衢江區(qū)名師評選管理辦法總則目的與宗旨為加強衢江區(qū)教師隊伍建設，提高教師整體素質，充分發(fā)揮名師的示范、引領和輻射作用，促進教育教學質量的提升，特制定本辦法。本辦法旨在選拔和培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務精湛、教育教學成果顯著的名師，帶動全區(qū)教師專業(yè)成長，推動衢江區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。評選范圍本辦法適用于衢江區(qū)各級各類學校（包括幼兒園、小學、初中、高中、中等職業(yè)學校等）在職在崗的專任教師。評選原則1.師德為先：堅持把師德表現(xiàn)作為首要條件，注重教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，確保評選出的名師具有良好的師德風范。2.業(yè)績突出：以教育教學業(yè)績?yōu)楹诵?，綜合考量教師在教育教學、教研科研、指導學生等方面的表現(xiàn)，選拔出真正在教育領域取得突出成績的教師。3.公平公正：嚴格按照規(guī)定的程序和標準進行評選，確保評選過程公開、公平、公正，接受社會監(jiān)督。4.動態(tài)管理：名師實行動態(tài)管理，定期考核評估，對不符合條件或不能履行職責的名師予以調整，保持名師隊伍的先進性和活力。評選條件基本條件1.忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，具有強烈的事業(yè)心和責任感，師德高尚，愛崗敬業(yè)，為人師表，深受學生、家長和同事的好評。2.具有相應的教師資格證書，且在現(xiàn)任教學段任教滿一定年限（幼兒園教師任教滿5年，小學教師任教滿6年，初中教師任教滿8年，高中教師任教滿10年，中等職業(yè)學校教師任教滿8年）。3.近5年內年度考核均為合格及以上等次。業(yè)務條件1.教育教學能力教學水平高：具有扎實的學科專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗，教學方法靈活多樣，教學效果顯著。在本學科教學領域具有較高的知名度，所教班級學生的學業(yè)成績在同類班級中名列前茅。課堂教學示范作用強：積極承擔公開課、示范課等教學任務，能夠展示先進的教學理念和教學方法，對本學科教師的教學起到示范引領作用。近3年內，至少開設過2次校級及以上公開課或示范課。指導青年教師成長：主動指導青年教師，通過師徒結對、聽課評課、教學指導等方式，幫助青年教師提高教學水平。近3年內，至少指導過2名青年教師，所指導的青年教師在教學業(yè)務方面有明顯進步。2.教研科研能力教育科研成果顯著：積極參與教育科研活動，主持或參與過校級及以上課題研究，并取得一定的研究成果。近5年內，至少主持過1項校級課題或參與過1項縣級及以上課題研究，且課題研究成果已通過鑒定或在相關刊物上發(fā)表。教學論文質量高：結合教育教學實踐，撰寫并發(fā)表過一定數(shù)量的教學論文。近5年內，至少在省級及以上教育教學刊物上發(fā)表過2篇論文，或在市級教育教學刊物上發(fā)表過3篇論文。教學改革創(chuàng)新能力強：積極探索教育教學改革，在課程建設、教學模式創(chuàng)新、評價方式改革等方面有獨到的見解和實踐經(jīng)驗，能夠推動學科教學的發(fā)展。3.專業(yè)發(fā)展能力不斷更新教育理念：積極參加各類教育培訓和學術交流活動，及時了解教育改革動態(tài)和學科前沿知識，不斷更新教育理念，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。近5年內，累計參加縣級及以上培訓或學術交流活動不少于10次。具有較強的專業(yè)技能：熟練掌握現(xiàn)代教育技術手段，能夠運用信息技術優(yōu)化教學過程，提高教學效率。在學科專業(yè)技能方面有較高的水平，能夠指導學生參加學科競賽或實踐活動，并取得優(yōu)異成績。評選程序宣傳發(fā)動區(qū)教育局發(fā)布名師評選通知，明確評選的目的、范圍、條件、程序和要求等，廣泛宣傳發(fā)動，營造良好的評選氛圍。學校推薦1.教師自薦：符合評選條件的教師向所在學校提出申請，并提交個人申報材料。2.學校初審：學校成立評選推薦工作小組，對申報教師的材料進行初審，按照評選條件進行綜合評價，確定推薦人選，并在學校范圍內進行公示，公示期不少于5個工作日。3.材料上報：學校將推薦人選的申報材料報區(qū)教育局名師評選工作領導小組辦公室。資格審查區(qū)教育局名師評選工作領導小組辦公室對學校上報的推薦人選材料進行資格審查，核實申報材料的真實性和完整性，對不符合評選條件的申報材料予以退回。評審考核1.組建評審專家?guī)欤簠^(qū)教育局建立名師評選評審專家?guī)?，專家?guī)斐蓡T由教育行政部門領導、教育教學專家、學科帶頭人等組成。每次評選時，從專家?guī)熘须S機抽取部分專家組成評審委員會。2.材料評審：評審委員會對推薦人選的申報材料進行評審，按照評選條件對候選人的師德表現(xiàn)、教育教學能力、教研科研成果、專業(yè)發(fā)展能力等方面進行量化打分，確定入圍面試考核的人選。3.面試考核：對入圍面試考核的人選進行面試考核，面試考核主要考察候選人的教育教學理念、教學方法、教育科研能力、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面的情況。面試考核采取說課、答辯等形式進行，評審委員會根據(jù)面試考核情況進行綜合評價，確定擬命名的名師人選。公示審批1.公示：擬命名的名師人選在衢江區(qū)教育信息網(wǎng)等媒體上進行公示，公示期不少于7個工作日。公示期間，接受社會各界的監(jiān)督，對群眾反映的問題進行調查核實。2.審批：公示無異議后，區(qū)教育局發(fā)文公布名師名單，并頒發(fā)名師證書。名師職責教育教學示范1.上好示范課：每年至少在本?；騾^(qū)內開設1次示范課，展示先進的教學理念、教學方法和教學藝術，為其他教師提供學習借鑒的范例。2.指導教學實踐：通過師徒結對、聽課評課、教學指導等方式，幫助青年教師提高教學水平，每學年至少指導2名青年教師。教研科研引領1.主持或參與課題研究：積極開展教育科研活動，主持或參與校級及以上課題研究，探索教育教學規(guī)律，解決教育教學中的實際問題，每2年至少主持1項校級課題或參與1項縣級及以上課題研究。2.撰寫教學論文：結合教育教學實踐，撰寫并發(fā)表教學論文，總結教育教學經(jīng)驗，推廣教育教學成果，每學年至少在省級及以上教育教學刊物上發(fā)表1篇論文。專業(yè)發(fā)展帶動1.分享教育教學經(jīng)驗：定期參加區(qū)教育局組織的名師經(jīng)驗交流活動，分享教育教學經(jīng)驗和專業(yè)成長經(jīng)歷，發(fā)揮示范引領作用。2.參與教師培訓：參與區(qū)教育局組織的教師培訓工作，承擔培訓任務，為其他教師提供專業(yè)指導和培訓服務。服務社會貢獻1.參與教育公益活動：積極參與送教下鄉(xiāng)、支教等教育公益活動，為農(nóng)村學校、薄弱學校提供教育支持和幫助。2.開展家庭教育指導：關注學生的全面發(fā)展，積極開展家庭教育指導，為家長提供科學的教育方法和建議，促進家校合作。名師待遇表彰獎勵1.榮譽稱號：被評為衢江區(qū)名師的教師，授予“衢江區(qū)名師”榮譽稱號，并頒發(fā)榮譽證書。2.宣傳推廣：通過衢江區(qū)教育信息網(wǎng)、報紙、電視臺等媒體對名師的先進事跡進行宣傳報道，提高名師的社會知名度和影響力。專業(yè)發(fā)展1.培訓進修：優(yōu)先安排名師參加國內外高層次的培訓進修、學術交流等活動，拓寬視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。2.學術研究：支持名師開展教育教學研究，在課題申報、論文發(fā)表等方面給予指導和幫助，為名師的專業(yè)發(fā)展提供保障。工作待遇1.績效獎勵：在績效考核中，對名師給予適當傾斜，提高績效獎勵標準。2.崗位晉升：在職稱評定、崗位晉升等方面，同等條件下優(yōu)先考慮名師?？己斯芾砜己酥芷诿麕熆己嗣?年進行一次?？己藘热?.師德表現(xiàn)：考核名師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范的情況，包括愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表等方面。2.教育教學工作：考核名師的教育教學水平、教學成果、教學示范作用、指導青年教師等方面的情況。3.教研科研工作：考核名師的課題研究、論文發(fā)表、教學改革創(chuàng)新等方面的情況。4.履行名師職責情況：考核名師是否履行教育教學示范、教研科研引領、專業(yè)發(fā)展帶動、服務社會貢獻等方面的職責。考核方式1.個人總結：名師在考核周期內對自己的工作進行全面總結，填寫《衢江區(qū)名師考核登記表》，并提交相關證明材料。2.學校評價：名師所在學校對名師的工作表現(xiàn)進行評價，提出評價意見。3.專家評審：區(qū)教育局組織專家對名師的考核材料進行評審，綜合評價名師的工作業(yè)績。4.學生及家長評價：通過問卷調查、座談會等方式，征求學生及家長對名師的評價意見?？己私Y果1.優(yōu)秀：考核得分在90分及以上，且在教育教學、教研科研等方面取得顯著成績，能夠充分發(fā)揮名師的示范引領作用。2.合格：考核得分在6089分之間，能夠較好地履行名師職責，完成各項工作任務。3.不合格：考核得分在60分以下，或存在師德問題、教育教學事故等情況，不能履行名師職責。結果運用1.表彰獎勵：對考核優(yōu)秀的名師，給予表彰獎勵，并在名師隊伍建設中發(fā)揮更大的作用。2.調整淘汰：對考核不合格的名師，取消其名師稱號，收回名師證書，并按照相關規(guī)定進行處理。對連續(xù)兩次考核不合格的名師，不再納入名師培養(yǎng)對象。經(jīng)費保障經(jīng)費來源名師評選、培養(yǎng)、考核等工作所需經(jīng)費，由區(qū)財政專項列支。經(jīng)費使用范圍1.評選費用：包括評審專家費用、公示費用、證書制作費用等。2.培養(yǎng)費用：包括培訓進修費用、學術交流費用、課題研究資助費用等。3.考核費用：包括考核材料評審費用、專家評審