對學校要求管理辦法一、總則（一）制定目的本管理辦法旨在加強學校管理，規(guī)范學校各項工作要求，確保學校教育教學活動的順利開展，提高教育質(zhì)量，保障師生權(quán)益，促進學校持續(xù)健康發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（二）適用范圍本辦法適用于本校全體教職員工、學生以及與學校相關(guān)的各類活動和事務(wù)。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴格遵循國家法律法規(guī)以及教育主管部門的相關(guān)政策規(guī)定，確保學校管理活動合法合規(guī)。2.以人為本原則：充分尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求和發(fā)展，營造良好的育人環(huán)境。3.科學規(guī)范原則：運用科學的管理方法和手段，建立健全各項管理制度和流程，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、精細化。4.民主公開原則：鼓勵師生參與學校管理，廣泛聽取意見和建議，實行信息公開，接受社會監(jiān)督。二、學校行政管理要求（一）學校領(lǐng)導職責1.校長職責全面負責學校的行政管理工作，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家教育法律法規(guī)和政策，制定學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，并組織實施。領(lǐng)導學校的教育教學、科研、師資隊伍建設(shè)、后勤保障等各項工作，協(xié)調(diào)學校與社會、家庭的關(guān)系，營造良好的辦學環(huán)境。負責學校的人事管理、財務(wù)管理、資產(chǎn)管理等工作，合理配置資源，確保學校各項工作的順利開展。定期向上級教育主管部門匯報工作，接受監(jiān)督和指導，積極參與教育改革和發(fā)展的各項活動。2.副校長職責協(xié)助校長開展工作，根據(jù)分工負責相應的行政管理工作，包括教學管理、學生管理、師資培訓、后勤服務(wù)等方面。具體職責如下：負責組織制定和實施分管領(lǐng)域的工作計劃和規(guī)章制度，確保各項工作有序進行。深入教學一線，了解教學情況，指導教學改革，提高教學質(zhì)量。負責學生的思想政治教育、日常管理和心理健康教育，組織開展豐富多彩的學生活動，促進學生全面發(fā)展。組織教師的培訓、考核和專業(yè)發(fā)展工作，加強師資隊伍建設(shè)。負責學校后勤保障工作的規(guī)劃、組織和實施，確保學校設(shè)施設(shè)備的正常運行和校園環(huán)境的整潔安全。（二）行政部門工作規(guī)范1.辦公室負責學校的公文處理、會議組織、信息宣傳、檔案管理等工作。做好學校的對外聯(lián)絡(luò)和接待工作，協(xié)調(diào)學校各部門之間的工作關(guān)系。負責學校的人事勞資、績效考核、職稱評定等工作，建立健全人事檔案管理制度。協(xié)助學校領(lǐng)導做好各項決策的落實和督辦工作，確保政令暢通。2.教務(wù)處負責學校教學計劃的制定、實施和管理，組織課程建設(shè)、教材選用和教學改革工作。安排教學任務(wù)，編排課程表，組織教學常規(guī)檢查，包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導等環(huán)節(jié)。負責學生的學籍管理，包括入學注冊、轉(zhuǎn)學、休學、復學、畢業(yè)等手續(xù)的辦理。組織考試工作，包括命題、監(jiān)考、閱卷、成績統(tǒng)計和分析等，做好教學質(zhì)量監(jiān)控和評估工作。3.學生處負責學生的思想政治教育和日常行為管理，制定學生管理制度和行為規(guī)范，開展文明班級、文明學生評選活動。組織開展學生心理健康教育和輔導工作，建立學生心理健康檔案，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的心理問題。負責學生的安全教育和管理工作，制定安全管理制度和應急預案，組織開展安全教育活動，確保學生人身安全。指導學生會、社團等學生組織開展工作，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。4.總務(wù)處負責學校的財務(wù)管理工作，編制學校經(jīng)費預算和決算，嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，合理使用經(jīng)費。做好學校的物資采購、保管和供應工作，確保教學、辦公等物資的及時供應。負責學校的校園建設(shè)和維修改造工作，加強校園環(huán)境管理，做好綠化、美化、凈化工作。做好學校的水電暖供應、食堂管理、宿舍管理等后勤保障工作，為師生提供良好的工作和生活條件。（三）行政工作流程1.公文處理流程收文：辦公室收到外來公文后，進行登記、編號，填寫《公文處理單》，注明來文單位、文號、標題、日期等信息，呈送學校領(lǐng)導閱批。擬辦：根據(jù)領(lǐng)導批示，辦公室提出擬辦意見，明確承辦部門和辦理要求，送相關(guān)部門辦理。承辦：承辦部門按照擬辦意見認真辦理公文，及時反饋辦理結(jié)果。如需協(xié)調(diào)其他部門，應主動溝通，共同完成辦理任務(wù)。傳閱：重要公文需傳閱時，辦公室按照領(lǐng)導批示的范圍進行傳閱，并做好傳閱記錄。傳閱人應在《公文傳閱單》上簽字，注明傳閱日期。催辦：辦公室對公文辦理情況進行跟蹤催辦，對逾期未辦理的及時提醒承辦部門，確保公文辦理按時完成。發(fā)文：學校內(nèi)部發(fā)文由相關(guān)部門擬稿，經(jīng)部門負責人審核后，送辦公室核稿。辦公室核稿無誤后，報學校領(lǐng)導簽發(fā)。簽發(fā)后的公文由辦公室編號、打印、蓋章，分發(fā)至相關(guān)部門。2.會議組織流程會議籌備：根據(jù)會議主題和要求，確定會議時間、地點、參會人員、議程等事項，提前通知參會人員。辦公室負責準備會議資料、布置會場等工作。會議通知：以書面或電子形式向參會人員發(fā)送會議通知，明確會議的時間、地點、主題、議程等內(nèi)容，要求參會人員提前做好準備。會議記錄：安排專人負責會議記錄，詳細記錄會議內(nèi)容、討論情況、決議事項等。會議記錄應真實、準確、完整，會后及時整理歸檔。會議紀要：根據(jù)會議記錄，整理會議紀要，明確會議的主要內(nèi)容、決議事項、責任部門和完成時間等，經(jīng)會議主持人審核后，印發(fā)給參會人員和相關(guān)部門。會議決議執(zhí)行：相關(guān)部門按照會議決議，制定具體的實施方案，明確責任人，認真組織實施。辦公室負責對會議決議的執(zhí)行情況進行跟蹤檢查，及時反饋執(zhí)行結(jié)果。3.人事管理流程人員招聘：根據(jù)學校發(fā)展需要，制定招聘計劃，發(fā)布招聘信息。對應聘人員進行資格審查、筆試、面試、試講等環(huán)節(jié)的考核，確定擬錄用人員名單。經(jīng)學校領(lǐng)導審批后，辦理錄用手續(xù)。入職培訓：新員工入職前，組織開展入職培訓，介紹學?；厩闆r、規(guī)章制度、崗位職責等內(nèi)容，幫助新員工盡快熟悉工作環(huán)境，適應工作要求。崗位聘任：根據(jù)學校崗位設(shè)置和人員編制情況，結(jié)合員工的工作表現(xiàn)和能力水平，進行崗位聘任。簽訂聘任合同，明確崗位職責、工作任務(wù)、薪酬待遇等內(nèi)容?？冃Э己耍褐贫冃Э己朔桨?，定期對員工的工作業(yè)績、工作態(tài)度、工作能力等方面進行考核評價?？己私Y(jié)果作為員工薪酬調(diào)整、晉升、獎勵、培訓等的重要依據(jù)。職稱評定：按照上級職稱評定政策和學校職稱評定辦法，組織教師參加職稱評定。對申報人員的師德表現(xiàn)、教學業(yè)績、科研成果等方面進行審核，推薦符合條件的人員參加評審。離職管理：員工因個人原因提出離職申請，經(jīng)學校領(lǐng)導批準后，辦理離職手續(xù)。人事部門負責結(jié)算工資、退還辦公用品、辦理社保減員等手續(xù)，做好離職交接工作。三、學校教學管理要求（一）教學計劃與課程設(shè)置1.教學計劃制定依據(jù)國家教育方針和課程標準，結(jié)合學校實際情況，制定科學合理的教學計劃。教學計劃應明確培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教學進度、教學方法、考核方式等內(nèi)容，確保教學工作有計劃、有步驟地進行。2.課程設(shè)置優(yōu)化按照德智體美勞全面發(fā)展的要求，開齊開足各類課程，注重課程的綜合性和實踐性。優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，合理安排必修課和選修課，積極開發(fā)校本課程，滿足學生多樣化的學習需求。（二）教學常規(guī)管理1.備課要求教師應認真鉆研教材和課程標準，了解學生實際情況，制定詳細的教學計劃和教案。教案應包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等內(nèi)容，注重教學方法的多樣性和靈活性，體現(xiàn)因材施教的原則。2.上課要求教師應嚴格按照教學計劃和教案進行教學，按時上下課，不得隨意調(diào)課、停課。課堂教學要注重激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維能力，采用多樣化的教學手段，提高課堂教學效率。3.作業(yè)批改要求教師應根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際情況，合理布置作業(yè)，做到適量、適度、有針對性。作業(yè)批改要認真及時，全批全改，注重反饋學生的學習情況，對學生的作業(yè)問題要及時進行輔導和糾正。4.輔導要求教師應關(guān)注學生的個體差異，對學習困難的學生和學有余力的學生進行有針對性的輔導。輔導要注重方法和效果，幫助學生解決學習中遇到的問題，提高學生的學習成績。（三）教學質(zhì)量監(jiān)控與評估1.教學質(zhì)量監(jiān)控體系建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系，通過課堂教學檢查、教學常規(guī)檢查、學生評教、教師自評、教學成果評價等方式，對教學過程和教學效果進行全面監(jiān)控。2.教學評估機制定期開展教學評估工作，對教師的教學質(zhì)量、教學水平、教學效果等進行評估。評估結(jié)果作為教師績效考核、職稱評定、崗位聘任等的重要依據(jù)，激勵教師不斷提高教學質(zhì)量。（四）考試管理1.考試組織教務(wù)處負責組織學校的各類考試，包括期中、期末考試、學業(yè)水平考試等。制定考試方案，明確考試時間、考試科目、考試形式、命題要求等內(nèi)容，確保考試工作的順利進行。2.命題要求命題應依據(jù)課程標準和教學大綱，注重考查學生的基礎(chǔ)知識、基本技能和綜合運用能力。試題應具有科學性、合理性、公正性，避免出現(xiàn)偏題、怪題。3.考務(wù)管理加強考務(wù)管理，嚴格考試紀律，規(guī)范考試程序?？记白龊每忌畔⒑藢Α⒖紙霭才?、監(jiān)考人員培訓等工作；考中加強考場巡查，嚴肅考風考紀；考后認真組織閱卷、成績統(tǒng)計和分析工作，確?？荚嚱Y(jié)果的真實可靠。四、學校學生管理要求（一）學生行為規(guī)范1.日常行為規(guī)范制定學生日常行為規(guī)范，明確學生在學習、生活、社交等方面的行為準則。要求學生遵守學校規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學，勤奮學習，誠實守信，愛護校園環(huán)境，培養(yǎng)良好的行為習慣和道德品質(zhì)。2.文明禮儀教育加強學生文明禮儀教育，通過主題班會、文明禮儀講座、校園文化活動等形式，引導學生樹立正確的禮儀觀念，掌握基本的文明禮儀知識和技能，提高學生的文明禮儀素養(yǎng)。（二）學生學籍管理1.學籍注冊與異動嚴格按照國家學籍管理規(guī)定，做好學生的學籍注冊、轉(zhuǎn)學、休學、復學、畢業(yè)等手續(xù)的辦理工作。及時更新學生學籍信息，確保學籍管理工作的準確無誤。2.學籍檔案管理建立健全學生學籍檔案管理制度，規(guī)范學籍檔案的收集、整理、歸檔和保管工作。學籍檔案應包括學生的基本信息、學習成績、獎懲情況、綜合素質(zhì)評價等內(nèi)容，為學生的成長和發(fā)展提供全面的記錄。（三）學生社團管理1.社團組織建設(shè)鼓勵學生成立各類社團組織，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長。學校應加強對社團組織的指導和管理，制定社團章程和管理制度，明確社團的宗旨、任務(wù)、組織架構(gòu)、活動計劃等內(nèi)容。2.社團活動開展社團組織應按照社團章程和活動計劃，定期開展各類活動?；顒觾?nèi)容應健康向上，形式多樣，注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。學校應提供必要的支持和保障，確保社團活動的順利開展。（四）學生心理健康教育1.心理健康教育體系建立健全學生心理健康教育體系，配備專兼職心理健康教育教師，開設(shè)心理健康教育課程，開展心理咨詢和輔導活動，普及心理健康知識，提高學生的心理健康意識和自我調(diào)適能力。2.心理危機干預加強對學生心理危機的預警和干預，建立學生心理健康檔案，定期對學生進行心理健康測評，及時發(fā)現(xiàn)存在心理問題的學生。對有心理危機傾向的學生，要及時采取有效的干預措施，確保學生的心理健康和生命安全。五、學校安全管理要求（一）安全制度建設(shè)1.安全管理制度制定完善的學校安全管理制度，包括校園安全保衛(wèi)制度、消防安全制度、食品安全制度、交通安全制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度等，明確各部門和人員的安全職責，確保安全工作有章可循。2.安全責任落實簽訂安全責任書，將安全責任落實到學校各部門、各班級和每一位教職工身上。建立健全安全工作考核機制，對安全工作成績突出的部門和個人進行表彰獎勵，對因工作不力導致發(fā)生安全事故的部門和個人進行嚴肅問責。（二）安全教育與培訓1.安全教育計劃制定年度安全教育計劃，將安全教育納入學校教育教學計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。通過課堂教學、專題講座、主題班會、安全演練等形式，對學生進行系統(tǒng)的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。2.教職工安全培訓定期組織教職工參加安全培訓，提高教職工的安全管理水平和應急處置能力。培訓內(nèi)容包括安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全事故案例分析等，確保教職工能夠正確履行安全職責，有效預防和應對安全事故。（三）安全檢查與隱患排查1.安全檢查制度建立定期安全檢查制度，學校領(lǐng)導班子成員、各部門負責人應定期對校園進行安全檢查，重點檢查教學樓、辦公樓、圖書館、實驗室、食堂、宿舍、體育場館等場所的設(shè)施設(shè)備、消防器材、電器線路等是否存在安全隱患。2.隱患排查整改對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要及時進行登記，建立隱患臺賬，明確整改責任人、整改措施和整改期限。對能夠立即整改的隱患，要立即進行整改；對一時難以整改的隱患，要采取有效的防范措施，確保安全。整改完成后，要進行復查，確保隱患得到徹底消除。（四）應急管理與處置1.應急預案制定制定完善的學校應急預案，包括火災、地震、食品安全事故、校園傷害事故等各類突發(fā)事件的應急預案。應急預案應明確應急組織機構(gòu)、應急響應程序、應急處置措施等內(nèi)容，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速、有效地進行應對。2.應急演練定期組織師生開展應急演練，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。演練內(nèi)容應包括火災逃生、地震避險、疏散演練、應急救援等，演練結(jié)束后要及時進行總結(jié)評估，針對演練中存在的問題，及時對應急預案進行修訂完善。六、學校后勤管理要求（一）財務(wù)管理1.財務(wù)制度執(zhí)行嚴格執(zhí)行國家財務(wù)制度和財經(jīng)紀律，規(guī)范財務(wù)收支行為，確保學校財務(wù)管理工作合法合規(guī)。加強財務(wù)預算管理，合理編制學校年度預算，嚴格控制預算執(zhí)行，確保預算收支平衡。2.經(jīng)費使用管理加強經(jīng)費使用管理，嚴格經(jīng)費審批程序，確保經(jīng)費使用合理、透明。對各項經(jīng)費的使用情況進行定期審計和監(jiān)督，防止貪污、挪用、浪費等現(xiàn)象的發(fā)生。（二）物資采購與管理1.采購制度建立建立健