冀教版三年級品德與社會下冊知識梳理

第一單元

一、填空

1、學(xué)校是我們（學(xué)習(xí)）和（成長）的地方，我愛我的學(xué)校。

2、（畫圖）是介紹學(xué)校環(huán)境的方法之一。

3、一所學(xué)校的俯視圖，是從學(xué)校的（上）方往（下）看的情景。

4、從平面圖中可以看出（方向）、（比例）、（路線）、（圖例）等，可以找到我們要去

的地方。

5、在圖上確定方向的基本方法是：（上北）、（下南）、（左西）、（右東）。

6、把實景圖用（平面圖）的舫式表現(xiàn)出來，就容易看清楚了。要想會看、會畫平面圖，首

先將學(xué)會（辨別方向）。

7、白天看（太陽）的位置，晚上看（北斗星）能確定方向。

8、古代人根據(jù)（磁石）的指極性原理，發(fā)明了（“司南”）。

9、“司南”就是最早的（指南針），他是我國古代的（四大發(fā)明）之一。

10、假如現(xiàn)在是上午10點，10除以2是5,把手表上的5的刻度對著太陽，12所指的方向

就是（正北）。

11.校園的實景可以用（平面圖）的形式畫下來。

12、畫路線圖時要注意：（方向）、（標志）、（圖例）等。

13、過馬路要走（人行橫道），遵守（交通規(guī)則）。

簡答題

1、怎樣讓別人看到我們美麗的校園？

答：做個學(xué)校模型，寄張照片，把學(xué)校畫下來，用攝像機錄下來，刻幾張光盤等給她。

2、怎樣將畫好的圖拼在一起？

答：首先要對所畫的內(nèi)容的整體環(huán)境做一個全面的回憶，然后確定方位，其次要弄清每

個單幅圖所處的方位。

3說說畫教室平面圖的步驟和方法。

答；（1）確定教室的方向，畫上指向標；（2）觀察教室內(nèi)的主要物品，如門窗、黑板等，用

什么樣的圖例來表示；（3）確定課桌椅的擺放方向、行數(shù)、和排數(shù)；（4）確定所畫事物

的位置

4、說說平時你是如何辨別方向的，至少說出三種方法。

答：用指南針是最準確方便的方法，此外還可以白天看太陽，夜晚看北斗星之向。向日

葵早上向東、中午向南、喏晚向西。苔葬北坡多，南坡少等。

5、為了維護學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境你是怎么樣做的？（或者是“我們應(yīng)該怎樣愛護學(xué)校的綠色？”）

答：我們是學(xué)校的小主人，要從身邊的事情做起，愛護學(xué)校的一草一木和各種學(xué)習(xí)謾施，

不亂扔垃圾，不隨地吐痰、亂寫亂畫，積極參加清潔校園活動。

6、我們認識的八個方向是那些？

答：東、西、南、北、東北、西北、東南、西南

7、路線圖有什么用處？

答：路線圖可以告訴我們準確的行動路線和需要注意的地方。

8、畫路線圖要注意什么？

答：（1）注意方向；（2）注意標志，不要畫過多得建筑物；（3）注意路線圖的圖例；（4）合

作：（5）按比例畫出適當?shù)拇笮?；?）搜集整理路邊的提示語；（7）能完成路線圖后在右下

角寫上制作者姓名。

第二單元

一、填空

1、無論是城市還是農(nóng)村，在一定的（地域范圍）內(nèi)生活的人們，彼此聯(lián)系，共同生活

在一起，那么這一地域就可以成為（社區(qū)）。

2、“（文明經(jīng)商，禮貌待客）”是這家新開商店的口號。

3、公用電話是方便（大？：）的，我們要（保護好）它！

4、我爺爺在社區(qū)辦的“（老年大學(xué)）”學(xué)習(xí)電腦。

5、我覺得信用社跟城里的（銀行）是一樣的。

6、（無障礙）設(shè)施是專門為行動不便的人設(shè)置的，體現(xiàn)了社會對（特殊群體）的關(guān)懷。

7、一方有難，（八方支援）o

8、良好的公共秩序靠（大搴）共同維護，建設(shè)文明的社區(qū)，是每個人應(yīng)盡的（責(zé)任）

和（義務(wù)）。

9、學(xué)校有學(xué)校生活的（規(guī)則），社區(qū)也有（公共秩序）。我們應(yīng)該自覺遵守（社會公德），

養(yǎng)成（文明健康）的生活習(xí)慣。

10、為了有一個良好的生活環(huán)境，社區(qū)制定了（文明公約），讓我們共同（遵守）吧。

11、寧可一人臟，（換潺萬家凈）0

12、過去，鄉(xiāng)村的生活（簡單樸素），人們?nèi)粘龆?，日落而息。現(xiàn)在我們的生活越來

越（豐富），也越來越（充實）了。

13、我們呼吁大家都來遵守（社會公德），愛護（社區(qū)環(huán)境），堅決制止（亂貼小廣告）

的行為，把我們的社區(qū)建成文明、綠色的家園。

14、我們?yōu)樯鐓^(qū)（未來）的發(fā)展提出合理化（建議）。

二、簡答

1、社區(qū)的變化和發(fā)展，對我們的生活有什么影響？

答：社區(qū)的變化和發(fā)展，使我們的生活環(huán)境越來越好，服務(wù)設(shè)施越來越完善、舒適、

安全、文明、進步，使我們的道路越走越寬廣，日子越過越幸福。

2、你可以說說你所在的社區(qū)有哪些生活設(shè)施嗎？

答：城市社區(qū)里有銀行、郵電局、商店、理發(fā)店、洗衣店、飯館等；農(nóng)村社區(qū)里有獸醫(yī)

站、農(nóng)機站、供銷社等。

3、我們應(yīng)該怎樣幫助和照顧有殘疾的人？

答：如成立一個“關(guān)愛小分隊”，到殘疾人家里做家務(wù)，為殘疾人表演節(jié)目，為盲人讀

報抵，幫助有殘疾的同學(xué)上學(xué)等。

4、我們能為社區(qū)做些什么？

答：主動打掃衛(wèi)生、愛護花草樹木，幫助孤寡老人和殘疾人，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，

維護治安秩序，保持樓道整潔等。

5、你知道廢品有什么用處嗎？

答：將垃圾分類回收后，將其中可利用的資源重新利用，既可節(jié)省能源，又可減少環(huán)境

污染。

6、如何做個文明小公民？

答：遵紀守法、愛勞動、講衛(wèi)生、講文明、懂禮貌、要以大家利益為中心，不能貪圖自

己一時的方便而不顧及別人的感受，時常記?。何覟槿巳耍巳藶槲?。

7、從《憫農(nóng)》這首詩中，你知道了什么？

答：我懂得了這些糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤汗水換來的，農(nóng)民伯伯很辛苦，我們要懂得珍

惜糧食，不要浪費！

8、請你制定一個文明公約。

答：（1）舉止文明，禮貌謙讓，家庭和睦，鄰里互功。（2）搞好環(huán)境衛(wèi)生，愛護花草樹

木，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。（3）保持樓道整潔，不亂堆雜物，不亂扔廢棄物。（4）保持

社區(qū)環(huán)境整齊，不亂停車輛，不亂晾曬衣服。

9、我們應(yīng)該怎樣自覺遵守社會公德，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣？

答：我們要自覺遵守文明公約和公共秩序，從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，還要讓家里人自

覺遵守。做到言行一致、表里如一。

第三單元

一、填空

1、（大自然）養(yǎng)育了我們，它給了我們清新的（空氣）,廣袤的（土地）,溫

暖的（陽光）,茂密的（森林）o

2、大自然給了我們許多好處，但也給人類帶來了不少（災(zāi)害）。1976年河北（唐

山）大地震，2008年的四川（汶川）大地震，2010年青海（玉樹）大地震，以

及1998年的特大（洪水）,都是嚴重的自然災(zāi)害。

3、種樹的益處是：能保持（水土不流失），凈化（空氣），阻擋（風(fēng)沙）的侵害。

4、引起火災(zāi)的主要原因是（用火不慎）、（電器使用不當）和（吸煙）。

5、一般地區(qū)冬季是（火）災(zāi)的多發(fā)季節(jié)。從1993年開始,每年的（11）月（9）

日是全國的消防宣傳活動日。

6、119是（火警）電話。112是（急救）電話。110是（報警）電話。

7、火災(zāi)發(fā)生后，用（濕毛巾）捂住口鼻，（趴）在地上，（前匐）前進，（迅

速離開）火場。衣服著火，可以迅速（脫掉衣服），也可以（就地打滾）0

8、樓房發(fā)生火災(zāi)時，要采取科學(xué)的（自救、互救）措施，迅速逃離火場，不能及時逃

離的，要（沉著）、（冷靜），千萬不要（慌亂）。

9、平時多了解和掌握一些（自救）和（互救）的方法，災(zāi)害來臨時，就能夠逃生。

10、加果遇到強烈地震，先找地方（躲避）,等強震過后，在（轉(zhuǎn)移）到安仝地

方。

11、在災(zāi)難中要（團結(jié)互助），（共渡難關(guān)）。

12、游泳是一項（生存）本領(lǐng)。

二、簡答

1、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣保護大自然？

答：我們應(yīng)該用實際行動來保護自然環(huán)境，例如參加植樹、舉辦愛護人類益蟲，消滅害

蟲的資料、繪畫展；保護蜻蜒、青蛙、消滅老鼠，不污染大自然的空氣、土壤等。

2、你知道那些自然災(zāi)害及自然災(zāi)害的危害。

答：如洪水、地震、臺風(fēng)、寒潮、海嘯、滑坡、泥石流、冰雹、沙塵暴、旱災(zāi)、螳災(zāi)等

都是具有破壞性的自然災(zāi)害，給人類的生命財產(chǎn)造成了巨大損失。

3、撥打119火警要注意哪些事項？

答：（1）說明失火地點，說清單位和街、巷名稱，不要使用簡稱；（2）要說清什么物質(zhì)

著火和火勢大?。唬?）說明報警人的姓名和所用電話號碼；（4）任何人不能假報火警。

4、發(fā)生火災(zāi)是有哪些逃生的方法呢？

答：如用濕毛巾捂住口鼻，防止窒息；身上著火是趕緊脫掉衣服，或者就地打滾；外面

著火是要緊閉門窗，用濕棉祓封住入火口并到處潑水；住在樓上時千萬不要盲目跳樓，可順

著排水管道撤到地面。

5、水災(zāi)中得逃生方法有哪些？

答：大水來時爬到較高的地方，比如結(jié)實的屋頂、有樹的山坡上，大家要互相幫助，共

渡難關(guān)；緊緊抱住水中的樹木；落入水中時，要抓住水中的漂浮物，不要輕易放開，要充滿

信心，等待救助。

6、發(fā)生地震時我們應(yīng)該怎么力、？

答：如果發(fā)生地震，我們不要慌亂，要從容鎮(zhèn)定，就近躲避。躲避的同時，頭腦要清醒，

動作要快，爭分奪秒求的生存。如果在室內(nèi)，盡可能趕快撒到室外開闊的地方，如來不及撤

走，床下、廁所和墻角都是可以暫時藏身的地方。住在較高樓層的居民，地震時千萬不要跳

樓。

7、你知道家中、學(xué)校、公共場所有哪些防火設(shè)施？

答：有消火栓、滅火器、安全通道等。

7、我們都是家庭的一員，家里的事就是（）的事，我們要主動做一些（),

不會做的事情要（）。

8、只有從小養(yǎng)成良好的（）,才能精力充沛地投入到學(xué)習(xí)和生活中。

9、）是一切美德的根本。

10、我們正在長身體，生活要有（），堅持（）,才能身體

健康。

11、家庭是我幸福成長的搖籃。我享受著爸媽的（）和長輩的（)O

我也要把我的愛獻給家中的每一個親人。

12、在家庭生活中免不了出點（）,但（）也會釀成大禍。

13、（）都是危險的。大人不在是千萬不要亂動，使用時

要正確操作。

14、同學(xué)們在一起非?？鞓?，但有時也會發(fā)生（）o學(xué)校生活使我們懂得

)、(）和（)o

15、（)是我們的傳統(tǒng)美德，無論是在家庭生活、學(xué)校生活還是社會生

活中對人、做事都要（)0

16、信譽是（）,質(zhì)量是（

17、老師不僅教我們）,還引導(dǎo)我們?nèi)绾危ǎ㎡我們的每一點

進步都離不開老師的（),我們熱愛老師,尊敬老師。

18、)年開始,我國把每年的（）月（）日定為教師節(jié)。

19、太陽底下最光輝的職業(yè)是()O

20、聽課要做到：（),也就是

)o

21、我愛讀書，因為讀書使我增長（)，給我?guī)恚?O

22、（）是我們的主要任務(wù)。為了鞏固所學(xué)知識，我們要學(xué)會（),

認真（）O

23、每個同學(xué)都有自己的獨特的（0,也積累了不少好的（),

讓我們相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，共同進步。

24、）是我們的又一個家。我們親如兄弟姐妹，共同分享健康成長的

）和成功的（）。

25、在學(xué)校，在生活中，很多事情需要同學(xué)們的（）才能完成。合作可以集中

大家的（），合作能與同伴分享成功的快樂。合作是（）