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文檔簡介
北師大版(2024)七年級上冊生物期末復(fù)習(xí)全冊必背知識考點提綱
第一單元探索生命奧秘第一章認(rèn)識生物和生物學(xué)
第1節(jié)形形色色的生物
1.地球上所有的生物都生活在生物圈里面,范圍在海平面以下11迪米和海平面以上生咽米之
間,它包括大氣圈的工層、整個水圈和巖石圈上層。
2.生物的多樣性:
①物種多樣性,生物的種類:植物、動物、真菌、細(xì)菌、病毒等。
②遺傳多樣性,實例:品種繁多的金魚,菊花等。遺傳多樣性決定物種多樣性。
③生態(tài)系統(tǒng)多樣性。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈二
3.生物的特征:①應(yīng)激性,②生長、③繁殖、④新陳代謝(最基本的特征),⑤其他:生物都有遺
傳變異的特性。
第2節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)
1.生物學(xué)研究方法包括:觀察法、調(diào)查法、實驗法、查閱文獻(xiàn)資料等。
2.拉馬克首次提出“生物學(xué)”;林奈被稱為“生物學(xué)之父”;達(dá)爾文與生物進(jìn)化論。哈維發(fā)現(xiàn)了血
液循環(huán);沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)。
第3節(jié)生物學(xué)研究的基本方法
1.實驗法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法。包括以下幾個重要步驟:①發(fā)現(xiàn)并提出問題;②收集與
問題相關(guān)的相關(guān)信息;③作出假設(shè);④設(shè)計實驗方案;(實驗設(shè)計遵循對照原則,要控制單一變量.
重復(fù)實驗)⑤實施實驗并記錄(注意避免偶然性;減少實驗誤差);⑥分析實驗現(xiàn)象;⑦得出結(jié)論
2.以光照對鼠婦生活的實驗為例,完成下列用實驗法研究的步驟。(1)提出問題:光對鼠婦的生活
有影響嗎?(2)作出假設(shè):光對鼠婦的生活有影響;(3)設(shè)計實驗方案:①在鐵盤上放一層濕土,
以中軸為界,一側(cè)蓋上紙板,一側(cè)蓋上玻璃板(對照原則);②將10只鼠婦放濕土的中軸線上;③
用表計時,每隔1分鐘統(tǒng)計紙板下和玻璃板下的鼠婦的數(shù)量,并計入表格。(4)實施實驗并記錄。
(5)實驗現(xiàn)象預(yù)測:黑暗處的鼠婦越來越多,最后都集中在黑暗處。(6)分析實驗現(xiàn)象。(7)得
出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響。
第二單元生物體的結(jié)構(gòu)第二章細(xì)胞
第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能
1.除病毒外,絕大都數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位。
2.單細(xì)胞生物:只由一個細(xì)胞構(gòu)成。如:衣藻、草履蟲等。多細(xì)胞生物:由許多細(xì)胞構(gòu)成的大多數(shù)
生物。
3.雙目電光源顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能:
1
目旗(放大物像)
壓片夫特?fù)Q器(轉(zhuǎn)換物鉉)
(固定標(biāo)本)
M(放大物像)
粗準(zhǔn)焦強(qiáng)我物臺(承載標(biāo)本)
(粗琢調(diào)節(jié))光圖(調(diào)節(jié)進(jìn)光量)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋光源
(精細(xì)調(diào)節(jié))
橫向及縱向手輪(調(diào)節(jié)標(biāo)本位置)
2
4.顯微鏡的使用步驟為:①打開電源②對光(出現(xiàn)圓形明亮的視野則表示對光完成)③放置玻片標(biāo)本
④觀察⑤收放
5.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)*物鏡的放大倍數(shù)
放大倍數(shù)視野范圍細(xì)胞數(shù)目細(xì)胞大小視野亮度
低倍鏡小大多小殼
高倍鏡大小少大暗
粗準(zhǔn)焦螺旋大幅度升降鏡筒,用來找到物像
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋小幅度升降鏡筒,使物像更清晰
反光鏡和光光線暗:大光圈'凹面鏡
圈光線亮:小光圈,平面鏡
6.在視野當(dāng)中發(fā)現(xiàn)物像偏向左上方,若想移到視野中央,則玻片應(yīng)往左上方方向移動。被觀察的材
料必薄而透明。
污點判斷
⑴視野中的污點可能出現(xiàn)位置是目鏡、物鏡和玻片標(biāo)本上。
⑵移動玻片標(biāo)本,如果污點跟著動,則污點在玻片標(biāo)本上;轉(zhuǎn)動目鏡,如果污點跟著動,則污點在
目鏡上;如果移動玻片標(biāo)本或轉(zhuǎn)動目鏡,污點都不動,則污點在物鏡上。
7.制作動植物臨時玻片標(biāo)本:(擦、滴、刮、涂、蓋、染)
洋蔥表皮細(xì)胞臨時玻片人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻
比較項目
標(biāo)本片標(biāo)本
不
滴的液體清水0'9%的生理鹽水
同
取細(xì)胞的方法撕取刮取
點
防止細(xì)胞重疊的方展平涂抹均勻
法
相同點擦、蓋、染、吸的方法步9麋是相同的
8.動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
(1)動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能(2)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能
細(xì)胞壁(具有保護(hù)和支持作用)
①細(xì)胞膜:具有保護(hù)作用細(xì)胞膜(緊貼細(xì)胞壁)
②細(xì)胞質(zhì):內(nèi)有線粒體等結(jié)構(gòu)細(xì)胞核(內(nèi)含染色質(zhì))
細(xì)胞質(zhì)(含葉綠體、線粒體等)
硒胞核:內(nèi)有染色質(zhì)等微細(xì)結(jié)構(gòu)液泡(含細(xì)胞液)
葉綠體(含葉綠素等色素)
動植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。
植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是:葉綠體、液泡、細(xì)胞壁。
植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有兩個能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體;
動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有一個能量轉(zhuǎn)換器:線粒體。
9、細(xì)胞是生命活動的單位
3
(1)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換——細(xì)胞膜
①保護(hù)功能:將細(xì)胞與外部環(huán)境分開。
②進(jìn)行物質(zhì)交換:有選擇地從外界環(huán)境吸收細(xì)胞生活必需的物質(zhì),將細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排泄到外界環(huán)
境。
(2)細(xì)胞的生命活動需要能量
①貯存能量的有機(jī)物:糖類、脂肪、蛋白質(zhì)。
②能量的釋放:有機(jī)物分解時釋放能量。
(3)細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心
①細(xì)胞核對細(xì)胞的生命活動起控制作用。
②細(xì)胞核在一生物遺傳中有重要作用。
10、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
(1)概念:一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。
(2)過程:細(xì)胞核一分為二T細(xì)胞質(zhì)分成兩份T形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁(植物)。
(3)結(jié)果:細(xì)胞數(shù)目增多。
(4)意義:繁殖新個體,促使新個體由小長大,更新衰老死亡的細(xì)胞,保證生物體的正常生命活
動。
11、生物體的結(jié)構(gòu)層次
(1)細(xì)胞分化:細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)'功能發(fā)生變化。
細(xì)胞生長:體積由小變大,
細(xì)胞分裂:數(shù)目變多。
(2)人和動物的基本組織
主要結(jié)構(gòu)特征功能舉例
上皮組織細(xì)胞排列緊密,細(xì)胞間保護(hù)和分泌皮膚上皮
質(zhì)少
結(jié)締組織細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)支持、連接、保護(hù)、營骨組織
養(yǎng)
肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成收縮、舒張骨骼上的肌肉
神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)腦組織
興奮
(3)植物體的主要組織
分生組織:細(xì)胞一般較小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核較大,細(xì)胞質(zhì)黏稠,有很強(qiáng)的分裂增生能力。
保護(hù)組織:起保護(hù)作用。
營養(yǎng)組織:液泡薄,細(xì)胞壁大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能。
輸導(dǎo)組織:導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物。
(4)生物體的器官、系統(tǒng)
①植物體的結(jié)構(gòu)層次:
,保護(hù)組織,
‘營養(yǎng)器官:根、莖、葉'
營養(yǎng)組織
細(xì)胞器官一植物體
:輸導(dǎo)通'生殖器官:花、整、種子,
分生組織
②動物體(人體)的結(jié)構(gòu)層次:
(上皮組織
結(jié)締組織
細(xì)胞——?組織器官一系統(tǒng)動物體
肌肉組織
神經(jīng)組織(人體)
5
第三單元植物的生活第4章綠色開花植物的生活方式
第1節(jié)光合作用
1、基本要求
場所原料產(chǎn)物條件
葉綠體光二氧化碳和水淀粉和氧氣
2、光合作用的實質(zhì)
和意義
⑴反應(yīng)式:斗酢
二氧化碳+7k淀粉(儲存能量)+氧氣
葉綠體
⑵實質(zhì)(兩種變化):
①物質(zhì)轉(zhuǎn)變:有機(jī)物合成無機(jī)物。②能量轉(zhuǎn)化:有機(jī)物轉(zhuǎn)化為儲存在光能中的能量。(光能轉(zhuǎn)化
成化學(xué)能)
(3)意義:
費(fèi)生物生存提供食物來源。②為生物生命活動提供能量來源。③維持大氣中氧氣和二氧化碳的
含量相對穩(wěn)定。
3、驗證綠葉在光下合成淀粉
步驟:①黑暗處理(目的:運(yùn)走、耗盡葉片中原有淀粉
②部分遮光(形成對照)
③照光
④猛精脫色(葉片由綠色變成黃白色,酒精變成綠色(原理:葉綠素溶于酒精))
⑤清水漂洗
⑥染色(加碘液(原理:淀粉遇碘變藍(lán)))
實驗現(xiàn)象:葉片遮光部分不變藍(lán),未遮光部分變藍(lán)。
實驗結(jié)論:淀粉是光合作用的產(chǎn)物,光是光合作用的必需條件。
4、葉是植物體進(jìn)行光合作用是主要器官,葉片由表皮、葉肉、葉脈組成,其結(jié)構(gòu)示意圖如下:
6711575
上表皮:具有保護(hù)作用
柵牌織:含葉綠體多,細(xì)胞排
列緊密、整齊
支^21迂
窗.導(dǎo)水、無機(jī)鹽、有機(jī)物
海綿組織:含葉綠體少,細(xì)胞排列疏松
下表皮:具有保護(hù)作用
氣孔:氣限換和水分散失的“門戶”
葉片的結(jié)構(gòu)
5、應(yīng)用光合作用原理,可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量,具體做法有:增加光合作用強(qiáng)度;延長光照時間;合
理密植;立體種植;增加空氣中二氧化碳含量等。
7
第2節(jié)呼吸作用
1、實驗過程
實驗操作現(xiàn)象分析
甲、乙兩個玻璃瓶中分萌發(fā)種子瓶內(nèi)的蠟燭熄滅萌發(fā)種子的呼吸過程吸收氧氣
別裝有等量的萌發(fā)種子萌發(fā)種子瓶內(nèi)的氣體使石灰水變萌發(fā)種子的呼吸過程釋放二氧
和煮熟后冷卻至室溫的混濁化碳
種子,放在溫暖的地方萌發(fā)種子瓶內(nèi)的溫度升高萌發(fā)種子的呼吸過程產(chǎn)生熱量
一段時間
2、反應(yīng)式:
有機(jī)物(儲存能量)+曩氧礦二氧化碳+水+能量
3、意義
⑴釋放的能量一部分用于植物體的各種生命活動。
⑵一部分能量轉(zhuǎn)化成熱量散失出去。
4、實質(zhì):分解有機(jī)物,釋放能量
第3節(jié)吸收作用
1、水分的吸收
⑴根吸收水分的主要部位:成熟區(qū)。
⑵根毛適于吸水的特點:細(xì)胞壁極薄、細(xì)胞質(zhì)少'液泡大。
⑶根部生有根毛的意義:擴(kuò)大根吸收的面積。
(4)根毛細(xì)胞吸水和失水的原理:
項目原理
根毛吸水根毛細(xì)胞液濃度〉土壤溶液濃度
根毛失水根毛細(xì)胞液濃度〈土壤溶液濃度
2、無機(jī)鹽的吸收
植物生活需要量最多的是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。
第4節(jié)運(yùn)輸作用
1.導(dǎo)管和篩管
名稱位置結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)某煞诌\(yùn)輸?shù)姆较?/p>
導(dǎo)管木質(zhì)部水和無機(jī)鹽由下往上
由死細(xì)胞構(gòu)成
"A-
師官韌皮部由活細(xì)胞構(gòu)成有機(jī)物由上往下
第5節(jié)蒸騰作用
1、概念:植物體體內(nèi)的水分以水蒸氣形式散失到體外的生理過程。
2、部位:葉片的氣孔。
3、對植物生活的意義:⑴降低葉面溫度。(2)促進(jìn)植物體從土壤中不斷地吸收水分。(3)促進(jìn)水
8
分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。
第6節(jié)植物在生物圈中的作用
1.植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán);2.植物是生產(chǎn)者;3.植物維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。
第5章綠色開花植物的生活史
第1節(jié)種子萌發(fā)形成幼苗
1、菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu):
卜菜豆種子
2、種子萌發(fā)過程
種子萌發(fā)-吸收水化子葉
胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)
3、種子萌發(fā)的條件
第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長
1、根尖結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)細(xì)胞特點功能
成熟去有根毛、細(xì)胞壁薄、液泡大吸收水和無機(jī)鹽的主要部位
伸長區(qū)細(xì)胞體積最大、長方形生長速度最快的地方
分生區(qū)細(xì)胞核大'近似正方形分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
9
根冠細(xì)胞排列緊密、不規(guī)則保護(hù)
2、根的生長與分生區(qū)、成熟區(qū)區(qū)有關(guān)。分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量增加和伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長使根不斷伸長。
10
3、葉芽的細(xì)胞分裂和分化實現(xiàn)了莖和吐的生長
生長點:將來發(fā)育成頂芽
葉原基:將來發(fā)育成幼葉
幼葉:將來發(fā)育成時
芽軸:將來發(fā)育成莖
芽原基:將來發(fā)育成側(cè)芽
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