考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年北京理工大學珠海學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.二分之一B.四分之一C.三分之一D.五分之一【答案】：C2.受處分學生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.參評獎助學金C.德育加分D.受到表揚【答案】：A3.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月15日B.7月30日C.7月20日D.6月30日【答案】：B4.教育政策與教育法規(guī)之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.制定的主體不同B.調整的教育社會關系相同C.實施的方式不同D.穩(wěn)定性不同【答案】：B5.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.身體健康B.人際關系良好C.心理健康D.社會適應良好【答案】：C6.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.生理、心理、社會性B.心理、生理、學業(yè)C.生理、學業(yè)、品德D.身體、心理、學業(yè)【答案】：A7.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.心理輔導者B.學生領導者C.班級管理者D.學生指導者【答案】：D8.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.學生發(fā)展B.教學設計C.教學情境D.職業(yè)生存【答案】：D9.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.作風果斷、讓學生有畏懼心理C.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神D.言行一致、為人師表【答案】：B10.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往動機的迫切性C.交往內容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】：D11.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學主義B.實用主義C.人文主義D.科學人文主義【答案】：D12.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.案例教學法B.發(fā)現(xiàn)教學法C.項目教學法D.問題教學法【答案】：B13.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.應用學科研究B.人文學科研究C.社會學科研究D.跨學科研究【答案】：D14.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.條件性知識B.本體性知識C.實踐性知識D.文化知識【答案】：B15.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.專業(yè)為師C.身正為師D.經(jīng)驗為師【答案】：C16.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們容易受到外來因素的影響和干擾，這種認知方式屬于（）A.沉思型B.場依存型C.發(fā)散型D.場獨立型【答案】：B17.人際關系走向終結首先經(jīng)歷的階段是（）。A.分歧B.收斂C.逃避D.冷漠【答案】：A18.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）A.變通性B.新穎性C.流暢性D.獨創(chuàng)性【答案】：A19.個體執(zhí)行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）。A.成就動機B.交往動機C.贊許動機D.認識動機【答案】：A20.以下選項不屬于精細加工策略的是（）。A.監(jiān)控B.記憶術C.提問D.做筆記【答案】：A21.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.感覺障礙B.情感障礙C.意志障礙D.思維障礙【答案】：C22.有些大學生在取得成績時，容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗，有時甚至驕傲自滿，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗，甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們（）。A.自尊感和自卑感相互交織B.自我體驗具有敏感性和情境性的特點C.自我認識具有主動性和自覺性的特點D.自我體驗具有豐富性和波動的特點【答案】：D23.在人性的敘述中，認為人擁有自覺和自由以做出人生基本的抉擇的是（）學派A.人本主義B.認知主義C.行為主義D.存在主義【答案】：D24.指導并支配著整個高等教育過程，是高等教育實踐活動的起點。這段話描述的是（）。A.教學進度B.教材C.高等教育目的D.教學步驟【答案】：C25.以下哪點屬于內部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.任務難度B.努力C.能力D.運氣【答案】：C26.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數(shù)學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學生身體素質B.學生品德素質C.學生才藝表現(xiàn)D.學生綜合素質【答案】：D27.在高等教育中，因層次、形式、辦學主體、服務面向的不同而產(chǎn)生的多樣化是（）。A.機構多樣化B.客體多樣化C.主體多樣化D.管理多樣化【答案】：A28.大學生正處于認知發(fā)展的（）A.下降期B.平穩(wěn)期C.高峰期D.高原期【答案】：C29.當代高校教師的社會服務，應從傳統(tǒng)“自我中心”模式轉變?yōu)椋ǎ.“學生中心”模式B.“教師中心”模式C.“自然中心”模式D.“社會中心”模式【答案】：D30.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關注生存B.關注情境C.關注自我感受D.關注學生【答案】：D31.主張心理學應該研究無意識的流派是（）。A.格式塔心理學B.精神分析心理學C.認知心理學D.人本主義心理學【答案】：B32.現(xiàn)代科學心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.弗洛伊德C.馮特D.詹姆斯【答案】：C33.馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）A.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐B.道德修養(yǎng)的階級屬性C.東西方文化的差異D.道德修養(yǎng)的公益屬性【答案】：A34.下列因素中不屬于社會主義社會教師榮譽具體構成的是（）。A.崇高的人格形象B.優(yōu)越的經(jīng)濟報酬C.光榮的角色稱號D.無私的職業(yè)特性【答案】：B35.學位與研究生教育自主創(chuàng)新的三個層面分別是（）。A.重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新B.理論創(chuàng)新、內容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新C.觀點創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和借鑒創(chuàng)新D.技術創(chuàng)新、原始創(chuàng)新和引進借鑒再創(chuàng)新【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.影響高校教師選擇教學方法的內部因素A.學生的年齡特征B.社會經(jīng)濟發(fā)展水平C.教學目的和任務D.學科特點【答案】：ACD37."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.對人的尊重、理解、關心和愛護B.發(fā)揮人的主體性C.只表揚不批評D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】：ABD38.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.預防學生的心理行為偏差或問題B.強壯學生的身體素質C.提高學生的學習成績D.充分發(fā)揮學生的潛能【答案】：AD39.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.重新概括階段B.積極驗證階段C.觀察與分析階段D.具體經(jīng)驗階段【答案】：ABCD40.職業(yè)活動中，要做到公平公正就要（）。A.不徇私情B.按原則辦事C.和領導搞好關系D.不懼權勢，不計個人得失【答案】：ABD41.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的B.有效指導教師專業(yè)發(fā)展活動的設計與開展C.促進教師認清自己當前的發(fā)展位置D.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結果【答案】：ABCD42.在關愛學生與嚴格要求的關系上特別要注意的是（）。A.關注和自己親近的學生的成長B.關注每一位學生C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】：BCD43.在職業(yè)活動中，堅持公平公正原則的意義在于（）。A.有助于弘揚團隊精神B.贏得社會的信任與尊重C.樹立良好形象D.遏制歪風邪氣，改善環(huán)境【答案】：AD44.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.形成專業(yè)發(fā)展觀B.認識高等教育C.形成職業(yè)觀D.更好地理解高?！敬鸢浮浚篈BCD45.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設選修課B.重視實際工作經(jīng)驗,并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來C.增設職業(yè)性課程或專業(yè)D.加強實踐教學環(huán)節(jié),注重能力培養(yǎng).E.開設自由研究課程【答案】：BCD46.在高等學校中，派出培訓模式的形式主要包括（）。A.學校之間的相互交流B.出國訪問C.學歷進修D.學位進修【答案】：ABCD47.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.整體性B.個別性C.生物性D.穩(wěn)定性【答案】：ABC48.每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.辦事公道B.誠實守信C.愛崗敬業(yè)D.服務群眾【答案】：ACD49.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.順勢而為B.逆勢而為C.因勢而謀D.應勢而動【答案】：ACD50.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于塑造學生美好的心靈B.有利于激發(fā)學生尊敬和信賴教師之情C.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調動每個學生的成才積極性D.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個教師的工作熱情【答案】：ABCD51.新時代黨的建設總要求是（）。A.全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設B.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設、先進性和純潔性建設為主線，以黨的政治建設為統(tǒng)領，以堅定理想信念宗旨為根基，以調動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點C.堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨D.把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量【答案】：ABCD52.對于青年教師來說，終身學習的主要方式有（）。A.多讀書，讀好書B.向老教師和優(yōu)秀教師學習C.為人師表D.做中學【答案】：ABD53.