五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案

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五年級(jí)語(yǔ)文期末考試涵蓋著五年級(jí)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在復(fù)習(xí)的時(shí)候

可以借助語(yǔ)文試題當(dāng)作復(fù)習(xí)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)。以下是我給你推薦的五年級(jí)語(yǔ)

文上冊(cè)期末試題及參考答案，希望對(duì)你有幫助！

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題

第一題：書寫（2分）

要求：①藍(lán)黑墨水鋼筆書寫。②卷面整潔。③字跡工整。④行款正確。

第二題：字詞（20分）

（一）讀拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）

jusngdoqiyoufangyuyburu

（二）按要求選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)，填在括號(hào)里。（4分）

1.A.lingB.ling（2分）

（）不可估量（）重量（）量體溫（）自不量力

2.沒有別字的一組是（）（2分）

A.凡是飛常消毀侵略

B.維護(hù)給矛貢現(xiàn)威脅

C.充足遺傳樸素凱歌

（三）根據(jù)拼音，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語(yǔ)。（4分）

bdn：黑（）出（）pn:（）決（）徒

ju：（）擇（）定z。：（）音急（）

（四）根據(jù)語(yǔ)境，運(yùn)用詞語(yǔ)。（4分）

1.選擇詞語(yǔ)填空。

肅然起敬奮發(fā)圖強(qiáng)大義凜然氣壯山河每當(dāng)來(lái)到〃革命烈士陵園〃，望

著眼前一座座墓碑，使人浮想聯(lián)翩。我仿佛看見英雄們面對(duì)著敵人的槍口

面無(wú)懼色，那的樣子叫人；那的喊聲至今仍回響在耳畔，激勵(lì)我。

2.在〃成語(yǔ)故事〃的學(xué)習(xí)中，我們了解了〃水滴石穿〃的來(lái)歷，知道了現(xiàn)在

用來(lái)比喻。由這個(gè)意思我還想到的成語(yǔ)有、、等。

（五）按查字典的要求填空。（3分）

〃負(fù)〃用音序查字法先查大寫字母,用部首查字法查

部，這個(gè)字在字典里的義項(xiàng)有：①背，②承擔(dān)，③失敗，④享

有，⑤遭受，⑥虧欠，⑦依靠.....請(qǐng)為下面各詞中的〃負(fù)〃字選擇恰當(dāng)?shù)?/p>

意思。（填寫序號(hào)）

身負(fù)重傷（）頗負(fù)盛名（）負(fù)荊請(qǐng)罪（）難分勝負(fù)（）

第三題：句子（18分）

（一）聯(lián)系課文，判斷正誤。（對(duì)的打〃〃，錯(cuò)的打〃X〃）。（4分）

1.人類的生息離不開灰塵。（）

2.〃長(zhǎng)須鯨剛生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七千公斤重，一天能長(zhǎng)三十公斤到

五十公斤，兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨〃這句話用了列數(shù)字的說(shuō)明方法來(lái)介紹

鯨。（）

3.因?yàn)轹L是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大，所以鯨是哺乳動(dòng)物。（）

4.〃圓明園的毀滅是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上

不可估量的損失!〃這句話中，用了兩個(gè)〃不可估量〃，主要是為了強(qiáng)調(diào)了圓

明園毀滅了，損失之大，之重，之極。（）

（二）根據(jù)要求，寫句子。（6分）

1.桂花飄落。（改成比喻句）

2.在新型玻璃的研制中，人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。（變換語(yǔ)序，意

思不變。）

3.在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也

似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。（用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿寫句子）

（三）按課文內(nèi)容和自己的理解填空。（6分）

1.《長(zhǎng)相思》中的詩(shī)句〃，〃把作者的思鄉(xiāng)之情表露無(wú)遺。古人表達(dá)思

鄉(xiāng)之情的詩(shī)句還有很多，我積累的有：〃，"等。

2.〃，明月何時(shí)照我還?！ㄒ髡b著這兩句詩(shī)，我們仿佛看到了

_____________________________________________的畫面。

（四）給下面一段話加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

后來(lái)哥哥的朋友們送了我?guī)變?cè)小書劉胡蘭小傳卓婭和舒拉的故事古

麗雅的道路只要手中一有書我就忘了吃忘了睡

第四題：閱讀（30分）

（一）閱讀《竊讀記》選段，做題。（13分）

急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也

很懼怕一一這種竊讀的滋味！

我害怕被書店的老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境不適宜再讀下去的時(shí)

候，我會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家，有時(shí)，一本書要到幾家書

店才能讀完。

我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來(lái)看書的人雖然很

多，但是像我這樣常常光顧而不買書的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏

起來(lái)。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。

最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我就越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充

足的理由在書店待下去，就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧。我

有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心好像說(shuō)：〃這雨，害得我回不去了。

〃其實(shí)，我心里卻高興地喊著：〃大些!再大些!〃

1.聯(lián)系上下文寫出下列詞語(yǔ)的意思。（4分）

貪婪：適宜：

2.找出最能體現(xiàn)我復(fù)雜心理的句子，寫在直線上。（4分）

我〃懼怕〃是因?yàn)?/p>

我〃快樂(lè)〃是因?yàn)?/p>

3.〃竊讀〃中的〃竊〃的意思是（）。（2分）

A.偷；B.偷東西的人；C.偷偷地，暗中

4.讀了上文，你認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的小姑娘？（3分）

（二）課外閱讀。（17分）

從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩

大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，可是，他們

分道揚(yáng)鍍（biGo）了。

得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮

魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的

魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去。

可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí).，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只

能眼巴巴的帶著無(wú)盡的遺憾撒手離開人間。

有另兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只

是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。

他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉來(lái)到海邊。從此，兩個(gè)人開始了捕魚為生的日子，幾

年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過(guò)

上了幸福安康的生活。

一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，

但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)

成功的人。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味悠長(zhǎng)的啟示。

1.在短文前面的橫線上，給短文加個(gè)合適的題目。（3分）

2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2分）

分道揚(yáng)德：

3.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

狼吞虎咽（）意味悠長(zhǎng)（）

4.在文中用〃一一〃畫出具體寫〃一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短

暫的歡愉?！ǖ木渥?。（2分）

5.概括這篇文章的主要內(nèi)容：（4分）

6.〃一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給人意味深長(zhǎng)的啟示?！ㄟ@個(gè)簡(jiǎn)單的道理是什

么？（1分）這個(gè)道理給人什么樣的生命啟示，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己的理

解。（3分）

第五題：習(xí)作（30分）

題目：這句名言給我的啟示

提示：陳壽的〃一日無(wú)書，百事荒蕪?！ㄟ@句名言給你什么啟示，通過(guò)一

件具體事例來(lái)寫寫這句話對(duì)你的啟發(fā)和幫助，注意把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，

把得到的啟示寫清楚。

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題答案

第一題：書寫（2分）

每個(gè)小項(xiàng)0.5分。沒有用鋼筆書寫扣2分（使用了涂改液或貼貼紙扣2

分）。

第二題：字詞（20分）（一）讀拼音，寫詞語(yǔ),（5分）

沮喪盜竊幽芳猶豫哺乳

（每個(gè)詞語(yǔ)1分。有錯(cuò)別字算全錯(cuò)。）

（二）按要求選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)，填在括號(hào)里。（4分）

1.（2分）ABAB

（每空0.5分。沒有填序號(hào)填正確的拼音共扣0.5分）

2.（2分）C（選錯(cuò)算錯(cuò)。）

（三）根據(jù)拼音，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語(yǔ)。（4分）

板版判叛抉決噪躁

（每空0.5分。錯(cuò)別字算錯(cuò)。）

（四）根據(jù)語(yǔ)境，運(yùn)用詞語(yǔ)。（4分）

1.大義凜然肅然起敬氣壯山河奮發(fā)圖強(qiáng)

（2分。每空0.5分，有錯(cuò)別字算錯(cuò)。）

2.學(xué)習(xí)或做事有恒心，堅(jiān)持不懈就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

持之以恒繩鋸木斷鐵杵磨針百寒成冰

千里之堤，潰于蟻穴。一日一錢，千日千錢。

（2分。每空0.5分，有錯(cuò)別字算錯(cuò)。）

（五）按查字典的要求填空。（3分）

F貝

⑤④①③（每空0.5分。沒有填序號(hào)共扣0.5分。）

第三題：句子（18分）

（一）聯(lián)系課文，判斷正誤。（對(duì)的打〃〃，錯(cuò)的打〃X〃）。（4分）

1.2.3.X4.（每小題1分。）

（二）根據(jù)要求，寫句子。（6分）

1.（2分）其中比喻恰當(dāng)1分，語(yǔ)意連貫1分。

2.（2分）人們?cè)谛滦筒ＡУ难兄浦袑?huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。

3.（2分）其中，恰當(dāng)?shù)赜蒙狭思狱c(diǎn)詞1分，語(yǔ)意連貫1分。

（三）按課文內(nèi)容和自己的理解填空。（6分）

（每空1分。每個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分，直到扣完本小題分值為止。）

1.聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成故園無(wú)此聲

①悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。②落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。

③明月有情應(yīng)識(shí)我，年相見在他鄉(xiāng)。

2.春風(fēng)又綠江南岸春天到了，江南又呈現(xiàn)出一片綠色，我還是不能回

家，明月什么時(shí)候才能把我的思念帶回家呢？

（最后一空主要意思正確即可。）

（四）給下面一段話加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

,《》、《》、《》，，O

（書名號(hào)沒有加正確扣1分。書名之間沒有加頓號(hào)不扣分。）

第四題：閱讀（30分）（一）閱讀《竊讀記》選段，做題。（13分）

1.（4分）渴求而不知滿足。合適，相宜。（各2分。主要意思正確即可。）

2.（4分）我害怕被書店的老板發(fā)現(xiàn)。

越是傾盆大雨我就越高興，因?yàn)槲冶阌谐渥愕睦碛稍跁甏氯ァ?/p>

3.（2分）C

4.（3分）①渴望讀書，喜歡讀書。②聰明機(jī)靈

（3分。答上了①得全分。沒有答上①答其余的得1分。）

（二）課外閱讀。（17分）

1.（3分）①魚竿和魚簍②魚竿和魚簍的故事③饑餓者的故事

其中之一即可。

2.（2分）分路而行，各奔東西。目標(biāo)不同，各走各的路，各干各的事。（主

要意思正確即可。）

3.（2分）囪囪吞棗大吃大喝饑不擇食風(fēng)卷殘?jiān)?/p>

其味無(wú)窮意義深長(zhǎng)言不盡意意味無(wú)窮（各1分。有錯(cuò)別字算錯(cuò)。）

4.（2分）.....

得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起籥火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮

魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的

魚簍旁。

.....（標(biāo)識(shí)符號(hào)錯(cuò)誤扣0.5分）

5.（4分）要點(diǎn)：①兩個(gè)饑餓者得到魚竿和魚簍后，分道揚(yáng)鍍，結(jié)果都餓

死了。②另兩個(gè)饑餓者得到魚竿和魚簍后，共同商議，尋找大海，捕魚為

生，生活幸福。（每個(gè)要點(diǎn)2分。主要內(nèi)容正確即可。）