2024年山東省濟寧市兗州區(qū)中考化學(xué)二模試卷一、選擇題（下列各題只有一個正確選項，其中1～4小題各1分，5～10小題各2分，本大題共16分）1．（1分）下列描述正確的是（）A．“滴水成冰”是化學(xué)變化 B．“花香四溢”表明分子在不斷運動 C．“釜底抽薪”是為了降低可燃物的著火點 D．“百煉成鋼”指生鐵經(jīng)多次煅煉轉(zhuǎn)化為純鐵2．（1分）下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是（）A．2個鈉離子：2Na B．3個氮原子：N3 C．SO2中氧元素的化合價：S2 D．氯化鋅的化學(xué)式：ZnCl3．（1分）下列說法不正確的是（）A．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白煙 B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 C．將黃銅片和純銅片互相刻畫，純銅片表面的劃痕更明顯 D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體4．（1分）如圖分別為某微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（圖1）和元素周期表部分內(nèi)容（圖2），結(jié)合圖示信息判斷，下列有關(guān)圖1所示微觀粒子的說法中，合理的是（）A．該粒子是陽離子 B．該粒子最外層有8個電子 C．該粒子的相對原子質(zhì)量為16.00 D．該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子5．（2分）將化學(xué)物質(zhì)進行合理分類是研究物質(zhì)及其變化的常用方法。以下物質(zhì)的分類對于預(yù)測其化學(xué)性質(zhì)沒有幫助的是（）A．二氧化硫?qū)儆诜墙饘傺趸?B．鋅屬于“氫前金屬” C．氫氧化錳屬于白色固體 D．硫酸亞鐵屬于硫酸鹽6．（2分）如圖是一款變色眼鏡，它的鏡片內(nèi)含有溴化銀和氧化銅。在強光照射下，溴化銀分解成單質(zhì)溴和銀，鏡片顏色變深；當(dāng)光線變暗時，溴和銀在氧化銅催化作用下，又立即化合成溴化銀，鏡片顏色變淺。有關(guān)該眼鏡的說法錯誤的是（）A．塑料是高分子合成材料 B．銅螺絲久置在潮濕的空氣中會產(chǎn)生銅銹 C．溴化銀分解后，銀元素的化合價升高 D．溴和銀化合成溴化銀前后，氧化銅化學(xué)性質(zhì)不變7．（2分）下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.證明水是由氫、氧元素組成B.驗證質(zhì)量守恒定律C.探究可燃物燃燒的條件D.鑒別氯化鉀和氯化銨A．A B．B C．C D．D8．（2分）下列有關(guān)酸、堿、鹽的認(rèn)識正確的是（）A．宏觀：復(fù)分解反應(yīng)一定有氣體、沉淀和水生成 B．微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子 C．變化：等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液一定呈中性 D．實驗：用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，結(jié)果會偏小9．（2分）向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中逐漸加入鐵粉。反應(yīng)過程中溶質(zhì)Cu（NO3）2的質(zhì)量隨加入鐵粉質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．a(chǎn)點時，溶液的總質(zhì)量與反應(yīng)前相比增大 B．b點時，溶液中溶質(zhì)為Fe（NO3）2和Cu（NO3）2 C．c點時，溶液呈藍(lán)色 D．d點時，過濾所得濾渣為Cu和Ag的混合物10．（2分）初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，“—”兩端的物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)，圖中各物質(zhì)（除石蕊溶液外）的類別均不相同。下列說法不正確的是（）A．X可能是碳酸鈉 B．Z與硫酸反應(yīng)，可能得到黃色溶液 C．X和Y可能是NaOH和Ba（NO3）2 D．Mg與H2SO4發(fā)生置換反應(yīng)二、填空與簡答(共17分)11．（3分）化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)有①鈦合金②金剛石③大理石④氫氧化鈉⑤干冰⑥硫酸銅，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。（1）可用于人工降雨的是；（2）可用于去除油污的是；（3）可用于制造航天飛機的是。12．（3分）“化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成，結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)”。請根據(jù)你對“化學(xué)”這門科學(xué)的認(rèn)識解析以下問題：（1）通過電解水的實驗，可以推斷水是由（填元素符號）元素組成。（2）金剛石和石墨組成元素相同，而它們的物理性質(zhì)卻有很大差異，其微觀解釋是。（3）以下符合化學(xué)方程式書寫原則的是（填序號）。①②③Al+HCl＝AlCl3+H2↑④Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaOH13．（3分）疊氮酸（HN3）常溫下是一種無色液體，其水溶液具有酸性，可與NaOH溶液反應(yīng)得到疊氮化鈉（NaN3）。某些汽車安全氣囊中裝有疊氮化鈉。（1）疊氮酸在水溶液中解離出H+和（填化學(xué)符號）。（2）疊氮酸與NaOH溶液的反應(yīng)屬于（填反應(yīng)類型）。（3）疊氮化鈉受熱分解時產(chǎn)生兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。14．（5分）二氧化氯（ClO2）是一種常用的消毒劑，工業(yè)以粗鹽水（含少量Ca2+、Mg2+、SO42﹣等雜質(zhì)離子）為原料生產(chǎn)ClO2，工藝流程如圖所示。（1）除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的步驟是溶解、。（2）“精制”中，用下列藥品除去雜質(zhì)離子，請寫出一組合理的添加順序（填序號）。①Na2CO3②BaCl2③NaOH（3）“精制”最后應(yīng)加入適量鹽酸，其目的是除去溶液中的（填離子符號）。（4）電解池中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為。（5）生產(chǎn)過程中能循環(huán)利用的物質(zhì)X是（填化學(xué)式）。15．（3分）硝酸鉀和氯化鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：（1）t1℃時，用等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀配制飽和溶液，需要水的質(zhì)量關(guān)系為：前者（填“＞”“＜”或“＝”）后者。（2）t3℃時，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（3）根據(jù)圖中信息判斷，以下說法正確的有（填字母序號）。A．t2℃時，硝酸鉀和氯化鉀溶解度相等B．若使硝酸鉀溶液的狀態(tài)由P點變?yōu)镼點，只可采用加水的方法C．t1℃時，氯化鉀的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量不變D．將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液冷卻至t1℃，析出晶體質(zhì)量的大小關(guān)系為硝酸鉀大于氯化鉀三、實驗與探究(共11分)16．（5分）氧氣、二氧化碳是航空母艦中的常用儲備氣體，在急救、滅火等方面具有重要的應(yīng)用。氣體的制備是初中化學(xué)實驗重要的內(nèi)容，請根據(jù)下列裝置回答問題：（1）實驗室利用裝置A，選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為，實驗結(jié)束后，從剩余固體中回收二氧化錳，有下列操作步驟：①過濾；②洗滌；③溶解；④干燥，正確的操作順序是（填數(shù)字編號）。為檢驗二氧化錳是否洗滌干凈，可向最后一次洗滌液中，滴加溶液（寫試劑化學(xué)式），觀察現(xiàn)象即可。（2）實驗室用裝置B制取二氧化碳，小試管的作用是，用裝置C、D測量二氧化碳的體積時，若C中無植物油，則測得的二氧化碳的體積（填“偏大”“偏小”或“無影響”）。17．（6分）學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)后，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)稀鹽酸、CaCO3粉末、Na2SO4溶液、BaCl2溶液之間的反應(yīng)進行如圖所示的實驗探究。（1）大家一致認(rèn)為試管①中不發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，理由是。（2）試管②中觀察到的現(xiàn)象是。試管③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）將試管③反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，對濾液中溶質(zhì)的成分進一步探究：【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：NaCl猜想二：NaCl、Na2SO4猜想三：【設(shè)計實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論步驟一：取少量濾液于試管中，加入適量BaCl2溶液無明顯現(xiàn)象猜想不成立步驟二：取少量濾液于試管中，加入適量稀硫酸有白色沉淀生成猜想三成立【反思拓展】Ⅰ.探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，既要考慮生成物，又要考慮反應(yīng)物是否有剩余。Ⅱ.依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，步驟二中除可用稀硫酸外，還可選用（填字母序號）也能達(dá)到同樣的實驗?zāi)康?。a.稀鹽酸b.氫氧化鈉溶液c.碳酸鈉溶液四、計算與應(yīng)用（共6分）18．（2分）脫落酸（化學(xué)式為C15H20O4）是一種抑制生長的植物激素，可延長鮮花盛開的時間。（1）脫落酸的相對分子質(zhì)量為。（2）脫落酸分子中，H、O兩種原子的質(zhì)量比為。19．（4分）某化學(xué)興趣小組為測定某工廠生產(chǎn)的MgCl2的純度（即質(zhì)量分?jǐn)?shù)），稱取10.0g該MgCl2樣品放于燒杯中，加水使之完全溶解，再向燒杯中加入60.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaOH溶液，充分反應(yīng)后，過濾，將沉淀洗滌、常溫干燥，稱得固體質(zhì)量為5.8g。（已知：該MgCl2產(chǎn)品中含有少量Na2SO4等雜質(zhì)，雜質(zhì)均能溶于水，且不與NaOH反應(yīng)）請計算：（1）假設(shè)60.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaOH溶液完全反應(yīng)，需要MgCl2的質(zhì)量是g（不寫計算過程）。由此可以判斷，燒杯內(nèi)10.0g樣品中的MgCl2（填“全部”或“部分”）與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。（2）該樣品中MgCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

參考答案與解析一、選擇題（下列各題只有一個正確選項，其中1～4小題各1分，5～10小題各2分，本大題共16分）1．【答案】B【解析】A．“滴水成冰”是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生的屬于物理變化，選項說法錯誤；B．“花香四溢”表明分子在不斷運動，距離很遠(yuǎn)都能聞到花的香味，選項說法正確；C．“釜底抽薪”是移走可燃物滅火，選項說法錯誤；D．“百煉成鋼”指生鐵經(jīng)多次煅煉降低含碳量，得到的鋼仍然屬于混合物，不是純鐵，選項說法錯誤。故選：B。2．【答案】C【解析】A、離子符號的表示方法是在元素符號的右上角，先寫數(shù)字，再寫正負(fù)號，則2個鈉離子可表示為2Na+，故A錯誤；B、在元素符號的前面加上數(shù)字，就是幾個這樣的原子，3個氮原子可表示為3N，而不是N3，故B錯誤；C、元素符號的正上方，先寫正負(fù)號，再寫數(shù)字，就是該種元素的化合價，則SO2中氧元素的化合價為S2，故C正確；D、氯化鋅中鋅顯+2價，氯顯﹣1價，根據(jù)化學(xué)式的書寫方法可知，氯化鋅的化學(xué)式為ZnCl2，故D錯誤；故選：C。3．【答案】A【解析】A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，從濃鹽酸中揮發(fā)出來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項說法錯誤。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。C、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，黃銅是銅鋅合金，硬度大于純銅，將黃銅片和純銅片互相刻畫，純銅片表面的劃痕更明顯，故選項說法正確。D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項說法正確。故選：A。4．【答案】C【解析】A、該粒子質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)＝8，為原子，故選項說法錯誤。B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該粒子最外層有6個電子，故選項說法錯誤。C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子序數(shù)為8；根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該粒子的相對原子質(zhì)量為16.00，故選項說法正確。D、該原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤。故選：C。5．【答案】C【解析】A.二氧化硫?qū)儆诜墙饘傺趸?，說明二氧化硫可能能與堿反應(yīng)，對于預(yù)測其化學(xué)性質(zhì)有幫助，故正確；B.鋅屬于“氫前金屬”，說明鋅能與酸發(fā)生反應(yīng)生成氫氣，對于預(yù)測其化學(xué)性質(zhì)有幫助，故正確；C.氫氧化錳屬于白色固體，顏色、狀態(tài)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，對于預(yù)測其化學(xué)性質(zhì)沒有幫助，故錯誤；D.硫酸亞鐵屬于硫酸鹽，說明硫酸亞鐵能與氯化鋇等發(fā)生反應(yīng)，對于預(yù)測其化學(xué)性質(zhì)有幫助，故正確。故選：C。6．【答案】C【解析】A、塑料屬于三大高分子合成材料之一，故選項說法正確。B、銅螺絲久置在潮濕的空氣中，與氧氣、二氧化碳、水反應(yīng)會產(chǎn)生銅銹，故選項說法正確。C、在強光照射下，溴化銀分解成單質(zhì)溴和銀，銀元素的化合價由+1價變?yōu)?價，化合價降低，故選項說法錯誤。D、溴和銀在氧化銅催化作用下，又立即化合成溴化銀，氧化銅作催化劑，反應(yīng)前后氧化銅化學(xué)性質(zhì)不變，故選項說法正確。故選：C。7．【答案】B【解析】A、圖中實驗，瓶壁上出現(xiàn)水霧，說明生成了水，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康?。B、氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應(yīng)，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康?。C、銅片上的白磷、紅磷均能與氧氣接觸，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明燃燒溫度要達(dá)到可燃物的著火點；銅片上的白磷能與氧氣接觸，水中的白磷不能與氧氣接觸，銅片上的白磷燃燒、水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸，故選項實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康?。D、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性氣味的氣體，氯化鉀不能，可以鑒別，故選項實驗設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康摹９蔬x：B。8．【答案】D【解析】A.復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的過程中，有氣體或沉淀或水產(chǎn)生，不一定有氣體、沉淀和水同時生成，故錯誤；B.銨鹽如氯化銨、硫酸銨等溶液中含有銨根離子，不含金屬陽離子，故錯誤；C.鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)后，只有二者恰好完全反應(yīng)時，所得溶液呈中性，因此等質(zhì)量的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液不一定呈中性，故錯誤；D.用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，堿液相當(dāng)于加水稀釋，堿性減弱，pH會偏小，故正確；故選：D。9．【答案】A【解析】A、a點時發(fā)生的反應(yīng)為鐵和硝酸銀的反應(yīng)，由于56份質(zhì)量的鐵完全反應(yīng)生成216份質(zhì)量的銀，反應(yīng)后固體質(zhì)量增大，根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，該選項說法錯誤；B、b點時鐵和硝酸銀恰好反應(yīng)，則此時溶液中的溶質(zhì)為硝酸銅和硝酸亞鐵，該選項說法正確；C、c點時鐵和硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸亞鐵，但此時硫酸銅有剩余，則溶液呈藍(lán)色，該選項說法正確；D、d點時表示鐵和硝酸銅恰好反應(yīng)，則此時濾渣為銅和銀的固體混合物，該選項說法正確。故選：A。10．【答案】C【解析】初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，“—”兩端的物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)，圖中各物質(zhì)（除石蕊溶液外）的類別均不相同，所以Z是金屬氧化物，X可以是可溶性碳酸鹽或堿，Y可以是堿或鹽，A、X可能是碳酸鈉，Y是氫氧化鈣，符合反應(yīng)關(guān)系，故A正確；B、Z是氧化鐵時，與硫酸反應(yīng)，可能得到黃色溶液，故B正確；C、氫氧化鈉不會與硝酸鋇反應(yīng)，所以X和Y不可能是NaOH和Ba（NO3）2，故C錯誤；D、Mg與H2SO4發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，故D正確。故選：C。二、填空與簡答(共17分)11．【答案】（1）⑤；（2）④；（3）①?！窘馕觥浚?）固體二氧化碳為干冰，干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低，可用于人工降雨，故選⑤；（2）油污可與強堿反應(yīng)，氫氧化鈉是一種堿，能與油污反應(yīng)，可用于除油污，故選④。（3）鈦合金具有密度小，硬度大，抗腐蝕性強，可用于制造航天飛機，故選①。12．【答案】（1）H、O；（2）金剛石和石墨中碳原子的結(jié)合排列方式不同；（3）①④。【解析】（1）水在電解條件下生成了氫氣與氧氣，氧氣是由氧元素組成的，氫元素是由氫元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，故水是由氫元素（H）與氧元素（O）組成的；（2）金剛石和石墨組成元素相同，而它們的物理性質(zhì)卻有很大差異，其微觀解釋是碳原子的排列方式不同；（3）①鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，符合化學(xué)方程式書寫原則，正確；②一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳與銅，反應(yīng)物中有氣體，生成物中氣體不需要加向上箭頭，化學(xué)方程式應(yīng)該為：，錯誤；③鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁與氫氣，沒有配平，化學(xué)方程式應(yīng)該為：2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑，錯誤；④氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉，符合化學(xué)方程式書寫原則；故選：①④。13．【答案】（1）N3﹣；（2）復(fù)分解反應(yīng)（或中和反應(yīng)）；（3）2NaN33N2↑+2Na?！窘馕觥浚?）由疊氮酸（HN3）的化學(xué)式可知，疊氮酸在水溶液中解離出H+和N3﹣；故填：N3﹣；（2）疊氮酸（HN3）與NaOH溶液反應(yīng)得到疊氮化鈉（NaN3）和水，該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)還是由酸堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)；故填：復(fù)分解反應(yīng)（或中和反應(yīng)）；（3）疊氮化鈉受熱分解時產(chǎn)生兩種單質(zhì)，由質(zhì)量守恒定律可知，生成金屬鈉和氮氣，化學(xué)方程式為2NaN33N2↑+2Na；故填：2NaN33N2↑+2Na。14．【答案】（1）過濾；（2）③②①或②③①或②①③；（3）CO32﹣、OH﹣；（4）NaCl+3H2ONaClO3+3H2↑；（5）NaCl。【解析】（1）粗鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的步驟是溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）。（2）鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉溶液可以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都可以；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇，合理的添加順序是③②①或②③①或②①③。（3）碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液是過量的，“精制”最后應(yīng)加入適量鹽酸，其目的是除去溶液中的CO32﹣、OH﹣。（4）電解池中氯化鈉溶液在通電條件下生成NaClO3和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+3H2ONaClO3+3H2↑。（5）在流程圖中，NaCl既是流程中某個反應(yīng)的反應(yīng)物，也是流程中另一個反應(yīng)的生成物，可循環(huán)利用。15．【答案】（1）＞。（2）37.5%。（3）AC。【解析】（1）t1℃時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀，則用等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀配制飽和溶液，需要水的質(zhì)量關(guān)系為：硝酸鉀＞氯化鉀；（2）t3℃時，硝酸鉀的溶解度為60g，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（3）A、t2℃時，硝酸鉀和氯化鉀溶解度相等，故選項正確；B、若使硝酸鉀溶液的狀態(tài)由P點變?yōu)镼點，即將硝酸鉀的飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌牟伙柡腿芤?，可通過加水的方法，但也可采取其它方法，如減少溶質(zhì)等，故選項不正確；C、將氯化鉀的飽和溶液升溫，由于氯化鉀的溶解度增大，則溶液由飽和變?yōu)椴伙柡停芤褐械娜苜|(zhì)質(zhì)量不變，故選項正確；D、將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液由t3℃冷卻至t1℃，由于硝酸鉀溶解度變化更快，則氯化鉀溶液中析出晶體較多，但由于不確定兩種溶液的質(zhì)量關(guān)系，則無法比較析出晶體質(zhì)量的大小關(guān)系，故選項不正確。三、實驗與探究(共11分)16．【答案】（1）2KClO32KCl+3O2↑；③①②④；AgNO3；（2）形成液封，防止反應(yīng)生成的氣體從長頸漏斗下端逸出；偏小。【解析】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；實驗結(jié)束后，氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，故從剩余固體中回收二氧化錳的步驟為：溶解、過濾、洗滌、干燥，所以順序是：③①②④；氯化鉀能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鉀，故向最后一次洗滌液中滴加硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象，說明洗滌液中不含氯化鉀，說明已經(jīng)洗滌干凈；（2）實驗室用裝置B制取二氧化碳，小試管的作用是：形成液封，防止反應(yīng)生成的氣體從長頸漏斗下端逸出；用裝置C、D測量二氧化碳的體積時，若C中無植物油，二氧化碳會溶于水，且與水反應(yīng)，則測得的二氧化碳的體積偏小。17．【答案】（1）稀鹽酸與硫酸鈉溶液中電離出的離子不能相互結(jié)合，生成氣體、沉淀或水；（2）