收集版———收集整理，僅供參考2025南京信息工程大學教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.社會服務能力B.課堂教學能力C.指導學生能力D.科學研究能力【答案】：B2.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學評價B.C教學測量C.教學設計D.教學任務分析【答案】：D3.高等學校面向產業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.文化功能B.生態(tài)保護功能C.政治功能D.經濟功能【答案】：D4.社會學教學經常會采用調查法，政治、歷史教學多采用講授法，物理、生物、化學教學常用演示法和實驗法。這表明，影響教師選擇教學方法的一個重要因素是（）。A.學科特點和教學內容B.教學目的和任務C.教師的業(yè)務素質及個性特點D.學生的年齡特征和知識水平【答案】：A5.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學能力B.組織管理能力C.溝通能力D.研究能力【答案】：B6.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學設計B.教學監(jiān)控C.教學反思D.教學計劃【答案】：C7.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否自覺地關注學生C.能否充分考慮教學情境D.能否關注自身的生存適應性【答案】：B8.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系【答案】：B9.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關注（）。A.教材B.情境C.學生D.生存【答案】：C10.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩(wěn)定的道德意識和個體內在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)人格C.專業(yè)知識D.專業(yè)信仰【答案】：B11.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.一年B.至退役后一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】：B12.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)，下列A.班會通知B.E－mail通知C.學生的思想?yún)R報D.電話通知【答案】：C13.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、進步主義B.理性主義、功利主義、實用主義C.理性主義、保守主義、實用主義D.理性主義、實用主義、進步主義【答案】：B14.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程,這種教育質量觀是（）A.控制質量B.個適質量C.外適質量D.內適質量【答案】：B15.在維納的三維的歸因模式中，運氣屬于（）。A.外部的的、不穩(wěn)定的、不可控制的B.內部的的、不穩(wěn)定的、可控制的C.外部的的、穩(wěn)定的、不可控制的D.內部的的、穩(wěn)定的、不可控制的【答案】：A16.（）是培養(yǎng)師資的專業(yè)教育。A.職后學歷教育B.師范教育C.職前學歷教育D.研究生教育【答案】：B17.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.觀察法B.實驗法C.測驗法D.調查法【答案】：B18.文化構成中的表層結構，最不穩(wěn)定的文化是（）。A.行為文化B.物質文化C.精神文化D.制度文化【答案】：B19.記憶過程包括（）。A.識記、保持、回憶或再認B.再認、重現(xiàn)和回憶C.識記、保持和遺忘D.識記、再認和遺忘【答案】：A20.下列不屬于大學生學習心理研究的是（）。A.對學習策略的培養(yǎng)與應用，心智技能的形成與培養(yǎng)途徑等的討論B.對高校學生學習的實質、類型與特點，高等教育的聯(lián)結學習理論基礎，高等教育的認知學習理論基礎等的探討C.對大學生學習動機的結構、類型與作用進行研究D.對學習遷移的實質、分類與作用等進行研究【答案】：A21.學習課文時分段、總結段意屬于（）。A.理解一控制策略B.精細加工策略C.復述策略D.組織策略【答案】：B22.在權力或權威的基礎上建立與維持關系。這種人際關系是建立在以下哪種需要基礎上的？（）A.控制需要B.利益需要C.包容需要D.情感需要【答案】：A23.孔夫子所說的的“其身正，不令而行，其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.對學生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響C.走路身體一定要端正D.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好【答案】：B24.反對教育的過早專門化和過分職業(yè)化，倡導閱讀經典著作，弘揚傳統(tǒng)文化的精華，彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷，這種思潮反映了高校課改的（）A.課程實施多樣化趨勢B.課程內容綜合化趨勢C.課程性質職業(yè)化趨勢D.課程方向人文化趨勢【答案】：D25.李明期末考試沒有考好，認為是自己沒有努力的結果，從歸因的3維度分析，該歸因屬于（）。A.內部——穩(wěn)定——可控B.內部——穩(wěn)定——不可控C.內部——不穩(wěn)定——可控D.內部——不穩(wěn)定——不可控【答案】：C26.“為中華崛起而讀書”這樣的學習動機屬于（）。A.遠景性內部動機B.近景性外部動機C.近景性內部動機D.遠景性外部動機【答案】：D27.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.任務到人B.求真求實C.分工負責D.團結協(xié)作【答案】：D28.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好B.對學生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.教師自己以身作則，一言一行都會對學生產生巨大的影響【答案】：D29.當一個人對自己的行為結果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產生的情感體驗是（）。A.激動B.感激C.驚訝D.自信【答案】：D30.關于良心和義務之間關系下列說法不正確的是（）。A.教師道德良心是教師在履行道德義務的過程中產生和形成的B.良心是義務的內化形式C.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇D.義務和良心都來自于主體內部，表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責任【答案】：D31.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結構的根本性因素是（）。A.生產力發(fā)展水平B.政治經濟制度C.人口數(shù)量和質量D.社會意識形態(tài)【答案】：A32.問題是給定信息和要達到目標之間有某些障礙需要被克服的（）。A.思維狀態(tài)B.即定疑問C.思維起點D.刺激情境【答案】：D33.強調知識本身就是目的，大學所要傳授的知識是自由知識或紳士知識的大學課程觀是（）。A.高深學問課程B.普遍知識課程C.科學課程D.多元教育課程【答案】：B34.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.元認知策略B.組織策略C.資源管理策略D.精細加工策略【答案】：C35.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又害怕自主創(chuàng)業(yè)的壓力，這屬于動機沖突中的（）A.雙避沖突B.雙重趨避沖突C.趨避沖突D.雙趨沖突【答案】：C二、多選題36.大學生在教學活動中的能動性表現(xiàn)為（）。A.主動性B.自主性C.創(chuàng)造性D.受動性【答案】：ABC37.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義經濟建設B.社會主義政治建設C.社會主義文化建設D.社會主義法制建設【答案】：ABC38.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.批評教師B.加強就寢安全意識教育C.侮辱教師D.檢查維修宿舍設施E.加強舍管教師的安全教育培訓F.毆打教師G.家長參與管理H.由專業(yè)保安看管【答案】：BDE39.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在（）A.效率高、省時省力B.效果易鞏固C.感染性強、影響廣泛D.特別適合于人際關系適應不良的人【答案】：ABCD40.高等學?？茖W研究的任務有（）。A.推動大學文化和社會文化的建設B.推進基礎研究和應用研究,探索產學研結合的新機制C.為國家提供全面的人才支持D.提升全民族科學素質【答案】：ABCD41.大學生的良好品德教育重點在于（）。A.以問題為中心B.以實踐為落腳點C.學校德育課程與團體的與相結合D.以生活為本【答案】：ABCD42.學習大學心理學的意義有（）。A.有助于提高學校管理效能B.有助于培養(yǎng)學生良好的道德品質和發(fā)展個性C.有助于維護師生心理健康D.有助于提高教學質量【答案】：ABCD43.以下對態(tài)度的內涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是先天的D.態(tài)度是通過學習而形成的【答案】：ABD44.關于職業(yè)責任，正確的說法有（）。A.一旦與物質利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點B.職業(yè)責任包含著社會責任C.履行職業(yè)責任要上升到職業(yè)道德責任的高度看待D.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責任的范疇【答案】：BC45.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.終身化B.國際化C.自由化D.行政化【答案】：AB46.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.人體各器官發(fā)育良好B.行為符合年齡與性別特征C.智力正常D.人格完善【答案】：BCD47.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.自主開展與境外高校的合作B.自主調節(jié)系科招生比例C.依法自主設置學科專業(yè)D.人事配置權【答案】：ABC48.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.動之以情B.持之以恒C.曉之以理D.導之以行【答案】：ABCD49.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.制度監(jiān)督B.上級監(jiān)督C.群眾監(jiān)督D.輿論監(jiān)督E.法律監(jiān)督F.自我監(jiān)督【答案】：ABCDEF50.學習動機具有的功能包括（）。A.維持功能B.啟動功能C.定向功能D.感染功能【答案】：ABC51.大學生人際關系不良的類型有（）A.與別人難以相處B.社交恐懼癥C.感到交往困難D.缺乏知心朋友【答案】：ABCD52.職業(yè)學校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違反國家有關財政法規(guī)B.違法招收學員C.忽視職業(yè)教育教學設施危險D.向學員亂收費【答案】：ABCD53.