病句的辨析與修改

選擇題（共30小題）

I.下列句子沒有語病的是哪一項(xiàng)？（）

A.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。

B.王明是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

C.因?yàn)橛X得它們并不存在，所以櫻桃和李子都不大結(jié)果。

D.遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國的主人和公爵。

2.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我們班大約有20人左右參加了朗讀比賽活動(dòng)。

B.通過這次班隊(duì)會(huì)的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到戴頭盔的重要性。

C.馬上就要期末考試了，我們要端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，爭取考個(gè)好成績。

D.為了更好地傳播漢字文化，學(xué)校組織了以書法展為表現(xiàn)形式的“筆墨中國”。

3.陽陽記錄絲綢之路交流會(huì)時(shí)出現(xiàn)幾處語病，修改不氐題的一項(xiàng)是（）

①為深入了解絲綢之路的歷史文明，學(xué)校開展以尋夢敦煌為主題的展演活動(dòng)。②同學(xué)們表演了《

絲路交響》《敦煌舞韻》《千年之旅》等豐富多彩、形式多樣的節(jié)目。③演出結(jié)束后，通過體驗(yàn)絲路

場館、品嘗各地美食、制作手工藝品等趣味活動(dòng)，進(jìn)一步使我們感受絲路文化的魅力。④舉辦此次活

動(dòng)，同學(xué)們了解了我國的輝煌歷史，弘揚(yáng)了文化自信。

勺尋手敦及勺

A.①句改為：AA

c.③句改為：一一步U*.我旬」

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.霧這么大，曹操可能一定不敢派兵出來。

B.認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，我們的健康和疾病才有保障。

C.董存瑞雖然英勇犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

D.通過這次社會(huì)勞動(dòng)，使我更喜歡參加志愿者活動(dòng)了。

5.下面句子中，沒有?季痼的一項(xiàng)是（）

A.刷子李給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只有身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。

B.籠罩著靜寂這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

C.古往今來，人類勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶，比金子還要貴重。

D.不管一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!

6.下列句子有語病的一項(xiàng)是（）

A.因?yàn)槌傻叵滤?，月牙泉的水域面積縮小了百分之五十。

B.西門豹發(fā)動(dòng)老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。

C.小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

D.在南水北調(diào)工程中，無論遇到什么樣的困難，工人們卻能披荊斬棘，一往無前。

7.下列句子中，沒有語病的一句是（）

A.非洲不僅植物世界是彩色的，動(dòng)物世界也是彩色的。

B.因?yàn)槊魈觳幌掠?，所以就正常開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

C.我想大概肯定還沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理。

D.《威尼斯的小艇》的作者是著名作家馬克?吐溫寫的。

8.講好人物故事，需要表達(dá)通順流暢。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我喜歡閱讀神魔小說，小說里曲折離奇的情節(jié)對(duì)我很有興趣。

B.是否具有良好的表達(dá)能力，是本次講故事活動(dòng)取得好成績的條件之一。

C.通過這次講故事活動(dòng)，使參賽的同學(xué)們自信心增強(qiáng)了。

D.回想自己走過的路，他深深地體會(huì)到，人生的意義在于奉獻(xiàn)。

9.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。

B.她那活潑可愛的形象，清脆悅耳的聲音，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

C.在少年宮舞蹈班，使我認(rèn)識(shí)了許多勤學(xué)苦練的同學(xué)。

D.回首自己走過的道路，我深深地體會(huì)到人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

10.對(duì)下面這段文字的修改意見有誤的一項(xiàng)是（）

①為了提高同學(xué)們的寫作興趣，我校語文組舉行了以“書香伴我成長”為主題的讀書交流活動(dòng)。②本

次活動(dòng)內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等……③通過這次讀書交流活動(dòng)

,同學(xué)們明白了要寫好作文。

A.①句中“寫作興趣”改為“寫作水平”B.②句中“……”改為”

C.③句中在“同學(xué)們”前面加上“使”字D.③句末尾加上“的重要性”

11.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.他對(duì)自己能否考上理想的學(xué)校充滿信心。

B.他的成績不僅在全校拔尖，而且在班上也是名列前茅。

C.中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。

D.一些家長采取簡單粗暴的方式防止孩子不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

12.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我們要勇敢地處理和面對(duì)校園霸凌事件。

B.“光盤行動(dòng)”是一項(xiàng)公益活動(dòng)，意在發(fā)揚(yáng)人人節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

C.在家長志愿者的大力支持下，學(xué)校周邊混亂的交通狀況有了很大的改善。

D.一年一度的“校園好聲音”拉開帷幕，大約有80名左右的同學(xué)報(bào)名參加比賽。

13.下面語段中，句子有語病的一項(xiàng)是（）

①在福州近代傳統(tǒng)建筑中，當(dāng)?shù)厝藢⒁浴按u包木”的形式出現(xiàn)的建筑稱為“洋厝（cu6）殼”。②

這些建筑不僅是福州近代與海外社會(huì)交流的見證，更記錄著閩籍僑胞濃濃的家國情懷。③此類民居的

出現(xiàn)，原因是與清末福州被辟為“五口通商”口岸之一息息相關(guān)。④口岸的開放，帶來的不僅僅是建

筑形式上的變化，中西文化和思想也開始碰撞與交融。

A.①B.②C.③D.④

14.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.隨著氣溫的升高，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育。

B.他大約還需要15分鐘左右的時(shí)間才能到達(dá)現(xiàn)場。

C.芳芳對(duì)自己能否在本次考試中取得優(yōu)異的成績充滿了信心。

D.為了創(chuàng)作出更多更好的音樂，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。

15.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.在老師的幫助下，他的作文水平進(jìn)步了。

B.只要你為大家做好事，才會(huì)得到大家的信任。

C.同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍擠進(jìn)了展覽館。

D.通過這次活動(dòng)，我們增進(jìn)了友誼。

16.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.櫻桃是大連十大特產(chǎn)。

B.我身后覺得有一雙期望的眼睛在注視著我。

C.我不禁忍不住為王民同學(xué)精彩的表演而喝彩。

D.通過這次討論，大家統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了今后努力的方向。

17.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.同學(xué)們戴著帽子和整齊的校服來到了學(xué)校。

B.六一兒童節(jié)那天，他光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)員。

C.故事講完了，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

D.他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。

18.下列句子有語病的一項(xiàng)是（）

A.閱讀課外書籍，我們可以增長知識(shí)。

B.爸爸和我說起過去的往事。

C.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

D.天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。

19.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.老師多次數(shù)回教育我們要好好學(xué)習(xí)。

B.我們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。

C.功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過半年的努力，終于完成了任務(wù)。

D.夏天的馬邊農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。

20.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題。

B.她那活潑可愛的形象，清脆悅耳的聲音，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。

C.在閱讀古典名著的過程中，使我認(rèn)識(shí)了許多性格鮮明的人物。

D.回首自己走過的道路，我深深地體會(huì)到人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

21.指出下面沒有語病的一句是（）

A.彎彎的黃河，穿過城市，筆直地伸向遠(yuǎn)方。

B.突然，狂風(fēng)和暴雨一齊傾瀉下來。

C.七月的北京是一個(gè)美好的季節(jié)。

D.王老師被授予“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào)。

22.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.老師講的知識(shí)我全懂了。

B.有很多同志感動(dòng)得流下了激動(dòng)的眼淚。

C.我們班人數(shù)是全校最多的班級(jí)。

D.為了避免今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該訂正這道題。

23.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.孩子犯了錯(cuò)誤，做父母的不應(yīng)該袒護(hù)他，而應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。

B.我班同學(xué)討論并聽取了班長的建議。

C.多讀書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

D.下課鈴響了，爭先恐后的同學(xué)們來到操場。

24.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.我們在生活中要有改正錯(cuò)誤、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的勇氣。

B.大量植樹種草直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善。

C.很多人在長期使用新的輸入方法后，出現(xiàn)了提筆忘字和書寫不夠規(guī)范。

D.每年春天，櫻花盛開，花團(tuán)錦簇，許多行人不禁駐足觀賞。

25.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.通過參觀沙家浜革命紀(jì)念館，我們更加了解家鄉(xiāng)的紅色文化。

B.龍舟賽上，小明所在的隊(duì)伍名落孫山，大家為他們鼓掌。

C.能否認(rèn)真聽講，是一個(gè)人提高成績的前提。

D.尚湖風(fēng)景美如畫，游客流連忘返舍不得離去。

26.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.能否徹底治理酒后駕車的亂象，關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法。

B.這學(xué)期，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度都有很大的提高。

C.我們要保護(hù)長城、香格里拉、長白山和九寨溝這些自然風(fēng)景區(qū)。

D.以“感恩父母”為主題的演講比賽將于今晚七點(diǎn)半在學(xué)校大禮堂舉行。

27.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.這個(gè)學(xué)期，課外閱讀對(duì)我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。

B.漫畫能讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們有所思考。

C.顏真卿是唐代著名的書法家，是楷書四大家。

D.霧這樣大，曹操估計(jì)一定不敢派兵出來。

28.下面是小龍運(yùn)用修改符號(hào)修改的病句，其中修改錯(cuò)誤的是（）

A我們同注質(zhì)?。萘私M長的報(bào)告.

他穿著一件灰布上衣和《渝樂色的帽子.

B.

看到這一幕，同學(xué)們3＞情不自禁地笑起來了.

老師告訴我們，好成績的取得，跟是否勤學(xué)苦練布系.

29.下列句子有語病的一項(xiàng)是（）

A.通過了解航天英雄的事跡，我們很受鼓舞。

B.能否幫助孩子們樹立正確的人生觀，是使他們走向美好生活的關(guān)鍵。

C.為了進(jìn)一步發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，市政府決定與國家信息中心合作舉辦博覽會(huì)。

D.《典籍里的中國》讓廣大觀眾在電視屏幕前領(lǐng)略了中國經(jīng)典書籍的魅力。

30.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.老師耐心地糾正并指出我的錯(cuò)誤，使我受益匪淺。

B.為了防止孩子不沉迷于電子游戲，家長們煞費(fèi)苦心。

C.《紅樓夢》是我國的四大名著。

D.中華文化源遠(yuǎn)流長，延續(xù)不絕，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是我們的光榮任務(wù)。

二.綜合性學(xué)習(xí)（共2小題）

1.漢字之美我來賞。

漢字已經(jīng)有大約四千年左右的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。漢字之美,美在形體，點(diǎn)橫撇捺呈現(xiàn)精妙組

合；漢字之美，美在聲韻，抑揚(yáng)平仄傳遞音律和諧……

（1）材料中畫線句子有語病，請將其修改正確。

（2）漢字之美在大學(xué)校徽設(shè)計(jì)中展現(xiàn)得淋漓盡致。仔細(xì)觀察下列校徽，想一想它們分別屬于哪所大學(xué)

并把序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上。

A.復(fù)旦大學(xué)B.北京大學(xué)C.山東大學(xué)D.中國人民大學(xué)

2.感受母愛的偉大。

倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我亮著，輕喚我遲凝

的腳步；倘若我是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那掌聲的熱烈，呼喚我自信，鞭測我努力；倘若我是條

嬉戲的小魚兒，母親必是那一汪碧綠的清清的湖水，在包容我頑皮任性的同時(shí)，也將我的快樂漣漪般一圈

圈地?cái)U(kuò)散了去。

（1）仔細(xì)閱讀語段，用修改符號(hào)修改其中的四處錯(cuò)誤。

（2）這段話運(yùn)用、的修辭手法，從三個(gè)方面歌頌了母愛的溫柔、、-

（3）運(yùn)用上面其中一種修辭手法，仿寫一個(gè)關(guān)于母愛的句子。

（4）談到母愛，你會(huì)想到哪些與母愛有關(guān)的古詩詞？請寫出連貫的兩句。

三.句子訓(xùn)練（共10小題）

1.用修改符號(hào)修改下面這段話。（語段中有3處錯(cuò)誤，其中錯(cuò)別字1處，語病2處）

一本你喜愛的書就是一位朋友，一本你喜愛的書就是一處你隨時(shí)想去就去的故地。我家的書柜里擺

放著精美的一排排占典名著。通過閱讀一本本好書，不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以領(lǐng)略中華文化的

搏大精深。

2.修改語段。用修改符號(hào)修改。（1處標(biāo)點(diǎn)，2個(gè)語?。?。

球王貝利渴望很小的時(shí)候就成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，但家境貧寒，買不起足球。于是，他在襪子里面

塞滿破布和舊報(bào)紙，做成《布球》踢。雖然遭到他人的嘲笑和譏笑，但他并不在意，最終練就了精湛的

球技。

3.小紅為文化館演講大賽寫了篇小結(jié)，有三處錯(cuò)誤，請你用修改符號(hào)修改。

6月1日，“漢字的故事”主題演講大賽在漢字文化館如期舉行。小選手們講述了一個(gè)個(gè)聲情并茂地精

彩的故事。通過這次主題活動(dòng)，使同學(xué)們了解了中國漢字的神奇，感想到了中華民族源遠(yuǎn)流長的文化歷史

4.按要求寫句子。

（1）用修改符號(hào)修改病句。（錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)1處，語病1處）

這學(xué)期，課外閱讀對(duì)我們產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們閱讀了《簡?愛》《魯濱遜漂流記》等……課外書，

這些書的內(nèi)容都很豐富。

（2）體會(huì)例句中景物的靜態(tài)美，從下面情景中任選一個(gè)（填序號(hào)），照樣子寫一寫。

例：一條條運(yùn)河之間的綠色低地上，黑白花牛，白頭黑牛，白腰藍(lán)嘴黑牛，在低頭吃草。有的牛背上蓋

著防潮的毛毯。

①夏天的早晨②月下的小院③放學(xué)后的校園

（3）讀下面句子，體會(huì)人物的內(nèi)心，再選一種情景（填序號(hào)），照樣子寫一寫。

例：黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營參謀長說：“參謀長，請把這個(gè)任務(wù)交

給我吧！”

①期待落空②登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)③久別重逢

5.按要求完成句子練習(xí)。

參觀漢字館的時(shí)候，不少同學(xué)認(rèn)真做了筆記，下面是某位同學(xué)的一段文字：

游建鑄三、四傳獻(xiàn)扎榻長觸展籟1擻.,翎她1販?zhǔn)蒻k

甲故做屁,翔榭勖蛆跳4榔典岫舐.

」短檄黜喊,

（1）請你用修改符號(hào)幫忙修改病句。（一處標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)錯(cuò)別字，兩處語?。?/p>

（2）參觀時(shí)，一向?qū)θ魏问虑槎继岵黄鹋d趣的王明同學(xué)，也激動(dòng)不已，眼里發(fā)光，細(xì)細(xì)地看展品，專

注地聽講解，有時(shí)閉上眼陷入沉思，似是在回味這些文化帶給他的震撼。

請你選擇一個(gè)情景，也通過動(dòng)作、神態(tài)、語言等描寫，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。

期待落空久別重逢奪冠之后

6.在語段上用修改符號(hào)修改病句。（提示：1處標(biāo)點(diǎn)，2處語?。?/p>

我喜歡讀童話故事”賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是安徒生寫的。小女孩的命運(yùn)實(shí)在是太悲

傷了。每次讀完以后，我的心情都久久不能平靜。

7.用修改符號(hào)修改下面語句。

學(xué)校開展“我鍛煉，我健康”。不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉。在老師的指導(dǎo)下，使我們

身體素質(zhì)有了明顯提升。

8.請你用修改符幫助小明修改習(xí)作中的4處錯(cuò)誤。

我們帶著面包、餅干、可樂、雪碧、飲料來到了樹林中準(zhǔn)備野餐。突然媽媽尖叫一聲，原來是一只毛

毛蟲爬到她的手壁上。我立刻馬上走過去，用手使勁一拍，應(yīng)聲飛快地逃走了。

9.小結(jié)會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，副主編拿出一篇病稿，讓大家改一改，以提高專業(yè)素養(yǎng)。請你用修改符號(hào)也

改一改吧。（三處錯(cuò)誤）

端午與春節(jié)、清明、中秋并稱為中國四大傳統(tǒng)。端午節(jié)是紀(jì)念愛國的偉大詩人屈原的節(jié)日。因?yàn)樗?/p>

開創(chuàng)了一種新的詩歌體裁一一楚辭，所以說屈原很有才貌。

10.直播現(xiàn)場，晚會(huì)收到了很多網(wǎng)友的熱評(píng)，其中一條點(diǎn)贊率最高，但有3處錯(cuò)誤。請你運(yùn)用學(xué)過的修改

符號(hào)，把這條彈幕修改正確。

這次晚會(huì)立意高、形勢新，雖然再次宣揚(yáng)了古今仁人志士的家國情懷，而且?guī)ьI(lǐng)觀眾一起感受了傳

統(tǒng)詩詞的魅力。通過這次活動(dòng)，使我們更加熱愛祖國文化！

參考答案

選擇題（共30小題）

1.【答案】C

2.【答案】C

3.【答案】C

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】D

7.【答案】A

8.【答案】D

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】C

12.【答案】C

13.【答案】B

14.【答案】A

15.【答案】D

16.【答案】D

17.【答案】C

18.【答案】B

19.【答案】B

20.【答案】D

21.【答案】D

22.【答案】A

23.【答案】A

24.【答案】D

25.【答案】A

26.【答案】D

27.【答案】B

28.【答案】D

29.【答案】B

30.【答案】D

二.綜合性學(xué)習(xí)(共2小題)

1.【答案】(1)漢字已經(jīng)有四千年左右的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。漢字之美，美在形體，點(diǎn)橫撇捺呈

現(xiàn)精妙組合；漢字之美，美在聲韻，抑揚(yáng)平仄傳遞和諧音律……

(2)CADBo

2.【答案】(1)倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我亮著

,輕喚我遲疑的腳步；倘若我是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努

力；倘若我是條嬉戲的小魚兒，母親必是那一汪清清的湖水，在包容我頑皮任性的同時(shí)，也將我的快樂

漣漪般一圈圈地?cái)U(kuò)散了去。

(2)排比比喻熱烈包容；

(3)母愛是春天的風(fēng)，吹紅了花，吹綠了樹；母愛是夏夜的風(fēng)，吹走悶熱，吹來涼爽；母愛是深秋的

風(fēng)，吹熟果實(shí)，吹來歌聲；母愛是冬日的風(fēng)，吹走寒冷，吹來春天。

(4)誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

三.句子訓(xùn)練(共10小題)

1.【答案】一本你喜愛的書就是一位朋友，一本你喜愛的書就是一處你隨時(shí)想去就去的故地。我家的書

柜里擺放著一排排精美的古典名著。閱讀一本本好書，不僅可以豐富我們的知識(shí)，還可以領(lǐng)略中華文化

的搏大精深。

2.【答案】球王貝利很小的時(shí)候就渴望成為一名足球運(yùn)動(dòng)員，但家境貧寒，買不起足球。于是，他在

襪子里面塞滿破布和舊報(bào)紙，做成“布球”踢。雖然遭到他人的嘲笑，但他并不在意，最終練就了精湛

的球技。

3.【答案】6月1日，“漢字的故事”主題演講大賽在漢字文化館如期舉行。小選手們聲情并茂地講述

了一個(gè)個(gè)精彩的故事。通過這次主題活動(dòng)，同學(xué)們了解了中國漢字的神奇，感受到了中華民族源遠(yuǎn)流長

的文化歷史。

4.【答案】(1)這學(xué)期，我們對(duì)課外閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們閱讀了《簡?愛》《魯濱遜漂流記》

等課外書，這些書的內(nèi)容都很豐富。

(2)夏天的早晨：早晨的天空一塵不染，空氣是用么清新，像被過濾了一遍似的。東方布滿了紅