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文檔簡介
校本教研展評活動方案一、活動背景校本教研作為學校教學工作的重要組成部分,對于提高教師專業(yè)素養(yǎng)、提升教學質(zhì)量具有關(guān)鍵作用。為了進一步推動校本教研工作的深入開展,加強學校之間的交流與合作,展示各校校本教研成果,特舉辦本次校本教研展評活動。二、活動目標1.促進學校積極開展校本教研活動,形成良好的教研氛圍。2.展示各校在校本教研方面的特色與成果,相互學習借鑒。3.提升教師參與校本教研的積極性和能力,推動教師專業(yè)成長。4.通過活動,總結(jié)校本教研的有效經(jīng)驗和方法,為今后的教研工作提供參考。三、活動主題聚焦校本教研,提升教學質(zhì)量四、活動時間與地點1.時間:[具體活動時間]2.地點:[詳細活動地點]五、參與對象各中小學六、活動內(nèi)容與形式1.校本教研成果展示各校以展板形式展示本校校本教研的組織管理、制度建設(shè)、活動開展、取得的成果等方面的內(nèi)容。提供校本教研相關(guān)的論文、案例集、教學設(shè)計集等資料供參觀交流。2.現(xiàn)場課展示與觀摩每校推選[X]節(jié)優(yōu)秀課例進行現(xiàn)場展示,涵蓋不同學科和年級。展示課應體現(xiàn)校本教研對教學的促進作用,如教學方法的創(chuàng)新、小組合作學習的應用等。聽課教師進行現(xiàn)場觀摩,并在課后進行互動交流。3.校本教研經(jīng)驗分享各校選派代表進行校本教研經(jīng)驗分享,時間控制在[X]分鐘左右。分享內(nèi)容包括校本教研的組織策略、特色活動、取得的成效以及存在的問題與改進措施等。4.專家點評與指導邀請教育專家對各校的校本教研成果、現(xiàn)場課展示和經(jīng)驗分享進行點評。專家根據(jù)各校實際情況,提出針對性的建議和改進方向,幫助學校進一步完善校本教研工作。七、活動流程1.準備階段([準備階段時間區(qū)間])制定活動方案,成立活動組織委員會。發(fā)布活動通知,組織各校報名參加。各校按照要求準備校本教研成果展示材料、現(xiàn)場課例、經(jīng)驗分享稿等。2.展示交流階段([展示交流階段時間區(qū)間])各校布置校本教研成果展示展板。進行現(xiàn)場課展示與觀摩活動。開展校本教研經(jīng)驗分享會。3.專家點評階段([專家點評階段時間區(qū)間])專家對各校的展示內(nèi)容進行點評。學校代表與專家進行互動交流,聽取專家意見和建議。4.總結(jié)表彰階段([總結(jié)表彰階段時間區(qū)間])對本次活動進行總結(jié),梳理各校的優(yōu)秀經(jīng)驗和做法。評選出校本教研先進單位、優(yōu)秀課例、優(yōu)秀經(jīng)驗分享等獎項,并進行表彰。八、活動組織與分工1.活動組織委員會主任:[姓名]副主任:[姓名]成員:[各成員姓名及所在單位]職責:全面負責活動的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導工作。2.評審小組由教育專家、教研員等組成。職責:負責對各校的校本教研成果、現(xiàn)場課展示、經(jīng)驗分享等進行評審,評選出各類獎項。3.會務(wù)組組長:[姓名]成員:[若干]職責:負責活動的場地布置、資料收集與整理、會議安排、后勤保障等工作。4.宣傳組組長:[姓名]成員:[若干]職責:負責活動的宣傳報道工作,包括活動前期的通知發(fā)布、活動期間的新聞撰寫與發(fā)布、活動后期的成果宣傳等。九、活動要求1.各校要高度重視本次活動,認真組織,精心準備,確保展示內(nèi)容真實、全面、具有代表性。2.現(xiàn)場課展示要注重教學過程的完整性和有效性,充分體現(xiàn)校本教研的成果。3.經(jīng)驗分享要結(jié)合本校實際,突出特色與亮點,具有可操作性和借鑒意義。4.參與活動的教師要積極參與互動交流,認真聽取專家點評和其他學校的經(jīng)驗介紹,不斷提升自身的教研水平。5.活動期間,要遵守活動紀律,保持良好的秩序。十、評審標準1.校本教研成果展示(40分)組織管理(10分):包括校本教研制度建設(shè)、組織機構(gòu)、規(guī)劃與計劃等方面,要求制度健全、組織合理、規(guī)劃科學。活動開展(15分):展示校本教研活動的形式、內(nèi)容、頻率等,要求活動豐富多樣、扎實有效。取得成果(10分):呈現(xiàn)學校在校本教研方面取得的教學成果、教師專業(yè)發(fā)展成果等,要求成果顯著。展示效果(5分):展板設(shè)計美觀、內(nèi)容清晰、資料豐富,具有較強的吸引力和感染力。2.現(xiàn)場課展示(40分)教學目標(5分):目標明確、符合課程標準和學生實際。教學內(nèi)容(5分):內(nèi)容準確、重點突出、難點突破得當。教學方法(10分):方法靈活多樣,注重學生主體地位,體現(xiàn)校本教研特色。教學過程(15分):環(huán)節(jié)完整、過渡自然、注重互動,教學效果良好。教師素養(yǎng)(5分):教態(tài)親切自然,語言準確流暢,板書規(guī)范合理。3.校本教研經(jīng)驗分享(20分)內(nèi)容質(zhì)量(10分):經(jīng)驗介紹詳實、特色突出、具有推廣價值。表達能力(5分):語言簡潔明了、條理清晰、表達流暢。時間控制(5分):分享時間符合要求,不超時。十一、獎項設(shè)置1.校本教研先進單位:若干2.優(yōu)秀課例:若干3.優(yōu)秀經(jīng)驗分享:若干十二、活動預算1.場地布置費用:[X]元2.專家評審費用:[X]元3.資料印刷費用:[X]元4.表彰獎勵費用:[X]元5.其他費用:[X]元總計:[X]元十三、注意事項
溫馨提示
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