第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE追逐風箏的孩子450字10篇追逐風箏的孩子450字第（1）篇春天來臨，陽光明媚，孩子們紛紛走出家門，來到廣場上追逐風箏。在這片歡聲笑語中，有一位孩子特別引人注目。那一個瘦弱的小男孩，他的眼中閃爍著對風箏的渴望。他看著其他孩子手中五彩斑斕的風箏，羨慕不已。但他的手中卻空無一物。他心中有一個夢想，那就擁有一只屬于自己的風箏，在藍天中自由翱翔。有一天，小男孩在街頭巷尾偶然發(fā)覺一個賣風箏的老人。他看著老人手中的風箏，眼中閃爍著希望的光芒。他鼓起勇氣，向老人詢問：“老爺爺，您能幫我做一只風箏嗎？”老人看著他，微笑著點點頭。于，小男孩開始向老人學習如何制作風箏。他用心地觀察老人的每一個動作，認真聽老人講解風箏的制作技巧。經(jīng)過幾天的努力，他終于完成一只屬于他自己的風箏。風箏做好后，小男孩興奮地來到廣場上，放飛他的風箏。看著風箏在藍天中翱翔，他的心中充滿喜悅。但就在這時，一個強壯的孩子突然出現(xiàn)，將他的風箏搶走。小男孩傷心地哭起來，他不知道該如何面對這個現(xiàn)實。老人走過來，安慰他說：“孩子，追逐風箏的過程本身就一種快樂。即使失去風箏，你也要相信自己，勇敢地去追逐下一個夢想?！甭犂先说脑?，小男孩重新振作起來。他明白，追逐風箏的過程不僅僅為擁有一只風箏，更為追求夢想的過程。從此，他不再羨慕別人的風箏，而努力地去追求自己的夢想。正如那句話所說：“人生就像風箏，勇敢地去追逐，才能飛得更高、更遠?！痹该總€人都能像小男孩一樣，勇敢地去追逐自己的夢想，成為自己生命中的風箏。追逐風箏的孩子450字第（2）篇追逐風箏的孩子，總帶著一股執(zhí)著和好奇。他們追逐著那些飄蕩在空中的線條，仿佛在追逐著自由和夢想。我記得小時候，每當春天來臨，我總會迫不及待地跑到田野上，看著那些五彩斑斕的風箏在天空中翩翩起舞。我總追那些風箏，仿佛它們我的朋友，給我?guī)頍o盡的歡樂。那時候，我總穿著那雙破舊的鞋子，跑得氣喘吁吁，但心里卻充滿喜悅。我會跟著風箏的方向，不顧一切地奔跑，直到筋疲力盡。盡管每次都追不上，但我從未放棄過。時間的推移，我漸漸長大，那些追逐風箏的日子也逐漸成為回憶。但那份執(zhí)著和好奇卻始終伴我，讓我在人生的道路上不斷前行。如今，我明白，追逐風箏的孩子，其實在追逐著自己的夢想。他們不畏艱難，勇往直前，即使前方未知和挑戰(zhàn)，也從未退縮。我想，每個人心中都住著一個追逐風箏的孩子。我們都在追逐著那些美好的夢想，即使過程艱辛，也從未放棄。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時代，我們都成為那個追逐風箏的孩子，勇敢地去追逐自己的夢想，讓生活因夢想而精彩。追逐風箏的孩子450字第（3）篇陽光灑在田野上，金色的麥浪隨風起伏。一個孩子，穿著破舊的衣服，手里拿著一根細長的竹竿，眼中閃爍著對風箏的渴望。他追逐著風箏，如同追逐著夢想。風箏在空中翩翩起舞，他也在田野里奔跑。汗水濕透他的衣背，但他卻毫不氣餒。風箏飛得越來越高，孩子的身影也越來越小。他一次次摔倒，又一次次爬起來。他的眼神中充滿堅定，仿佛在說：“我一定會追到你的。”終于，在風箏即將消失在地平線的時候，孩子追上它。他緊緊握住竹竿，風箏在他的手中又重新飛起來。那一刻，他的眼中閃爍著淚光，那成功的喜悅，也對夢想的執(zhí)著。他知道，只要不放棄，就一定能夠追逐到自己的風箏。追逐風箏的孩子，他的身影在陽光下顯得格外堅定。他的故事告訴我們，只要心中有夢想，就勇敢地去追逐，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。追逐風箏的孩子450字第（4）篇在春日的午后，陽光灑滿田野，一群孩子奔跑在綠意盎然的草地上。他們手中緊握著五彩斑斕的風箏，眼中閃爍著對自由的渴望。風箏，那對天空的向往，對自由的追求。孩子們追逐著風箏，仿佛追逐著夢想。他們的笑聲，清脆而悠揚，回蕩在春日的田野上。風箏線在孩子們的手中舞動，風箏在空中翱翔。他們的臉上洋溢著喜悅，眼中閃爍著好奇。他們不知道，風箏線其實連接著他們的心，風箏的每一次飛翔，都他們內(nèi)心的向往。風箏在空中翻飛，孩子們在草地上奔跑。他們忘記時間的流逝，忘記周圍的喧囂。在這個瞬間，他們與風箏融為一體，與天空融為一體。風箏，孩子們童年的記憶，他們對自由的向往。他們追逐風箏，其實在追逐自己的夢想。風箏線在風中飄揚，孩子們在陽光下奔跑。他們的笑聲，如同清泉般清澈，如同陽光般明媚。他們用風箏，編織著童年的夢想，用笑聲，點亮春天的田野。追逐風箏的孩子，他們眼中有著對未來的憧憬，心中有著對自由的渴望。他們用風箏，放飛夢想，也放飛希望。在這個春日的午后，孩子們在草地上追逐風箏，他們的笑聲，如同春日的陽光，溫暖而明媚。他們用風箏，編織著童年的記憶，用笑聲，點亮春天的希望。追逐風箏的孩子450字第（5）篇春天來，陽光明媚，小河邊，一群孩子追逐著風箏。他們歡笑著，跑著，風箏在空中翩翩起舞。小明手里拿著一個五顏六色的風箏，那他爸爸親手做的。他追著風箏跑，嘴里還不停地喊：“看我的風箏最漂亮！”他的風箏像一只展翅欲飛的蝴蝶，在藍天白云間飛舞。小華也追著風箏跑，他的風箏一只可愛的小魚，在空中游來游去。小華邊跑邊喊：“我的風箏最酷！”他的笑聲像清脆的鈴聲，在春風中回蕩。小麗追著風箏跑，她的風箏一只小鳥，在空中歡快地唱著歌。小麗邊跑邊喊：“我的風箏最自由！”她的眼神里充滿向往。我追著風箏跑，我的風箏一只小鳥，我給它取名叫“夢想”。它在我手中飛得越來越高，仿佛帶著我的夢想飛向遠方。我們追著風箏跑，笑聲、歡呼聲交織在一起，像一首春天的歌。風箏在空中飛舞，像孩子們的夢想，自由自在，無拘無束。春天，追逐風箏的季節(jié)，放飛夢想的季節(jié)。我們在春天的陽光下，追逐風箏，追逐夢想，讓生活充滿快樂和希望！追逐風箏的孩子450字第（6）篇童年，一幅五彩斑斕的畫卷，充滿無盡的歡樂與夢想。追逐風箏的孩子，便這幅畫卷中最生動的一筆。天空湛藍，陽光明媚，一群孩子歡快地奔跑在田野間。風箏在空中翩翩起舞，猶如一只自由的鳥兒，展翅高飛。孩子們追逐著風箏，笑聲灑滿大地。追逐風箏的孩子，他們的眼神充滿好奇與期待。他們不顧一切地奔跑，仿佛要把風箏緊緊抓在手中。那一刻，他們的世界風箏，快樂。風箏，孩子們心中的夢想。它代表著自由、快樂和希望。追逐風箏的孩子，他們用純真的心去感受這個世界，用無盡的熱情去擁抱生活。追逐風箏的孩子，他們的身影在陽光下拉得很長。那一種執(zhí)著，一種堅持。他們不怕跌倒，不怕受傷，只為那一份執(zhí)著。風箏飛得越高，孩子們的笑聲就越響。他們知道，只要努力，夢想終會實現(xiàn)。那一刻，他們仿佛就那風箏，在藍天中自由翱翔。歲月如歌，童年漸行漸遠。但追逐風箏的孩子們，他們的夢想?yún)s始終未變。他們用風箏承載著希望，追逐著屬于自己的未來。追逐風箏的孩子450字第（7）篇在一個風和日麗的春日午后，一群孩子聚集在田野上，他們追逐著天空中飄揚的風箏。風箏在空中翩翩起舞，宛如一只只自由飛翔的鳥兒，給孩子們帶來無盡的歡樂。其中，有一個孩子特別引人注目。他名叫小明，一個瘦弱的男孩，卻有著一雙明亮的眼睛。小明對風箏有著特殊的情感，他總能找到最美的風箏，追逐著它，仿佛在追逐自己的夢想。小明手里拿著一根細長的竹竿，竹竿頂端系著一根細線。他小心翼翼地放飛風箏，看著它越飛越高，心中充滿喜悅。但風箏并不總聽話的，它會在空中突然轉(zhuǎn)向，讓小明措手不及。每當風箏偏離方向，小明就會加快腳步，追著它奔跑。他的身影在田野上穿梭，仿佛一道閃電。盡管汗水濕透衣背，但小明從未放棄過，他堅信，只要自己努力，就能追上那自由的風箏。風箏在空中飄蕩，孩子們在田野上奔跑。他們笑聲連連，歡聲笑語回蕩在空氣中。小明追逐風箏的身影，成為這個春日午后最動人的畫面。風箏有時飛得高，有時又跌落下來。小明并不氣餒，他總耐心地等待風箏再次起飛。他相信，只要自己堅持不懈，總有一天，他會追上那自由的風箏。日暮時分，風箏終于停在田野的一角。小明跑過去，輕輕地將風箏收起。他看著手中的風箏，心中充滿滿足感。他知道，自己已經(jīng)盡力，雖然沒有追上風箏，但這個過程讓他學會堅持和勇敢。這個追逐風箏的孩子，用自己的行動詮釋什么夢想，什么堅持。他的身影，成為這個春日午后最美麗的風景。追逐風箏的孩子450字第（8）篇那一個春意盎然的午后，陽光灑在田野上，微風輕拂，一切都顯得那么美好。小明的眼睛被天空中飄蕩的風箏吸引過去。他迫不及待地跑向田野，追那些五彩斑斕的風箏。小明追著風箏跑啊跑，汗水濕透背心，但他卻樂此不疲。他追到一個特別漂亮的風箏，那一個金色的鳳凰，風箏在空中翩翩起舞，仿佛在向他招手。小明興奮地跑過去，伸手去抓，可惜風箏太輕，一觸即飛。小明并不氣餒，他撿起一塊小石頭，朝著風箏扔去。風箏被石頭擊中，歪歪扭扭地飛一段距離，又穩(wěn)穩(wěn)地飛起來。小明哈哈大笑，他繼續(xù)追逐，直到風箏消失在視野中。傍晚時分，小明回到家，滿身塵土，但他的臉上洋溢著滿足的笑容。媽媽看到他這副樣子，笑著問：“小明，今天又去追風箏嗎？”小明點點頭，自豪地說：“啊，媽媽，我今天追到一個特別漂亮的風箏！”那一刻，媽媽的心里暖暖的，她知道，小明又度過一個快樂的一天。而那些風箏，也成小明童年記憶中最美好的風景。追逐風箏的孩子450字第（9）篇追逐風箏的孩子我記得那一個陽光明媚的春天，我和小伙伴們一起在公園里追逐風箏。那時候，我們都一群無憂無慮的孩子，心里快樂和自由。風箏在空中飛舞，像一只展翅的鳥兒，自由自在。我們追著它跑，笑聲和歡呼聲在空中回蕩。那時候，我們就像風箏一樣，追逐著夢想，渴望自由。我記得有一次，我在追逐風箏的時候，不小心摔倒。膝蓋擦破皮，鮮血直流。那一刻，我疼得眼淚都流出來。但我沒有停下來，我爬起來，繼續(xù)追逐風箏。因為我知道，堅持，才能看到最美的風景。我還記得，有一次我在公園里看到一個小女孩，她手里拿著一個破舊的風箏，卻依然快樂地追逐著。我想，也許她并不知道，她手中的風箏已經(jīng)破舊不堪，但她依然那么快樂，那么執(zhí)著。那一刻，我明白，快樂不來自風箏本身，而來自我們對自由的渴望和對夢想的執(zhí)著?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大，不再像小時候那樣無憂無慮。但我依然記得，那個追逐風箏的孩子，那個充滿夢想和希望的孩子。我想，無論未來遇到什么困難，我都會像那個孩子一樣，勇敢地追逐夢想，追逐自由。追逐風箏的孩子，就像我們每個人小時候的樣子，充滿夢想，充滿希望。我們永遠保持那份純真，那份執(zhí)著，追逐自己的夢想，追逐自己的自由。追逐風箏的孩子450字第（10）篇陽光明媚的下午，我獨自來到公園，尋找那個追逐風箏的孩子。遠遠地，我就看到他。他穿著一件紅色的運動服，頭發(fā)亂糟糟的，像個小獅子。他手里拿著一根長長的竹竿，上面系著一只色彩斑斕的風箏。風箏在空中飛舞，他則像一只快樂的小鳥，在草地上奔跑。他追逐風箏的樣子好可愛。他的眼睛緊盯著風箏，小臉上滿專注和興奮。當他快追上風箏時，他會猛地一跳，好像要抓住那片天空。但風箏總調(diào)皮地飛走，他又開心地笑起來。突然，一陣風吹來，風箏線斷。風