智慧如同大海般深邃，令人敬佩。（）6.A.他勤奮好學(xué)，像一只勤勞的蜜蜂。（）B.她的笑容如同陽光般燦爛，照亮了我們的生活。（）C.那座山巒起伏，宛如一條巨龍蜿蜒而過。（）7.A.他的話語猶如一把鋒利的刀，刺痛了我的心。（）B.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉。（）C.那片湖水碧綠如鏡，清澈見底。（）8.A.他的聰明才智令人敬佩，真是個(gè)天才。（）B.她的舞蹈優(yōu)美動(dòng)人，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶。（）C.那座山峰高聳入云，仿佛一座巍峨的城堡。（）9.A.這本書里的故事引人入勝，讓人欲罷不能。（）B.他的話語如同春風(fēng)化雨，溫暖了我心。（）C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，猶如夜鶯在歌唱。（）10.A.他的目光銳利如鷹，洞察一切。（）B.那條小溪潺潺流淌，宛如一曲優(yōu)美的旋律。（）C.她的智慧如同大海般深邃，令人敬佩。（）三、句子銜接要求：請根據(jù)語境，選出合適的句子填入空白處。1.（）的夏天，孩子們紛紛來到河邊玩耍。A.酷熱B.暑假C.綠意盎然2.我們學(xué)校有一座（）的大禮堂，可以容納幾千人。A.寬敞B.雅致C.高聳3.在（）的田野里，農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作。A.陽光明媚B.烈日炎炎C.繁花似錦4.春天來了，（）的柳樹披上了嫩綠的新裝。A.河邊B.山坡C.草原5.這個(gè)（）的小山村，風(fēng)景如畫，讓人流連忘返。A.偏僻B.荒涼C.富饒6.秋天到了，（）的楓葉紅遍了山間。A.滿地B.層林C.豐收7.冬天來了，（）的雪花紛紛飄落。A.白天B.夜晚C.天空8.夏天的傍晚，（）的蛙鳴聲此起彼伏。A.河邊B.田野C.森林9.春天到了，（）的桃花開得正艷。A.山坡B.草原C.河邊10.秋天的田野，（）的果實(shí)掛滿了枝頭。A.美麗B.金黃C.鮮艷四、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，將下列古詩文補(bǔ)充完整。1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（）2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（）3.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（）4.千里共嬋娟。（）5.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（）6.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）7.兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（）8.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（）9.采菊東籬下，悠然見南山。（）10.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（）五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?！鹃喿x材料】陽光明媚的周末，小明來到了公園。公園里，綠樹成蔭，鳥語花香。小明漫步在公園的小路上，欣賞著美麗的風(fēng)景。突然，小明發(fā)現(xiàn)一只小貓被困在了一個(gè)很高的樹洞里。小貓?jiān)跇涠蠢镞鬟鞯亟兄雌饋矸浅：ε?。小明立刻想到了一個(gè)好辦法。他找來了一根長長的樹枝，小心翼翼地伸進(jìn)樹洞里，將小貓救了出來。小貓感激地看著小明，小明笑著摸了摸小貓的頭。這時(shí)，小明注意到，一只小鳥正落在他的肩膀上，好像在向他表示感謝。小明感到非常開心，因?yàn)樗溃约旱纳婆e得到了大自然的回報(bào)。1.小明在公園里看到了什么美麗的風(fēng)景？（）A.綠樹成蔭，鳥語花香B.陽光明媚，繁花似錦C.碧水青山，鳥語花香2.小明是如何救出小貓的？（）A.找來一根長長的樹枝，伸進(jìn)樹洞里B.借助公園里的工具，將小貓救出C.請求公園管理員幫忙，將小貓救出3.小鳥為什么落在小明的肩膀上？（）A.小鳥受傷了，需要幫助B.小鳥感謝小明救了小貓C.小鳥和小明是好朋友六、作文要求：請以“我的成長故事”為題，寫一篇作文。提示：請結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講述一個(gè)讓你成長的故事。故事可以發(fā)生在家庭、學(xué)?；蛏鐣?huì)，內(nèi)容要積極向上，字?jǐn)?shù)在400字左右。本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換后：小明的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。解析思路：將原句中的“很好”改為更具體的描述“名列前茅”，使句子更加生動(dòng)。2.變換后：每天早上，媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備一桌豐盛的早餐。解析思路：添加“每天早上”和“一桌豐盛的”，使句子更具體，增加細(xì)節(jié)描寫。3.變換后：老師對我們的要求嚴(yán)格得讓人難以置信。解析思路：用“嚴(yán)格得讓人難以置信”來強(qiáng)調(diào)老師要求的嚴(yán)格程度，使句子更具表現(xiàn)力。4.變換后：小鳥在枝頭盡情地歡唱著美妙的歌聲。解析思路：將“歌唱”改為“歡唱”，并添加“美妙的歌聲”，使句子更具畫面感和音樂感。5.變換后：這本書趣味十足，我一口氣看完了。解析思路：用“趣味十足”來形容書的趣味性，并添加“一口氣看完了”，強(qiáng)調(diào)閱讀的投入和速度。6.變換后：教室里，同學(xué)們專心致志地聽著老師講課。解析思路：添加“教室里”和“專心致志地”，使句子更具體，突出同學(xué)們聽課的狀態(tài)。7.變換后：春天到來了，大自然萬物開始復(fù)蘇。解析思路：用“到來了”和“開始復(fù)蘇”來描述春天的到來，使句子更具動(dòng)態(tài)感。8.變換后：他勤奮好學(xué)，每天都能看到他刻苦學(xué)習(xí)的身影。解析思路：用“勤奮好學(xué)”來形容他的學(xué)習(xí)態(tài)度，并添加“每天都能看到”，強(qiáng)調(diào)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。9.變換后：這片森林里的樹木郁郁蔥蔥，生長得非常茂盛。解析思路：用“郁郁蔥蔥”和“生長得非常茂盛”來形容樹木的狀態(tài)，使句子更具形象感。10.變換后：陽光照耀著大地，花兒爭奇斗艷，宛如一幅美麗的畫卷。解析思路：用“照耀著大地”和“爭奇斗艷”來形容陽光和花兒的狀態(tài)，并添加“宛如一幅美麗的畫卷”，使句子更具詩意。二、修辭手法1.A.她的歌聲如天籟之音。（比喻）解析思路：將“歌聲”比作“天籟之音”，用比喻手法來形容歌聲的美妙。2.B.這座城市的夜景美極了，猶如仙境。（比喻）解析思路：將“夜景”比作“仙境”，用比喻手法來形容夜景的美麗。3.C.那只小鳥飛得真高，像一只自由的鳥兒。（比喻）解析思路：將“小鳥”比作“自由的鳥兒”，用比喻手法來形容小鳥的飛翔狀態(tài)。4.A.他勤奮好學(xué)，像一只勤勞的蜜蜂。（比喻）解析思路：將“他”比作“勤勞的蜜蜂”，用比喻手法來形容他的勤奮。5.B.她的笑容如同陽光般溫暖，讓人感到無比舒適。（比喻）解析思路：將“笑容”比作“陽光”，用比喻手法來形容笑容的溫暖。6.C.那座山峰高聳入云，仿佛一座巍峨的城堡。（比喻）解析思路：將“山峰”比作“城堡”，用比喻手法來形容山峰的雄偉。7.A.這本書里的故事引人入勝，讓人欲罷不能。（夸張）解析思路：用“引人入勝”和“欲罷不能”來夸張地形容故事的魅力。8.B.他的話語如同春風(fēng)化雨，溫暖了我心。（比喻）解析思路：將“話語”比作“春風(fēng)化雨”，用比喻手法來形容話語的溫暖。9.C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，猶如夜鶯在歌唱。（比喻）解析思路：將“歌聲”比作“夜鶯在歌唱”，用比喻手法來形容歌聲的婉轉(zhuǎn)。10.B.那條小溪潺潺流淌，宛如一曲優(yōu)美的旋律。（比喻）解析思路：將“小溪”比作“優(yōu)美的旋律”，用比喻手法來形容小溪的聲音。三、句子銜接1.A.酷熱解析思路：根據(jù)語境，夏天應(yīng)該是炎熱的，所以選“酷熱”。2.A.寬敞解析思路：大禮堂需要容納很多人，所以應(yīng)該是寬敞的。3.B.烈日炎炎解析思路：田野里勞作時(shí)，天氣應(yīng)該是炎熱的，所