題型10構(gòu)建模型，解減數(shù)分裂疑難問題（題型集訓(xùn)）【基礎(chǔ)題型】（2022?棗強(qiáng)縣校級一模）生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，下列有關(guān)生物學(xué)實驗選材的敘述，錯誤的是（）A．羊的紅細(xì)胞比雞的紅細(xì)胞更適于制備細(xì)胞膜 B．葉肉細(xì)胞比洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞更適于觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離 C．選用水綿比顫藻、黑藻更適于探究植物細(xì)胞的放氧部位 D．選用蝗蟲雌性生殖器官比雄性生殖器官更適于觀察減數(shù)分裂（2022?重慶二模）題圖為初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中1～8表示基因，①～④表示染色單體。不考慮突變的情況下，下列敘述不正確的是（）A．1與3、4可互為等位基因，①與③、④互為非姐妹染色單體 B．該細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)束后，子細(xì)胞獲得的染色體有①③、②④或①④、②③ C．1與3在減數(shù)第一次分裂分離，1與2在減數(shù)第二次分裂分離 D．精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中會發(fā)生①與②分離，③與④分離（2022?洛陽二模）雄果蠅的細(xì)胞a經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成細(xì)胞b1和b2；細(xì)胞b1經(jīng)減數(shù)第二次分裂形成細(xì)胞c1和c2。不考慮減數(shù)分裂過程中的突變，下列說法正確的是（）A．細(xì)胞a和b1中的核DNA數(shù)不同，染色體數(shù)相同 B．細(xì)胞b1和b2中的染色體數(shù)相同，遺傳信息也相同 C．細(xì)胞a和c1中的核DNA數(shù)不同，染色體數(shù)也不同 D．細(xì)胞c1和c2中的核DNA數(shù)相同，細(xì)胞大小不同（2022?河北模擬）蜜蜂群體中，蜂王和工蜂都由受精卵發(fā)育形成，而雄蜂由未受精的卵發(fā)育形成。如圖是處于分裂后期的細(xì)胞模式圖（顯示部分染色體），下列分析錯誤的是（）A．如圖所示細(xì)胞只存在于蜂王生殖腺內(nèi) B．如圖所示細(xì)胞存在于蜂王和雄蜂體內(nèi) C．如圖所示細(xì)胞可能存在于雄蜂生殖腺內(nèi) D．如圖所示細(xì)胞存在于蜂王和工蜂體內(nèi)（2022?龍巖模擬）當(dāng)某果蠅細(xì)胞內(nèi)有16條核DNA時，下列關(guān)于果蠅細(xì)胞分裂的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞中一定不存在同源染色體 B．著絲點分裂一定導(dǎo)致核DNA數(shù)目加倍 C．該細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的2倍 D．若細(xì)胞質(zhì)不均等分裂則該細(xì)胞一定是初級卵母細(xì)胞（2022?保定模擬）在熒光顯微鏡下觀察某動物的一個精原細(xì)胞的分裂過程如圖所示，在每次DNA復(fù)制后，基因A，a用紅色標(biāo)記，B，b用綠色標(biāo)記。①②③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動的時期。不考慮基因突變和交叉互換，下列有關(guān)推測合理的是（）A．①中向每一極移動都有紅、綠色熒光點各2個 B．②中向每一極移動都有紅、綠色熒光點各1個 C．③中向每一極移動都有紅、綠色熒光點各2個 D．④中都有紅、綠色熒光點各2個（2022?沙坪壩區(qū)校級模擬）下列關(guān)于真核細(xì)胞分裂的相關(guān)敘述，不正確的是（）A．蝗蟲的精原細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂 B．有性染色體存在的細(xì)胞不一定能進(jìn)行減數(shù)分裂 C．等位基因隨著同源染色體分離而分開發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中 D．在減數(shù)分裂過程中，非同源染色體自由組合使所有非等位基因自由組合（2022?涪陵區(qū)校級一模）某生物體基因型為Aa，在減數(shù)分裂過程中一對同源染色體發(fā)生了纏繞，導(dǎo)致兩條非姐妹染色單體上的A基因和a基因發(fā)生了交換。不考慮其他變異，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．染色體數(shù)和核DNA數(shù)相等的細(xì)胞中均含有兩個染色體組 B．該變化導(dǎo)致非同源染色體上的非等位基因自由組合 C．A基因和a基因的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 D．該生物體內(nèi)處于減數(shù)第二次分裂細(xì)胞的基因型至少有3種（2022?湖北模擬）果蠅精巢內(nèi)存在不同類型的細(xì)胞，細(xì)胞核內(nèi)染色體和DNA數(shù)量如圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A．細(xì)胞Ⅰ染色體數(shù)目加倍，該時期細(xì)胞中含有4個染色體組 B．細(xì)胞內(nèi)含有姐妹染色單體的細(xì)胞是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ C．細(xì)胞Ⅲ中可能不含有同源染色體但一定含有2條性染色體 D．初級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞的過程可表示為Ⅱ→Ⅳ→Ⅲ→Ⅴ（2022?重慶模擬）圖1為某哺乳動物不同分裂時期的細(xì)胞圖像，圖2表示該生物細(xì)胞分裂過程中某結(jié)構(gòu)數(shù)量變化。下列分析錯誤的是（）A．若要觀察到圖1A～E細(xì)胞，可從該生物的睪丸中取材 B．圖1A～E中可能來自同一個精原細(xì)胞的是BCDE C．圖2可表示染色體組數(shù)目變化 D．圖2中能夠表示一個完整細(xì)胞周期的是ae段（2022?重慶一模）如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個時期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段，下列敘述錯誤的是（）A．圖1說明細(xì)胞分裂過程中可能發(fā)生交叉互換 B．若兩細(xì)胞來源于同一個卵原細(xì)胞，且圖2是卵細(xì)胞，則圖1是次級卵母細(xì)胞 C．同源染色體上等位基因的分離不可能發(fā)生在兩圖所處的時期，相同基因的分離則可發(fā)生在圖1細(xì)胞的分裂后期 D．圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，含1個染色體組和8條染色單體（2022?重慶三模）如圖為某動物部分細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（）A．該動物是雌性動物，乙圖處于有絲分裂中期，丙圖處于減數(shù)第二次分裂后期 B．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂，可能發(fā)生基因突變，不可能發(fā)生基因重組C．丙細(xì)胞有兩個染色體組，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞 D．丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合（2022?河南一模）對果蠅精巢切片進(jìn)行顯微觀察，根據(jù)細(xì)胞中染色體的數(shù)目將細(xì)胞分為甲、乙、丙三組，每組細(xì)胞數(shù)目如下表所示，下列敘述中正確的是（）項目甲組乙組丙組染色體數(shù)目（個）1684細(xì)胞數(shù)目（%）155530A．甲組細(xì)胞可能處于有絲分裂或減數(shù)分裂過程 B．甲組細(xì)胞含有四個染色體組 C．乙組細(xì)胞只能處于減數(shù)分裂過程 D．三組細(xì)胞的性染色體組成均可能為一條X和一條Y（2022?桃城區(qū)校級模擬）如圖為四個精細(xì)胞示意圖，下列有關(guān)分析正確的是（）A．①配子出現(xiàn)的原因是非姐妹染色單體交叉互換 B．③配子中a基因出現(xiàn)的原因是發(fā)生了基因突變 C．④配子出現(xiàn)的原因是非同源染色體片段易位 D．①②④四個精細(xì)胞可能由同一個精原細(xì)胞產(chǎn)生（2022?河南模擬）蜜蜂屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲。蜂王和工蜂由受精卵發(fā)育而成（2n＝32），工蜂不育，負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲等工作，蜂王通過減數(shù)分裂專職產(chǎn)卵。未受精的卵發(fā)育成雄蜂，雄蜂通過假減數(shù)分裂產(chǎn)生精子：即減數(shù)分裂Ⅰ過程，1個初級精母細(xì)胞分裂成1個含有細(xì)胞核的次級精母細(xì)胞和1個不含細(xì)胞核的細(xì)胞（退化凋亡）；減數(shù)分裂Ⅱ過程，1個次級精母細(xì)胞著絲點分裂產(chǎn)生1個體積較大的精細(xì)胞（變形成精子）和1個體積較小的細(xì)胞（退化凋亡）。（1）從遺傳機(jī)理分析，蜜蜂性別的遺傳由決定。蜜蜂的1個精原細(xì)胞和1個卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂可分別產(chǎn)生精細(xì)胞和卵細(xì)胞數(shù)目為個。（2）有同學(xué)認(rèn)為雄蜂的1個初級精母細(xì)胞1個次級精母細(xì)胞都有16條染色體。你是否同意他的觀點，并闡釋你的理由。（3）蜜蜂的初級精母細(xì)胞和初級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂I過程中在染色體行為上的不同是，在細(xì)胞質(zhì)分裂方式上的相同點是。（2021?河南模擬）性別決定為XY型的某二倍體動物（2N＝8）是研究細(xì)胞減數(shù)分裂的模型生物。研究人員觀察該動物雄性個體的一個精原細(xì)胞在分裂過程某時期的細(xì)胞圖像如圖1所示（僅表示細(xì)胞中的一對常染色體及部分基因）?；卮鹣铝袉栴}：（1）該雄性個體的基因型為（只考慮圖1中相關(guān)基因）。圖1細(xì)胞發(fā)生了，其在生物進(jìn)化方面的意義：。圖1細(xì)胞中基因B與b分離可發(fā)生在（時期）。（2）若用紅色熒光標(biāo)記圖1細(xì)胞中的基因a，則該細(xì)胞繼續(xù)分裂，最終得到的某個精細(xì)胞中含有2個紅色熒光點，原因可能是。（3）已知圖1細(xì)胞的染色體（a）、染色單體（b）與核DNA（c）的數(shù)量關(guān)系如圖2所示，請在圖2中繪出該細(xì)胞一個子細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂后期的染色體、染色單體與核DNA的數(shù)量。【創(chuàng)新提升】（2022?湖北模擬）下列關(guān)于某二倍體動物細(xì)胞分裂圖的敘述，錯誤的是（）A．此細(xì)胞中基因a與基因A的出現(xiàn)可能是基因重組的結(jié)果 B．此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或第一極體 C．此細(xì)胞可能形成兩種精子或兩種卵細(xì)胞 D．該動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組（2022?湖北模擬）雄蝗蟲染色體較大且數(shù)目相對較少（2n＝23，性染色體組成為XO），將雄蝗蟲精巢中正常分裂的細(xì)胞制成臨時裝片，用光學(xué)顯微鏡觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．若細(xì)胞中觀察到的染色體數(shù)是23條，則該細(xì)胞中一定含有姐妹染色單體 B．若細(xì)胞中觀察到的染色體數(shù)是46條，則該細(xì)胞中一定含有兩條X染色體 C．若觀察到的細(xì)胞中無同源染色體，則該細(xì)胞的染色體條數(shù)一定是11或12 D．若細(xì)胞中觀察不到X染色體，則該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式一定是減數(shù)分裂（2022?冀州區(qū)校級模擬）如圖為與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列說法錯誤的是（）A．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細(xì)胞中DNA含量不變 B．若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞核中DNA的含量，則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同 C．若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則a→c過程細(xì)胞中染色體數(shù)目可能不變 D．若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞核中DNA的含量，則a→c過程染色體數(shù)目不會出現(xiàn)加倍（2022?河北模擬）圖甲和圖乙是某二倍體生物精巢中的兩個細(xì)胞示意圖，圖丙是細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的示意圖。下列敘述正確的是（）A．圖甲所示細(xì)胞中含有4個染色體組，其中2和4構(gòu)成一個染色體組 B．圖乙所示細(xì)胞中A、a基因同時存在是由交叉互換導(dǎo)致的 C．圖乙所示細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞，分裂時姐妹染色單體①和②，③和④發(fā)生了分離D．圖甲、乙所示細(xì)胞分別處于圖丙中的ef段和cd段（2022?石家莊一模）某二倍體高等動物（2n＝4）基因型為AaBbDd，其體內(nèi)一個卵原細(xì)胞（DNA全部被32P標(biāo)記）在含31P培養(yǎng)液中先進(jìn)行一次有絲分裂，再進(jìn)入減數(shù)分裂過程，其中一個細(xì)胞中的一對同源染色體如圖所示。下列敘述不正確的是（）A．圖中含32P的DNA可能為2個或3個 B．減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個子細(xì)胞中可能都含有32P C．圖示對應(yīng)細(xì)胞產(chǎn)生AbD、aBd、ABD、abd四種配子 D．圖中細(xì)胞發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換（2022?張家口三模）某學(xué)習(xí)小組用紅色和黃色兩種橡皮泥和白紙構(gòu)建了細(xì)胞分裂過程中染色體的數(shù)量變化模型（2對同源染色體），下列敘述錯誤的是（）A．若模擬有絲分裂的中期需要做出4條形態(tài)相同的黃色染色單體，4條形態(tài)相同的紅色染色單體 B．用同種顏色的橡皮泥將顏色、形態(tài)相同的2條染色單體粘起來，代表已完成復(fù)制的染色體 C．該小組通過模擬1次有絲分裂過程，得到的子細(xì)胞中均含2條紅色染色體 D．該小組通過模擬精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程，可能得到只含紅色染色體的配子2個或0個（2022?涪陵區(qū)校級一模）某動物的基因型是AABbDd，該動物體內(nèi)細(xì)胞①經(jīng)2次分裂產(chǎn)生細(xì)胞②～⑤，其中②和③來自同一個次級精母細(xì)胞，④和⑤共同來自另一個次級精母細(xì)胞。細(xì)胞①、②中標(biāo)明了染色體組成和相關(guān)基因。下列敘述錯誤的是（）A．在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了基因突變 B．在減數(shù)第二次分裂發(fā)生了染色體數(shù)目變異 C．若②與正常卵細(xì)胞形成受精卵并發(fā)育為幼體，則該幼體為三倍體 D．若④與⑤的染色體數(shù)目相同而基因型不同，則可能發(fā)生了染色體片段缺失（2022?淄博二模）家蠶的性別決定方式為ZW型，通常進(jìn)行兩性生殖（精卵結(jié)合），也可進(jìn)行孤雄生殖（由卵細(xì)胞發(fā)育成個體）。孤雌生殖的結(jié)果有生雌和生雄兩種，過程如圖，已知染色體為WW的個體不能存活。下列說法錯誤的是（）A．熱水處理導(dǎo)致減數(shù)第一次分裂過程中性染色體未分離 B．熱水處理不影響減數(shù)第二次分裂過程中性染色體分離 C．孤雌生雄過程中減數(shù)第一次分裂時性染色體分離異常 D．孤雌生雄后，子代患Z染色體隱性病的概率增加（2022?湖北模擬）一個基因型為AaXBY的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，下列敘述錯誤的是（）A．減數(shù)第一次分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中的染色體組數(shù)一般相同 B．若產(chǎn)生的精子為AXB：aXB：AY：aY＝1：1：1：1，可能是因為發(fā)生了非同源染色體的自由組合 C．若在分裂過程中只發(fā)生了一次異常產(chǎn)生了一個AAXB的精子，與該精子同時產(chǎn)生的另外3個精子為XB、aY、aY D．若基因組成為AAXBXB的細(xì)胞中無染色單體，則該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期（2022?河北模擬）某雄果蠅的基因型為AaXBY，用3種不同顏色的熒光素分別標(biāo)記該果蠅一個精原細(xì)胞中的A、a、B基因，再檢測減數(shù)分裂各時期細(xì)胞的熒光標(biāo)記。已知該精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時發(fā)生了一次異常，檢測到分裂進(jìn)行到①②③時期的三個細(xì)胞中染色體、DNA、染色單體的數(shù)量，結(jié)果如圖。下列判斷錯誤的是（）A．①時期的細(xì)胞中可出現(xiàn)3種顏色的6個熒光位點 B．若①時期發(fā)生過片段交換，則②時期的某個細(xì)胞中可能出現(xiàn)3種顏色的4個熒光位點 C．③時期的細(xì)胞中熒光素的種類有1、2、3三種可能 D．③時期的細(xì)胞中Y染色體的個數(shù)有0、1、2三種可能（2021?渝中區(qū)校級模擬）圖甲、乙為同一個體（基因型為Aa）的細(xì)胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體上的DNA含量在細(xì)胞分裂各時期的變化情況，請結(jié)合圖示分析回答下列問題：（1）圖甲細(xì)胞含有個四分體，對應(yīng)圖丙的段，該生物體細(xì)胞染色體數(shù)目為條。（2）圖乙中染色體2上對應(yīng)的基因（不考慮基因突變和交叉互換）是（填A(yù)或a）。能否根據(jù)圖乙細(xì)胞判斷該動物的性別（填是或否），判斷依據(jù)是。（3）若將該種動物某一精原細(xì)胞中的一條染色體的DNA用3H充分標(biāo)記，其同源染色體的DNA用32P充分標(biāo)記，置于不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，進(jìn)行一次完整的減數(shù)分裂（不考慮交叉互換），則形成的四個精細(xì)胞中同位素的標(biāo)記情況是