雅安市2024-2025學年下期期末教學質量檢測高中一年級物理試題本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間為75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、座位號、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確貼在答題卡上對應的虛線框內。2.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。非選擇題用0.5mm黑色墨水簽字筆在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，在試題卷上作答，答案無效。3.考試結束，監(jiān)考人只將答題卡收回。第Ⅰ卷（選擇題，共46分）一、單項選擇題（本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.盧瑟福提出了“原子核式結構模型”，認為原子中間有一個體積很小、帶正電荷的核，而電子在核外繞核運動。假設氫原子的核外電子繞原子核做勻速圓周運動，電子運動方向如圖所示。則電子的（）A．加速度不變 B．線速度不變原子核C．角速度不變 D．合外力不變2.北京時間2024年11月4日01時24分，在軌駐留192天的3名航天員乘神舟十八號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸。返回艙在豎直下落過程中會經歷減速下落、姿態(tài)調整、勻速下落、著陸等階段。在勻速下落階段，返回艙的（）A．重力勢能減少，機械能減少 B．重力勢能減少，機械能不變C．重力勢能增加，機械能減少 D．重力勢能增加，機械能增加3.關于下圖描述，正確的是（）A．圖甲：驗證動能定理實驗中，應調節(jié)滑輪高度使細繩與水平桌面平行B．圖乙：驗證機械能守恒定律實驗中，應選密度小、體積大的重物C．圖丙：研究重力做功是否與路徑有關用到了微元法D．圖?。嚎ㄎ牡显S扭秤實驗利用了類比法4.將地球視為半徑為R的均勻球體，物體受地球引力大小F隨它距地面高度h變化的關系圖像可能正確的是（）A、 B、C、 D、5.一質量為2kg的物塊在合外力F的作用下由靜止開始沿直線運動。F隨時間t變化的圖線如圖所示，則（）A．t=ls時物塊的速率為1.5m/s B．t=2s時物塊的動量大小為3kg·m/sC．t=3s時物塊的速率為8m/s D．t=4s時物塊的動量大小為4kg·m/s6.如圖為單擺做簡諧運動的振動圖像，重力加速度g取10m/s2，則下列說法正確的是（）A．單擺擺長為2.5m，擺球零時刻速度最大B．單擺擺長為2.5m，擺球在A、B兩點的速度相同C．單擺擺長為1.225m，擺球零時刻速度為零D．單擺擺長為1.225m，擺球在A、C兩點的速度相同7.成都到雅安主要采用的CRH6A-A型動車組，也被稱為“大肚動車”，其內部采用“公交式”設計，車廂空間得到最大化釋放，能有效滿足成雅鐵路的客流需求。該動車組為4輛編組，其編組方式是2M2T，即有2輛動車和2輛拖車，提供動力的車廂叫動車，不提供動力的車廂叫拖車。假設該動車組每節(jié)動車的額定功率為P，運行時每節(jié)動車或拖車受到的阻力恒為f。則該動車組運行時能達到的最大速度為（）A、 B． C． D、二、多項選擇題（本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項符合題目要求，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有錯選或不選的得0分。）8.如圖所示為某行星的三個衛(wèi)星軌道，Ⅰ為圓形軌道、Ⅱ為半長軸為R的橢圓形軌道，Ⅲ為半徑為R的圓形軌道，Ⅰ與Ⅱ相切于Q點，Ⅱ與Ⅲ相交于P點。衛(wèi)星A、B、C分別在軌道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ上運行。已知引力常量為G，衛(wèi)星B的運行周期為T，不考慮衛(wèi)星之間的相互作用及其它星體的影響，則下列說法正確的是（）A．由題中條件可求得該行星質量B．B、C在P點的向心加速度大小相等C．A、B經過Q點時所受地球引力可能相同D．A、B與地心的連線在相等時間內掃過的面積相等9.一列簡諧橫波沿x軸傳播，波速為1m/s，t=0時的波形如圖所示，此時介質中質點A向y軸負方向運動，則下列說法正確的是（）A．該波沿x軸正方向傳播B．該波的周期為2sC．t=2.3s時質點A和質點B的運動方向相反D．t=1s時，x=2.5m處的質點相對平衡位置的位移為0.2m10.如圖所示，靜止在光滑水平面上的小車上固定一四分之一光滑圓弧細管道，管道底部與水平面相切，整個小車（含管道）的質量為m。一質量為m的小球，以水平速度v0從左端進入管道，小球未能從管道右側頂端沖出，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A．小球與小車（含管道）組成的系統(tǒng)動量和機械能都守恒B．小球離開管道后，做平拋運動C．小球離開管道后，做自由落體運動D．小球上升的最大高度為第Ⅱ卷（非選擇題，共54分）注意：第II卷答案只能用0.5mm黑色墨水簽字筆回答在答題卡指定的位置內。三、實驗題：本題共2小題，共16分。11.（8分）某物理興趣小組利用傳感器探究向心力F的大小與質量m、角速度ω、半徑r之間的關系。實驗裝置如圖甲所示，水平光滑直槽隨豎直轉軸一起轉動，將滑塊套在水平直槽上，用細線將滑塊與固定的力傳感器連接。當豎直轉軸勻速轉動時，細線的拉力提供滑塊做圓周運動需要的向心力，細線拉力的大小可以通過力傳感器測得，滑塊轉動的角速度可以通過角速度傳感器測得。（1）本實驗采用的科學方法是___________。（填選項前的字母）A．等效法 B．控制變量法 C．理想實驗法（2）以F為縱坐標，ω為橫坐標繪制圖乙所示圖像，其中①②兩條曲線為半徑相同、質量不同時F與ω的關系圖線，由圖可知曲線①對應的滑塊質量___________（選填“大于”或“小于”）曲線②對應的滑塊質量；（3）為了直觀判斷F和ω的關系，實驗小組作出___________（選填“F-”或“F-ω2”）圖像，發(fā)現該圖線是一條過原點的傾斜直線，其斜率為___________（用m和r表示）。12.（8分）某實驗小組利用圖甲所示裝置驗證動量守恒定律。將斜槽軌道固定在水平桌面上，調節(jié)斜槽末端水平，利用重錘線，找到斜槽末端在水平地面的豎直投影點O。先讓a球從斜槽軌道上C處由靜止釋放，a球從軌道右端水平飛出后落在位于水平地面的復寫紙上，在復寫紙下面墊放的白紙上留下點跡，重復上述操作多次，得到小球的平均落點位置。再把被碰小球b放在水平軌道末端，將a球從斜槽上C處由靜止釋放，a球和b球碰撞后，分別在白紙上留下各自的落點痕跡，重復操作多次，分別得到兩球的平均落點位置，三次落點位置如圖乙所示。（1）對于本實驗，下列說法正確的是___________。（填選項前的字母）A．實驗中復寫紙不能移動 B．兩個小球半徑可以不相等C．兩個小球質量必須相同 D．斜槽軌道可以不光滑（2）小球三次平均落點分別為M、P、N，測得OM、OP、ON的長度分別為l1、l2、l3，還需要測量的物理量有___________。（填選項前的字母）A．a球質量m1和b球質量m2 B．a球和b球在空中飛行的時間tC．小球拋出點距地面的高度h D．C處相對于水平槽面的高度H（3）在實驗誤差允許的范圍內，若滿足關系式___________（用l1、l2、l3及問題（2）中測得物理量所對應符號表示），則可以認為兩球碰撞前后的動量守恒。（4）若滿足l2=（用l1和l2表示），則可認為兩小球發(fā)生的是彈性碰撞。四、計算題：本題共3小題，共38分。要求寫出必要的文字說明和推導過程。只寫出最后答案的不能得分。13.（10分）圖甲為《天工開物》記載古人使用耙碎土、平地的場景，其簡化模型如圖乙所示。人站立在耙的中間位置，耙與水平地面平行，兩條相互平行的繩子垂直于耙邊沿。已知繩子與水平地面夾角為θ，每條繩子中的拉力為F。耕牛拉著耙與人在t時間內水平勻速前進了x。求：（1）兩條繩拉力做的功W；（2）兩條繩拉力做功的功率P。14.（12分）某校在“太空遐想”第二課堂活動中，設計了一個探究性實踐任務。提出問題：假如你是一名宇航員，登陸了一個未知星球，如何利用所學的知識測定其表面重力加速度，并計劃發(fā)射衛(wèi)星。制定方案：到達星球表面后，取一輕質細線，將細線的一端固定，另一端拴一質量為m0的小球（可視為質點），小球在水平面內做勻速圓周運動，如圖丙所示。測得細線長度為L，細線與軸線之間的夾角為θ，小球做圓周運動的周期為T。已知該星球半徑為R，忽略一切阻力，不計其他星球的影響。解決問題：（1）求該星球表面的重力加速度g0；（2）求該星球的第一宇宙速度v1；（3）若已知引力常量為G，該星球質量為M，質量為m的物體距星球球心距離r時具有的引力勢能為（取無窮遠處引力勢能為零）。求在該星球表面一飛船至少具有多大的速度v2才能最終脫離該星球的吸引（結果用G、M、R表示）。15.（16分）如圖所示，在光滑固定水平臺上放著質量分別為、的物塊A、B（均可視為質點），A、B間夾一根被壓縮的輕質彈簧（未被拴接）并用輕質細線連接在一起處于靜止狀態(tài)。水平臺右端與傾角、長度的傾斜傳送帶平滑連接，傳送帶以的恒定速度順