小班安全用電活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景電在現(xiàn)代生活中無(wú)處不在，它給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。然而，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，電是一個(gè)既熟悉又危險(xiǎn)的存在。小班幼兒正處于對(duì)世界充滿好奇、開(kāi)始探索周?chē)h(huán)境的階段，他們對(duì)電的認(rèn)知有限，缺乏安全用電的意識(shí)和自我保護(hù)能力。因此，開(kāi)展針對(duì)小班幼兒的安全用電活動(dòng)至關(guān)重要，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的方式，幫助幼兒了解電的基本知識(shí)，樹(shù)立安全用電意識(shí)，掌握初步的安全用電技能，避免因觸電而引發(fā)的意外傷害。二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)幫助幼兒了解電在生活中的應(yīng)用，知道電可以讓電器工作。讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的用電危險(xiǎn)，如濕手觸摸電器、用金屬物品插插座等。2.技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒正確使用電器開(kāi)關(guān)的方法，學(xué)會(huì)在使用電器后及時(shí)關(guān)閉電源。教導(dǎo)幼兒在遇到電器冒煙、著火等緊急情況時(shí)，知道如何采取初步的應(yīng)對(duì)措施，如大聲呼救、遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)等。3.情感目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)電的好奇心，同時(shí)增強(qiáng)他們對(duì)電的敬畏之心。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力，讓幼兒在日常生活中養(yǎng)成安全用電的好習(xí)慣。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，活動(dòng)總時(shí)長(zhǎng)約60分鐘，可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。四、活動(dòng)地點(diǎn)小班教室及幼兒園內(nèi)的電器展示區(qū)五、參與人員小班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備教師提前了解電的基本知識(shí)，包括電的產(chǎn)生、用途、安全用電常識(shí)等，以便能準(zhǔn)確、生動(dòng)地向幼兒講解。收集一些與電相關(guān)的簡(jiǎn)單、易懂的圖片、兒歌、故事等資料，用于活動(dòng)中的教學(xué)展示。2.物質(zhì)準(zhǔn)備安全用電主題的PPT，包含各種電器的圖片、電的作用的動(dòng)畫(huà)演示、危險(xiǎn)用電行為的圖片及視頻等。常見(jiàn)的電器模型，如電視機(jī)、冰箱、臺(tái)燈、插座等，可供幼兒觀察、觸摸（確保電器模型無(wú)通電危險(xiǎn)）。制作安全用電標(biāo)識(shí)卡片，如“有電危險(xiǎn)”“禁止觸摸”“小心插座”等，用于游戲環(huán)節(jié)和環(huán)境布置。角色扮演道具，如醫(yī)生、護(hù)士服裝，模擬觸電受傷場(chǎng)景的人偶等，用于情景模擬活動(dòng)。準(zhǔn)備一些安全用電相關(guān)的小獎(jiǎng)品，如小貼紙、卡通橡皮擦等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒。3.環(huán)境準(zhǔn)備在教室顯眼位置張貼安全用電的宣傳畫(huà)，營(yíng)造安全用電的活動(dòng)氛圍。將教室布置成一個(gè)簡(jiǎn)單的家居場(chǎng)景，擺放各種電器模型，設(shè)置插座模型，讓幼兒有身臨其境的感覺(jué)，便于進(jìn)行實(shí)際操作和體驗(yàn)。七、活動(dòng)內(nèi)容與流程（一）導(dǎo)入部分（5分鐘）1.教師播放一段熱鬧的動(dòng)畫(huà)片片段，吸引幼兒的注意力，然后突然關(guān)閉電源，教室瞬間變得黑暗。2.教師提問(wèn)：“小朋友們，怎么突然沒(méi)有光了呀？”引導(dǎo)幼兒思考電與光、電器之間的關(guān)系，從而引出活動(dòng)主題——安全用電。（二）認(rèn)識(shí)電的用途（10分鐘）1.教師利用PPT展示各種電器工作的圖片，如電視機(jī)播放動(dòng)畫(huà)片、冰箱儲(chǔ)存食物、風(fēng)扇帶來(lái)風(fēng)等，向幼兒介紹電在生活中的廣泛用途。教師指著圖片說(shuō)：“小朋友們，看這是什么呀？電視里正在播放你們喜歡的動(dòng)畫(huà)片，是電讓電視可以工作哦?！币来谓榻B冰箱、風(fēng)扇等電器，讓幼兒了解電可以讓這些電器為我們的生活帶來(lái)便利。2.教師拿出常見(jiàn)的電器模型，如臺(tái)燈，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，讓幼兒觀察臺(tái)燈發(fā)光，感受電的存在。教師說(shuō)：“小朋友們看，老師打開(kāi)這個(gè)開(kāi)關(guān)，臺(tái)燈就亮起來(lái)了，這就是電的作用哦?！闭?qǐng)幼兒上前觸摸臺(tái)燈，感受發(fā)熱，進(jìn)一步理解電通過(guò)電器轉(zhuǎn)化為光能和熱能。（三）學(xué)習(xí)安全用電常識(shí)（15分鐘）1.濕手不能觸摸電器教師通過(guò)PPT展示一幅小朋友在衛(wèi)生間濕著手觸摸插座的圖片，問(wèn)幼兒：“這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)呀？”引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面，說(shuō)出自己的看法。教師講解：“濕手觸摸電器很危險(xiǎn)，因?yàn)樗菍?dǎo)電的，會(huì)讓我們觸電，所以小朋友們洗手后一定要擦干手再去碰電器哦?！闭?qǐng)幼兒模擬濕手觸摸插座的動(dòng)作，教師及時(shí)制止，并強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)性。2.不用金屬物品插插座教師拿出一個(gè)插座模型和一根金屬小棒，向幼兒演示用金屬小棒插插座的危險(xiǎn)行為，同時(shí)播放一段模擬觸電的動(dòng)畫(huà)視頻，讓幼兒直觀地看到觸電的可怕場(chǎng)景。教師說(shuō)：“小朋友們，千萬(wàn)不能用這樣的金屬小棒去插插座，會(huì)觸電受傷的。只有用專(zhuān)門(mén)的插頭才能插插座哦。”提問(wèn)幼兒還有哪些金屬物品不能插插座，如鑰匙、回形針等，加深幼兒的印象。3.認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”標(biāo)識(shí)教師出示“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)識(shí)卡片，向幼兒介紹標(biāo)識(shí)的含義，并告訴幼兒看到這個(gè)標(biāo)識(shí)就要遠(yuǎn)離，不能靠近有電的地方。帶領(lǐng)幼兒在教室及電器展示區(qū)尋找“有電危險(xiǎn)”標(biāo)識(shí)，強(qiáng)化幼兒對(duì)標(biāo)識(shí)的認(rèn)識(shí)。（四）情景模擬與游戲環(huán)節(jié)（20分鐘）1.情景模擬教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家庭場(chǎng)景”，安排部分幼兒分別扮演“爸爸”“媽媽”“寶寶”，其余幼兒觀察。模擬場(chǎng)景中，“寶寶”在衛(wèi)生間洗完手后沒(méi)有擦干，就想去觸摸插座，“媽媽”及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，向“寶寶”講解濕手觸摸插座的危險(xiǎn)。然后，“爸爸”拿著一根金屬鑰匙想去插插座，“媽媽”再次制止，并告訴大家正確的用電方法。模擬結(jié)束后，邀請(qǐng)幼兒分享自己看到的危險(xiǎn)行為，以及應(yīng)該怎么做。2.安全用電小游戲——“送標(biāo)識(shí)回家”在教室地面上繪制一些不同的場(chǎng)景圖案，如客廳、廚房、衛(wèi)生間等，并在每個(gè)場(chǎng)景中放置一些電器模型和插座模型。將制作好的安全用電標(biāo)識(shí)卡片（如“有電危險(xiǎn)”“禁止觸摸”“小心插座”等）散放在教室各處。請(qǐng)幼兒扮演“安全小衛(wèi)士”，將標(biāo)識(shí)卡片送到對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景中，放在正確的電器或插座旁邊，以表示該地方存在的用電安全提示。通過(guò)這個(gè)游戲，讓幼兒進(jìn)一步鞏固安全用電標(biāo)識(shí)的認(rèn)知和使用場(chǎng)景。（五）活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）1.教師與幼兒一起回顧本次活動(dòng)學(xué)習(xí)的安全用電知識(shí)，如濕手不摸電器、不用金屬插插座、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”標(biāo)識(shí)等。2.表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中積極參與、表現(xiàn)出色的幼兒，為他們頒發(fā)小獎(jiǎng)品。3.強(qiáng)調(diào)安全用電的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中時(shí)刻注意安全用電，保護(hù)自己。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)活動(dòng)區(qū)投放更多與電相關(guān)的材料，如簡(jiǎn)單的電路實(shí)驗(yàn)材料，讓幼兒通過(guò)操作進(jìn)一步了解電的原理。2.請(qǐng)幼兒回家后和家長(zhǎng)一起制作一張家庭安全用電小貼士，貼在家庭的顯眼位置，時(shí)刻提醒家人注意安全用電。3.在幼兒園的宣傳欄張貼幼兒制作的安全用電手抄報(bào)，向全園師生宣傳安全用電知識(shí)。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)中使用的電器模型必須確保無(wú)通電危險(xiǎn)，避免幼兒因好奇而發(fā)生意外。2.在進(jìn)行情景模擬和游戲環(huán)節(jié)