三年級日記10篇

三年級日記篇1

1觀察小螞蟻日記

今天，我在院子里觀察螞蟻。

要引出螞蟻可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，無

意中，我在地上發(fā)現(xiàn)了一只帶有“香味”的蜘蛛，我把只把那帶有

“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口，一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來

搬食物，我把握機會觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個結，三節(jié)都是橢圓

型的。它有六條腿，頭上有兩只觸角，總回用觸角碰對方我想：他

們一定是在談話。那只弱小的螞蟻用了吃奶的力氣也搬不動。忽然,

他轉個身怕回洞里去了，”難道它要放棄？“媽媽對我說：“它回

去搬救兵。”果然，從洞口出來好幾個螞蟻大將來搬蜘蛛，每只螞

蟻都好像再說：“堅持到底，就是勝利！”它們齊心合力，終于把

蜘蛛搬回了家。

這次觀察螞蟻，讓我懂得了：堅持到底，就是勝利。

2觀察小螞蟻日記

我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么

食物，于是我叫上爸爸媽媽來協(xié)助我觀察螞蟻。

我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，媽媽準備材料。

中午，我和爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第

一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們

的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢

穴。

我們叫媽媽把材料拿下來后，爸爸以為材料表里有碎肉屑，就

去肉鋪拿了碎肉屑，結果實驗失敗了。

我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，

也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結果表明：螞蟻喜

歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。

從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證

十拿九穩(wěn)。

3觀察小螞蟻日記

不知是什么時侯的事情，在走路時，看見了一只蟲子在“走”。

我嚇了一跳，連忙跳開。仔細一看，發(fā)現(xiàn)這只大蟲子是肚皮向上的,

吃了一驚。

奇怪？肚皮向上還能走？這是什么蟲子??！十分好奇，慢慢走

過去，稍微低下了頭看蟲子。那蟲子有我的三個指甲大，肚子向上,

腿也向上，難道它的背上長腳？我又慢慢低下頭，看見下面還有小

蟲子，只有不到三毫米大小，這是什么蟲子呢？

我抱著好奇的心情向下看，盯著許多在忙碌的小蟲子，正在搬

比它們大好多好多倍的大蟲子，小小的身體，棕色的膚色，很多的

數(shù)量，這不就是小螞蟻嗎！它們奮力地抬起蟲子，努力向前走。那

一致的腳步，挺直的身體，讓我不由自主地想到了軍人。

這些小小的蟲子，十分的小，如果不注意，可能會將它們忽略。

它們走得似乎很整齊，每一只都很努力，奮力地抬起蟲子。左一只,

右一只，它們都在努力。在最前面還有幾只，就像長官一樣，指揮

著螞蟻軍團向家前進。我想：這蟲子這么大，這么重，搬的小蟲子

又那么多，說不定會有幾只悄悄偷下懶。我看了看，好像沒有，它

們像并不覺得重，只想為別人出一份力，為別人分擔一些?？粗?/p>

們，每一只都好想很厲害。

因為這些小小的螞蟻的團結，食物向著家門口前進，越來越近。

雖然我沒有看到，可它們一定已經運到了。

這小小的螞蟻卻是這么團結?。∪绻鼈儾粓F結，那蟲子就不

會被它們運回。一個人的能力有限，可只要團結，就沒有什么不可

能。正所謂“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”只要團結，不

可能也有可能變成可能。

4觀察小螞蟻日記

我家后院的田里居住著一窩勤勞的螞蟻，只要我一有空就去

“探望”一下它們c螞蟻十分勤勞，無論是早上還是晚上它們都是

今天我和張綺瑞一起去觀察螞蟻。

我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體有三部分：頭、胸、腹，螞蟻的頭上長著一

雙眼睛，還有一對觸角。螞蟻的觸角可不像蝸牛的觸角一樣一碰就

收回去了。螞蟻還有一張非常有用的嘴，螞蟻打架都是用嘴打的，

螞蟻搬東西也是利用它的嘴。螞蟻的身體上長著三對足，每對足都

像頭發(fā)絲那么細。螞蟻的顏色大多數(shù)是黑色的。

我給你們講一個觀察螞蟻時的一個有趣的小故事吧，這個趣事

就是螞蟻在搬運東西的時候，因為東西太重，在不平的地方翻了一

個跟頭，把我和張綺瑞逗的哈哈大笑。在我們笑的時候，螞蟻馬上

起來繼續(xù)搬運東西，讓我感到螞蟻這種不放棄，不怕累的精神很值

得我們學習。而且螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西，這令我非常驚

訝，我覺得螞蟻的力氣大的就像一個大力士。如果人類能有和螞蟻

一樣頑強的毅力和巨大無比的.力量那么人類就能變得更強大了。

我非常喜歡觀察螞蟻，因為觀察螞蟻帶給了我意想不到的樂趣。

6觀察小螞蟻日記

我也喜歡觀察螞蟻，我覺得它爬得速度很快。有一種螞蟻叫觀

賞蟻，它個頭大，爬爬停停，停停爬爬，就象一輛出了故障的汽車

一樣。我發(fā)現(xiàn)螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西，因為有次我的冰

激淋融化了滴了一滴在地上，爬上來的9只螞蟻都死了，還有一次

是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只螞蟻也全死了，這是為

什么？我覺得是因為它們接受不了那么甜，那么甜的糖分吧。

還有我從電視上知道公牛蟻是世界上最大的螞蟻，它的攻擊力

也最強，它和平常的小螞蟻比真是一個天一個地。還有就是盡管你

把蟻巢割成八瓣，這八瓣中肯定會有一只蟻后，它躲藏在蟻巢最深

處的陰暗角落，至少一個星期后就又繁殖出一個非常龐大的螞蟻家

庭。如果你把蟻后殺害了，那這個螞蟻家庭就不會生存很長時間，

因為沒有繁殖后代的蟻后，工蟻的壽命最長有幾年，蟻后的壽命能

長達幾十年，可怕吧！

7觀察小螞蟻日記

由于科學暑假作業(yè)上有一項作業(yè)是要去觀察螞蟻怎么搬食物的,

因此今天下午我和爸爸一起到小區(qū)尋找螞蟻窩。我們東找找，西找

找，終于在一棵大樹腳下找到一個螞蟻窩。

我和爸爸先拿出事先準備好的白糖，剛開始只有二、三只，后

來十來只，再后來這些螞蟻像趕集似的聚攏來把白糖一顆一顆地搬

回去，如果遇到較大顆粒的白糖，它們會很自覺的三、四只螞蟻一

起抬回去。等它們白糖搬得差不多了，我們又拿出餅干放在附近，

剛開始也是二、三只，后來十來只，再后來就是上百只、上千

只……看來比剛才搬白糖時的螞蟻要多得多了，因為餅干要比白糖

大的多，因此它們抬得比較吃力，但是它們非常的團結，每個螞蟻

都在拼命的抬。最后，我們又在旁邊放了一些食鹽，結果沒有一只

螞蟻過來搬。

從這個實驗中，讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識，還懂得

了團結就是力量的道理。

8觀察小螞蟻日記

在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我

依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！我發(fā)現(xiàn)了一個小小的

“秘密”，那就是：我發(fā)現(xiàn)了螞蟻為什么要搬東西回家了，為什么

要搬家了。

一天，我和弟弟到公園來玩時，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著長長的隊走

向螞蟻洞口。我看了看，這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。

我想了想，說：“朱寶琦，這些螞蟻這么小，為什么還能搬那么重

的東西呢？”“看你這個豬腦袋，是想不出來的。還是趕緊回家上

網搜搜吧！”

說完，我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦，查了查。哦！找到

了，找到了。螞蟻是動物界的小動物，可是它有很大的力氣。如果

你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量，你就會感到十分驚訝!

它所舉起的重量，竟超過它的體重差不多有100倍。世界上從來

沒有一個人能夠舉足超過他本身體重3倍的重量，從這個意義上說,

螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。

后來，我又找了螞蟻為什么要搬家的相關資料。由此看來，螞

蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完

全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近

的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由于在螞蟻窩附近出現(xiàn)別的

蟻群造成一種威脅，需要回避危險，或者是每群螞蟻本身就有一種

建立多個蟻窩的習慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要

是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不

注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，于是，就將螞

蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來。

我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許

多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規(guī)律，否則

定會受到懲罰。三年級日記篇2

一、教學目標：

1、讀懂例文，結合作文提示，讓學生掌握日記的格式、內容，

明白寫日記就是把一天的所見所聞所感真實、明白、通順地記錄下

來。

2、將今天來上公開課的事情按照開始、經過和結果記下來，要

寫出自己的所思所感，寫成一篇日記。

3、通過教學激發(fā)學生寫日記的興趣，培養(yǎng)學生學會觀察身邊

的人、事、物，養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動筆的好習慣。并逐步培

養(yǎng)自己寫日記的習慣。

二、教學重點、難點：

真實、明白、通順地記錄所見所聞所感。

三、課前準備寫日記要求，一則日記范文。

教學過程：

一、激趣導入

1、小朋友，你們捉過魚嗎？

2、好!今天我們就來讀一篇和你們一樣大的學生寫的一篇日記，

看一看文中的這位小朋友是怎么捉魚的？看一看他最后捉到魚了嗎？

3、教師范讀日記，學生看書。

4、問：小朋友捉到魚了嗎?你覺得這件事情有趣嗎？

5、問：是啊，今天我們一起享受到了小朋友捉魚的樂趣。同學

們想一下，如果沒有這篇文章，沒有這篇日記，我們能這么快樂地

享受到小朋友捉魚的樂趣嗎？不行吧!如果沒有這篇文章，沒有這篇

日記，這個樂趣也只能埋在小朋友的心里，沒人和他一起分享，那

多么可惜啊!如果小朋友不把捉魚的這個樂趣寫下來，沒有這篇文章,

沒有這篇日記，時間長了也就忘記了，那又多么可惜啊！

值得慶幸的是，這位小朋友把他捉魚的這件事和捉魚的樂趣用

日記的方式寫了下來。這才讓小朋友珍藏了他自己生活中的這段有

趣的往事，這才讓我們同小朋友一起分享到了他自己生活中這段有

趣的往事。

所以啊，同學們寫文章、寫日記是多么重要的一件事，寫文章、

寫日記又是多么有趣的一件事。不管時間過去多久，不管日月如何

變化，不管世界如何發(fā)展，我們都可以用寫文章、寫日記的方式把

自己的所見所聞所感寫下來，并用文字的方式永遠地保留下來，這

是一件多么有意義的事、多么有意思的一件事。把當天看到的事、

聽到的事、想到的人事物寫下來，就是寫日記。養(yǎng)成寫日記的習慣,

是很多有成就的人一個共同的特點。

二、看看你們會不會學一一讀懂例文

1、學生快速瀏覽例文，思考：日記與我們以前寫的'作文有什

么區(qū)別呀？

(1)格式不一樣：日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天

氣情況，然后再寫正文。

用筆在語文書中畫出來，全班來讀一讀。

(2)指導生分別在作文紙上和條紋紙上寫一寫。

指導寫日期，天氣的格式，強調漂亮美觀，一般開頭空1格，

每寫一個內容空一格。

⑶正文空2格。

2、學生再讀例文，體會文中的趣味。

(1)請小朋友再讀讀這一則日記，雖然不長但是很有趣，把你覺

得特別有趣的地方畫出來多讀幾遍，想想為什么這樣寫就有趣？

(2)小組里交流。

(3)指名說說為什么這樣寫就有趣？

捉魚的動作：逼到、舀進、抓住。

小魚的機靈：逃走了、一挺身、滑到了。

捉魚的心情：沒想到這魚那么機靈、我想這下你可跑不掉啦、

弄得我哭笑不得。

板書：真實明白通順

三、看看你們會不會寫一一仿寫日記

1、學生回憶一天的所見所聞所感。

請小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽到了什么，做了

什么，想到了什么C其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫

下來的事情嗎？

2、提煉題材：今天上公開課

師：每天都上課，但是每天都上公開課嗎？那可值得好好去寫寫,

怎么寫呢？

3、同桌討論：

公開課可以寫什么內容？

上課的心情上課的準備上課的老師聽課的老師上課的過

程……

提示：這么多內容，自己多問幾個問號？再一個一個回答清楚，

這個作文肯定符合300字的字數(shù)要求了。好日記的檢驗的標準就是

你把這篇日記寫完，帶回去給爸爸媽媽一看，爸爸媽媽就知道你今

天上公開課了，上了什么內容，怎么上的，寫清楚說明白了，你就

成功了。

4、指導寫：上課前課堂上、下課后

(1)怎么想怎么寫；怎么說怎么寫；怎么做怎么寫；

(2)師生評議。

5、學生練寫。

小朋友說得很精彩，我們趕緊把它寫下來，免得溜走了。如果

把你們剛才說的寫下來就是一篇很好的日記了。

四、指導互改

1、學生練寫草稿。

2、同桌互評，互相幫助糾正補充。

3、學生互薦作品朗讀，師生共同評議。

4、學生修改，譽寫習作。

五、寫作兒歌

多觀察能把文章寫真實；

多思考能把文章寫明白；

多修改能把文章寫通順；

多讀書能把文章寫精彩。三年級日記篇3

“勤勞號機器”是我的媽媽，她很勤勞哎，家里上上下下都是

她打理。

MY媽媽身材偏胖，但干起活來靈敏得讓人目瞪口呆。她屬于自

由職業(yè)者，正因為比，所以我在學校上學，就不用愁家里啦!爸爸上

班后，我由媽媽接送，一上午她干家務活，掃地、拖地、洗衣服、

煮飯炒菜、全都由她來做。每次一回家，家里總是干干凈、清清爽

爽，地上的瓷磚亮得可以當鏡子了，坂菜早已上桌，還冒著一絲絲

熱氣，香氣撲鼻而來，令人垂涎三尺，連最沒食欲的人也忍不住想

吃。

可直到今天我才發(fā)覺媽媽居然這么“勤勞”。吃蛋炒板時，我

嚷道：“水!水！”媽媽說：“馬上！馬上！”可又去替爸爸拿洗澡后

穿的衣服了，我不滿地說：“你慢死了！”媽媽立即將水端來，替我

倒在瓷杯里說："你的‘水！”就又去干別的事了。

“勤勞號機器”分分秒秒的處于全速運轉中，在這里，包含了

多少對我和爸爸的愛啊！三年級日記篇4

今天是9月10日，是老師的節(jié)日，也是我們感謝老師的大好時

機。

今天，我很早就來到了學校，一轉眼就到了中午，班長叫了幾

個學過畫畫的同學中午早點去和她一起布置教室。我一路上都在想

她們會把教室打扮成什么樣。下午我一走進教室，“哇，真漂亮！”

我不禁贊嘆道。一個中午的休息時間就能把教室布置的這么漂亮，

真是太厲害了！

想到這里，我趕快把我要送給老師的禮物放到講臺上，你想知

道我送的是什么嗎?告訴你吧！它是一個音樂盒，還可以裝耳環(huán)、項

鏈等小玩意兒。

“老師要來了，大家準備好！”放哨的同學大喊道。我們一塊兒

大喊“3——2——1——,老師節(jié)日快樂！”平時嚴厲的'班主任開心

地笑了，笑得那么燦爛，那么好看。

三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。老師

是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們永遠愛她們!

三年級日記篇5

20_年9月30日星期三晴

今天，輪到我加談騏簫、楊耀博去打掃公區(qū)。掃到一半的時候,

談騏簫叫我去倒垃圾，我只好聽他的，因為他是公區(qū)隊長，我拿起

垃圾桶就往外走。

走著走著，我看見了一個男生站在一棵樹的旁邊，手里還拿著

一個白色的東西。突然，男生鬼鬼祟祟地走到一個女生后面，把手

里的'東西放到了那個女生的頭上。我走近一看，??！原來是一條白

色的蟲子，這條蟲子在女生的頭上爬來爬去，看上去好惡心。

做完這些，那個男生就在一旁笑，女生聽見男生的笑聲，轉過

頭說：“你笑什么呀？”男生說：“看看你的頭上吧！”說著一溜

煙跑沒影了。女生摸了摸自己的頭，摸到一團黏糊糊的東西，她擺

了擺手，掉下了一只蟲子，她嚇得后退了幾步，尖叫了幾聲，馬上

把蟲子給踩死了。最后，她去追那個男生了，可是那個男生已經跑

得沒影了。

我心想，幸好被扔蟲子的不是我。對了，我還得去倒垃圾，要

不然就會掃不完的°三年級日記篇6

一、終于放假了

懶懶的醒來才知道太陽已近晌午，暗叫不好，睡過頭了。以平

常都沒有的速度起床穿衣，照照鏡子恍然大悟，放假了??！自己都

覺得好笑，上學時都沒見自己這么緊張過。炙熱的陽光從窗外穿進

來，遠遠聽見知了的叫聲，我的夏天開始了。每年快到暑假時就特

別期待，又可以在家好好的玩兒了。今天是假期第一天，首先就是

打開電腦直接進入久違的游戲，投入身心的竭力奮戰(zhàn)。玩了一會兒

暫停休息，打開冰箱里面有半個西瓜，肯定是媽媽放的，昨晚讓我

吃，我說太累先睡覺了。跑到廚房拿了個勺子就抱著西瓜坐在電腦

前邊玩邊吃，冰凍的西瓜就是爽口，吃下去感覺全身都是冰的。不

知道過了多久，看看時間已經十七點半了，過的真快??！想起媽媽

布置的作業(yè)，我匆匆關掉電腦，回房間寫作業(yè)去了。

二、停電

真郁悶，今天居然停電了，這么熱的天兒。兩三個小時就把今

天的作業(yè)寫完了，家里悶的跟蒸籠似的，躺了會兒實在是睡不著。

想給同學打個電話侃侃打發(fā)下時間，結果很杯具的發(fā)現(xiàn)手機忘了充

電，兩塊電池都一點電都沒有。天氣太熱，家家戶戶都開空調，耗

電量太大，供應不上來才會停電。平常都不覺得，現(xiàn)在才知道電有

多么重要，以后一定要節(jié)約用電。走到陽臺上，角落里的那盆月季

竟然開花了，鮮艷的花瓣層層依簇，葉子不是很茂盛，它是我從路

邊撿回來的，栽到花盆里以后就幾乎沒管過，平時都是媽媽忙中抽

閑給它澆水，我感到慚

愧?？匆姌窍吕先藗兌荚跇涫a下下棋，聊天，我也下樓去了。

社區(qū)涼亭里有幾個小孩子在頑皮的嬉鬧，他們玩著童真的游戲，銀

鈴般的笑聲陣陣傳來。想起童年，也是這樣快樂的.，轉眼間就長成

大孩子了。

三、賣廢品

大清早被吵醒，睡眼朦朧的趴在窗臺上往下看，一個收廢品的

人騎著三輪車舉著喇叭在小區(qū)里喊“收廢品叨！我拿枕頭捂住

耳朵繼續(xù)與周公對弈，正想酣睡，不想媽媽在外面大聲的叫我：

“快起床，幫我把家里的廢品收拾下?！?/p>

唉，想睡個懶覺都不行。我慢慢悠悠的起來，吃完早飯，開始

幫媽媽搜羅家里堆積的東西。不一會兒就整理出一大堆飲料瓶，易

拉罐，舊報紙。我和媽媽把廢品都拿到樓下，找來收廢品的，裝好

過稱，一共賣了二十多塊錢，媽媽高興的說：“夠一天的菜錢了?！?/p>

我也挺高興的，那些東西在家堆著也占地方，扔了污染環(huán)境，當廢

品賣掉真是一舉兩得啊！

四、公交車上的事兒

今天媽媽讓我給阿姨送東西，我戴上帽子眼鏡，做好防曬，就

去車站坐車了。還以為放假了坐車的人會少一些，沒想到比沒放假

時人更多，好不容易擠上車，沒等我站穩(wěn)司機大叔就把車啟動了。

我一個翅超差點摔倒，慌忙抓住頭上的扶手。雖然車里開著空調但

是人多熱氣大，空氣很不好。過了兩站，上來一位阿姨帶著個兩三

歲的小孩子，靠窗戶邊的一個女孩迅速站起來讓座，阿姨對女孩微

笑著說“謝謝”，正想過去坐的時候，卻被一個二十多歲打扮時髦

的女孩搶著坐下去了，看

著這一幕大家都愣了，讓座的女孩說：“這座位是讓給這帶小

孩的阿姨坐的，請你讓一下?！睕]想到那搶座的女孩裝作沒聽見，

還挺悠然自得的戴上耳機并把頭扭向一邊，看這情況，帶小孩的阿

姨臉上有些尷尬，隨即對讓座女孩說：“謝謝你，我不坐，沒關系

的。”女孩也沒再說什么。真不知道現(xiàn)在有些人是怎么了，一點公

德心都沒有。

五、小貓兒

寫了一上午作業(yè)，腦袋都冒金星了，滿眼睛都是英文字母和數(shù)

學公式。忽然聽見一聲慘叫，嚇我一跳。跑出去看時卻是一只小貓

兒從樓上掉下來夾在墻縫里了。它骨碌碌的眼睛可憐巴巴的叫喚著,

我想，它是在喊它的媽媽來救它。果然大貓聞聲而來，它站在窗臺

上焦慮的撓撓爪子，好像也沒辦法。我回家拿來一根竹竿，想要把

小貓兒弄出來，可小貓似乎摔傷了，躺在那里不動。墻縫太窄，我

無法進去，想了下，有了個好辦法，我把裝魚的網兜用鐵絲撐開綁

在竹竿上，再把竹竿伸進墻縫把小貓?zhí)走M網兜里，就這樣，順利的

救出它了，我把它放在地上，它戒備的看著我，大貓站在不遠處但

沒過來，我估計它們是怕我，所以我故意走開，大貓立刻就叼著小

貓跑了。

六、下雨天

沉悶很久的天空，終于在烏云密布，雷聲轟轟后灑下瓢潑大雨。

我一直都不喜歡下雨，到處濕答答的，很難受。沒心情玩電腦，躺

在沙發(fā)上看動畫片，正好在放《喜羊羊》，我挺喜歡看的，羊羊們

都好可愛?？戳艘粫海蟾虐砹?，媽媽叫我去給爸爸送雨傘，

我拿起雨傘就走，媽媽跟在身后喊我穿雨衣，我一溜煙的下樓了，

小區(qū)里的積水都

過腳踝了。剛走到十字路口，就看見車子排起了長隊，喇叭聲

不斷響起，身穿藍色制服的交警站在路中緊張有序的指導著交通。

我和爸爸回家時路上已經不堵車了，下水道那嘩嘩流著污濁的雨水,

我趕緊往前走，怕濺到身上，下雨天，真麻煩。

七、散步

在家待了好幾天，決定出去走走，活動下筋骨。來到公園，好

多人在那里乘涼。一片茂盛的古藤纏繞在亭子上，綠意盎然，看著

就好像感覺到了涼爽。走在鵝卵石鋪的小道上，腳底癢癢的，很舒

服?；▔锏暮ň`放著紫色花朵，引來幾只蝴蝶翩翩起舞。公

園的中間有個小水池，水底的紅鯉自在游動著。我站在池邊，深深

吸一口氣，全身緊繃的神經瞬間放松。玩了一會，就向家去了。

八、收拾房間

今天我居然破天荒的想要收拾自己的房間，平時我可是很懶的,

東西總是隨便亂放，衣裳直接往衣柜里一扔，等要穿的時候就到處

瞎找。每次都是在我睡著以后，媽媽就悄哨的幫我整理好，最近媽

媽很忙，所以沒時間幫我弄，我放假在家，應該自己收拾，不能什

么事都等媽媽來做C我把書桌上的東西都搬開，拿抹布把桌子擦干

凈，再把東西都一一放好，衣柜里的衣裳也按四季分類疊放，收拾

完以后，站在房間門口看著整整齊齊干干凈凈的房間我滿意的笑了。

九、感冒

烈日炎炎，大地快要被烤熟了。正在家里無聊時，同學約我去

打籃球，我興奮的一躍而起，太好了！放假以來幾乎就沒碰過籃球,

要么

是沒時間，要么是天氣不好，今天終于可以打一次了。打完球

我熱的滿身大汗，感覺像火爐一樣。激烈運動后最好不要用涼水沖

洗，我卻忘了媽媽的叮囑，直接用涼水洗頭了，當時覺得很舒服，

可到了晚上就開始頭痛，噴嚏一個接一個。夏天感冒真難受，我無

力的躺在床上，媽媽關切的問我怎么了，我說感冒了。媽媽拿來感

冒藥給我，我吃下就暈暈乎乎的睡著了。

十、我的暑假，我做主

不知不覺假期已經過大半了，我的作業(yè)都寫完了，剩下的時間

就可以全部用來做自己想做的和喜歡做的事情。平時我最怕媽媽的

嘮叨，她總是說這說那的，一開始我都耐心聽著，可時間久了我就

沒有耐心了，本來學習就夠費腦筋的，還要被這些嘮叨煩惱，真不

知道該怎么辦。我知道爸爸媽媽為我付出了很多，很辛苦，但是我

希望我能有自己的想法和空間。三年級日記篇7

叮叮叮。小郭媽媽打來電話，她叫我們一起去東錢湖水秀花鄉(xiāng)

主題樂園。我一聽開心極了，因為這是我期待了很久想去玩的地方。

我首先玩了漂流。媽媽租了充氣墊，這個充氣墊很像一個8,

又很像一個葫蘆。我和媽媽分別坐在一個孔中，水流帶著充氣墊向

前行駛。我嫌它