Unit2單元主題寫作點(diǎn)睛傳統(tǒng)美德寫作任務(wù)“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)根據(jù)以下提示，談?wù)勀銓?duì)“孝”的理解。提示：1.你認(rèn)為“孝”是什么？2.以你自己或身邊的人的事例進(jìn)行說明。注意：1.詞數(shù)100左右；2.文章開頭已給出，不計(jì)人總詞數(shù)。參考詞匯:孝順filialpietyItisuniversallyacceptedthatfilialpietyisanimportantvirtueinChina_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________謀篇布局1.審題立意根據(jù)所給出的提綱式文字材料和“孝”字圖片不難看出，這是一篇議論文寫作，內(nèi)容與考生的道德教育息息相關(guān),即對(duì)自我認(rèn)知的評(píng)價(jià)。從題型看，這也是一篇提綱式作文,命題者列出思考的方向，這對(duì)寫作時(shí)合理地布局能起到一定的作用。謀篇布局時(shí)：首先，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀前面的提示，把握問題與要求;其次，根據(jù)所給的信息合理安排寫作的先后順序;最后,進(jìn)行必要而合理的總結(jié)，即發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)。寫作時(shí)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，合理發(fā)揮，以使行文流暢、邏輯性更強(qiáng)。2.寫作要點(diǎn)①定義“孝”的概念，可就兩個(gè)方面進(jìn)行歸納：你對(duì)“孝”的理解;如何給“孝”字定義。②整合自己身邊的人和事:這是能夠佐證“孝”的概念、體現(xiàn)考生寫作檔次的關(guān)鍵段落。③因?yàn)闆]有約束考生表達(dá)的空間和能力，可以結(jié)合自身經(jīng)歷并聯(lián)系自身的感受，寫出能充分踐行“孝”的行動(dòng)的事例,然后做出適當(dāng)?shù)纳A。3.注意事項(xiàng)①it對(duì)所提問題,進(jìn)行準(zhǔn)確回答，注意適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯；②根據(jù)英語(yǔ)表達(dá)的需要，對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行梳理整合，選擇恰當(dāng)?shù)木湫?；③由文字信息和“孝”字圖片提示，可安排三段形式進(jìn)行寫作:第一段對(duì)“孝”字進(jìn)行必要的定義;第二段為主體陳述段，即就“你自己或身邊的人的事例”進(jìn)行敘述;第三段一定要聯(lián)系自身實(shí)際體驗(yàn)進(jìn)行邏輯概括、總結(jié)提升。參考范文ItisuniversallyacceptedthatfilialpietyisanimportantvirtueinChina.Astheoldsayinggoes①，filialpietyisthemostimportantofallvirtues.Presently②，ashortvideohasbecomeagreathitontheInternet.Thevideo,called“Heaven’slunch”③,deeplytouchesnetizens，heartswithasadandpitifulstory.Asonwhopromisestocookadinnerforhismother④canonlymaketheHeaven’slunchafterhismother’ssuddendeath,whichleavesaforeverloss⑤。.Theson’sfilialpietyandhisactionforthanksnotonlygainsnetizens’sympathy，butalsoservesasareminder.⑥Timeandtidewaitfornoman.Don’thesitatetoshowyourlovetoyouragedparentsbeforeitistoolate,otherwise,youwillendupwithregret.學(xué)以致用假定你是紅星中學(xué)的學(xué)生李華，你的一位外國(guó)朋友所在的雜志社正在開展提高社會(huì)公德的活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn),用英文寫一篇征文。1.不守公德現(xiàn)象；2.改進(jìn)的方法；3.發(fā)出呼吁。注意：1.詞數(shù)100左右；2.文章開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。Nowadayswecanstillseesomebehaviorsagainstpublicmorals.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考范文Nowadayswecanstillseesomebehaviorsagainstpublicmorals.Peopleoftencomplainthattheyseesomepeoplejumpthequeue,disturbingtheharmonyofsociety,andtobeworse,chairsintendedforchildrenandseniorsareoccupiedbytheyounghightimethatweshouldtakeactiontoimprovepublicmoralsFirstly,governmentshouldmakeitarulethatpeoplewillgetfinedorpunishedifcaughtbehavingagainstpublicmorals.Additionally,itmakessensethatschoolsshouldtakeonthedutytogivestudentslessonsonhowtobeaqualifiedcitizen.Lastbutnotleast,onlybysettingsomeexamplescanpeoplelearnhowtoavedecentlyfrompeoplearound.Allin