學(xué)生護(hù)士日常管理制度總則1.目的為規(guī)范學(xué)生護(hù)士在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間的日常行為，確保實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的護(hù)理專業(yè)人才，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于在我院進(jìn)行實(shí)習(xí)的所有學(xué)生護(hù)士。3.基本原則遵循護(hù)理專業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范，尊重患者，關(guān)愛(ài)生命，誠(chéng)實(shí)守信，勤勉盡責(zé)。嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從醫(yī)院及科室的工作安排。以學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，積極主動(dòng)參與臨床實(shí)踐，不斷提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排1.實(shí)習(xí)時(shí)間學(xué)生護(hù)士的實(shí)習(xí)時(shí)間根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃確定，一般為[X]個(gè)月。實(shí)習(xí)期間應(yīng)保證足夠的實(shí)習(xí)天數(shù)，不得擅自中斷實(shí)習(xí)。如有特殊情況需要請(qǐng)假，必須按照請(qǐng)假制度辦理相關(guān)手續(xù)。2.實(shí)習(xí)科室輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)科室的安排應(yīng)遵循循序漸進(jìn)、全面系統(tǒng)的原則，使學(xué)生護(hù)士能夠接觸到不同?？频淖o(hù)理工作。實(shí)習(xí)科室輪轉(zhuǎn)計(jì)劃由醫(yī)院護(hù)理部統(tǒng)一制定，并提前通知學(xué)校及學(xué)生本人。學(xué)生護(hù)士應(yīng)按照輪轉(zhuǎn)計(jì)劃按時(shí)到指定科室報(bào)到，不得擅自更改實(shí)習(xí)科室。3.實(shí)習(xí)導(dǎo)師配備每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生護(hù)士配備一名帶教老師，帶教老師應(yīng)具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)能力，負(fù)責(zé)學(xué)生護(hù)士的日常帶教工作。帶教老師應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和學(xué)生護(hù)士的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的帶教計(jì)劃，明確實(shí)習(xí)目標(biāo)和要求，并定期對(duì)學(xué)生護(hù)士的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)?？记谂c請(qǐng)假制度1.考勤管理學(xué)生護(hù)士應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，不得遲到、早退、曠工。實(shí)習(xí)科室應(yīng)設(shè)立考勤記錄，由專人負(fù)責(zé)記錄學(xué)生護(hù)士的出勤情況?？记谟涗洃?yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確，不得弄虛作假。2.請(qǐng)假制度學(xué)生護(hù)士因特殊情況需要請(qǐng)假，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)科室?guī)Ы汤蠋熖岢錾暾?qǐng)，并填寫請(qǐng)假申請(qǐng)表。請(qǐng)假申請(qǐng)表應(yīng)注明請(qǐng)假原因、請(qǐng)假天數(shù)及預(yù)計(jì)返校時(shí)間。請(qǐng)假[X]天以內(nèi)（含[X]天）的，由實(shí)習(xí)科室?guī)Ы汤蠋熍鷾?zhǔn)；請(qǐng)假[X]天以上至[X]天的，由實(shí)習(xí)科室護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn)；請(qǐng)假[X]天以上的，由醫(yī)院護(hù)理部批準(zhǔn)。學(xué)生護(hù)士請(qǐng)假未經(jīng)批準(zhǔn)擅自離崗的，按曠工處理。曠工累計(jì)超過(guò)[X]天的，醫(yī)院有權(quán)終止其實(shí)習(xí)，并通知學(xué)校。請(qǐng)假結(jié)束后，學(xué)生護(hù)士應(yīng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)科室銷假，并提交相關(guān)證明材料。如因特殊原因無(wú)法按時(shí)銷假的，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)科室說(shuō)明情況。工作紀(jì)律與行為規(guī)范1.工作紀(jì)律嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從醫(yī)院及科室的工作安排，不得推諉、拒絕工作任務(wù)。遵守護(hù)理操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)、查對(duì)制度、交接班制度等，確保醫(yī)療安全。愛(ài)護(hù)醫(yī)院的公共財(cái)物，節(jié)約使用醫(yī)療資源，不得隨意損壞或浪費(fèi)醫(yī)院的設(shè)備、器材、藥品等。保守醫(yī)院及患者的秘密，不得泄露患者的隱私信息。2.行為規(guī)范著裝整潔，儀表端莊，佩戴實(shí)習(xí)胸牌，遵守護(hù)士禮儀規(guī)范。語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，關(guān)心體貼患者，主動(dòng)為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事、醫(yī)生保持良好的溝通與合作關(guān)系，共同完成醫(yī)療護(hù)理任務(wù)。積極參加醫(yī)院及科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核活動(dòng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)科室應(yīng)定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括護(hù)理專業(yè)知識(shí)、技能操作、臨床經(jīng)驗(yàn)分享、法律法規(guī)等。學(xué)生護(hù)士應(yīng)積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合臨床實(shí)踐進(jìn)行思考和總結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生護(hù)士自主學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間閱讀專業(yè)書籍、期刊，觀看教學(xué)視頻等，拓寬知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效果。2.技能培訓(xùn)實(shí)習(xí)科室應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和學(xué)生護(hù)士的實(shí)際情況，制定技能培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織技能操作培訓(xùn)和考核。技能培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)涵蓋基礎(chǔ)護(hù)理操作、?？谱o(hù)理操作等，確保學(xué)生護(hù)士熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理技能。學(xué)生護(hù)士應(yīng)認(rèn)真參加技能培訓(xùn)和考核，積極向帶教老師請(qǐng)教，不斷提高技能水平。對(duì)于考核不合格的學(xué)生護(hù)士，應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考或重新培訓(xùn)，直至考核合格。臨床實(shí)踐要求1.護(hù)理文書書寫學(xué)生護(hù)士應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理文書書寫規(guī)范，嚴(yán)格按照要求書寫護(hù)理病歷、護(hù)理記錄等。護(hù)理文書應(yīng)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整，不得涂改、偽造、隱匿、銷毀護(hù)理文書。帶教老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生護(hù)士護(hù)理文書書寫的指導(dǎo)和檢查，及時(shí)糾正存在的問(wèn)題，確保護(hù)理文書質(zhì)量。2.病情觀察與護(hù)理學(xué)生護(hù)士應(yīng)在帶教老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真觀察患者的病情變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并報(bào)告醫(yī)生。按照護(hù)理計(jì)劃為患者實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理措施，密切觀察護(hù)理效果，及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案。做好患者的生活護(hù)理和心理護(hù)理，關(guān)心患者的疾苦，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。3.護(hù)理操作技能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，如靜脈輸液、肌肉注射、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸術(shù)等，操作應(yīng)規(guī)范、準(zhǔn)確、熟練，確?；颊甙踩?。逐步掌握?？谱o(hù)理操作技能，如心電監(jiān)護(hù)、呼吸機(jī)操作、中心靜脈置管護(hù)理等，在帶教老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成操作任務(wù)。嚴(yán)格遵守護(hù)理操作規(guī)程，執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)原則，防止交叉感染?？己伺c評(píng)價(jià)1.考核內(nèi)容實(shí)習(xí)期間的考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、工作紀(jì)律、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能操作、臨床實(shí)踐能力等方面。思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德考核主要通過(guò)學(xué)生護(hù)士的日常行為表現(xiàn)、患者及同事的評(píng)價(jià)等進(jìn)行綜合評(píng)定。工作紀(jì)律考核主要依據(jù)考勤記錄、請(qǐng)假制度執(zhí)行情況等進(jìn)行考核。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能操作考核通過(guò)定期組織的理論考試、技能考核等方式進(jìn)行。臨床實(shí)踐能力考核主要通過(guò)觀察學(xué)生護(hù)士在臨床工作中的實(shí)際表現(xiàn)、護(hù)理文書書寫質(zhì)量、病情觀察與護(hù)理能力、護(hù)理操作技能等方面進(jìn)行考核。2.考核方式實(shí)習(xí)科室?guī)Ы汤蠋熋吭聦?duì)學(xué)生護(hù)士進(jìn)行一次月度考核，考核結(jié)果記錄在實(shí)習(xí)手冊(cè)上。醫(yī)院護(hù)理部每季度組織一次季度考核，考核內(nèi)容包括理論考試、技能考核、臨床實(shí)踐能力評(píng)估等。季度考核結(jié)果作為學(xué)生護(hù)士實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，醫(yī)院護(hù)理部組織綜合考核，綜合考核成績(jī)由月度考核成績(jī)、季度考核成績(jī)、實(shí)習(xí)鑒定等組成。綜合考核成績(jī)合格者，頒發(fā)實(shí)習(xí)結(jié)業(yè)證書；不合格者，應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考或重新實(shí)習(xí)，直至考核合格。3.評(píng)價(jià)反饋考核評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生護(hù)士本人，使其了解自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)及存在的問(wèn)題，明確努力方向。對(duì)于考核優(yōu)秀的學(xué)生護(hù)士，應(yīng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于考核不合格的學(xué)生護(hù)士，應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，并制定針對(duì)性的改進(jìn)措施，幫助其提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。獎(jiǎng)勵(lì)與處罰1.獎(jiǎng)勵(lì)在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，具備下列條件之一的學(xué)生護(hù)士，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)：思想政治表現(xiàn)突出，職業(yè)道德高尚，受到患者及同事廣泛好評(píng)的。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在理論考試、技能考核中多次取得優(yōu)異成績(jī)的。臨床實(shí)踐能力強(qiáng)，能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)，且護(hù)理質(zhì)量高，未發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)事故的。積極參與醫(yī)院及科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)的。獎(jiǎng)勵(lì)方式包括通報(bào)表?yè)P(yáng)、頒發(fā)榮譽(yù)證書、給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。2.處罰學(xué)生護(hù)士在實(shí)習(xí)期間違反醫(yī)院規(guī)章制度或出現(xiàn)下列情形之一的，視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、終止實(shí)習(xí)等處罰：違反工作紀(jì)律，遲到、早退、曠工累計(jì)超過(guò)規(guī)定天數(shù)的。違反護(hù)理操作規(guī)程，發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)事故，給患者造成不良影響或損害的。不遵守職業(yè)道德，與患者或家屬發(fā)生爭(zhēng)吵、糾紛，造成惡劣影響的?？荚囎鞅?、抄襲他人作業(yè)或?qū)嵙?xí)報(bào)告的。擅自離崗、脫崗，影響實(shí)習(xí)工作正常進(jìn)行的。對(duì)于受到處罰的學(xué)生護(hù)士，醫(yī)院將及時(shí)通知學(xué)校，并將處罰結(jié)果記錄在個(gè)人檔案中。職業(yè)安全與防護(hù)1.職業(yè)安全教育實(shí)習(xí)科室應(yīng)定期組織學(xué)生護(hù)士進(jìn)行職業(yè)安全教育，提高學(xué)生護(hù)士的職業(yè)安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。職業(yè)安全教育內(nèi)容包括醫(yī)院感染防控知識(shí)、銳器傷的預(yù)防與處理、化學(xué)消毒劑的使用安全等。2.職業(yè)安全防護(hù)措施學(xué)生護(hù)士在臨床工作中應(yīng)嚴(yán)格遵守職業(yè)安全防護(hù)操作規(guī)程，正確佩戴口罩、帽子、手套等防護(hù)用品。接觸患者血液、體液、分泌物等時(shí)，應(yīng)采取有效的防護(hù)措施，防止發(fā)生職業(yè)暴露。如不慎發(fā)生職業(yè)暴露，應(yīng)立即按照醫(yī)院制定的職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理，并及時(shí)報(bào)告科室負(fù)責(zé)人和醫(yī)院感染管理部門。加強(qiáng)醫(yī)療廢物的管理，嚴(yán)格按照醫(yī)療廢物分類收集、運(yùn)送、貯存、處置的要求進(jìn)行操作，防止醫(yī)療廢物泄漏、擴(kuò)散，造成環(huán)境污染。溝通與交流1.護(hù)患溝通學(xué)生護(hù)士應(yīng)重視與患者的溝通交流，主動(dòng)了解患者的需求和心理狀態(tài)，為患者提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。溝通時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)言表達(dá)清晰、簡(jiǎn)潔、易懂，態(tài)度和藹、親切，尊重患者的人格和權(quán)利。認(rèn)真傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解答患者的疑問(wèn)，對(duì)于患者提出的問(wèn)題無(wú)法當(dāng)場(chǎng)解決的，應(yīng)及時(shí)向帶教老師或醫(yī)生匯報(bào)，并告知患者處理結(jié)果和時(shí)間。2.醫(yī)護(hù)溝通學(xué)生護(hù)士應(yīng)與醫(yī)生保持密切的溝通與合作，及時(shí)匯報(bào)患者的病情變化，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑。在醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中，如發(fā)現(xiàn)患者病情出現(xiàn)異?；蜥t(yī)囑存在疑問(wèn)時(shí)，應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生溝通，核實(shí)情況后再執(zhí)行醫(yī)囑。積極參與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的病例討論、查房等活動(dòng)，學(xué)習(xí)醫(yī)生的臨床思維方法和診療經(jīng)驗(yàn)，提高自身業(yè)務(wù)水平。