部編版一年級下冊語文復(fù)習(xí)計劃

一、指導(dǎo)思想：

充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復(fù)習(xí)重點，采取切實

有效的措施，幫助學(xué)生進行系統(tǒng)整理，查缺補漏、在雙基人人過關(guān)的基礎(chǔ)

上體現(xiàn)新課程二維目標，注重講練結(jié)合、側(cè)重積累、運用為主，使大部分

學(xué)生的語文能力都得到提高。

二、學(xué)生情況分析：

一年級學(xué)生年齡小，活潑好動，班中學(xué)生能比較熟練地拼讀音節(jié)，利

用漢語拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話。大部分學(xué)生具有初步的識字能

力，會組詞。聽說能力有所提高，能看圖聽故事、講故事和編故事，能看

圖較為連貫地說一段話，并寫下來。能閱讀淺顯的注音讀物，了解大概內(nèi)

容。但是仍然有個別學(xué)生存在拼讀困難，比如有的同學(xué)受到方言的影響,

經(jīng)常將聲調(diào)標錯，有的同學(xué)分混淆聲母等現(xiàn)象。在識字方面，有些孩子不

能做到規(guī)范書寫。

三、復(fù)習(xí)內(nèi)容及課時安排：

復(fù)習(xí)內(nèi)容：（共16課時）

（一）、漢語拼音（3課時）

1、復(fù)習(xí)漢語拼音，基本上能做到準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、

韻母和音節(jié)。

2、能借助漢語拼音認讀漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。

3、復(fù)習(xí)鞏固大寫字母。會用音序查字法查字典。

（二）、字詞（3課時）

1、復(fù)習(xí)認讀《生字表（一）》中的490個漢字，復(fù)習(xí)掌握《生字表

（二）》中的290個漢字。

2、復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識字方法。

3、復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，復(fù)習(xí)

本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

4、進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望。

（三）、句子（3課時）

1、認識句子，能正確地抄寫或聽寫句子。

2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

3、復(fù)習(xí)本冊要求學(xué)會的句式，學(xué)會用這些句式說一句完整的話。

（四）、積累（滲透在整個復(fù)習(xí)過程）

1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語?，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭

或書面語言中運用部分詞語。

2、復(fù)習(xí)《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀

段篇。

3.正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。

（五）、閱讀（3課時）

1、復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。

2、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號、逗號和

感嘆號。3.理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的

樂趣。

4、復(fù)習(xí)本學(xué)期的課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。

（六）、朗讀（滲透在平時讀書的時候）

1、復(fù)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、在朗讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。

3、學(xué)會分角色朗讀，展開合理的想象，獲得初步的情感體驗，感受

語言的優(yōu)美。

（七）、寫字（滲透在平時書寫的時候）

1、掌握不同結(jié)構(gòu)漢字書寫的規(guī)律,把握各種筆畫書寫的特點。

2、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，基本做到書寫規(guī)范、端

正、整潔。

3、能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體

美。

（八）、說話（2課時）

1、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

2、能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想

法。

3、與別人交談時，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對別人的發(fā)言做出簡

單的評價。

4、有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

四、復(fù)習(xí)重點和難點：

復(fù)習(xí)重點

1、要讓學(xué)生能夠認讀《生字表（一）》中的550個漢字。掌握《生字

表（二）》中的250個漢字。

2、了解和掌握一些常用的識字方法。

復(fù)習(xí)難點

1、幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

2、指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進行口頭或書面的組詞，從而達到積累語

匯的目的。

3、發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生自主性與靈活性。

4、審題能力的培養(yǎng)。

五、具體復(fù)習(xí)安排和復(fù)習(xí)措施：

（一）、漢語拼音

1、復(fù)習(xí)聲母、韻母和整體認讀音節(jié)表，分清聲母、韻母和整體認讀音

節(jié)。

2、熟練掌握《漢語拼音字母表》，會使用音序查字法查字典。

3、通過練習(xí)，分清讀音相似和字形相似的拼音。

4、訓(xùn)練正確地拼讀音節(jié)，并給指定詞語選擇正確的音節(jié)。

（二）、識字

1、聽寫生字詞。

2、認識漢字的筆畫名稱和常用的偏旁名稱，并能給偏旁相同的字歸類

記憶。

3、通過練習(xí)知道兩個獨體字可以合成一個合體字。

4、通過練習(xí)區(qū)分音節(jié)容易混淆的生字或同音字。

5、通過加一筆、減一筆、換一筆等練習(xí)區(qū)分字形相似的字。

（三）、詞語

1、字、詞擂臺賽

1）詞語接力賽。玩法：分組學(xué)生開火車式的到黑板上寫詞語，（會寫的

字組成的詞）看看哪組寫得多，寫得對。其他同學(xué)在下邊寫。

2）對對子。（說明：這個是用對對子的形式，復(fù)習(xí)反義詞。）玩法：（兩組

對對，一組提，一組說，計時，看哪個組快。

3）給字寶寶找親人?。ㄕf明：這是形近字的復(fù)習(xí)）玩法：先自己在本子上

寫，小組再互相補充，然后到黑板上比賽寫，還要把這些字組詞，交給另

一個小組看。最后根據(jù)數(shù)量和質(zhì)量，評哪個小組獲勝。（補充：人多的話，

可以選相鄰的小組比賽，在本上寫，然后換本判分，不到黑板上寫了。

4）給字寶寶找朋友1說明：這是同音字的復(fù)習(xí)）玩法同上。

2、師生共同歸納要掌握常用的特殊詞語或詞語搭配。

3、通過練習(xí)學(xué)會給量詞短語填上恰當?shù)牧吭~。

（四）、句子

句子的訓(xùn)練歸類一一通過把句子寫完整的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白什么是完

整的一句話，以達到讓他們寫一句完整話的目的。全冊共有以下7種練習(xí)

句式。復(fù)習(xí)時，請學(xué)生進行一些句子的補充練習(xí)，讓他們知道完整的句子

應(yīng)該具有哪些內(nèi)容；可以提供幾個詞語，讓他們給詞語排隊，組成一句通

順的話，培養(yǎng)學(xué)生連詞成句的能力；可以請學(xué)生判斷一個句子是否完整,

如果不完整，還要進行恰當?shù)难a充；還可以做一做趣味性的組句游戲。

（五）、閱讀

1、能熟讀課文，背誦指定的課文段落。

2、能用自己喜歡的方法讀讀自己喜歡的兒歌、文章或片斷，能讀準確，

讀流利。

3、能閱讀兒歌、短文或片斷，并根據(jù)內(nèi)容回答簡單的問題。

（六）、口語交際

1、練習(xí)用普通話把一件事說清楚，說明白。

2、練習(xí)認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3、與別人交談時態(tài)度自然大方，有禮貌。

六、復(fù)習(xí)方法和時間安排：

1、第一階段（本周）：采用單元復(fù)習(xí)法，分單元復(fù)習(xí)。主要復(fù)習(xí)每一

單元的生字詞及需要背誦的課文內(nèi)容。

2、第二階段（下周）：歸類復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)知識點。具體講解每一個知識

點，如，形近的聲母、韻母的區(qū)分，生字的識記、生字的書寫等。這一階

段以做練習(xí)為主，先集體做典型練習(xí)，再自由做其他的。

3、第三階段：綜合模擬。以做綜合試卷為主。

部編版語文小學(xué)一年級下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作，能

根據(jù)學(xué)校的語文教學(xué)工作計劃，以新課程實驗改革為契機，以全面推進素

質(zhì)教育為基點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任教師和家

長的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將具體工作

總結(jié)如下：

一、不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進

為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我認真參加組內(nèi)集體備課活動，積極

找問題，謙虛請教他人，尋求解決問題的最佳途徑。為了上好每一節(jié)課,

我依然像以前一樣認真鉆研教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，備好課,

上好課。平時，我堅持自己獨立備課，因此在課前的準備是很充分的，為

加強教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。課堂上，我著力抓好課堂常規(guī)。并以學(xué)

生為主體，有目的、有條理地引導(dǎo)他們進行學(xué)習(xí)，自主獲取知識。經(jīng)過這

段時間的訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會帶著問題認真地進行語文合作學(xué)習(xí)，學(xué)會

了針對文本提出一些有質(zhì)量的問題。課余，我積極參加各級各類組織的教

研活動，還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，吸收一些適用的方法，更新一些教學(xué)

理念，從而促進自身專業(yè)的發(fā)展。

一、主要工作及成績

在本年級各位老師的幫助指導(dǎo)下，在全體學(xué)生的共同努力下，我們班

在各個方面都取得了比較理想的成績。

1、語文學(xué)科成績有了比較大的提高。剛剛?cè)雽W(xué)的時候，很多小朋友

不適應(yīng)課堂上緊張的學(xué)習(xí)，沒有找到更好的語文學(xué)習(xí)的方法和竅門，因而

在剛剛開始的幾次語文考試中成績并不是很理想，經(jīng)過半個學(xué)期的努力和

刻苦學(xué)習(xí)，在期末考試中，全班同學(xué)都取得了比較理想的成績。

2、口頭表達能力有了比較大的提高。學(xué)校每天都有觀察說話的時間，

每一個學(xué)生在課堂上都能得到較為系統(tǒng)的說話訓(xùn)練。經(jīng)過這樣有計劃的訓(xùn)

練，每一個學(xué)生都能把話說得比較完整比較有順序，而且有個別學(xué)生還能

做到把話說得比較生動有趣。

3、閱讀能力有了提高。一年級的學(xué)生識字量非常有限，讓他們完全

依靠認字來進行閱讀是非常不現(xiàn)實的。由于一年級在剛剛?cè)雽W(xué)的開始首先

接觸的就是拼音的學(xué)習(xí)，所以當他們學(xué)會了拼音以后在進行閱讀就簡單的

多了。

4、對于古詩的背誦與理解有了比較大的提高。在本學(xué)期中，學(xué)校開

展了對學(xué)生的聽說讀寫的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中比較重要的一項就是對學(xué)生

古詩文素養(yǎng)的培養(yǎng)。每一個星期學(xué)生至少要背誦1篇古詩，知道詩句的作

者朝代和詩中比較有名的詩句。經(jīng)過有計劃有目的的系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生們已

經(jīng)掌握了許多首古詩，對我國五千年的文明歷史也有了一丁點的了解。

5、雖然我們一年級的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，知識面還比較窄，但是他們經(jīng)

過一個學(xué)年的系統(tǒng)訓(xùn)練已經(jīng)學(xué)會辦閱讀報和古詩文小報，不僅會辦而且設(shè)

計的還比較美觀大方。

三、積極開展語文活動，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

一期來，在教學(xué)方法上，我總結(jié)出了兒歌識字，字謎識字，形象識字，

游戲識字，編故事識字等一系列學(xué)生喜歡的識字教學(xué)方法。平時，我盡量

讓學(xué)生多識字。除了課內(nèi)識字外，我還鼓勵學(xué)生在課外識字，引導(dǎo)學(xué)生平

時留心觀察，隨時隨地識字。課外書，同學(xué)朋友的名字，學(xué)校各處的名稱

以及大街上的廣告牌，家里的報紙、包裝袋、超市的貨柜都是我們一年級

小朋友識字的好地方。低年級的詞語教學(xué)是鞏固識字、提高語文素養(yǎng)的重

要組成部分，在以往的教學(xué)過程中我更多關(guān)注的是學(xué)生對詞語是否正確地

認讀，詞語的積累重視不夠，而本期我注重了這一點。課堂上，我借助圖

片或客觀事物，化抽象為具體，為學(xué)生輕松理解詞語服務(wù)。有時設(shè)計多種

形式的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)運用詞語，如“連連看”讓學(xué)生對一些反義詞、

近義詞，“詞語接龍”，使學(xué)生思維更敏捷，詞語得到有效鞏固。圍繞課文

教學(xué)，我有目的、有計劃地拓展學(xué)生的詞語積累范圍，經(jīng)過一系列的詞語

積累練習(xí)后，大大豐富了學(xué)生的詞語庫，從而提高學(xué)生課堂表達能力。

四、注重朗讀指導(dǎo)，讓課堂教學(xué)“活”起來

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美

妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。

而由于課堂教學(xué)時間的有限，不可能引導(dǎo)學(xué)生一一感之。為了使這些精彩

給學(xué)生留下整體印象，我們可以在新聞記者時要求學(xué)生對語言文字反復(fù)誦

讀，在誦讀中感悟。

本學(xué)期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長，也取得

了一定的成績，但也有不盡人意的地方。在今后的工作，，我將繼續(xù)努力。

部編版一年級語文下冊全冊知識點

1、春夏秋冬

一、會認的字

霜、吹、落、降、飄、游、池

二、會寫的字

春：春風(fēng)春雨春天

冬：冬天冬瓜過冬

風(fēng)：大風(fēng)風(fēng)雨東風(fēng)

雪：大雪小雪雪花

花：開花花朵花兀

飛：飛鳥飛走飛機

入：入口出入入門

三、識記內(nèi)容

春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄

青草紅花游魚飛鳥

池草青山花紅魚出水鳥入林

2、姓氏歌

一、會認的字

姓、氏、李、張、古、吳、趙、錢、孫、周、王、官

二、會寫的字。

姓：姓名姓氏百姓

什：什么

么：什么怎么那么

雙：雙手雙耳雙方

國：國王國家中國

王：國王王子女王

h：大力對方東方

三、識記內(nèi)容

木子李、弓長張、古月胡、口天吳、雙人徐、言午許

復(fù)姓：諸葛、東方、上官、歐陽

3、小青蛙

一、會認的字。

清、晴、眼、睛、保、護、害、事、情、請、讓、

二、會寫的字

青：青草青春青色

清：清水清早清風(fēng)

晴：晴天晴空晴好

情：友情同情心情

請：請坐請問請安

生：生H生長花生

氣：天氣力氣語氣

三、識記內(nèi)容

帶有“青”的字：請情清晴睛蜻精

帶有“工”的字：江紅虹

注意區(qū)分：眼睛、請問、清水、晴天、心情

4猜字謎

一、會認的字

相、遇、喜、歡、怕、言、互、令、動萬、純、凈

二、會寫的字

字：寫字生字文字

左：左右左手左耳

右：左右右手右耳

紅：紅色紅花紅日

時：時間小時時光

動：動人動心生動

萬：一萬十萬萬一

語文園地一

一、會認的字

陰雷電陣冰凍夾

二、和天氣有關(guān)的詞語

陰、晴、霧、雷電、陣雨、暴雨、冰雹、霜凍、雨夾雪

三、先外后內(nèi)再封口的字:

白，回，國，四，園

四、描寫春天的四字詞語

春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚

百花齊放百鳥爭鳴

課文1、吃水不忘挖井人

一、會認的字

吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、鄉(xiāng)、親、戰(zhàn)、士、面

二、會寫的字

吃：好吃小吃吃力

叫：叫好大叫叫門

主：主人公主主動

江：長江江水江邊

住：住口住手住地

沒：沒有沒人沒了

以：以前以后可以

2、我多想去看看

一、會認的字

想、告、訴、路、京、安、門、廣、非、常、壯、觀

二、會寫的字

會：開會大會學(xué)會走：走開行走飛走

北：北京北方北風(fēng)樂：北樂樂城東樂

門：大門門口開門廣：廣大廣東

三、詞組搭配

彎彎的小路遙遠的北京城壯觀的升旗儀式寬寬的

公路美麗的天山潔白的雪蓮

四、練習(xí)寫話。

我多想…：

1、我多想坐上宇宙飛船，到太空去看一看。

3、我多想成為醫(yī)生，救助更多的病人。

4、我多想到上海迪士尼樂園去玩一玩。

3、一個接一個

一、會寫的字

接、覺、再、做、各、種、樣、夢、伙、伴、去人趣、這

二、會寫的字

過：過去過來過年

各：各自各人各種各樣

種：種子火種各種

樣：樣子一樣這樣

伙：伙伴大伙同伙

伴：伙伴同伴作伴

這：這個這里這兒

三、多音字

覺jido（睡覺）（午覺）種zhUng（種子）

Ju6（覺得）（自覺）（聽覺）zhong（種地）（種樹）

4、四個太陽

一、會認的字

太、陽、道、送、忙、嘗、香、甜、溫、暖、該、顏、因

二、會寫的字

太：太陽太少太好陽：太陽陽光夕陽

校:學(xué)校校園校長金：金子金色金魚

秋:秋天秋風(fēng)秋雨因：因為因果主因

為:因為為了為什么

三、課后詞語。（同類詞擴展）

rWj山果園田野樹林森林河流

碧綠金黃火紅天藍烏黑

清涼香甜溫暖寒冷冰涼炎熱

五、課后題練習(xí)

我想畫一個粉色的太陽送給春天,讓桃花開得更美麗。

我想畫一個藍色的太陽送給夏天,讓夏天變得更清爽。

我想畫一個橙色的太陽送給秋天,讓桔子變得更酸甜可口。

我想畫一個白色的太陽送給冬天,讓大地變成冰雪世界。

語文園地二

會認的字

liangpicfezhlqidnkeJ1Q

輛、匹、膽、支、鉛、棵、架

二、積累擴展

帶有“日”的字:明，星,早，陽,晴，香,晚，晶

帶有“寸”的字:村，時,過，對

三、量詞積累

一輛車、一匹馬、一冊書、一支鉛筆、一棵樹、一架飛機

四、展示臺

jidnfdjisuansuanshlpailie

減法計算算式排列

pindeJiatingzishizunzhong

品德家庭姿勢尊重

Jingliyufang

經(jīng)歷預(yù)防

五、古詩背誦

春曉唐孟浩然

（春）眼（不）覺曉，（處處）聞啼（鳥）。

夜（來風(fēng)雨聲），（花）落（知多少）。

5、小公雞和小鴨子

一、會認的字。

Kuaizhudjizhih6xingsixingenhuhdnshen

塊、捉、急、直、河、丘、死、值、跟、忽、或、＞

二、會寫的字

他：他的他們他日

河：小河河水山河

說：說話聽說小說

也：也是也好也行

地：土地地方大地

聽：聽見聽說好聽

哥：哥哥大哥哥們

三、多音字。

行xing（行走）（飛行）地di（大地）（土地）

hang（銀行）de（大聲地說）（飛快地跑）

四、讀一讀，比一比。

小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。

小公雞偷施蝦小鴨子后面，也下了水。

小鴨子游到小公雞身邊。

小鴨子煙蕨到小公雞身邊。

6、樹和喜鵲

一、會認的字

zhlwogudanzhdngdoullnjuzhaohujingle

只、窩、孤、里、獨、都、鄰、居、擅、呼、靜、樂

二、會寫的字

單：單位單手單一

居：居住居心

招：招呼招手招工

呼：呼叫呼聲呼氣

快：飛快快樂快車

樂：快樂歡樂樂土

三、多音字

樂le（快樂）只zhi（一只鳥）

yue（音樂）zhi（只有）

都dou（都是）種zhdng（種樹）

du（首都）zhdng（種子）

六、課后練習(xí)。

AABB式：嘰嘰喳喳安安靜靜開開心心大大方方明明白白

快快樂樂紅紅火火日日夜夜干干凈凈高高興興

大大小小上上下下

ABAB式：好多好多好長好長很大很大很小很小

7、怎么都快樂

一、會認的字

zendutiaoshengjidngdciyuqiuxipaiIanlianyun

怎、獨、跳、繩、進、得、羽、球、戲、排、籃、連、運

二、會寫的字

玩：好玩玩笑玩具很：很大很小很多

當：當心當作丁當音：音樂聲音音節(jié)

講：聽講講古講學(xué)行：飛行行走行動

許：許多也許許可

三、多音字

好好o（好人）當dang（當心）

Hao（愛好）dang（上當）

得d4i（得回家）

de（跑得快）（飛得高）

d6（得到）

五、課后練習(xí)

進故事近音樂彈鋼琴踢鏈子跳皮筋踢足球扛排球

玩游戲做作業(yè)練書法

語文園地三

一、查字法口訣

音序查字要記牢，先把大寫字母找。

字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁。

二、背誦古詩

《贈汪倫》唐李白

（李）（白）乘舟將欲（行）,

忽聞岸（上）踏歌（聲）。

桃（花）潭（水）深（千）（尺），

（不）及汪倫（送）（我）（情）。

8、靜夜思

一、會認的字

ylyesichudngjudiguwangguang

疑夜乩樂舉低故望光

一、會寫的字

思：相思心思思鄉(xiāng)前：前后前邊以前

低：低頭高低低下鄉(xiāng)：思鄉(xiāng)鄉(xiāng)下故鄉(xiāng)

床：小床木床床頭光：光明陽光風(fēng)光

故故鄉(xiāng)故人故土

三、背誦古詩

靜夜思

（唐）李白

（床前明月光），

疑（是地上）霜。

舉（頭）望（明月）,

（低頭思故鄉(xiāng)）。

9夜色

一、會認的字

ddngdnwdngwaiyongchuangplansanyuanxiangweiluan

膽敢往外勇窗偏散原像微亂

二、會寫的字

色：紅色青色白色外：里外內(nèi)外外國

看：看見看書看著爸：爸爸老爸爸媽

晚：早晚晚上晚安笑：可笑玩笑歡笑

再：再見再次再來

三、多音字

看kan（看見）散sdn（散步）

Kan（看門）san（散文）

10、端午粽

一、會認的字

duanzdngji6z5ngmijianddurdudaizhijunian

端稱節(jié)總米間豆肉帶知據(jù)含

二、會寫的字

午：上午中午下午節(jié):節(jié)日春節(jié)過節(jié)

葉：葉子樹葉紅葉米:大米小米玉米

真：真心天真分:十分分工分開

豆：土豆豆子大豆

四、多音字

分fen（十分）間jidn（中間）

fen（分外）jian（黑白相間）

11、彩虹

一、會認的字

hongzudjiaotlsatiaoxingJingndzhaoqianqun

虹座澆提酒挑興鏡室照千裙

二、會寫的字

那：那個那兒那邊著:看著聽著說著

到：到處到來來到高：高大高山高興

興：高興盡興

千：千萬一千萬千成:成語成為成功

三、多音字

興xing（高興）著zhao（著急）

Xing（興奮）zhe（看著）

四、課后練習(xí)。

蕩來蕩去飄來飄去游來游去跑來跑去飛來飛去

走來走去想來想去

語文園地四

一、會認的字

meibizuibobidutuijiao

眉鼻嘴脖臂肚腿腳

二、關(guān)于身體部位的詞語

眉毛鼻子嘴巴脖子

手臂肚子小腿腳尖

三、古詩背誦

尋隱者不遇唐賈島

松（下）（問）童（子），

言師采藥1去）。

（只）（在）此（山）（中）,

（云）深（不）知處。

識字5動物兒歌

一、會認的字

qingtingmicdngzoomayishiliangzhizhuwdng

蜻蜓迷藏造螞蟻食糧蜘蛛網(wǎng)

二、會認的字

間：中間空間人間

迷：迷人迷失入迷

造：造句造次造房

塔：電氣儂動運用

池：小池水池池子

歡：歡樂歡笑歡心

網(wǎng)：上網(wǎng)網(wǎng)球網(wǎng)吧

三、詞組積累

蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土螞蟻搬家蝌蚪游水

蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜜蜂采蜜知了鳴叫螳螂捕蟬

四、多音字

空kGng（天空）結(jié)jiO（結(jié)果子）（結(jié)實）

Kong（空白）（空地）ji6（結(jié)網(wǎng)）

6、古對今

一、會認的字

yuanyanhankushOliangch6nxizhGoxiaxiyang

圓嚴寒酷暑涼晨紐朝霞夕楊

二、會寫的字

古：古人古代古書

涼：涼水涼風(fēng)涼快

細：細心細小細雨

夕：夕陽夕日前夕

李：李子行李李樹

語：語文口語成語

香：香水清香花香

三、多音字

朝zhdo（朝陽）（朝霞）

chao（唐朝）

五、詞語積累

嚴寒酷暑和風(fēng)細雨鳥語花香鶯歌燕舞

六、反義詞

古—今圓—方嚴寒---酷暑春暖----夏涼晨—暮

7操場上

一、會認的字

cdochdngbapaipaonaoduanliantitiliegre

操場拔拍跑鬧鍛煉體踢鈴熱

二、會寫的字

打：打水打字打點

拍：合拍拍手拍打

跑：長跑飛跑跑走

足：手足足球十足

聲：叫聲聲音大聲

身：身體身高身子

體：身體字體得體

三、課文圖片練習(xí)說話。

下課了，同學(xué)們在操場上活動。有的拔河，有的跑步，有的跳高,

有的拍球，同學(xué)們玩得很開心。

四、打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球、跳繩、踢鍵、丟沙包

8人之初

一、會寫的字

zhichuxingshanxijiaozhuGnyouyuqiyiqia

ngui

之初性善習(xí)教專幼玉器義遷貴

二、會寫的字

之：之前之后之內(nèi)

相：相同相比相對

近：遠近近處遠方

習(xí)：學(xué)習(xí)習(xí)字習(xí)性

匹：匹近邁處邁方

玉：玉石玉米玉蘭

義：情義講義義氣

三、多音字

教jid。（教師）jioo（教書）

四、背誦人之初

語文園地五

一、會認的字

fann6ngbaochapooqirigbianpao

飯能飽茶泡輕鞭炮

二、積累

帶有“包”的字：飽，泡，跑，抱，袍，炮

三、積累識字。

口：吃叫吹咬嗎呀呢

提手旁：提拔捉拍把打

足字旁：跑跳踢踩路

四、形近字區(qū)分

青（青草）（青菜）（青色）（青山）

清（清水）（清早）（清晨）（清新）

再（再見）（再一次）（再三）

在（在家）（在學(xué)校）（正在）（現(xiàn)在）

五、歇后語積累

小蔥拌豆腐----一清（青）二白

竹籃子打水-----一場空

芝麻開花--------節(jié)節(jié)高

十五個吊桶打水------七上八下

12古詩二首

一、會認的字

shouz6ngjifupingquanliuairouheluji

ao

首蹤跡浮萍泉流愛柔荷露角

二、會寫的字

首：首先元首

采：采用開采

無：有無無力無心

尖：筆尖刀尖尖刀

樹：大樹樹葉樹苗

愛：愛心可愛親愛

角：牛角羊角號角

四、多音字

露lu（露珠）角jido（牛角）

lou（露面）ju6（角色）

13、荷葉圓圓

一、會認的字

zhQyaotdngjlngtingjizhantouchibGugchdng

du?

珠搖躺晶停機展透翅膀唱朵

二、會寫的字

亮：月亮明亮亮光

機：飛機機會手機

臺：陽臺臺風(fēng)井臺

放：放學(xué)放心

魚：小魚魚兒金魚

朵：花朵右朵耳朵

美：美妙美好和美

三、詞組積累

ABB詞語：亮晶晶白花花胖乎乎綠油油金燦燦

五、課后題，練習(xí)說話

荷葉圓圓的，綠綠的。蘋果大大的，紅紅的。

西瓜大大的，圓圓的。小路長長的，彎彎的。

房子高高的，大大的。小河長長的，清清的。

14、要下雨了

一、會認的字

yaopdch6nshOnchaoshlnekongmenxiaoxibdcxid

ng

腰坡沉伸潮濕呢空悶消息搬響

二、會寫的字

直：一直直角直尺

呀：好呀是呀行呀

邊：左邊右邊上邊

呢：人呢他呢你呢

嗎：好嗎是嗎行嗎

吧：好吧是吧行吧

加：相加加法加油

三、多音字

悶mQn（悶熱）men（悶悶不樂）

五、要下雨了。動物們都在干什么。

要下雨了，燕子低飛，小魚游出水面，螞蟻搬家。

要下雨了，蜻蜓低飛，蝴蝶躲在樹葉底下。

語文園地六

一、會認的字

guntdngshdnyiyingqianzhidou

棍湯扇椅螢牽織斗

二、照樣子寫句子。

1、小白兔（誰）割草（干什么）。

小白兔（誰）在山坡上（在哪里）割草（干什么）。

小白兔（誰）彎著腰（怎么樣）在山坡上（在哪里）割草（干什么）。

2、小鴨子游泳。

小鴨子在河里游泳。

小鴨子拍著翅膀在河里游泳。

小明寫字。

小明在家里寫字。

小明開著臺燈在家里寫字。

三、標點符號的運用。

1、這里的景色真美呀！小妹妹真可愛呀！

2、你去爬山嗎？你去上學(xué)嗎？

3、我是小學(xué)生。我的作業(yè)寫完了。

4、春天，花兒開了。冬天，下雪了。

四、日積月累。（關(guān)于天氣的諺語）

朝霞不出門，晚霞行千里。

有雨山戴帽，無雨半山腰。

早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。

螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。

15、文具的家

一、會認的字

judiunoxinm6itoxiezijianchdsu6

具丟哪新每她些仔檢查所

二、會寫的字

文：中文天文文字

次：一次兩次幾次

找：找到找人找東西

平：和平天平水平

辦：辦法辦公開辦

讓：讓開讓座讓位

包：書包包子包菜

16>一分鐘

一、會認的字

Zh6ngyuanchixibeigdcgtangongqijuedicgyiji

ngzu：

鐘元遲洗背剛嘆共汽決定已經(jīng)坐

二、會寫的字

鐘：時鐘鐘點分鐘

元：元首元旦單元

洗：洗手洗頭清洗

共：一共公共共同

己：已經(jīng)早已已知

經(jīng)：經(jīng)過經(jīng)常經(jīng)書

坐：坐車請坐坐下

三、多音字

背boi（背包）bai（背后）

五、造句

要是…就…

1、要是想取得好成績，就要努力學(xué)習(xí)。

2、要是今天天氣好，我就去踢足球。

3、要是我早起一分鐘就好了，就不用誤過這輛公交車。

4、要是我不完成作業(yè)，老師就會叫我罰站。

17、動物王國開大會

一、會認的字

wuhuxidngtongzhuyibianguilidnzhSudi

物虎熊通注意遍鬼臉準第

二、會寫的字

要：不要只要要是

連：大連相連連長

百：一百百萬百年

還：還有還是還要

舌：舌頭火舌舌尖

點：雨點點頭點心

三、多音字

還hoi（還有）huan（還錢）

六、課后練習(xí)。

通矢口

本周四下午三點，請各位同學(xué)提醒自己的家長到報告廳參加家長會。

XX小學(xué)教務(wù)處

2017年5月11日

時間：本周四下午三點地點：報告廳

參加人：家長事情:參加家長會

通知人：人小學(xué)教務(wù)處

通知時間：2017年5月11日

18、小猴子下山

一、會認的字

h6uji6baikdugmdnrOngzhdipCngguabaob6ngzhu

I

猴結(jié)掰扛滿扔摘捧瓜抱蹦追

二、會寫的字

塊：石塊木塊土塊

非：非常是非非法

常：常常平常時常

往：來往以往往后

瓜：西瓜瓜果瓜皮

進：前進進去進來

空：天空空間太空

三、多音字

看kdrn（看見）kGn（看門）

四、詞組積累。

又大又多又大又紅又大又圓

五、課后造句。

掰:小猴子掰玉米?？福盒『镒涌褂衩?。

扔:小猴子扔玉米。摘：小猴子摘桃子。

捧：小猴子