大學(xué)調(diào)補(bǔ)課管理辦法一、總則（一）目的為了規(guī)范大學(xué)教學(xué)過(guò)程中的調(diào)課、補(bǔ)課行為，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定，保障教學(xué)質(zhì)量，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校所有全日制本科專(zhuān)業(yè)的理論教學(xué)課程及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)課、補(bǔ)課管理。（三）基本原則1.嚴(yán)格遵守教學(xué)計(jì)劃原則。調(diào)課、補(bǔ)課應(yīng)在確保完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度的前提下進(jìn)行。2.教學(xué)秩序穩(wěn)定原則。盡量減少調(diào)課、補(bǔ)課對(duì)正常教學(xué)秩序的影響，避免頻繁變動(dòng)課程安排。3.事先審批原則。任何調(diào)課、補(bǔ)課行為必須提前按照規(guī)定程序進(jìn)行審批，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自調(diào)整。二、調(diào)課管理（一）調(diào)課申請(qǐng)1.教師因特殊原因需要調(diào)課，應(yīng)至少提前[X]個(gè)工作日填寫(xiě)《調(diào)課申請(qǐng)表》，詳細(xì)說(shuō)明調(diào)課原因、調(diào)課時(shí)間、涉及課程及班級(jí)等信息。2.申請(qǐng)表需經(jīng)所在教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審核簽字后，提交至教務(wù)處審批。（二）調(diào)課審批1.教務(wù)處收到調(diào)課申請(qǐng)后，應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行審核。對(duì)于符合規(guī)定且不影響教學(xué)秩序的調(diào)課申請(qǐng)，予以批準(zhǔn)；對(duì)于不符合規(guī)定或可能影響教學(xué)秩序的申請(qǐng)，不予批準(zhǔn)，并說(shuō)明理由。2.批準(zhǔn)后的調(diào)課申請(qǐng)，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)教學(xué)單位、教師和學(xué)生，并在學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)中進(jìn)行調(diào)整。（三）調(diào)課限制1.每門(mén)課程的調(diào)課次數(shù)原則上不得超過(guò)[X]次。2.調(diào)課時(shí)間應(yīng)盡量安排在本課程的教學(xué)周內(nèi)，避免與其他課程沖突。如因特殊情況需要跨教學(xué)周調(diào)課，應(yīng)提前報(bào)教務(wù)處備案。3.公共必修課、專(zhuān)業(yè)核心課程的調(diào)課應(yīng)從嚴(yán)控制，確需調(diào)課的，應(yīng)經(jīng)學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（四）調(diào)課通知1.教師應(yīng)在調(diào)課實(shí)施前，及時(shí)將調(diào)課信息通知到所授課班級(jí)的全體學(xué)生，確保學(xué)生知曉調(diào)課時(shí)間、地點(diǎn)等變動(dòng)情況。2.調(diào)課通知可采用班級(jí)群公告、書(shū)面通知等方式，但必須留存通知記錄。三、補(bǔ)課管理（一）補(bǔ)課申請(qǐng)1.因調(diào)課、節(jié)假日、學(xué)校重大活動(dòng)等原因?qū)е抡n程無(wú)法正常進(jìn)行，需要安排補(bǔ)課時(shí)，教師應(yīng)填寫(xiě)《補(bǔ)課申請(qǐng)表》，說(shuō)明補(bǔ)課原因、補(bǔ)課時(shí)間、涉及課程及班級(jí)等信息。2.申請(qǐng)表經(jīng)所在教學(xué)單位負(fù)責(zé)人審核簽字后，提交至教務(wù)處審批。（二）補(bǔ)課審批1.教務(wù)處對(duì)補(bǔ)課申請(qǐng)進(jìn)行審核，根據(jù)實(shí)際情況確定是否批準(zhǔn)補(bǔ)課以及補(bǔ)課的時(shí)間和方式。2.批準(zhǔn)后的補(bǔ)課申請(qǐng)，教務(wù)處應(yīng)及時(shí)通知相關(guān)教學(xué)單位、教師和學(xué)生，并在學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)中進(jìn)行記錄。（三）補(bǔ)課方式1.集中補(bǔ)課。對(duì)于因調(diào)課、節(jié)假日等原因?qū)е碌恼n程缺失，可安排集中補(bǔ)課。集中補(bǔ)課時(shí)間應(yīng)安排在周末或節(jié)假日，且不得與學(xué)生的其他教學(xué)活動(dòng)沖突。2.個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)于因特殊原因無(wú)法參加集中補(bǔ)課的學(xué)生，教師應(yīng)安排個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。3.網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課。對(duì)于因不可抗力等特殊情況無(wú)法進(jìn)行線下補(bǔ)課的，可采用網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)課的方式進(jìn)行。教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好教學(xué)資料，通過(guò)在線教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行授課，并做好教學(xué)記錄。（四）補(bǔ)課記錄1.教師應(yīng)認(rèn)真做好補(bǔ)課記錄，包括補(bǔ)課時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生出勤情況、補(bǔ)課內(nèi)容等。2.補(bǔ)課記錄應(yīng)作為教學(xué)檔案的一部分，保存期限為[X]年。四、教學(xué)單位職責(zé)（一）審核把關(guān)教學(xué)單位應(yīng)認(rèn)真審核教師提交的調(diào)課、補(bǔ)課申請(qǐng)，確保申請(qǐng)理由合理、申請(qǐng)信息準(zhǔn)確，并對(duì)調(diào)課、補(bǔ)課行為的必要性和可行性進(jìn)行評(píng)估。（二）組織協(xié)調(diào)教學(xué)單位應(yīng)積極協(xié)助教師做好調(diào)課、補(bǔ)課的組織工作，確保調(diào)課、補(bǔ)課順利進(jìn)行。如因教學(xué)單位原因?qū)е抡{(diào)課、補(bǔ)課無(wú)法按時(shí)進(jìn)行，教學(xué)單位應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（三）監(jiān)督檢查教學(xué)單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)本單位教師調(diào)課、補(bǔ)課情況的監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量提高。五、學(xué)生管理（一）遵守規(guī)定學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，按時(shí)參加教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于教師安排的調(diào)課、補(bǔ)課，學(xué)生應(yīng)積極配合，按時(shí)參加。（二）反饋意見(jiàn)學(xué)生如對(duì)調(diào)課、補(bǔ)課安排有疑問(wèn)或建議，應(yīng)及時(shí)向教師或教學(xué)單位反映，以便及時(shí)解決。六、監(jiān)督與考核（一）監(jiān)督檢查1.教務(wù)處定期對(duì)全校調(diào)課、補(bǔ)課情況進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括調(diào)課、補(bǔ)課申請(qǐng)審批情況、調(diào)課通知落實(shí)情況、補(bǔ)課記錄等。2.教學(xué)單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)本單位調(diào)課、補(bǔ)課情況的日常監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正違規(guī)行為。（二）違規(guī)處理1.對(duì)于未經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)課、補(bǔ)課的教師，教務(wù)處將視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、教學(xué)事故認(rèn)定等處理，并按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的處罰。2.對(duì)于因調(diào)課、補(bǔ)課導(dǎo)致教學(xué)秩序混亂、教學(xué)質(zhì)量下降的教學(xué)單位，學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并要求其限期整改。（三）考核評(píng)價(jià)1.教師調(diào)課、補(bǔ)課情況將納入教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系，作為教師職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。2.教學(xué)單位調(diào)課、補(bǔ)課管理工作情況將納入教學(xué)單位教學(xué)管理工作考核評(píng)價(jià)體系，作為教學(xué)單位績(jī)效考核的重要內(nèi)容。七、