12.1統(tǒng)計調(diào)查（第二課時）

人教版七年級下冊5.一家食品公司的市場調(diào)查員將本公司生產(chǎn)的一種新點心免費送給36人品嘗，以調(diào)查這種點心的甜度是否適中，調(diào)查結(jié)果如下：CCCBADBCCDCCABDCECECCABECBCCBCCCBCDC請用表格整理上面的數(shù)據(jù)，畫出條形圖、扇形圖，并推斷點心的甜度是否適中.A.太甜B(yǎng).稍甜C.適中D.稍淡E.太淡預(yù)習(xí)檢測甜度劃記人數(shù)占總數(shù)的百分比A38.33%B719.45%C1952.78%D411.11%E38.33%解：1.整理數(shù)據(jù)如下表所示：正正正正2.點心甜度的條形圖甜度人數(shù)這種點心的甜度適中。因為選C的人最多，選擇A、E的人數(shù)相等且最少，選擇B與D的人數(shù)不多，因此可以判斷這種點心的甜度比較適中.結(jié)論：3.點心甜度的扇形圖這種點心的甜度適中。因為選C的人數(shù)所占百分比最多，選擇A、E的人數(shù)所占百分比最少，選擇B與D的人數(shù)也不多，因此可以判斷這種點心的甜度比較適中.結(jié)論：ABCDE1.學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查中總體、個體、樣本及樣本容量的概念；（重點）2.學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查的必要性和簡單隨機(jī)抽樣調(diào)查的過程；（重點）3.熟悉對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析，學(xué)習(xí)體會用樣本估計總體的數(shù)學(xué)思想.（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)【故事兩則】（1）爸爸讓兒子去買火柴，并告訴兒子要買最好的火柴.兒子回來高興地說：“我買了最好的火柴，每一根都能點著.”“爸爸疑惑地問：“你怎么知道？”兒子說:“我每根都試過了.”一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（2）小猴賣桃，有人問:“你的桃子甜嗎?”小猴說:“當(dāng)然了，個個甜.”那人問:“你怎么這么肯定？”小猴說:“我每個都嘗過了.”問題（1）你認(rèn)為兒子和小猴檢驗火柴和桃子的方法可行嗎?（2）你能用數(shù)學(xué)知識解釋他們采用的方法嗎?（3）你會用什么方法解決他們的問題呢?我每根都試過了我每個都嘗過了試一試嘗一嘗全面調(diào)查具有破壞性抽取一部分對象進(jìn)行調(diào)查活動二：引入新知，探究學(xué)習(xí)探究點1抽樣調(diào)查

如果要了解全班同學(xué)對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，你會怎么做？采用全面調(diào)查某校有

2000名學(xué)生，要想了解全校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，怎樣進(jìn)行調(diào)查？全校2000名抽取部分學(xué)生

全校2000名抽取部分學(xué)生抽樣調(diào)查：只抽取一部分對象進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對象的情況.這種方法就是抽樣調(diào)查.隨機(jī)抽取部分隨機(jī)抽取部分推斷推斷推斷

抽樣調(diào)查在生活中的應(yīng)用舉例抽樣調(diào)查的優(yōu)點:省時、省力、破壞性小.廚師在煮湯時，嘗一口就能知道整鍋湯的味道.考察一批炮彈的殺傷范圍.了解貴州某天空氣的質(zhì)量.了解一個城市學(xué)生的身高情況.了解外地游客對貴州旅游服務(wù)行業(yè)的滿意度.破壞性較大時涉及面較大時二、總體、個體、樣本與樣本容量問題：我們要想了解全校2000名學(xué)生對芝麻、花生、榴蓮、玫瑰湯圓的喜愛情況，怎樣進(jìn)行調(diào)查呢？總體：所要考察的全體對象個體：組成總體的每一個考察對象即每一位學(xué)生喜歡吃的湯

圓情況.樣本：從總體中所抽取

的一部分個體在問題中可以隨機(jī)抽取100名學(xué)生喜歡吃湯圓的情況進(jìn)行調(diào)查樣本容量：樣本中個體的數(shù)目樣本容量為100，沒有單位合作探究如果我們要想了解某地區(qū)500萬名學(xué)生對芝麻、花生、榴蓮、玫瑰湯圓的喜愛情況，還可以隨機(jī)抽取100名學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)查嗎？樣本太少樣本要具有代表性3.樣本容量越大，樣本的特征越接近總體的特征.1.樣本容量的大小要合適；2.在抽取樣本的過程中，總體中的每一個個體都有相等機(jī)會被抽到；1.總體包括所有個體，樣本只包括一部分個體，樣本是總體的一部分，樣本要具有代表性。一個樣本所體現(xiàn)的特征只是近似地反映總體的特征.2.全面調(diào)查和抽樣調(diào)查是收集數(shù)據(jù)的兩種方式鞏固練習(xí)1.為了解全校2000名同學(xué)的平均身高，小明調(diào)查了坐在自己旁邊的3名同學(xué)，把他們身高的平均值作為全校同學(xué)平均身高的估計值.（1）小明的調(diào)查是抽樣調(diào)查嗎？（2）這個調(diào)查結(jié)果能較好地反映總體的情況嗎？如果不能，請說明理由.是不能，因為樣本不具有代表性.2.要調(diào)查某校九年級學(xué)生星期天的學(xué)習(xí)時間，選取的調(diào)查對象最合適的是（）A.選取一個班級的學(xué)生B.選取100名男生C.選取100名學(xué)生D.隨機(jī)選取100名九年級學(xué)生D3.為了考察一批燈泡的使用壽命，從中抽取100個燈泡進(jìn)行檢測，在這個問題中的樣本是（）A.這批燈泡B.100個燈泡C.100個燈泡的使用壽命D.100C4.為了了解某校1500名學(xué)生的體重情況，從中抽取了200名學(xué)生的體重數(shù)據(jù)