第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試(單元測(cè)試)2025-2026學(xué)年六年級(jí)語文上冊(cè)(統(tǒng)編版)(時(shí)間:90分鐘,滿分:100分)一、積累運(yùn)用。(共44分)1.看拼音，寫詞語。(8分)lǐmàolǜtǎndòufumǎtíyōuyǎhuǎngránpǐndéyījīn2.易錯(cuò)點(diǎn)(沈陽皇姑區(qū)·改編)用“?”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)笨拙(zhuōzhuó)渲染(xuānxuàn)稍后(sāoshāo)迷蒙(měngméng)參差(cāncēn)喜鵲(qièquè)單薄(bóbáo)瓊漿(qióngqóng)3.“迎賓路”這個(gè)地名在路牌上用拼音表示，正確的是()。(2分)A.YINGBINLUB.YINGBINLUC.YingbinLuD.YingbinLu4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.天氣悶熱，人仿佛待在一個(gè)碩大無朋的蒸籠中，怎么也睡不著。B.她常常對(duì)著鏡子自慚形穢，堅(jiān)信自己是世界上最漂亮的女人。C.沈陽萬泉公園令人心馳神往。D.一朵花，孤芳自賞，只能稱之為美麗；一片花，爭(zhēng)奇斗艷，才是燦爛。5.“太陽曬著地面有些地區(qū)吸收的熱量多那里的空氣就比較熱有些地區(qū)吸收的熱量少那里的空氣就比較冷空氣有冷有熱才能流動(dòng)成為風(fēng)”給這段話加標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)A.,,。,,,,。B.,,;,。,,。C.,,;,;,,。D.,;。,;,;。6.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(不能重復(fù)選擇)(6分)雖然……仍……如果……就……既……又……(1)這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，()愿久立四望，()想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。(2)神舟十三號(hào)飛船的發(fā)射時(shí)間()是在凌晨，()有無數(shù)網(wǎng)民在屏幕前守候著這一時(shí)刻。(3)時(shí)間是掌縫中的沙，()你不太在意，()會(huì)全部漏光。7.“花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的?！薄x自《祖父的園子》。對(duì)這段話的理解不恰當(dāng)?shù)氖?)(2分)A.這段話運(yùn)用了排比的修辭方法。B.三個(gè)句子，結(jié)構(gòu)相同，句式整齊。C.突出了園子里事物的多種多樣。D.表現(xiàn)了園子里景物的自由自在。8.按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)春天的大連是美麗的季節(jié)。(修改病句)(2)難道金石灘不是美麗的地方嗎?(改為陳述句)(3)老師說：“明天學(xué)校要舉行朗讀比賽，你們要好好準(zhǔn)備啊?！?改為轉(zhuǎn)述句)(4)如果我是陽光，我將照亮所有黑暗；如果我是，；如果我是，。(續(xù)寫句子)9.根據(jù)積累填空。(10分)(1)《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月色，但表達(dá)的情感卻不一樣：《宿建德江》表達(dá)了詩(shī)人的羈旅之思，突出表現(xiàn)了一個(gè)“”字，從詩(shī)句“移舟泊煙渚，”中可以感受到；而《西江月·夜行黃沙道中》則表現(xiàn)了詞人對(duì)大自然和農(nóng)村生活的熱愛，以及對(duì)豐收之年的喜悅之情，突出表現(xiàn)了一個(gè)“”字，從詞句“，聽取蛙聲一片”中可以感受到。(2)《六月二十七日望湖樓醉書》一詩(shī)中，“，”描寫了西湖盛夏時(shí)節(jié)暴雨驟來驟去的奇麗景色。(3)在(過故人莊)一詩(shī)中，寫出詩(shī)人被田園風(fēng)光吸引，與友人相約再聚的詩(shī)句是：“、?！?4)本單元中的()是宗璞寫的一篇散文，表達(dá)了作者對(duì)的感悟。二、閱讀理解。(共26分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。1.選段出自課文《》,作者,原名,字。(4分)2.這段話是按從到的順序?qū)懙模。?2分)3.畫“﹏”的句子運(yùn)用了的修辭方法，其中“無邊的綠毯”指，“白色的大花”指。(3分)4.這段文字表達(dá)了作者之情。(2分)(二)課外閱讀。(15分)草原上的花①草原上的花并不比草少多少。②有些季節(jié)，有些地方，花比草還多。③草原上的花從來不用“朵”或“片”做量詞，它們沒有量詞，因?yàn)樗鼈兌嗟镁拖褚箍罩械姆毙牵瑹o法用量詞來限定。④草原上的花不論形狀，因?yàn)樗鼈冇刑嗟男螤睿S多形狀怪到讓人幾乎要懷疑它們是別的什么生物。⑤草原上的花有太多的顏色，比畫家、比人類所能想象到的色彩還要多得多。⑥草原上的花不香，因?yàn)閷?duì)它們來說，這是可以忽略不計(jì)的。香味對(duì)它們來說是俗氣的，附加上去的，它們有自己的體香與心香。⑦草原上的花也會(huì)死去。美人會(huì)遲暮，花會(huì)凋零，但這反而使它們的美更加莊嚴(yán)。只是看花那咄咄逼人的氣勢(shì)，野性十足的生命力，總覺得()是牛羊()舍不得吃它們。花是牛羊的精神食糧，牛羊?qū)ㄖ皇褂靡曈X和嗅覺，對(duì)草才用牙。原來牛羊也是務(wù)虛的。⑧草原上的花長(zhǎng)得小鼻小眼小耳朵的小模樣，成堆成片地簇?fù)碓谝黄?，讓人感覺它們總是在瞇眼笑著：有時(shí)像羞澀淑女般抿著嘴笑不露齒；有時(shí)則陽剛爽朗地朗聲大笑；有風(fēng)的時(shí)候它們更是笑得前仰后合、花枝亂顫，好像心里藏著幾百件快樂的事。⑨草原上的花究竟有多美，人類只能詞窮，因?yàn)槿魏涡稳菰~都會(huì)弄臟它們。但有一點(diǎn)可以確定，那就是：它們的美總是與純潔、善良、真誠(chéng)、歡樂及一切美好的事物在一起。1.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(2分)2.聯(lián)系上下文，理解詞語。(2分)(1)簇?fù)?(2)咄咄逼人:3.讀第⑧自然段，說說短文是從哪幾個(gè)方面來寫草原上的“笑花”的。(4分)4.“草原上的花究竟有多美，人類只能詞窮，因?yàn)槿魏涡稳菰~都會(huì)弄臟它們?！弊髡邽槭裁凑J(rèn)為草原上的花很美?(3分)5.短文在寫草原上的花時(shí)，運(yùn)用了哪些修辭方法?這樣寫有什么好處?(4分)三、習(xí)作。(30分)題目：我想變成我們熟悉的孫悟空會(huì)七十二變，可使自己變，也可使別的東西變。你想變成什么?選擇一個(gè)或幾個(gè)人(物)來變一變，表達(dá)能為他人或社會(huì)做好事的意愿。請(qǐng)展開想象，先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇想象作文。第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試答案一、1.禮貌綠毯豆腐馬蹄優(yōu)雅恍然品德衣襟zhuō看解題xuànshāoméngcēnquèbóqióngABB(1)既……又……(2)雖然……仍……(3)如果……就……C(1)大連的春天是美麗的季節(jié)。金石灘是美麗的地方。老師說，明天學(xué)校要舉行朗讀比賽，讓我們好好準(zhǔn)備。參考答案：清風(fēng)我將吹走所有的炎熱春雨我將滋潤(rùn)每一寸土地(1)愁日暮客愁新喜稻花香里說豐年卷地風(fēng)來忽吹散望湖樓下水如天待到重陽日還來就菊花(4)丁香結(jié)人生二、(一)1.草原老舍舒慶春舍予2.天空天空底下(上下)3.比喻綠色的草原羊群4.看到草原時(shí)愉快的心情，以及對(duì)草原美景的熱愛(二)1.即使也(1)草原上的小花成堆成片地緊緊圍在一起。(2)草原上的花有盛氣凌人的氣質(zhì)及野性十足的生命力。3.三個(gè)方面：(1)抿著嘴笑不露齒；(2)朗聲大笑；(3)笑得前仰后合、花枝亂