清

明三年級語文下冊?人教版導(dǎo)入清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等，在每年4月4日至6日之間，是祭祀、祭祖和掃墓的節(jié)日。清明節(jié)源自上古時代的祖先信仰與春祭禮俗，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣點，也是傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。走進詩人

杜牧（803——853），字牧之，京兆萬年人。唐朝文學(xué)家，世稱“杜樊川”。與李商隱齊名，并稱“小李杜”。

杜牧性情剛直，不拘小節(jié)，不屑逢迎，詩文均有盛名。代表作品有《山行》《江南春》《赤壁》《泊秦淮》等。寫作背景

這首詩約作于唐武宗會昌六年（864年），當(dāng)時杜牧為池州（今屬安徽）刺史。走進古詩

清

明唐

杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。有感情的朗讀走進古詩節(jié)奏反復(fù)朗讀

清

明唐

杜牧清明/時節(jié)/雨紛紛，路上/行人/欲斷魂。借問/酒家/何處有？牧童/遙指/杏花村。走進生字欲yù魂hún借jiè走進生字酒jiǔ牧mù走進生字道行

hénɡ行人xínɡ銀行hánɡ行多音字走進古詩詩意清明這一天，細(xì)雨紛紛飄灑，出門在外的行人心情哀傷，哥哥像失魂落魄一樣。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明：我國傳統(tǒng)節(jié)日，有掃墓、踏青等習(xí)俗。紛紛：形容多而雜亂。行人：這里指行旅在外的人。欲：將要，幾乎要。斷魂:比喻感傷愁苦之深，好像神魂要與身體分開一樣。走進古詩詩意詢問路邊放牛的牧童：“附近哪里有酒館啊？”牧童伸手指向杏花深處的山村。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。借問：請問，詢問。酒家：酒館。遙指：指向遠(yuǎn)處。杏花村：杏花深處的村莊。賞析古詩“雨紛紛”指出清明時的環(huán)境特征，為下文寫行人的心情做鋪墊。渲染了凄清憂郁的氣氛。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。賞析古詩這兩句描寫了清明時節(jié)的天氣環(huán)境、氣氛，以及路上人們的心情。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。賞析古詩牧童未說話，而是用動作回答了行人的問題，描寫新穎奇特，使我們?nèi)缤吹搅诉h(yuǎn)處的“杏花村”。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。賞析古詩這兩句寫行人想歇腳避雨。順便小飲幾杯酒暖暖身子，也想借酒消愁，暫時忘卻一些心中的煩擾，于是向牧童打聽哪里有酒家。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。思考

1.為什么路上行人會“欲斷魂”？陰雨連綿的天氣，人們的心情會變得低落，又恰逢清明時節(jié)，人們想到逝去的親人，心情更加悲傷。思考2.《清明》描寫了這個節(jié)日怎樣的畫面？表達(dá)了作者什么情感？這首詩描繪了一幅活靈活現(xiàn)的雨中問路圖，表現(xiàn)了作者哀傷的情感。賞析古詩觸景生情借酒消愁清

明唐

杜牧清明/時節(jié)/雨紛紛，路上/行人/欲斷魂。借問/酒家/何處有？牧童/遙指/杏花村。天氣心情敘事主旨概括

這首詩描寫了清明時節(jié)在春雨中的所見景象，表達(dá)了詩人對于已故親人的思念以及觸景傷懷的凄涼之情。拓展描寫清明的詩句燕子來時新社，梨花落后清明?！?/p>