高考生物一輪復(fù)習(xí) 第32.2講 其他植物激素、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用、環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)(講義)(學(xué)生版)_第1頁(yè)
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第32講植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第2課時(shí)其他植物激素、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用、環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)1.其他植物激素的種類(lèi)及作用。2.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)方法:探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用。環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)??键c(diǎn)要求考題統(tǒng)計(jì)考情分析其他植物激素2023,江蘇“(2題)、海南、北京、全國(guó)12022,重慶、遼寧、海南、浙江(2題)、全國(guó)、湖南本專(zhuān)題知識(shí)難度較低,要求基礎(chǔ)要扎實(shí)??疾閷W(xué)生對(duì)相關(guān)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)、合成、產(chǎn)生、生理作用的整體性的認(rèn)識(shí),或結(jié)合一些情景信息或表格信息設(shè)置題目,考查學(xué)生的應(yīng)變能力、獲取信息和綜合分析能力。環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)2023,浙江、廣東,選擇2023,山西,填空2022,北京、江蘇植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用2023,湖北,選擇2022,湖北、廣東,選擇2021,重慶、福建考點(diǎn)一其他植物激素1.各種植物激素的合成部位及生理作用(1)不同植物激素間的相關(guān)性①生長(zhǎng)素和赤霉素之間的協(xié)同作用②生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素之間的協(xié)同作用③生長(zhǎng)素和乙烯之間的相互作用低濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng),但生長(zhǎng)素濃度升高到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成,乙烯含量的升高,反過(guò)來(lái)會(huì)抑制生長(zhǎng)素的作用。④脫落酸和赤霉素赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā),脫落酸抑制種子萌發(fā),種子是否萌發(fā)取決于赤霉素和脫落酸濃度之比。⑤在植物各器官中同時(shí)存在著多種植物激素,決定器官生長(zhǎng)、發(fā)育的,往往不是某種激素的絕對(duì)含量,而是不同激素的相對(duì)含量。a.黃瓜莖端的脫落酸與赤霉素的比值較高,有利于分化形成雌花。b.黃瓜莖端的脫落酸與赤霉素的比值較低,有利于分化形成雄花。(2)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育是由多種激素相互作用形成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的果實(shí)在不同發(fā)育時(shí)期植物激素的種類(lèi)和含量是不同的,這是受植物基因控制的,其實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。

【教材拾遺】1.(選擇性必修1P99“拓展應(yīng)用”)小麥、玉米在即將成熟時(shí),如果經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱后又遇大雨,種子就容易在穗上發(fā)芽,請(qǐng)解釋原因(提示:研究表明,高溫下脫落酸易降解)。提示:脫落酸能促進(jìn)種子休眠,抑制其發(fā)芽,持續(xù)高溫會(huì)使脫落酸降解,同時(shí)大雨天氣給種子萌發(fā)提供了水分,于是種子會(huì)不適時(shí)地萌發(fā)。2.(選擇性必修1P97正文小字)油菜素內(nèi)酯被認(rèn)定為第六類(lèi)植物激素,有什么作用?提示:油菜素內(nèi)酯能促進(jìn)莖、葉細(xì)胞的擴(kuò)展和分裂,促進(jìn)花粉管生長(zhǎng)、種子萌發(fā)等。1.下圖為某種植物種子發(fā)育過(guò)程和種子萌發(fā)過(guò)程中內(nèi)源激素、種子含水量以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累量的變化。據(jù)圖分析,在種子發(fā)育過(guò)程中有關(guān)植物激素作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.種子發(fā)育期CK主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂B.種子發(fā)育期IAA可能參與有機(jī)物向籽粒的運(yùn)輸與積累C.種子萌發(fā)期GA可以調(diào)節(jié)淀粉酶基因的表達(dá),促進(jìn)種子萌發(fā)D.ABA促進(jìn)種子貯藏蛋白基因的表達(dá),促進(jìn)種子脫水干燥有利于萌發(fā)考點(diǎn)二植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的類(lèi)型和作用(1)概念:由人工合成的,對(duì)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。

(2)優(yōu)點(diǎn):原料廣泛、容易合成、效果穩(wěn)定等。(3)類(lèi)型:①分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類(lèi)似,如吲哚丁酸;②分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同,但具有與植物激素類(lèi)似的生理效應(yīng),如α-萘乙酸(NAA)、矮壯素等。(4)應(yīng)用實(shí)例(連線)(5)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的施用①注意事項(xiàng):選擇恰當(dāng)?shù)闹参锷L(zhǎng)調(diào)節(jié)劑;還要綜合考慮施用目的、效果、毒性,調(diào)節(jié)劑殘留、價(jià)格和施用是否方便等因素。②影響施用效果的因素:施用濃度、時(shí)間、部位以及施用時(shí)植物的生理狀態(tài)和氣候條件等。

2.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用舉例(1)探索植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑促進(jìn)插條生根的最適濃度①實(shí)驗(yàn)原理:適宜濃度的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑能促進(jìn)插條生根,不同濃度的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑溶液處理后,插條生根的情況不同。②實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析結(jié)果,得出結(jié)論:由圖示曲線可知,促進(jìn)插條生根的最適濃度是A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑濃度,在A點(diǎn)兩側(cè),存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同濃度。③實(shí)驗(yàn)分析:注意區(qū)分本實(shí)驗(yàn)的三個(gè)變量④注意事項(xiàng)(2)嘗試?yán)靡蚁├呤焖窘滩氖斑z】(選擇性必修1P103“探究·實(shí)踐”)在植物進(jìn)行扦插時(shí),為什么保留有芽和幼葉的枝條比較容易生根?提示:芽和葉在生長(zhǎng)時(shí)能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,而生長(zhǎng)素可促進(jìn)扦插枝條生根?!疽谆禳c(diǎn)】(1)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類(lèi)似的物質(zhì)。(選擇性必修1P100正文)()(2)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑都能提高作物產(chǎn)量、改善產(chǎn)品品質(zhì)。(選擇性必修1P100正文)()(3)正式實(shí)驗(yàn)前需要做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差。(選擇性必修1P103“探究·實(shí)踐”)()(4)用一定濃度的乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促使其成熟。(選擇性必修1P104“探究·實(shí)踐”)()【歸納總結(jié)】各種植物激素間的相互關(guān)系(1)協(xié)同關(guān)系(2)相抗衡關(guān)系植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程是由多種植物激素共同調(diào)控的。在促進(jìn)細(xì)胞分裂過(guò)程中,甲主要促進(jìn)細(xì)胞質(zhì)的分裂;在促進(jìn)黃瓜花的性別分化時(shí),脫落酸與乙的比值較高,有利于分化形成雌花;當(dāng)丙升高到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的形成。下列說(shuō)法不正確的是()A.甲受體表達(dá)量增加的植株,其葉綠素的合成速度比野生型的慢B.植物的芽尖細(xì)胞用適宜濃度的乙處理后,其細(xì)胞周期會(huì)縮短C.用適宜濃度的丙處理未受粉的番茄雌蕊柱頭可得到無(wú)子番茄D.乙和丙在促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和細(xì)胞分化上均表現(xiàn)出協(xié)同作用考點(diǎn)三環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)1.光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)(1)光的作用①提供能量。②作為一種信號(hào)。(2)光的信號(hào)傳導(dǎo)①光敏色素②調(diào)控機(jī)制【教材拾遺】教材隱性知識(shí):源于選擇性必修1P106“相關(guān)信息”:光敏色素主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。植物體內(nèi)除了光敏色素,還有感受藍(lán)光的受體。2.其他環(huán)境因素3.植物生長(zhǎng)發(fā)育的整體調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控,是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果【教材拾遺】教材隱性知識(shí):源于選擇性必修1P107“思考·討論”:①年輪形成的原因是:a.春夏季細(xì)胞分裂快、細(xì)胞體積大,在樹(shù)干上形成顏色較淺的帶。b.秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積較小,樹(shù)干上形成顏色較深的帶。②春化作用:經(jīng)一定時(shí)間的低溫誘導(dǎo)促進(jìn)植物開(kāi)花的作用。(選擇性必修1P107“思考·討論”)有的植物需要經(jīng)過(guò)春化作用才能開(kāi)花,這對(duì)于它們適應(yīng)所生存的環(huán)境有什么意義?提示:春化作用的出現(xiàn)和休眠一樣,也是植物應(yīng)對(duì)惡劣環(huán)境的一種策略,植物在開(kāi)花時(shí)最脆弱,如果此時(shí)遇上低溫,則很容易無(wú)法抵抗而導(dǎo)致不開(kāi)花或死亡。所以經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的演化,植物會(huì)等待寒冬過(guò)去后再開(kāi)花結(jié)實(shí),以確保順利繁衍后代。(選擇性必修1P105“問(wèn)題探討”)根的向地生長(zhǎng)、莖的背地生長(zhǎng)主要是受哪種因素調(diào)節(jié)的?這有什么意義?提示:主要受重力影響。根向地生長(zhǎng)可以深扎根,利于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽;莖背地生長(zhǎng),可以將枝條伸向天空,利于吸收陽(yáng)光,進(jìn)行光合作用?!疽族e(cuò)辨析】(1)溫帶地區(qū)樹(shù)木中的年輪表現(xiàn)出季節(jié)周期性變化。(選擇性必修1P107“思考·討論”)()(2)植物的根莖靠根冠中的細(xì)胞感受重力,從而引起根的向地生長(zhǎng)。(選擇性必修1P108小字)()(3)植物的生長(zhǎng)發(fā)育完全由植物激素調(diào)控。(選擇性必修1P108正文)()1.如圖表示紅光(R)和遠(yuǎn)紅光(FR)對(duì)短日照植物和長(zhǎng)日照植物開(kāi)花的影響,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.暗期用紅光照射,可以抑制短日照植物開(kāi)花和促進(jìn)長(zhǎng)日照植物開(kāi)花B.植物光敏色素可感知紅光和遠(yuǎn)紅光信號(hào)并據(jù)此調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育C.長(zhǎng)夜閃光對(duì)于植物能否開(kāi)花并無(wú)明顯影響D.短日照植物和長(zhǎng)日照植物是否開(kāi)花取決于末次光照類(lèi)型2.(2023滕州期末)高等植物的生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)受到環(huán)境因素的調(diào)節(jié),其中光、溫度和重力對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用尤為重要。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.光敏色素是一類(lèi)色素—蛋白復(fù)合體,被激活后其結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變B.光敏色素不僅能吸收紅光和遠(yuǎn)紅光,還能感受藍(lán)光的刺激C.植物對(duì)重力的感受是通過(guò)平衡石細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)的D.樹(shù)木上年輪的形成說(shuō)明溫度參與植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)3.“淀粉—平衡石假說(shuō)”認(rèn)為植物依靠富含“淀粉體”的平衡石細(xì)胞感受重力的刺激。當(dāng)重力方向發(fā)生改變時(shí),平衡石細(xì)胞中的“淀粉體”就會(huì)沿著重力方向沉降,引起植物體內(nèi)一系列信號(hào)分子的改變,如通過(guò)影響生長(zhǎng)素的運(yùn)輸導(dǎo)致生長(zhǎng)素沿著重力刺激的方向不對(duì)稱(chēng)分布,從而造成重力對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.富含“淀粉體”的細(xì)胞可感受重力的方向B.“淀粉體”能促進(jìn)重力信號(hào)轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長(zhǎng)素的信號(hào)C.莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素分布較多,細(xì)胞生長(zhǎng)快,使莖背地生長(zhǎng)D.根的近地側(cè)生長(zhǎng)素分布較多,細(xì)胞生長(zhǎng)快,使根向地生長(zhǎng)1.(2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題)為研究油菜素內(nèi)酯(BL)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物側(cè)根形成是否有協(xié)同效應(yīng),研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在不含BL、含有1nmol/LBL的培養(yǎng)基中,分別加入不同濃度IAA,培養(yǎng)擬南芥8天,統(tǒng)計(jì)側(cè)根數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.0~1nmol/LIAA濃度范圍內(nèi),BL對(duì)側(cè)根形成無(wú)影響B(tài).1~20nmol/LIAA濃度范圍內(nèi),BL與IAA對(duì)側(cè)根形成的協(xié)同作用顯著C.20~50nmol/LIAA濃度范圍內(nèi),BL對(duì)側(cè)根形成影響更顯著D.0~50nmol/LIAA濃度范圍內(nèi),BL與IAA協(xié)同作用表現(xiàn)為低濃度抑制、高濃度促進(jìn)2.(2023·海南·高考真題)禾谷類(lèi)種子萌發(fā)過(guò)程中,糊粉層細(xì)胞合成蛋白酶以降解其自身貯藏蛋白質(zhì),為幼苗生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。為探究赤霉素在某種禾谷類(lèi)種子萌發(fā)過(guò)程中的作用,某團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)并實(shí)施了A、B、C三組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.本實(shí)驗(yàn)中只有A組是對(duì)照組B.赤霉素導(dǎo)致糊粉層細(xì)胞中貯藏蛋白質(zhì)的降解速率下降C.赤霉素合成抑制劑具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用D.三組實(shí)驗(yàn)中,蛋白酶活性由高到低依次為B組、A組、C組3.(2023·浙江·統(tǒng)考高考真題)為研究紅光、遠(yuǎn)紅光及赤霉素對(duì)萵苣種子萌發(fā)的影響,研究小組進(jìn)行黑暗條件下萵苣種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)。其中紅光和遠(yuǎn)紅光對(duì)萵苣種子赤霉素含量的影響如圖甲所示,紅光、遠(yuǎn)紅光及外施赤霉素對(duì)萵苣種子萌發(fā)的影響如圖乙所示。

據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.遠(yuǎn)紅光處理萵苣種子使赤霉素含量增加,促進(jìn)種子萌發(fā)B.紅光能激活光敏色素,促進(jìn)合成赤霉素相關(guān)基因的表達(dá)C.紅光與赤霉素處理相比,萵苣種子萌發(fā)的響應(yīng)時(shí)間相同D.若紅光處理結(jié)合外施脫落酸,萵苣種子萌發(fā)率比單獨(dú)紅光處理高4.(2023·北京·統(tǒng)考高考真題)水稻種子萌發(fā)后不久,主根生長(zhǎng)速率開(kāi)始下降直至停止。此過(guò)程中乙烯含量逐漸升高,赤霉素含量逐漸下降。外源乙烯和赤霉素對(duì)主根生長(zhǎng)的影響如圖。以下關(guān)于乙烯和赤霉素作用的敘述,不正確的是()

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