2024-2025學(xué)年甘肅省蘭州市第二十二中學(xué)七年級下冊期末數(shù)學(xué)檢測試卷_第1頁
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文檔簡介

1.下列圖形中,不是軸對稱圖形的是()2.下列計(jì)算結(jié)果等于a5的是()A.(-a)2(-a)3B.(-a2)(-a3)(-a3D.(-a)(-a)43.下列長度的三條線段可以組成三角形的是()4.下列說法正確的是()6.如圖,OC平分DAOB,點(diǎn)P是射線OC上一點(diǎn),PM丄OB于點(diǎn)M,點(diǎn)N是射線OA上的一個動點(diǎn).若PM=5,則PN的長度不可能是()7.如圖,在△ABC中,AC邊上的高是()A.BEB.AD8.如圖,已知7ABC=7BAD,再添加一個條件,仍不能判定△ABC≌△BAD的是()A.AC=BDB.7C=7DC.AD=BCD.7ABD=7BAC為()水池,下面的圖像能大致表示水的深度h和注水時間t之間關(guān)系的是()積是△ABC面積的3倍.其中正確的個數(shù)是()2214.一個等腰三角形的頂角為137°,則它一條腰上的高與另一條腰的夾角為.于點(diǎn)D,點(diǎn)E、F分別是AD、AC邊上的動點(diǎn),則CE+EF的最小值為.(1)化簡:a+b+c-a+b-c+a-b-c--a-b+c;AB,AC交叉區(qū)域內(nèi)設(shè)一個茶水供應(yīng)點(diǎn)P,使P到兩條道路的距離相等,且使PM=PN,請同學(xué)們用圓規(guī)、直尺在圖中畫出供應(yīng)點(diǎn)P的位置,保留0128mnADⅡCE.(1)在這個變化過程中,自變量是______,因變量24.如圖,在△ABC中,AC的垂直平分線交AC于E,交BC于D,△ABD(2)點(diǎn)F從點(diǎn)B開始運(yùn)動,點(diǎn)D同時從點(diǎn)A出發(fā)在這樣x的值.使得△AFD與△BCF全等?若存在,請求出x的值;若不存在,請說明理26.如圖,將長方形紙片ABCD沿EF折疊后,點(diǎn)【詳解】(-a2-a3)(-a)2(-a3根據(jù)概率的意義,概率公式,隨機(jī)事件,絕對值的非負(fù)性【詳解】解::長方形的周長為16cm,其:另一邊長為8-x)cm,:y8-x)x.【點(diǎn)睛】此題主要考查了函數(shù)關(guān)系式,正確表示出長方形的另一邊長是解題關(guān)鍵.距離相等可得PM=PN,從而得解.:PM=PN,:PM=5,:PN的最小值為5,:PN的長度不可能是4.【分析】根據(jù)三角形高線的定義解答.線段即為該邊的高線,正確理解定義并運(yùn)用解題是關(guān)鍵.正確;由AGPBC,AF∥BC,證明G、A、F三點(diǎn)在同一條直線上,則GFⅡBC,設(shè)兩條平行線GF與BC之間的距離為可證明S四邊形GBCF=3S△ABC,【詳解】解:QCE是△ABC的中線,:AE=BE,在△AEG和△BEC中,:AG=AF,AF∥BC,QAG∥BC,AF∥BC,:G、A、F三點(diǎn)在同一條直線上,:GF∥BC,設(shè)兩條平行線GF與BC之間的距離為h,VVVABGACFABC:S四邊形GBCF=3SVABC,:GB=AC,【分析】因變量是指在函數(shù)關(guān)系中,受自變量或其他變量影響:n是自變量,S是因變量,故填:S.的每一個取值,y都有唯一確定的值與之對應(yīng),則y是x的函數(shù),x叫自變量,y叫因變量.【分析】由題意直接運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行變形,進(jìn)而整體代入即可得出答案.解題的關(guān)鍵.:DD=90°,故答案為:47°.線段最短,三角形的面積公式,作出輔助線構(gòu)造出全在AB上取一點(diǎn)F¢,使得AF¢=AF,連接EF¢,根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì),則值為CH,16.-2【分析】本題考查整式的混合運(yùn)算—化簡求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.x2-4xy+4y2-x2+4y2)÷2y:a+b+c-a+b-c+a-b-c--a-b+c:△ABC等邊三角形.使PM=PN,所以N意,結(jié)合圖形,利用線段的垂直平分線和角的率公式,其中n是總情況數(shù),m是事件A發(fā)生的情況數(shù))是解題的關(guān)鍵.(3)利用“盒中有1個黃色乒乓球的概率為,結(jié)合概率公式列出關(guān)于m的方程,20盒白色乒乓球中任意抽取1盒,盒中沒有黃色乒乓球”這件事可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,4204【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)和中點(diǎn)的定義證明△ACD≌△CBE,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì):AC=CB,在△ACD和△CBE中,:ADⅡCE.由等腰三角形的性質(zhì)推出AD丄BCBC,由直角三角形的性質(zhì)得到【詳解】解::△ABC是等腰三角形,AD是BC邊上的中點(diǎn),:AD丄BCBC,【分析】本題考查從函數(shù)圖象獲取信息,解題的關(guān)鍵是找出變化過程中的(2)解:由圖圖象可得:小明從家到學(xué)校的路程共2000米;小明共用了2分線的性質(zhì)可得AD=CD,AD=CD,根據(jù)△ABD的周長為

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