社工考試題及答案2017

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作的靈魂是（）A.價(jià)值觀B.專業(yè)方法C.服務(wù)對(duì)象D.助人活動(dòng)2.下列屬于社會(huì)工作直接服務(wù)方法的是（）A.個(gè)案工作B.社區(qū)工作管理C.社會(huì)工作行政D.社會(huì)工作研究3.兒童社會(huì)工作中，對(duì)那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題，并對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時(shí)的家庭沖突，親子關(guān)系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個(gè)案及小組方法給予支持的服務(wù)是（）A.保護(hù)性服務(wù)B.補(bǔ)充性服務(wù)C.支持性服務(wù)D.替代性服務(wù)4.青少年階段是個(gè)體從不成熟轉(zhuǎn)變至成熟的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段，青少年在人際交往中表現(xiàn)出的顯著特征是增加與（）的交流。A.父母B.同輩群體C.老師D.兄弟姐妹5.老年人個(gè)人感官過程的變化是指()A.生理的老化B.心理的老化C.社會(huì)的老化D.功能的老化6.社會(huì)工作者小王在社區(qū)開展關(guān)愛高齡老人的服務(wù)，經(jīng)過需求評(píng)估，小王在計(jì)劃書中設(shè)計(jì)的具體干預(yù)措施之一是發(fā)動(dòng)所在社區(qū)中的鄰里、物業(yè)公司職工、保潔員等共同為社區(qū)內(nèi)高齡老人提供支援，上述干預(yù)措施旨在建立社區(qū)居民關(guān)愛高齡老人的（）A.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)C.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)D.正式支持網(wǎng)絡(luò)7.社會(huì)工作者小李在分析社區(qū)老年人需求之后，開展了針對(duì)老年人的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。下列工作中，屬于服務(wù)執(zhí)行過程中的工作是（）A.了解老年人喜愛的文體活動(dòng)類型B.為服務(wù)活動(dòng)制定合理目標(biāo)C.及時(shí)表彰鼓勵(lì)表現(xiàn)突出的志愿者D.開展老年人對(duì)服務(wù)活動(dòng)的滿意度調(diào)查8.企業(yè)社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作熱情下降，紀(jì)律渙散，不能安心工作，且有跳槽念頭。針對(duì)這種情況，小張應(yīng)開展的小組工作類型是（）A.娛樂小組B.支持小組C.成長(zhǎng)小組D.治療小組9.社會(huì)工作者小陳在社區(qū)開展單親媽媽互助小組時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多單親媽媽不能及時(shí)參與小組活動(dòng)的主要原因是要照顧其年幼的子女。小陳決定運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論來幫助這些單親媽媽，他應(yīng)該()A.鼓勵(lì)單親媽媽更持續(xù)地參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)B.協(xié)助單親媽媽平衡家庭與自身發(fā)展的需求C.鼓勵(lì)單親媽媽向家庭爭(zhēng)取更多的個(gè)人空間D.協(xié)助單親媽媽了解自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和能力10.服務(wù)對(duì)象：“我最近很努力的，我也想好好地讀書，可上課時(shí)老師講的我根本聽不懂，聽聽就想睡覺，回家作業(yè)也不會(huì)做，又沒人幫我，所以只好上網(wǎng)和朋友們打網(wǎng)游了?！鄙鐣?huì)工作者：“你說你很努力，也想好好讀書，可遇到困難后又去打游戲了。你的想法和行動(dòng)不一致，你有沒有嘗試改善這種狀態(tài)呢？”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者運(yùn)用的個(gè)案面談技巧是（）A.對(duì)焦B.同理C.摘要D.對(duì)質(zhì)多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作價(jià)值觀的實(shí)踐作用包括（）A.社會(huì)工作專業(yè)之所以有別于其他服務(wù)專業(yè)，其專業(yè)價(jià)值觀體系是個(gè)重要標(biāo)志B.社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者的實(shí)踐動(dòng)力C.通過社會(huì)工作專業(yè)倫理標(biāo)準(zhǔn)這種形式，社會(huì)工作價(jià)值觀可以指導(dǎo)社會(huì)工作者的實(shí)踐D.社會(huì)工作價(jià)值觀是促使社會(huì)工作者個(gè)人成長(zhǎng)的有效力量E.社會(huì)工作價(jià)值觀是維系社會(huì)期望和社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵2.社會(huì)工作者在為受暴婦女提供服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）A.尊重受暴婦女的人格獨(dú)立B.分析受暴婦女行為與暴力重復(fù)的因果關(guān)系C.接納受暴婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們D.與受暴婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系E.協(xié)助受暴婦女平衡家庭和個(gè)人角色3.下列屬于老年人健康服務(wù)內(nèi)容的是（）A.健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估B.協(xié)助進(jìn)行壓力管理C.家務(wù)服務(wù)D.營養(yǎng)咨詢與教育E.緊急呼叫系統(tǒng)安裝4.學(xué)校社會(huì)工作者為剛?cè)雽W(xué)的外來務(wù)工人員子女提供服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括講授人際交往技巧，協(xié)助他們與其他同學(xué)建立伙伴關(guān)系，促進(jìn)他們成為班級(jí)的一員；輔導(dǎo)學(xué)業(yè)和培養(yǎng)興趣，幫助他們建立自信，獲得同學(xué)的認(rèn)可。該服務(wù)直接滿足了外來務(wù)工人員子女的需要有（）A.生理需要B.安全需要C.愛與歸屬需要D.尊重需要E.自我實(shí)現(xiàn)需要5.社區(qū)工作的社會(huì)策劃模式注重自上而下的改變，其特征包括（）A.居民在收集資料和分析社區(qū)問題時(shí)起主導(dǎo)作用B.社會(huì)工作者在決定方案時(shí)起主導(dǎo)作用C.社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)推動(dòng)社區(qū)改變D.社區(qū)居民參與對(duì)社區(qū)需求的分析與界定E.社會(huì)工作者無需考慮居民的意見和看法6.社會(huì)工作者小趙負(fù)責(zé)執(zhí)行由政府購買的殘疾人康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目，根據(jù)需求評(píng)估的結(jié)果，擬對(duì)目標(biāo)對(duì)象開展社區(qū)康復(fù)服務(wù)，小趙在開展該服務(wù)時(shí)應(yīng)遵循的原則有（）A.社會(huì)化B.因地制宜C.因勢(shì)利導(dǎo)D.因陋就簡(jiǎn)E.低成本、廣覆蓋7.小組工作是社會(huì)工作的基本方法之一，它可以發(fā)揮多方面的作用，其基本特征包括（）A.小組過程使組員學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)需要的行為規(guī)范B.組員之間可以通過分享經(jīng)驗(yàn)而相互支持C.組員之間有共同目標(biāo)，以群體力量解決問題D.組員間必須共同進(jìn)退，組員個(gè)別需要并不重要E.小組過程中，組員學(xué)會(huì)完全認(rèn)同小組工作者的決策8.社會(huì)工作者小賀經(jīng)過一段時(shí)間的工作，成功地幫助一名有自殘行為的中學(xué)生小田不再傷害自己。小賀打算與小田結(jié)束工作關(guān)系，此時(shí)他需要做的是（）A.提前告知小田工作即將結(jié)束B.鞏固小田已經(jīng)取得的行為改變成果C.跟小田探討今后如何應(yīng)對(duì)類似的問題D.告知學(xué)校老師關(guān)于小田的情況E.和小田探討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)9.社會(huì)工作者老林負(fù)責(zé)某街道優(yōu)撫對(duì)象關(guān)懷項(xiàng)目。為準(zhǔn)確了解優(yōu)撫對(duì)象的需要，老林運(yùn)用一些量表評(píng)估優(yōu)撫對(duì)象的現(xiàn)狀，并去學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對(duì)象子女的學(xué)習(xí)情況。上述資料收集過程中，老林采用的方法有（）A.訪問法B.觀察法C.文獻(xiàn)分析法D.實(shí)驗(yàn)法E.問卷調(diào)查法10.下列關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說法，正確的是（）A.定性研究注重對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行整體性分析B.定性研究采用演繹法的推理方式C.定性研究主要收集描述性的非數(shù)字信息D.定性研究注重研究問題的普遍性和代表性E.定性研究不需要事先設(shè)定一個(gè)理論假設(shè)判斷題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作者只需要具備專業(yè)知識(shí)和技能即可，不需要有良好的溝通能力。（）2.矯正社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象主要是罪犯或具有犯罪傾向的違法人員。（）3.小組工作中，小組的凝聚力越強(qiáng)越好。（）4.社區(qū)工作中，社區(qū)照顧就是對(duì)社區(qū)內(nèi)的老年人進(jìn)行照顧。（）5.社會(huì)工作價(jià)值觀是固定不變的，不會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。（）6.個(gè)案工作中，社會(huì)工作者可以代替服務(wù)對(duì)象做決定。（）7.青少年社會(huì)工作就是針對(duì)問題青少年開展的服務(wù)。（）8.企業(yè)社會(huì)工作主要是為企業(yè)老板服務(wù)的。（）9.社會(huì)工作研究只能采用定量研究方法。（）10.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中不需要考慮自身的價(jià)值觀對(duì)服務(wù)的影響。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域。答案：包括兒童及青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、殘疾人社會(huì)工作、矯正社會(huì)工作、優(yōu)撫安置社會(huì)工作、社會(huì)救助社會(huì)工作、家庭社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、企業(yè)社會(huì)工作等。2.簡(jiǎn)述個(gè)案工作的特點(diǎn)。答案：服務(wù)對(duì)象是個(gè)人或家庭；工作方式是一對(duì)一；注重建立專業(yè)關(guān)系；強(qiáng)調(diào)個(gè)人的改變和成長(zhǎng)；工作過程具有系統(tǒng)性和專業(yè)性。3.簡(jiǎn)述社區(qū)工作的目標(biāo)。答案：任務(wù)目標(biāo)，如解決社區(qū)問題、完成具體工作等；過程目標(biāo)，提升居民能力，促進(jìn)社區(qū)成員的互動(dòng)合作，增強(qiáng)社區(qū)歸屬感與凝聚力等。4.簡(jiǎn)述小組工作的功能。答案：塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感；提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)景；創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。討論題（每題5分，共4題）1.討論在老年人社會(huì)工作中，如何提高老年人的生活質(zhì)量？答案：關(guān)注健康，提供醫(yī)療協(xié)助和健康指導(dǎo)；豐富精神生活，組織文化娛樂活動(dòng)；建立社交網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)老人參與社交；提供心理支持，幫助應(yīng)對(duì)心理變化，從而提高生活質(zhì)量。2.探討在學(xué)校社會(huì)工作中，如何幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力？答案：開展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)心態(tài)；組織學(xué)習(xí)技巧培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)能力；建立支持網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)同學(xué)間互助；與家長(zhǎng)合作，營造良好家庭學(xué)習(xí)氛圍，緩解學(xué)習(xí)壓力。3.論述在社區(qū)工作中，如何促進(jìn)社區(qū)居民的參與？答案：加強(qiáng)宣傳，提高居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的認(rèn)知；提供多樣化參與渠道，如志愿者服務(wù)等；建立激勵(lì)機(jī)制，肯定居民貢獻(xiàn)；解決居民實(shí)際問題，增強(qiáng)居民信任，吸引居民參與。4.談?wù)勗谏鐣?huì)工作中，如何處理倫理困境？答案：遵循保護(hù)生命、差別平等、自由自主等原則；與服務(wù)對(duì)象溝通協(xié)商；參考專業(yè)倫理守則；向同行或督導(dǎo)請(qǐng)教，綜合考量后妥善處理倫理困境。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.A3