高中教科研管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校教科研工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體教師及參與教科研活動(dòng)的相關(guān)人員。（三）基本原則1.科學(xué)性原則：教科研活動(dòng)應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的研究方法，確保研究成果的真實(shí)性和可靠性。2.創(chuàng)新性原則：鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中積極探索，勇于創(chuàng)新，形成具有特色和價(jià)值的研究成果。3.實(shí)效性原則：教科研工作要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，注重解決實(shí)際問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.合作共享原則：倡導(dǎo)教師之間、學(xué)科之間、學(xué)校之間的合作與交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提高。二、教科研組織與管理（一）教科研領(lǐng)導(dǎo)小組1.組成學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長，成員包括教務(wù)處主任、教科室主任、各學(xué)科教研組長等。2.職責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教科研工作，制定教科研工作規(guī)劃和年度計(jì)劃。審議教科研項(xiàng)目的立項(xiàng)、結(jié)題等重要事項(xiàng)。協(xié)調(diào)解決教科研工作中出現(xiàn)的問題，保障教科研工作的順利開展。（二）教科室1.組成教科室設(shè)主任1名，副主任若干名，工作人員若干名。2.職責(zé)負(fù)責(zé)制定和完善學(xué)校教科研管理制度，并組織實(shí)施。組織教師申報(bào)各級(jí)各類教科研項(xiàng)目，做好項(xiàng)目的管理和指導(dǎo)工作。開展教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的科研能力。組織教科研成果的鑒定、評(píng)審、推廣和交流工作。負(fù)責(zé)學(xué)校教科研資料的收集、整理和歸檔工作。（三）學(xué)科教研組1.組成各學(xué)科設(shè)立教研組，由教研組長擔(dān)任組長，成員為本學(xué)科全體教師。2.職責(zé)制定本學(xué)科的教研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。組織本學(xué)科教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，解決教學(xué)中存在的問題。指導(dǎo)本學(xué)科教師進(jìn)行課題研究，提高教師的科研水平。組織本學(xué)科教師參加各級(jí)各類教學(xué)競賽和教研活動(dòng)。三、教科研項(xiàng)目管理（一）項(xiàng)目申報(bào)1.申報(bào)范圍本校教師可根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際和個(gè)人研究興趣，申報(bào)校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)及國家級(jí)教科研項(xiàng)目。2.申報(bào)條件具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)所申報(bào)的項(xiàng)目有明確的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和研究方法。能夠提供必要的研究條件和保障。3.申報(bào)程序教師填寫《教科研項(xiàng)目申報(bào)書》，經(jīng)所在學(xué)科教研組審核推薦后，報(bào)教科室。教科室對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行初審，符合條件的提交教科研領(lǐng)導(dǎo)小組審議。教科研領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后，確定校級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目，并向上級(jí)教育科研部門推薦申報(bào)更高層次的項(xiàng)目。（二）項(xiàng)目實(shí)施1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)按照項(xiàng)目申報(bào)書確定的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和研究方法，組織開展研究工作。制定項(xiàng)目研究計(jì)劃，明確各階段的研究任務(wù)和時(shí)間安排。定期向教科室匯報(bào)項(xiàng)目研究進(jìn)展情況，及時(shí)解決研究過程中出現(xiàn)的問題。負(fù)責(zé)項(xiàng)目研究資料的收集、整理和歸檔工作。2.項(xiàng)目研究要求項(xiàng)目研究應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出創(chuàng)新性和實(shí)效性。項(xiàng)目研究過程中應(yīng)廣泛開展調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、案例分析等活動(dòng)，確保研究數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。項(xiàng)目研究應(yīng)嚴(yán)格按照研究計(jì)劃進(jìn)行，不得擅自變更研究內(nèi)容和研究方法。如需變更，應(yīng)提前報(bào)教科室批準(zhǔn)。（三）項(xiàng)目中期檢查1.檢查時(shí)間項(xiàng)目立項(xiàng)后，教科室將在項(xiàng)目實(shí)施中期組織一次檢查，檢查時(shí)間一般在項(xiàng)目立項(xiàng)后的[X]個(gè)月左右。2.檢查內(nèi)容項(xiàng)目研究進(jìn)展情況，包括研究任務(wù)的完成情況、階段性成果等。項(xiàng)目研究過程中存在的問題及解決措施。項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)的使用情況。3.檢查方式項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交中期檢查報(bào)告，匯報(bào)項(xiàng)目研究進(jìn)展情況。教科室組織專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地檢查，查閱相關(guān)資料，聽取項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并提出意見和建議。（四）項(xiàng)目結(jié)題1.結(jié)題條件完成項(xiàng)目申報(bào)書規(guī)定的研究任務(wù)，達(dá)到預(yù)期研究目標(biāo)。形成具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)踐意義的研究成果，如研究報(bào)告、論文、著作、教學(xué)案例等。項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)使用合理，符合財(cái)務(wù)管理制度的要求。2.結(jié)題程序項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫《教科研項(xiàng)目結(jié)題申請(qǐng)表》，并提交項(xiàng)目研究成果及相關(guān)資料。教科室組織專家對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^的項(xiàng)目予以結(jié)題，并頒發(fā)結(jié)題證書。對(duì)優(yōu)秀的結(jié)題項(xiàng)目，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦參加更高層次的成果評(píng)選和推廣應(yīng)用。四、教科研成果管理（一）成果形式教科研成果包括研究報(bào)告、論文、著作、教學(xué)案例、教學(xué)課件、教育教學(xué)軟件等。（二）成果鑒定1.校級(jí)成果鑒定校級(jí)教科研成果由教科室組織專家進(jìn)行鑒定。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在成果完成后[X]個(gè)月內(nèi)提交成果鑒定申請(qǐng)，并提供成果研究報(bào)告、相關(guān)附件等材料。教科室組織專家對(duì)成果進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^的成果予以認(rèn)定為校級(jí)教科研成果。2.市級(jí)及以上成果鑒定市級(jí)及以上教科研成果按照上級(jí)教育科研部門的要求進(jìn)行鑒定。學(xué)校鼓勵(lì)教師積極申報(bào)市級(jí)及以上教科研成果獎(jiǎng)，對(duì)獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的成果，學(xué)校將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）成果推廣與應(yīng)用1.學(xué)校將定期組織教科研成果交流活動(dòng)，推廣優(yōu)秀的教科研成果，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒。2.鼓勵(lì)教師將教科研成果應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量。對(duì)在教育教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用效果顯著的成果，學(xué)校將給予重點(diǎn)支持和推廣。五、教科研經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源教科研經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校財(cái)政撥款、上級(jí)教育科研部門的專項(xiàng)資助、社會(huì)捐贈(zèng)等。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.?？顚Ｓ迷瓌t：教科研經(jīng)費(fèi)應(yīng)嚴(yán)格按照項(xiàng)目申報(bào)書確定的用途使用，不得挪作他用。2.合理預(yù)算原則：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目研究需要，合理編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和有效性。3.規(guī)范管理原則：教科研經(jīng)費(fèi)的使用應(yīng)嚴(yán)格遵守國家和學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，實(shí)行報(bào)賬制，確保經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)范、透明。（三）經(jīng)費(fèi)開支范圍1.資料費(fèi)：包括購買圖書、文獻(xiàn)、資料、辦公用品等費(fèi)用。2.調(diào)研費(fèi)：包括調(diào)研差旅費(fèi)、調(diào)研咨詢費(fèi)等。3.會(huì)議費(fèi)：包括參加學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)、座談會(huì)等費(fèi)用。4.設(shè)備費(fèi)：包括購置儀器設(shè)備、軟件等費(fèi)用。5.印刷費(fèi)：包括打印、復(fù)印、印刷研究報(bào)告、論文、著作等費(fèi)用。6.勞務(wù)費(fèi)：包括支付給參與項(xiàng)目研究的外聘人員的勞務(wù)費(fèi)用。7.其他費(fèi)用：包括與項(xiàng)目研究相關(guān)的其他費(fèi)用。（四）經(jīng)費(fèi)報(bào)銷程序1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫經(jīng)費(fèi)報(bào)銷單，并附上相關(guān)發(fā)票、清單等原始憑證。2.經(jīng)所在學(xué)科教研組組長審核簽字后，報(bào)教科室主任審批。3.教科室主任審批通過后，報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)部門審核報(bào)銷。六、教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度（一）獎(jiǎng)勵(lì)目的為了激勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng)，提高教師的科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量，特設(shè)立教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度。（二）獎(jiǎng)勵(lì)范圍1.校級(jí)教科研項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)題獎(jiǎng)勵(lì)。2.市級(jí)及以上教科研成果獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。3.在省級(jí)及以上刊物發(fā)表的教育教學(xué)論文獎(jiǎng)勵(lì)。4.參與編寫并正式出版的教育教學(xué)著作獎(jiǎng)勵(lì)。5.在教育教學(xué)競賽中獲得優(yōu)異成績的獎(jiǎng)勵(lì)。（三）獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)1.校級(jí)教科研項(xiàng)目立項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目：給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。校級(jí)一般項(xiàng)目：給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。2.校級(jí)教科研項(xiàng)目結(jié)題獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀結(jié)題項(xiàng)目：給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。合格結(jié)題項(xiàng)目：給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。3.市級(jí)及以上教科研成果獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)：給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。二等獎(jiǎng)：給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。三等獎(jiǎng)：給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。4.在省級(jí)及以上刊物發(fā)表的教育教學(xué)論文獎(jiǎng)勵(lì)在國家級(jí)刊物發(fā)表的論文：給予作者[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。在省級(jí)刊物發(fā)表的論文：給予作者[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。5.參與編寫并正式出版的教育教學(xué)著作獎(jiǎng)勵(lì)主編：給予[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。副主編：給予[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。參編：給予[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。6.在教育教學(xué)競賽中獲得優(yōu)異成績的獎(jiǎng)勵(lì)國家級(jí)競賽一等獎(jiǎng)：給予參賽教師[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。國家級(jí)競賽二等獎(jiǎng)：給予參賽教師[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。國家級(jí)競賽三等獎(jiǎng)：給予參賽教師[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。省級(jí)競賽一等獎(jiǎng)：給予參賽教師[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。省級(jí)競賽二等獎(jiǎng)：給予參賽教師[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。省級(jí)競賽三等獎(jiǎng)：給予參賽教師[X]元的獎(jiǎng)勵(lì)。（四）獎(jiǎng)勵(lì)程序1.每年年底，教科室組織開展教科研獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選工作。2.教師個(gè)人填寫《教科研獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表》，并提交相關(guān)證明材料。3.教科室對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核，提出初審意見。4.教科研領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)初審意見進(jìn)行審議，確定獲獎(jiǎng)名單。5.學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。七、教科研培訓(xùn)與交流（一）培訓(xùn)目的提高教師的教育教學(xué)水平和科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.教育教學(xué)理論培訓(xùn)：包括教育心理學(xué)、課程論、教學(xué)論等方面的知識(shí)。2.科研方法培訓(xùn)：包括文獻(xiàn)檢索、研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、論文寫作等方面的技能。3.學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和發(fā)展需求，開展學(xué)科專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。4.教育教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)：通過觀摩教學(xué)、教學(xué)研討、教學(xué)反思等活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力。（三）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：邀請(qǐng)專家學(xué)者來校舉辦講座、開展專題培訓(xùn)；組織校內(nèi)教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)研討等活動(dòng)。2.校外培訓(xùn)：選派教師參加上級(jí)教育科研部門組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)