兒童康復科試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.兒童康復的最佳時期是（）A.3歲前B.5歲前C.7歲前D.10歲前2.小兒腦癱最常見的類型是（）A.痙攣型B.手足徐動型C.共濟失調型D.混合型3.以下哪種不屬于兒童康復治療技術（）A.物理治療B.作業(yè)治療C.藥物治療D.言語治療4.孤獨癥兒童的核心癥狀不包括（）A.社交障礙B.語言遲緩C.興趣狹窄D.多動5.兒童運動發(fā)育遲緩不包括（）A.抬頭延遲B.坐立延遲C.走路早D.爬行動作延遲6.感覺統合失調不包括（）A.觸覺失調B.視覺失調C.聽覺失調D.平衡感過強7.用于評估兒童智力的量表是（）A.GMFMB.GCSC.韋氏兒童智力量表D.SAS8.腦性癱瘓的主要病因不包括（）A.早產B.窒息C.遺傳代謝病D.缺乏鍛煉9.兒童康復目標不包括（）A.提高生活自理能力B.提高學習能力C.治愈所有疾病D.融入社會10.以下哪種疾病不屬于兒童康復范疇（）A.脊柱側彎B.骨折后康復C.感冒D.先天性肌性斜頸二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.兒童康復治療團隊成員包括（）A.康復醫(yī)師B.治療師C.護士D.心理醫(yī)生2.小兒腦癱的高危因素有（）A.低體重出生B.新生兒黃疸C.宮內感染D.多胎妊娠3.兒童語言發(fā)育遲緩的表現有（）A.說話晚B.詞匯量少C.語言表達不清晰D.理解能力差4.感覺統合訓練包括（）A.觸覺訓練B.前庭覺訓練C.本體覺訓練D.視覺訓練5.兒童康復常用的物理治療方法有（）A.運動療法B.電療C.光療D.水療6.孤獨癥兒童的行為特點有（）A.重復刻板行為B.對環(huán)境敏感C.喜歡與人眼神交流D.興趣特殊7.評估兒童運動功能的方法有（）A.GMFMB.Peabody運動發(fā)育量表C.FIMD.MMSE8.兒童康復的原則包括（）A.早期干預B.個體化治療C.綜合治療D.家長參與9.導致兒童發(fā)育遲緩的原因有（）A.營養(yǎng)缺乏B.遺傳因素C.疾病影響D.環(huán)境因素10.作業(yè)治療在兒童康復中的作用包括（）A.提高生活自理能力B.改善手眼協調C.促進認知發(fā)育D.增強肌力三、判斷題（每題2分，共10題）1.兒童康復治療越早效果越好。（）2.小兒腦癱一定會伴有智力障礙。（）3.孤獨癥兒童沒有語言能力。（）4.感覺統合失調會影響兒童學習和生活。（）5.物理治療是兒童康復唯一的治療方法。（）6.兒童康復不需要家長參與。（）7.語言發(fā)育遲緩兒童長大后語言功能一定能恢復正常。（）8.腦性癱瘓是不可治愈的疾病。（）9.運動發(fā)育遲緩兒童經過康復訓練可以改善運動能力。（）10.兒童康復的目的只是讓孩子身體恢復健康。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述兒童康復的意義。答：幫助兒童改善功能障礙，提高生活自理、學習、社交等能力，促進其身心全面發(fā)展，最大程度融入社會，減輕家庭和社會負擔。2.列舉三種常見的兒童康復治療技術。答：物理治療，通過運動、電療等改善運動功能；作業(yè)治療，提升生活自理與手眼協調等能力；言語治療，針對語言發(fā)育問題進行訓練。3.簡述孤獨癥兒童的主要特點。答：社交障礙，很少主動與他人交流互動；語言發(fā)育遲緩，存在語言表達和理解問題；興趣狹窄且行為重復刻板，對特定事物過度關注并反復做相同動作。4.簡述兒童運動發(fā)育遲緩的常見原因。答：常見原因有早產、低體重出生、窒息缺氧等圍產期因素；遺傳代謝?。荒X部疾病如腦炎等；營養(yǎng)缺乏；環(huán)境刺激不足等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何提高兒童康復治療的依從性？答：要向家長和孩子充分解釋治療目的和過程，讓他們了解好處。根據兒童特點設計有趣、多樣化的治療方式。建立良好醫(yī)患關系，給予鼓勵和獎勵，同時爭取家長積極配合監(jiān)督，營造支持氛圍。2.談談多學科團隊在兒童康復中的作用。答：康復醫(yī)師診斷評估制定方案，治療師開展各類康復訓練，護士進行護理保障，心理醫(yī)生提供心理支持，還有教育工作者等。多學科協作能全面滿足兒童身心需求，提高康復效果。3.舉例說明家庭在兒童康復中的重要性。答：如在日常生活中，家長按康復計劃在家中持續(xù)引導訓練，能鞏固治療效果。家庭給予的情感支持可增強孩子康復信心。家長參與還能及時反饋情況，助于調整康復方案。4.針對兒童康復資源不足的現狀，你有什么建議？答：加大政府投入，建設更多專業(yè)康復機構，培養(yǎng)專業(yè)人才。整合社會資源，鼓勵公益組織參與。利用互聯網開展遠程康復指導，提高資源利用效率，促進區(qū)域均衡發(fā)展。答案一、單項選擇題1.A2.A3.C4.D5.C6.D7.C8.D9.C10.C二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC