2025年衛(wèi)校管理制度總則制定目的為適應2025年醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展需求，規(guī)范衛(wèi)校教育教學與管理工作，培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的衛(wèi)生技術(shù)人才，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標準，結(jié)合衛(wèi)校實際情況，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于本校全體師生、管理人員以及與學校教育教學活動相關(guān)的其他人員和事務。管理原則1.依法依規(guī)：嚴格遵守國家法律法規(guī)和教育、衛(wèi)生行業(yè)的相關(guān)標準，確保學校管理工作合法合規(guī)。2.以人為本：關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營造良好的學習和工作環(huán)境，促進師生的全面發(fā)展。3.質(zhì)量優(yōu)先：以提高教育教學質(zhì)量為核心，加強教學管理和質(zhì)量監(jiān)控，培養(yǎng)符合社會需求的衛(wèi)生技術(shù)人才。4.科學管理：運用現(xiàn)代管理理念和方法，優(yōu)化管理流程，提高管理效率和水平。行政管理學校組織架構(gòu)1.決策機構(gòu)：學校設立校務委員會，作為學校的決策機構(gòu)，由學校領導、教師代表、學生代表和社會各界人士組成。校務委員會負責審議學校的發(fā)展規(guī)劃、重大決策和規(guī)章制度等。2.行政管理部門：學校設立校長辦公室、教務處、學生處、總務處、財務處等行政管理部門，負責學校的日常管理工作。各部門按照職責分工，相互協(xié)作，共同完成學校的各項工作任務。3.教學機構(gòu)：學校設立護理系、醫(yī)學檢驗系、藥學系等教學機構(gòu)，負責教學工作的組織和實施。各教學機構(gòu)根據(jù)專業(yè)設置和教學需要，設立相應的教研室和實驗室。崗位職責1.校長：全面負責學校的行政管理工作，組織制定學校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，組織實施學校的各項規(guī)章制度，協(xié)調(diào)學校與社會各界的關(guān)系。2.教務處：負責教學工作的組織和管理，制定教學計劃和教學大綱，組織教學檢查和評估，管理教師隊伍和教學資源。3.學生處：負責學生的思想政治教育和日常管理工作，制定學生管理規(guī)章制度，組織開展學生活動，處理學生違紀事件。4.總務處：負責學校的后勤保障工作，管理學校的固定資產(chǎn)和物資采購，維護學校的校園環(huán)境和設施設備。5.財務處：負責學校的財務管理工作，制定財務管理制度，編制財務預算和決算，管理學校的資金收支。會議制度1.校務委員會會議：定期召開校務委員會會議，審議學校的重大決策和規(guī)章制度，研究學校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。2.行政辦公會議：每周召開行政辦公會議，總結(jié)上周工作，安排本周工作，協(xié)調(diào)解決學校的日常管理問題。3.教學工作會議：每月召開教學工作會議，研究教學工作中的問題，制定教學工作計劃和措施。4.學生工作會議：每月召開學生工作會議，研究學生思想政治教育和日常管理工作中的問題，制定學生工作計劃和措施。教學管理專業(yè)設置與課程開發(fā)1.專業(yè)設置：根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的發(fā)展需求和學校的辦學定位，科學合理地設置專業(yè)。專業(yè)設置應符合國家相關(guān)標準和規(guī)定，具有明確的培養(yǎng)目標和就業(yè)方向。2.課程開發(fā)：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學大綱的要求，開發(fā)課程體系。課程體系應包括公共基礎課程、專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程，注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。教學計劃與教學大綱1.教學計劃：根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和課程體系，制定教學計劃。教學計劃應明確各課程的教學內(nèi)容、教學方法、教學時間和教學考核方式。2.教學大綱：根據(jù)教學計劃的要求，制定教學大綱。教學大綱應明確各課程的教學目的、教學要求、教學內(nèi)容和教學重點難點。教學過程管理1.備課：教師應認真?zhèn)湔n，制定詳細的教案。教案應包括教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程和教學反思等。2.上課：教師應按照教學計劃和教學大綱的要求，認真組織教學。教學過程中應注重師生互動，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。3.作業(yè)批改：教師應認真批改學生的作業(yè)，及時反饋學生的學習情況。作業(yè)批改應注重質(zhì)量，不得敷衍了事。4.考試考核：學校應建立科學合理的考試考核制度，對學生的學習成績進行全面評價?？荚嚳己藨⒅剡^程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，采用多種考核方式，如筆試、口試、實踐操作等。教學質(zhì)量監(jiān)控1.教學檢查：學校應定期組織教學檢查，對教師的教學工作進行全面評價。教學檢查應包括教學計劃執(zhí)行情況、教學大綱落實情況、教學過程管理情況和教學效果等。2.教學評估：學校應定期組織教學評估，對專業(yè)建設、課程建設和教學質(zhì)量進行全面評價。教學評估應采用多種評估方式，如學生評教、教師互評、專家評估等。3.教學反饋：學校應建立教學反饋機制，及時收集學生和教師的意見和建議，對教學工作進行調(diào)整和改進。學生管理招生與入學1.招生計劃：學校應根據(jù)國家相關(guān)政策和學校的辦學規(guī)模，制定招生計劃。招生計劃應明確招生專業(yè)、招生人數(shù)和招生對象。2.招生宣傳：學校應通過多種渠道進行招生宣傳，如招生簡章、招生網(wǎng)站、招生咨詢會等。招生宣傳應真實、準確、全面，不得虛假宣傳。3.入學注冊：新生入學后，學校應組織新生進行入學注冊。入學注冊應包括身份驗證、學籍注冊、學費繳納等。學籍管理1.學籍注冊：學校應按照國家相關(guān)規(guī)定，為學生建立學籍檔案。學籍檔案應包括學生的基本信息、學習成績、獎懲情況等。2.學籍異動：學生在學習期間，如發(fā)生轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)、休學、復學、退學等學籍異動情況，應按照學校的相關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。3.畢業(yè)與結(jié)業(yè)：學生在規(guī)定的學制內(nèi)，修完教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，達到畢業(yè)要求的，學校應頒發(fā)畢業(yè)證書。學生在規(guī)定的學制內(nèi)，未修完教學計劃規(guī)定的全部課程，成績不合格，未達到畢業(yè)要求的，學校應頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。思想政治教育1.思想政治理論課教學：學校應按照國家相關(guān)規(guī)定，開設思想政治理論課。思想政治理論課應注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)。2.日常思想政治教育：學校應通過多種形式開展日常思想政治教育，如主題班會、專題講座、社會實踐等。日常思想政治教育應注重針對性和實效性，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學生社團管理1.社團登記：學生社團應按照學校的相關(guān)規(guī)定進行登記注冊。社團登記應包括社團名稱、社團宗旨、社團章程、社團負責人等。2.社團活動：學生社團應在學校的指導下開展活動。社團活動應符合國家法律法規(guī)和學校的相關(guān)規(guī)定，注重活動的質(zhì)量和效果。3.社團管理：學校應加強對學生社團的管理，建立健全社團管理制度。社團管理應包括社團負責人的選拔和培養(yǎng)、社團活動的指導和監(jiān)督、社團經(jīng)費的管理等。師資隊伍管理教師招聘與引進1.招聘計劃：學校應根據(jù)教學工作的需要，制定教師招聘計劃。招聘計劃應明確招聘崗位、招聘人數(shù)、招聘條件和招聘程序。2.招聘程序：學校應按照公開、公平、公正的原則，組織教師招聘工作。招聘程序應包括發(fā)布招聘信息、報名、資格審查、筆試、面試、體檢、考察等。3.人才引進：學校應積極引進高層次人才和緊缺專業(yè)人才。人才引進應注重人才的專業(yè)水平和教學能力，為學校的發(fā)展提供人才支持。教師培訓與發(fā)展1.培訓計劃：學校應根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，制定教師培訓計劃。培訓計劃應明確培訓目標、培訓內(nèi)容、培訓方式和培訓時間。2.培訓方式：學校應采用多種培訓方式，如校本培訓、校外培訓、網(wǎng)絡培訓等。培訓方式應注重針對性和實效性，提高教師的專業(yè)水平和教學能力。3.教師發(fā)展：學校應鼓勵教師開展教學研究和科學研究，支持教師參加學術(shù)交流活動。教師發(fā)展應注重個人發(fā)展和團隊發(fā)展相結(jié)合，為教師的成長提供良好的環(huán)境和條件。教師考核與評價1.考核內(nèi)容：學校應從師德師風、教學能力、科研能力、社會服務等方面對教師進行全面考核?？己藘?nèi)容應注重工作業(yè)績和工作態(tài)度，客觀公正地評價教師的工作表現(xiàn)。2.考核方式：學校應采用多種考核方式，如教師自評、學生評教、同行互評、領導評價等。考核方式應注重過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，提高考核的科學性和公正性。3.考核結(jié)果應用：學校應將考核結(jié)果作為教師職稱評定、崗位聘任、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)?？己私Y(jié)果優(yōu)秀的教師，應給予表彰和獎勵；考核結(jié)果不合格的教師，應進行幫助和整改。后勤管理校園建設與規(guī)劃1.校園規(guī)劃：學校應根據(jù)辦學規(guī)模和發(fā)展需求，制定校園建設規(guī)劃。校園建設規(guī)劃應注重科學性和前瞻性，合理布局教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)等功能區(qū)域。2.校園建設：學校應按照校園建設規(guī)劃的要求，進行校園建設。校園建設應注重質(zhì)量和安全，確保校園環(huán)境優(yōu)美、設施完善。物資采購與管理1.采購計劃：學校應根據(jù)教學、科研和生活的需要，制定物資采購計劃。采購計劃應明確采購物品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量和采購時間。2.采購方式：學校應按照國家相關(guān)規(guī)定，采用公開招標、邀請招標、競爭性談判、單一來源采購等方式進行物資采購。采購方式應注重公平、公正、公開，確保采購物品的質(zhì)量和價格合理。3.物資管理：學校應建立健全物資管理制度，加強對物資的采購、驗收、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理。物資管理應注重節(jié)約和高效，避免浪費和損失。餐飲管理1.食堂建設：學校應按照國家相關(guān)標準和規(guī)定，建設食堂。食堂建設應注重衛(wèi)生和安全，確保食品質(zhì)量和食品安全。2.餐飲服務：學校應選擇具有良好信譽和資質(zhì)的餐飲企業(yè)為師生提供餐飲服務。餐飲企業(yè)應嚴格遵守國家相關(guān)法律法規(guī)和學校的相關(guān)規(guī)定，確保餐飲服務的質(zhì)量和安全。3.餐飲監(jiān)管：學校應加強對食堂和餐飲企業(yè)的監(jiān)管，建立健全餐飲監(jiān)管制度。餐飲監(jiān)管應包括食品采購、加工、儲存、銷售等環(huán)節(jié)的監(jiān)管，確保師生的飲食安全。安全管理1.安全制度：學校應建立健全安全管理制度，加強對校園安全的管理。安全管理制度應包括消防安全、交通安全、食品安全、網(wǎng)絡安全等方面的內(nèi)容。2.安全教育：學校應加強對師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。安全教育應包括安全知識教育、安全技能培訓等方面的內(nèi)容。3.安全檢查：學校應定期組織安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。安全檢查應包括校園設施設備、消防設施、食品安全等方面的檢查。財務管理財務預算與決算1.預算編制：學校應根據(jù)學校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，編制財務預算。財務預算應包括收入預算和支出預算，注重預算的科學性和合理性。2.預算執(zhí)行：學校應嚴格執(zhí)行財務預算，確保預算的嚴肅性和權(quán)威性。預算執(zhí)行過程中，如發(fā)生預算調(diào)整，應按照相關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)。3.決算編制：學校應在年度終了后，編制財務決算。財務決算應真實、準確、完整地反映學校的財務狀況和收支情況。財務收支管理1.收入管理：學校應加強對收入的管理，確保收入的合法性和完整性。收入管理應包括學費收入、財政撥款收入、社會捐贈收入等方面的管理。2.支出管理：學校應加強對支出的管理，確保支出的合理性和效益性。支出管理應包括教學支出、科研支出、后勤支出等方面的管理。3.資金管理：學校應加強對資金的管理，確保資金的安全和有效使用。資金管理應包括資金的籌集、使用、結(jié)算等方面的管理。財務審計