湖北省黃岡市2026屆中考語(yǔ)文全真模擬試題含解析_第1頁(yè)
湖北省黃岡市2026屆中考語(yǔ)文全真模擬試題含解析_第2頁(yè)
湖北省黃岡市2026屆中考語(yǔ)文全真模擬試題含解析_第3頁(yè)
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湖北省黃岡市2026屆中考語(yǔ)文全真模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1.下列表述不正確的一項(xiàng)是()A.《河中石獸》的作者是蒲松齡,字曉嵐,明代文學(xué)家。他所創(chuàng)作的《閱微草堂筆記》是一部文言短篇志怪小說。B.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作,宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。C.王維,字摩詰,唐代詩(shī)人。蘇軾評(píng)價(jià)說:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩(shī)。”D.《昆蟲記》的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾,該書被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。2.下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.修建梅溪湖濕地公園,是市政府實(shí)施“希望長(zhǎng)沙”發(fā)展戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要工程。B.進(jìn)入中學(xué)后,他的語(yǔ)文成績(jī)一直以來始終在我們班名列前茅。C.通過這些深受學(xué)生喜愛的活動(dòng),使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)。D.我們中學(xué)生只有缺乏格物致知的精神,就不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的要求。3.下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《論語(yǔ)》是記載孔子及其弟子言論和行動(dòng)的書,與《大學(xué)》、《孟子》、《中庸》合稱“四書”。B.“說”是古代的一種文體,可以說明事物,也可以發(fā)表議論和記敘事物,都是為了說明一個(gè)道理。C.《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。D.“令堂”、“令尊”是對(duì)別人父母的尊稱,“老朽”、“足下”是自稱。4.下列語(yǔ)句中沒有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是()A.通過長(zhǎng)沙黃花機(jī)場(chǎng)T1航站樓的正式啟用,使很多旅客朋友對(duì)新航站樓的投入使用既充滿期待又有些擔(dān)憂,自己開車怎么進(jìn)出T1?B.執(zhí)法人員近日加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè),以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上,確保舌尖上的安全。C.史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ),描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對(duì)人生獨(dú)特而深刻的感悟。D.“國(guó)胖”劉國(guó)梁認(rèn)為世乒賽期間的直播解說對(duì)于他而言只是一次嘗試,他期待自己努力學(xué)習(xí)、完成轉(zhuǎn)型,圍繞乒乓球做出更大事業(yè)。5.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.唱著畢業(yè)的驪歌,回眸初中生活的陰晴雨雪,七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B.中國(guó)不僅有發(fā)展“一帶一路”這一宏大倡議的決心,也有實(shí)現(xiàn)這一美好藍(lán)圖的能力。C.據(jù)業(yè)內(nèi)專家估算,僅在我國(guó),未來5年內(nèi)大數(shù)據(jù)人才缺口就將超過130萬人以上。D.由于電影《摔跤吧,爸爸》以真情動(dòng)人,使它取得了意想不到的成功,深受廣大觀眾贊譽(yù)。6.班級(jí)開展“讀《論語(yǔ)》,促成長(zhǎng)”主題閱讀活動(dòng)。結(jié)合下面能建立聯(lián)系的兩則材料,就“如何成為更好的人”這一話題談?wù)勀愕目捶ā#ú牧希抛釉唬骸暗茏?,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”(《學(xué)而》)⑵子曰:“由!誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!保ā稙檎罚亲釉唬骸扒裳浴⒘钌?、足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之?!保ā豆遍L(zhǎng)》)⑷子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!保ā蹲訌垺罚______________________________7.根據(jù)提示默寫。①人生自古誰無死,__________。(《過零丁洋》文天祥)②蒹葭萋萋,_________。所謂伊人,在水之湄。(《蒹葭》)③______,決眥入歸鳥。(《望岳》杜甫)④晴空一鶴排云上,_______。(《秋詞》劉禹錫)⑤________,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。(《與朱元思書》)⑥岑參《白雪歌送武判官歸京》中“_________,________”兩句用浪漫夸張的手法描寫沙漠奇寒、彤云密布的景象,同時(shí)又表現(xiàn)了詩(shī)人因朋友即將離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情。⑦語(yǔ)文課上,大家以“水”字開始了飛花令比寒,要求每人寫出一句帶“水”字的古詩(shī)。A同學(xué):恰似一江春水向東流B同學(xué):______________________C同學(xué):花自飄零水自流D同學(xué):________________8.名著閱讀。閱讀(一)接著我們來到了語(yǔ)言學(xué)校。三位教授正坐在那兒討論如何改進(jìn)本國(guó)的語(yǔ)言?!虼怂麄兙拖氤隽艘粋€(gè)補(bǔ)救的辦法:既然詞只是事物的名稱,那么,大家在談到具體事情的時(shí)候,把表示那具體事情所需的東西帶在身邊,不是來得更方便嗎?這是一位販賣能夠止渴的精制藥丸的商人。每周吞服一丸就不會(huì)感覺口渴。“你為什么賣這玩藝兒?”小王子說?!⊥踝幼匝宰哉Z(yǔ)地說:“我如果有五十三分鐘可支配,我就悠哉游哉地向水泉走去……”①(甲)文中,語(yǔ)言學(xué)校改進(jìn)本國(guó)語(yǔ)言的兩個(gè)計(jì)劃分別是什么?遭到了誰的反對(duì)?②(乙)文中,商人為什么要發(fā)明止渴藥?③(甲)(乙)語(yǔ)段分別諷刺了什么?閱讀(二)“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇……果然都在內(nèi)?!敖o我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)?!彼f完,便站起來,走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著一而且要背出。④《朝花夕拾》里有不少與讀書有關(guān)的敘述。請(qǐng)寫出兩段文字所屬的篇名。⑤聯(lián)系全文看,阿長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人?二、閱讀9.閱讀下面的詩(shī)歌,完成小題。還山宅①楊師道暮春還舊嶺,徙倚玩年華。芳草無行徑,空山正落花。垂藤掃幽石,臥柳礙浮槎②。鳥散茅檐靜,云披澗戶斜。依然此泉路③,猶是昔煙霞。(注)①《還山宅》是詩(shī)人重回華陰舊居的見聞和感受,是一首紀(jì)行之作。②槎:讀chá,指小舟。③泉路:可指流著山泉的路,也可指山泉或山中之路。泉,水也。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解,不正確的兩項(xiàng)是()A.《還山宅》描寫芳草茂盛遮蔽山路小徑,但是作者仍舊走入山中,回到山宅,表明了詩(shī)人很熟識(shí)道路,太久沒回家的思?xì)w之情。B.首聯(lián)對(duì)起,總寫還山宅之行。“徙倚”意為徘徊流連,“玩年華”是指盡情享受美好春光。C.第二聯(lián)借景抒情,通過描寫暮春芳草彌漫,空山寂靜,落花飄零的衰敗景象,抒發(fā)詩(shī)人春光易逝的感慨。D.第四聯(lián)展示山宅風(fēng)貌,明寫“鳥散”,暗傳人去屋空?!霸婆麧緫粜薄笔亲匀痪拔铮质墙裎羲?。E.第五聯(lián)詩(shī)人想象回到山宅之后,看到煙霞如昔,這是詩(shī)人對(duì)山宅的認(rèn)同,山宅既不負(fù)舊主,主人亦不負(fù)舊宅。此行像償還了一筆不大的宿債,得到的是一種恬靜的滿足。2.第三聯(lián)“垂藤掃幽石,臥柳礙浮槎”中“掃”和“礙”這兩個(gè)字用得好,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析其妙處。10.閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成下列小題。自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕嗽多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”癸卯四月二日,余游白岳畢,遂浴黃山之湯泉。泉甘且冽,在懸崖之下。夕宿慈光寺。次早,僧告日:“從此山徑仄險(xiǎn),雖兜籠①不能容。公步行良苦,幸有土人慣負(fù)客者,號(hào)海馬,可用也?!币辶鶋奄邅恚闶?jǐn)?shù)丈布。余自笑贏老乃復(fù)作襁褓兒耶?初猶自強(qiáng),至憊甚,乃縛跨其背。于是且步且負(fù)各半。行至云巢,路絕矣,躡木梯而上,萬峰刺天,慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。注:①兜籠:供游客乘坐、由人抬著上山的竹制器具,類似小山轎。1.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.略無闕處闕:同“缺”,空隙、缺口。B.沿溯阻絕沿:順著。C.不以疾也疾:快。D.屬引凄異屬引:接連不斷。2.把語(yǔ)段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)??展葌黜?,哀轉(zhuǎn)久絕。3.語(yǔ)段(一)結(jié)尾處引用漁歌有什么作用?請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上進(jìn)行分析。4.兩個(gè)語(yǔ)段都寫到了“山”,所寫的“山”各有怎樣的特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句具體分析。11.閱讀文段,回答問題我長(zhǎng)大了小的時(shí)候想長(zhǎng)大,于是盼著早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說:“爸、媽,我長(zhǎng)大了,我進(jìn)中學(xué)了。”父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學(xué)生并不代表你成為大人。”于是,我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對(duì)父母說:“爸、媽,長(zhǎng)大了,我有青春痘了。”父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不證明你長(zhǎng)大。”漸漸,“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來,搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路,于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨。霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事才是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時(shí),卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會(huì)怎樣呢?我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她,我決定這么做。然而,我不知道如何面對(duì)父母。小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí),我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任?!蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大;我也終于明白,長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大,意味著承擔(dān)責(zé)任。的確,并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。1.第一段“小時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是_______________________2.文中畫線句子是______描寫,作用是____________________________________3.文中說:“此時(shí),已有很多人圍攏來。我有些慚愧……”“我”為什么會(huì)“有些慚愧”?4.家里“氣氛并不如想象的惡劣”,而“我”想象中會(huì)有怎樣的氣氛?為什么會(huì)有這樣的想象?5.為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫,而照顧老奶奶卻略寫呢?6.“的確,并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了?!闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。12.閱讀下面的一組文本,完成后面小題。讀什么書,取決于為什么讀。人之所以讀書,無非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途,例如,因?yàn)槁殬I(yè)的需要而讀專業(yè)書籍,因?yàn)槿粘I畹男枰x實(shí)用知識(shí)。二是為了消遣,用讀書來消磨時(shí)光,可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受,如果是出于這個(gè)目的,我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。人類歷史上產(chǎn)生了那樣一些著作,它們直接關(guān)注和思考人類精神生活的重大問題,因而是人文性質(zhì)的,同時(shí)其影響得到了世代的公認(rèn),已成為全人類共同的財(cái)富,因而又是經(jīng)典性質(zhì)的。我們把這些著作稱作人文經(jīng)典。在人類精神探索的道路上,人文經(jīng)典構(gòu)成了一種偉大的傳統(tǒng),任何一個(gè)走在這條路上的人都無法忽視其存在。認(rèn)真地說,并不是隨便讀點(diǎn)什么都能算是閱讀的。譬如說,我不認(rèn)為背功課或者讀時(shí)尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與,它是一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里的漫游,是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng),因而是一種個(gè)人化的精神行為。什么樣的書最適合于這樣的精神漫游呢?當(dāng)然是經(jīng)典,只要翻開它們,便會(huì)發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)個(gè)既獨(dú)特又完整的精神世界。——節(jié)選自周國(guó)平《經(jīng)典和我們》2012年我國(guó)18―70周歲國(guó)民在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均分配時(shí)間表讀書時(shí)間讀報(bào)時(shí)間看電視時(shí)間15.38分18.91分98.85分2012年中美兩國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目中國(guó)美國(guó)公共圖書館數(shù)量3076個(gè)8951個(gè)人均擁有圖書館數(shù)量個(gè)/44萬人個(gè)/1.3萬人人均擁有圖書館藏書量0.58本50本公民擁有圖書證比例7%62%人均年閱讀量4.39本7本圖書暢銷類型教輔、養(yǎng)生、食譜、營(yíng)銷等小說、科技等(材料三)一份調(diào)查報(bào)告:受訪者是30位出身于工人階層的男子,最后有15人成為大學(xué)教授,15人仍在工人階層。在挑選這30人的時(shí)候,研究人員確認(rèn)他們出身于相似的社會(huì)環(huán)境,而且家庭創(chuàng)傷也相似(父母酗酒、死亡、離婚等)。15位教授中,有12位有父母給他們讀書或講故事;15位工人中,只有4人有這種經(jīng)歷。15位教授中,有14人小時(shí)候家中有很多圖書和印刷品;15位工人中,只有4人家中有書。15位教授中,13人的母親與12人的父親經(jīng)常閱讀書報(bào)雜志;15位工人中,只有6人的母親與4人的父親經(jīng)常閱讀。15位教授小時(shí)候都受到大人在閱讀上的鼓勵(lì),15位工人中只有3人受到鼓勵(lì)。其中,教授組二號(hào)受訪者,他是一名社會(huì)學(xué)學(xué)者,7歲時(shí)母親去世,被送進(jìn)孤兒院,一直到17歲自立成人。他在進(jìn)入孤兒院時(shí)備受煎熬,他“不知道孤兒會(huì)發(fā)生什么事”。8歲時(shí),這位受訪者在孤兒院圖書館發(fā)現(xiàn)了霍雷肖﹒阿爾杰①的系列故事書。這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)他影響深遠(yuǎn),因?yàn)樗蝗婚g了解到,盡管在孤兒院,他仍然可以掌握命運(yùn),創(chuàng)造人生?;衾仔ぉq阿爾杰的書讓他看到“一個(gè)掌握自己命運(yùn)的男孩典范”,他可以選擇自己的人生。注釋:①霍雷肖﹒阿爾杰(1832——1899),美國(guó)兒童文學(xué)作家,共創(chuàng)作了100多部作品。他專門撰寫貧困男孩發(fā)奮圖強(qiáng)最終成功的故事,代表作《衣衫襤褸的迪克》。——節(jié)選自吉姆﹒崔利斯《朗讀手冊(cè)》加拿大的兩位科學(xué)家將觀看電視的人大腦神經(jīng)與測(cè)試儀器連在一起,得出結(jié)論:電視主要是在和我們的身體而不是心智對(duì)話。具體來說,人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)感覺閉合,而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專家盧格曼早在上世紀(jì)70年代就認(rèn)為,書籍是與我們左腦交流,電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此,對(duì)于習(xí)慣電視畫面的孩子來說,閱讀印刷媒體是痛苦的,幾乎令人無法忍受,它無法適應(yīng)我們目光跳動(dòng)的習(xí)慣?!?jié)選自許知遠(yuǎn)《電子時(shí)代的閱讀》1.根據(jù)(材料一),周國(guó)平將閱讀定義為?2.你從(材料三)中得出哪些結(jié)論?3.閱讀上述材料,下面說法不正確的一項(xiàng)是()A.閱讀各種無用而有趣的讀物是為了消遣,在時(shí)光的消磨里獲得精神的啟迪和享受。B.中美兩國(guó)在圖書館數(shù)量、人均閱讀量上的差異,可能是兩國(guó)創(chuàng)新型人才不等的原因。C.從我國(guó)圖書暢銷書類型看,我國(guó)國(guó)民閱讀的取向過于功利,缺少精神追求與享受。D.習(xí)慣電視畫面可能會(huì)不習(xí)慣閱讀紙質(zhì)文本,可控制看電視時(shí)間,更多地閱讀書籍。4.我國(guó)國(guó)民要有良好的閱讀習(xí)慣,你有哪些建議?13.說明文閱讀電動(dòng)汽車2019年的車市如果說會(huì)有什么不同,那就是電動(dòng)汽車將會(huì)在行業(yè)之外收獲用戶群體更多的關(guān)注。那么電動(dòng)汽車對(duì)于我們這些廣大人民群眾來說究竟意味著什么?有哪些是需要了解和注意的事情?電動(dòng)汽車的定義從最簡(jiǎn)單的意義上來講,利用動(dòng)力電池釋放電量給電動(dòng)機(jī)來驅(qū)動(dòng)的汽車,就叫做電動(dòng)汽車,或者叫新能源汽車。而我們?nèi)粘=?jīng)??吹降模善桶l(fā)動(dòng)機(jī)燃燒汽油來驅(qū)動(dòng)的汽車,就叫做傳統(tǒng)燃油車。購(gòu)買電動(dòng)汽車的需求目前更多是來自于所在城市的限牌和限外政策,新能源汽車可以直接上牌不用搖號(hào),不用競(jìng)價(jià)。從未來發(fā)展來看,汽車電動(dòng)化使得汽車智能化成為現(xiàn)實(shí)。電動(dòng)汽車的類型新能源汽車主要分為插電混合動(dòng)力汽車PHEV、增程式電動(dòng)汽車REV、純電動(dòng)汽車EV和氫燃料電池汽車FCV。插電混合動(dòng)力汽車:同時(shí)擁有發(fā)動(dòng)機(jī)一油箱的燃油動(dòng)力和電動(dòng)機(jī)一電池的電動(dòng)動(dòng)力兩套系統(tǒng),可以跟傳統(tǒng)燃油車一樣用發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車,也可以跟純電動(dòng)汽車一樣用電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車。這個(gè)類型的汽車通常都是由傳統(tǒng)燃油車改造而來,其中純電動(dòng)模式下的行駛里程一般為50公里左右。比亞迪的秦DM、宋DM、唐DM都是這個(gè)類型的汽車。額外提一下容易混淆的油電混合動(dòng)力汽車HEV,一般歸類為節(jié)能汽車。電池的容量比較低,主要用于起步或者低速階段驅(qū)動(dòng)汽車。這種類型的汽車雖然帶有電池,但是不用額外進(jìn)行充電,電池的電量主要來自于汽車行駛過程中剩余的能量,比如剎車制動(dòng)力能量回收,發(fā)動(dòng)機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的剩余能量,一般可以節(jié)能油耗40%左右。油電混合動(dòng)力車型比較少,主要有豐田的凱美瑞雙擎、卡羅拉雙擎、雷凌雙擎等。增程式電動(dòng)汽車:跟插電式混合動(dòng)力汽車一樣,同時(shí)擁有發(fā)動(dòng)機(jī)一油箱的燃油動(dòng)力和電動(dòng)機(jī)一電池的電動(dòng)動(dòng)力兩套系統(tǒng),但是發(fā)動(dòng)機(jī)并不驅(qū)動(dòng)汽車,僅僅給電池充電。電池給電機(jī)輸送能量,最后通過電機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車。這個(gè)汽車的優(yōu)勢(shì)是結(jié)合了純電動(dòng)汽車和燃油汽車的優(yōu)點(diǎn),在日常短途就當(dāng)作純電動(dòng)汽車來開,安靜綠色環(huán)保;在需要長(zhǎng)途行駛的情況下,發(fā)動(dòng)機(jī)能夠持續(xù)不斷地給電池提供能量,沒有里程續(xù)航焦慮。發(fā)動(dòng)機(jī)僅僅是給電池充電,在最佳工況下運(yùn)行,從而實(shí)現(xiàn)最高效能。由于配備了兩套系統(tǒng),車輛重量有所增加,在高速駕駛情況下,油耗會(huì)比普通汽車高出不少。采用這個(gè)技術(shù)的車型不多,車和家的理想智造ONE要2019年第二季度才上市,廣汽傳祺此前有上市GA5REV,上汽通用有別克VELITE5,日產(chǎn)e-power技術(shù)車型在日本已經(jīng)上市,即將引入國(guó)產(chǎn)。純電動(dòng)汽車:使用電池和電動(dòng)機(jī)為汽車的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),也是目前全球新能源汽車發(fā)展的主流方向。目前主流純電動(dòng)汽車?yán)m(xù)航里程一般在400公里左右,已經(jīng)可以滿足日常短途出行。但是,純電動(dòng)汽車充電速度和充電便利性還存在不足??斐渥羁煲惨^40分鐘才能充滿,慢充要起碼6個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間。充電站、充電樁,自家專屬停車位等基礎(chǔ)設(shè)施也需要逐步完善。氫燃料電池汽車:用高壓縮氫氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為電池電能,最后由電機(jī)驅(qū)動(dòng)汽車。汽車行駛過程對(duì)外界的排出物是水,所以是真正意義上的零污染汽車。氫燃料的加注速度可以比擬加油速度,所以不存在續(xù)航里程焦慮的問題。只是,氫燃料動(dòng)力組件的成本還居高不下,而且高壓縮氫氣的制造、運(yùn)輸和儲(chǔ)存等等還存在一定的難度。氫燃料電池汽車研發(fā)的歷史也不短,但是目前也僅僅只有豐田的Mirai、本田的Clarity,現(xiàn)代ix35等車型。據(jù)悉,長(zhǎng)城汽車正在布局氫燃料電池汽車,首輛基于專屬平臺(tái)的燃料電池車型計(jì)劃于2020年發(fā)布,并在2022年北京冬奧會(huì)上推出首支燃料電池車隊(duì)。講到續(xù)航里程,主要針對(duì)純電動(dòng)汽車,其他類型的電動(dòng)汽車由于還有發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力系統(tǒng),所以續(xù)航里程無需關(guān)注,畢竟加油就那么幾分鐘的事情。由于目前社會(huì)公共充電樁數(shù)量不多,布局不完善,充電速度慢,所以純電動(dòng)汽車的續(xù)航里程尤為重要。在看純電動(dòng)汽車?yán)m(xù)航里程的時(shí)候,有兩個(gè)指標(biāo)是要特別區(qū)分,一個(gè)是最長(zhǎng)續(xù)航里程,一個(gè)是NEDC綜合續(xù)航里程。最長(zhǎng)續(xù)航里程是車企最喜歡宣傳,但是這卻是要在極其嚴(yán)格的條件下才能實(shí)現(xiàn),比如要?jiǎng)蛩?0km行駛,不開空調(diào)等其他車載設(shè)備,所以這個(gè)續(xù)航里程數(shù)據(jù)對(duì)于日常使用沒有任何意義。NEDC綜合續(xù)航里程顯得比較實(shí)際一些,純電動(dòng)汽車2019年的主流綜合續(xù)航里程將可以達(dá)到500公里,這個(gè)續(xù)航里程已經(jīng)可以比擬傳統(tǒng)燃油車了。純電動(dòng)汽車品牌說到電動(dòng)汽車,印象最為深刻的當(dāng)屬特斯拉。特斯拉是專注純電動(dòng)汽車生產(chǎn)的車企,車型有ModeX、ModleS和Model3,目前所有車型都在美國(guó)生產(chǎn),中國(guó)上海的工廠日前剛剛才奠基,預(yù)定2019年年底前實(shí)現(xiàn)部分投產(chǎn)。傳統(tǒng)跨國(guó)車企,大眾、通用、豐田等等車企將在2019年開始陸續(xù)推出插電混合動(dòng)力車型,到2020年開始正式發(fā)力純電動(dòng)車型。傳統(tǒng)的自主品牌,北汽、奇瑞、江淮的純電動(dòng)汽車更多的在共享汽車車隊(duì)里面;比亞迪的新能源汽車,秦EV、元EV、宋EV、唐EV已經(jīng)耳熟能詳;廣汽新能源的AionS和吉利的GE11純電動(dòng)轎車今年年內(nèi)就會(huì)上市了,值得期待。純電動(dòng)汽車更多的是一批批中國(guó)新車企在做主角,不管是蔚來、小鵬、威馬、奇點(diǎn)、拜騰、愛馳、車和家等等,都是成立沒幾年的新創(chuàng)企業(yè),通過資本市場(chǎng)的力量,將互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)造車的人才集聚在一起。2019年,造車新企的車型將會(huì)陸續(xù)上市銷售和交付。大家在看到這些外觀看起來高大上的車型時(shí),記得給自己澆盆冷水,給自己半個(gè)月到一個(gè)月的時(shí)間考慮,或者可以問問身邊開著電動(dòng)汽車的朋友,才好交付定金。2019年,你將會(huì)在路上見到越來越多你從未見過的汽車,或者是你知道那些豐田、大眾品牌,但是認(rèn)不出是哪個(gè)車型。從2019年開始,你很大可能會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊陸續(xù)有那么一兩位朋友開上了電動(dòng)汽車。在這個(gè)情況下,你會(huì)考慮購(gòu)買一輛么?(摘自“搜狐網(wǎng)”,有改動(dòng))九年級(jí)(5)班的學(xué)習(xí)小組“陽(yáng)光組”、“奮進(jìn)組”、“博雅組”、“善思組”在讀完此文后,提出了一些疑惑與見解,讓我們一起討論?!舯嬉槐?.下面是四個(gè)小組讀完文章后的看法,說法符合文意的一項(xiàng)是()A.陽(yáng)光組:插電混合動(dòng)力汽車在純電動(dòng)模式下的行程里程較短,故日常生活中不很方便。B.奮進(jìn)組:氫燃料電池汽車是真正意義上的零污染汽車,將是前景發(fā)展最突出的車型。C.博雅組:從未來發(fā)展看,汽車智能化的實(shí)現(xiàn)要依托汽車電動(dòng)化的發(fā)展與成熟。D.善思組:車企宣傳的最長(zhǎng)續(xù)航里程是我們消費(fèi)者選擇車型的重要指標(biāo),有大參考價(jià)值。2.陽(yáng)光組提問:油電混合動(dòng)力汽車HEV在起步與低速運(yùn)行時(shí)候用的是電能,為什么不能認(rèn)為其是電動(dòng)汽車?請(qǐng)你幫助他們解答困惑?!舨乱徊?.奮進(jìn)組的同學(xué)想將這篇文章在公眾號(hào)上進(jìn)行推送,但對(duì)在“熱點(diǎn)”“科技”“財(cái)經(jīng)”哪個(gè)欄目上推送看法不一,請(qǐng)你幫他們出主意并說出理由。熱點(diǎn)科技財(cái)經(jīng)我認(rèn)為應(yīng)該推送_______欄目,理由:____________________________◆論一論4.善思組和博雅組的同學(xué)對(duì)文章理解有分歧,你更贊成誰?說說理由。善思組:在最后三段中,作者并不提倡我們馬上買電動(dòng)車,他明確提到“要給自己澆盆冷水”。博雅組:作者雖沒直接提倡大家買,但在最后說道“你將會(huì)在路上見到越來越多你從未見過的汽車”,這明顯暗示我們電動(dòng)汽車是必然趨勢(shì),我們應(yīng)該緊跟這種趨勢(shì)。三、語(yǔ)言表述14.請(qǐng)你根據(jù)下面談話內(nèi)容,給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫一封取消奧數(shù)入學(xué)考試的建議書。要求:內(nèi)容簡(jiǎn)明,語(yǔ)言得體,150字左右。小胡:唉!最近網(wǎng)上瘋傳“華杯賽”決賽活動(dòng)暫緩舉行,聽說是教育部發(fā)文取消中小學(xué)競(jìng)賽。小關(guān):是呀。這下子我們真的解放了,我最討厭奧數(shù)了。小董:嗯,問題是你們學(xué)校新生入學(xué)考試還是考奧數(shù)呀!注:2018年2月22日教育部辦公廳公布了《關(guān)于規(guī)范管理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展的競(jìng)賽掛牌命名表彰等活動(dòng)的公告》要求:①表述清晰、得體。②字?jǐn)?shù)150字左右。③不必署名。④不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等。四、寫作15.請(qǐng)以“善意的提醒”為題,寫一篇作文。(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞,也可以寫你的思考、感悟。大膽選擇你最能駕取的文體進(jìn)行寫作。(2)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。(3)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章,否則會(huì)影響你的成績(jī)。(4)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于600字。

參考答案一、積累與運(yùn)用1、A【解析】

A《河中石獸》的作者是紀(jì)昀,清代文學(xué)家。2、A【解析】

B語(yǔ)意重復(fù)。去掉“一直以來”或“以來始終”。C殘缺主語(yǔ)。去掉“通過”或“使”。D關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不能配套使用。把“只有”改為“只要”即可。3、D【解析】試題分析:考查對(duì)文學(xué)常識(shí)和文化常識(shí)的識(shí)記與理解。“足下”是古代下稱上或同輩相稱的敬辭?,F(xiàn)為對(duì)朋友的敬稱。據(jù)此,“足下”是自稱的說法是錯(cuò)誤的。故答案為D。4、D【解析】

A缺主語(yǔ),去掉“通過”或“使”。B成分殘缺,在“檢測(cè)”加上“力度”。C項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng),“描寫”不能與“感悟”搭配,把“描寫”改為“寫”。5、B【解析】本題考查學(xué)生病句的辨析。A.搭配不當(dāng),去掉“和濃濃的師生情誼”;B.正確;C.語(yǔ)意重復(fù),“超過”與“以上”去掉一個(gè);D.缺少主語(yǔ),去掉“由于”或“使”。故選B。6、示例:真實(shí)地對(duì)待自己和別人能讓我們成為更好的人。第二則材料告訴我們真正的聰明是對(duì)自己真實(shí),不能欺騙自己和別人。第三則材料則告訴我們“巧言、令色、足恭”“匿怨而友其人”等言行很虛偽。這兩則材料從內(nèi)心和外在表現(xiàn)強(qiáng)調(diào)了真實(shí)的重要性。【解析】

本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解。首先要在正確翻譯的基礎(chǔ)上,理解意思,找到意思相關(guān)聯(lián)的兩則材料分析即可。材料二,“知之為知之,不知為不知,是知也”,意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,這樣才是真正的智慧。告訴我們想成為更好的人,就要對(duì)自己真實(shí),不能欺騙自己和別人。材料三,“巧言、令色、足恭”“匿怨而友其人”是一種虛偽的行為,“左丘明恥之,丘亦恥之”從反面告訴我們要真實(shí)。所以這兩則材料告訴我們要想“成為更好的人”,就要從內(nèi)心和外在都要做一個(gè)真實(shí)的人。7、①留取丹心照汗青②白露未晞③蕩胸生曾云④便引詩(shī)情到碧霄⑤鳶飛戾天者⑥瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝⑦水面初平云腳低水光瀲滟晴方好【解析】

本題考查古詩(shī)詞默寫。詩(shī)詞默寫一定要遵從原文,不要多字、漏字、錯(cuò)字。本題中需要注意“曾”、“汗”、“戾”等字。8、①第一項(xiàng)計(jì)劃是簡(jiǎn)化言辭。另一項(xiàng)計(jì)劃則是,無論什么詞匯,一概廢除。婦女們聯(lián)合了俗人和文盲。②節(jié)約時(shí)間。③【甲】表達(dá)了作者對(duì)英國(guó)不切實(shí)際、沉溺于幻想的無聊的科學(xué)研究的反感和厭惡之情。【乙】諷刺現(xiàn)代世界因過分強(qiáng)調(diào)省時(shí)而走歪道捷徑。④《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《五猖會(huì)》⑤阿長(zhǎng)是一個(gè)不幸而又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,沒有文化、粗俗、好事、不拘小節(jié),而又善良、寬厚、仁慈、樂于助人。【解析】

①這是格列佛游歷飛島國(guó)國(guó)時(shí)遇到的情形,第一個(gè)計(jì)劃是簡(jiǎn)化言辭;第二個(gè)計(jì)劃是取消語(yǔ)言中的所有詞匯。遭到婦女和俗人、文盲聯(lián)合起來的反對(duì)。②根據(jù)名著中的句子“這就大大地節(jié)約了時(shí)間?!鄙倘苏f,“專家們計(jì)算過,這樣,每周可以節(jié)約五十三分鐘?!笨芍蚴枪?jié)約時(shí)間。③甲文通過對(duì)拉格多科學(xué)院人士所從事的無聊而荒唐的科學(xué)研究,諷刺了英國(guó)當(dāng)時(shí)的偽科學(xué)的反感之情。乙文小王子在地球上遇到的這個(gè)商販?zhǔn)秦溬u解渴藥的。吃了這藥就不需要再喝水,這樣一來,一星期可節(jié)省五十三分鐘。象征著現(xiàn)代世界因過分強(qiáng)調(diào)省時(shí)而走歪道捷徑。④由名著“《朝花夕拾》”,“有畫兒的‘三哼經(jīng)’”和“人面的獸,九頭的蛇”等內(nèi)容,可以判定是魯迅的《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》;由名著“《朝花夕拾》”,“不準(zhǔn)去看會(huì)”等內(nèi)容,可以判定這是魯迅和父親要求去看五猖會(huì)的情景。所以答案是:五猖會(huì)。⑤阿長(zhǎng)是魯迅小時(shí)候家里請(qǐng)來的女傭人,也帶過他,所以感情很深厚。阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,她沒有文化、粗俗、好事,而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。阿長(zhǎng)是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女,她沒有文化而又心地善良,她很迷信,喜歡“切切查查”。她懂得很多麻煩的規(guī)矩,但也其實(shí)是為了我好。她還非常用心的憑借自己的理解為我買到了山海經(jīng)。二、閱讀9、1.CE2.掃,拂掃,拂弄的意思,寫輕風(fēng)吹著垂藤拂掃過幽石,運(yùn)用擬人的手法,寫出了山宅周邊景物的別致,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)山宅的熱愛之情;礙,阻礙的意思,寫橫臥的樹枝擋住了詩(shī)人前行的小舟,暗示了詩(shī)人很久沒有回家,也表現(xiàn)了詩(shī)人急于回家的心情。【解析】

1.C.第二聯(lián)以“落花”反襯空山之幽,隱然傳出詩(shī)人心境的安閑自適。E.第五聯(lián)詩(shī)人回到山宅之后,看到煙霞如昔。不是想象。2.此題考查了學(xué)生煉字的能力。做此題首先要了解古詩(shī)內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上對(duì)關(guān)鍵字做出賞析,賞析時(shí)要把字放在語(yǔ)言環(huán)境中,““垂藤掃幽石,臥柳礙浮槎”意思是:輕風(fēng)吹著垂藤拂掃過幽石,寫橫臥的樹枝擋住了詩(shī)人前行的小舟。所以一個(gè)“掃”字,運(yùn)用了擬人的修辭,將垂藤擬人化,礙,阻礙的意思,暗示因詩(shī)人太久沒有還家,不知道柳枝生長(zhǎng)茂盛,已經(jīng)擋住了水路,表明了詩(shī)人很熟識(shí)道路,太久沒家的思?xì)w之情。10、1.B2.空蕩的山谷傳來了猿啼的回聲,聲音悲涼婉轉(zhuǎn),很久才消失。3.結(jié)構(gòu)上:漁歌起到了總結(jié)全文的作用。內(nèi)容上:再次點(diǎn)明三峽之長(zhǎng)、猿聲之哀,進(jìn)一渲染了三峽秋季蕭瑟、悲涼的氣氛。4.語(yǔ)段(一)中“自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月”,運(yùn)用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,突出了群山具有連綿不斷、雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日的特點(diǎn)。語(yǔ)段(二)中“雖兜籠不能容”“路絕矣,躡木梯而上,萬峰刺天,慈光寺已落釜底…步行良苦”等句,運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法,突出了黃山險(xiǎn)仄、奇雄的特點(diǎn)。(意思對(duì)即可)【解析】1.本題考查文言實(shí)詞的翻譯,需要注意詞類活用、一詞多義、古今異義等現(xiàn)象。本題中B項(xiàng)錯(cuò)誤,沿:順流而下(的船)。2.本題考查文言文語(yǔ)句的翻譯,需要注意詞類活用、一詞多義、古今異義等現(xiàn)象,也要注意特殊句式的語(yǔ)序調(diào)換。本句難度不大,譯文:空蕩的山谷傳來了猿啼的回聲,聲音悲涼婉轉(zhuǎn),很久才消失。注意“絕”解釋為“斷絕、消失”。3.本題考查關(guān)鍵語(yǔ)句的作用,需要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來做答。從結(jié)構(gòu)上,作者引用的漁歌在本文的最后,起到了總結(jié)全文的作用;從內(nèi)容上看,“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳!”的意思為三峽中巫峽最長(zhǎng),聽著猿猴的叫聲,不覺間已經(jīng)淚濕了衣裳,渲染了三峽悲涼、蕭瑟的氛圍。4.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。(一)中“自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月?!钡染渥樱瑢懗隽巳荷骄哂羞B綿不斷、雄奇險(xiǎn)拔、遮天蔽日的特點(diǎn);(二)中“從此山徑仄險(xiǎn),雖兜籠①不能容”、“行至云巢,路絕矣,躡木梯而上,萬峰刺天”等句,寫出了黃山仄險(xiǎn)、雄奇的特點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】譯文:(一)在三峽七百里之間,兩岸都是連綿的高山,完全沒有中斷的地方;重重疊疊的懸崖峭壁,遮擋了天空和太陽(yáng)。若不是在正午半夜的時(shí)候,連太陽(yáng)和月亮都看不見。等到夏天水漲,江水漫上小山丘的時(shí)候,下行或上行的船只都被阻擋了,有時(shí)候皇帝的命令要緊急傳達(dá),這時(shí)只要早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里,即使騎上飛奔的馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。等到春天和冬天的時(shí)候,就可以看見白色的急流,回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹,山峰之間有懸泉瀑布,在之上飛流沖蕩。水清,樹榮,山高,草盛,確實(shí)趣味無窮。在秋天,每到初晴的時(shí)候或下霜的早晨,樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜,經(jīng)常有高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音鳴叫,聲音持續(xù)不斷,非常凄涼怪異,空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!保ǘ┕锩脑露?,我游覽了白岳峰后,就在沐浴了黃山的溫泉。泉水甜美而清冽,在懸崖的下面。晚上在慈光寺住宿。第二天早上,和尚告訴我說:“從這里開始,山路狹窄危險(xiǎn),連兜籠也容不下。你自己步行太辛苦,幸虧當(dāng)?shù)赜斜硲T了游客的人,叫做‘海馬’,可以雇傭?!北泐I(lǐng)了五六個(gè)健壯的人來,人人手里拿著幾丈布。我自覺好笑,難道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的嬰兒了嗎?開始時(shí)還想強(qiáng)撐著自己走,等到疲勞不堪時(shí),就綁縛在“海馬”的背上,這樣一半自己走一半靠人背著攀登。走到云巢路斷了,只有踩著木梯子上去。只見萬座山峰直刺蒼穹,慈光寺已經(jīng)落在鍋底了。當(dāng)晚到達(dá)文殊院,住了下來。11、1.希望早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人2.環(huán)境為下文鄰家孩子撞倒老太太作鋪墊(交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由)3.因?yàn)槲易能囎擦巳?,自己還想一走了之4.想象中父親會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我;因?yàn)樗H眼看到我闖了禍,而闖禍?zhǔn)且軕土P的5.文章要突出的是我如何意識(shí)到什么是“長(zhǎng)大”,“撞人”和“吃晚飯”交代了我意識(shí)到長(zhǎng)大的具體內(nèi)容6.長(zhǎng)大并不僅在于年齡,更在于心理。年齡大并不等于“長(zhǎng)大”,年齡小也未必是沒有“長(zhǎng)大”,“長(zhǎng)大”的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感【解析】1.試題分析:本題考查信息篩選能力。認(rèn)真閱讀課文,根據(jù)提示,在文中篩選出關(guān)鍵信息作答。從第一段可以找到“希望早些進(jìn)入中學(xué),早些成為大人”這一語(yǔ)句,概括填寫作答。2.試題分析:考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,作用:交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間;渲染環(huán)境氣氛;烘托人物的情感;預(yù)示人物的命運(yùn);表現(xiàn)人物某性格;推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展;揭示文章主題。語(yǔ)句“陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路.上很滑”運(yùn)用的是環(huán)境描寫,寫出了雨天路滑,為下文鄰家孩子撞倒老太太做鋪墊。據(jù)此作答。3.試題分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理和概括。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合相關(guān)的句段分析作答。從文章第3段中“我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事才是走了為好”,可知“有些慚愧”是因?yàn)槲易能囎擦巳?,自己還想一走了之。據(jù)此理解作答。4.試題分析:考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。依據(jù)“鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段……一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上……我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事,這樣的事才是走了為好,……于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍”可知,父親親眼看到“我”闖了禍,想象中父親一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng),甚至是重重地責(zé)罰“我”。據(jù)此理解作答。5.試題分析:考查對(duì)寫作技巧的理解。文章的詳略安排要根據(jù)文章所表達(dá)的中心來決定,最能表現(xiàn)文章中心意思的材料要詳寫;與表現(xiàn)中心意思有一般關(guān)系的材料要略寫。文章中文中“撞人”和“吃晚飯”兩個(gè)事件交代了我意識(shí)到長(zhǎng)大的具體內(nèi)容,突出了文章主旨——我長(zhǎng)大了。所以要詳寫。而“照顧老奶奶”的事,與“我”是如何意識(shí)到什么是“長(zhǎng)大”的關(guān)系不密切,所以略寫。6.試題分析:考查對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。這類試題,不要浮于語(yǔ)句的表面意思,如果簡(jiǎn)單地理解為詞句的表層意思,就容易理解偏差,一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究,結(jié)合語(yǔ)境,聯(lián)系上下文,緊扣文章中心主題分析其深層意思。從上文“我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大;我也終于明白,長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大,意味著承擔(dān)責(zé)任”的闡釋中,告訴人們:真正的“長(zhǎng)大”不在于年齡的增長(zhǎng)和身體的成熟,而是意味著能夠承擔(dān)責(zé)任。據(jù)此理解分析作答。12、1.閱讀是一個(gè)人的靈魂在文字構(gòu)筑的精神世界里自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng)的個(gè)人化的精神行為。2.①閱讀成就一個(gè)人長(zhǎng)大后的命運(yùn)與發(fā)展。②父母對(duì)閱讀的重視直接影響孩子的成就。3.A4.①父母自身對(duì)閱讀的關(guān)注與重視,會(huì)影響孩子,建議親子共同閱讀。②縮短看電視的時(shí)間,多接觸紙質(zhì)閱讀材料;③對(duì)閱讀內(nèi)容要適當(dāng)進(jìn)行引導(dǎo),讓實(shí)際用途、消遣、精神的享受并存,提倡經(jīng)典閱讀;④設(shè)置國(guó)家讀書節(jié),開展全民讀書活動(dòng)?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對(duì)“閱讀”的定義的概括能力。在材料一的第三段中,周國(guó)平講述了“閱讀”的含義,用原文句子解釋即是“它是一個(gè)人的靈魂在一個(gè)借文字符號(hào)構(gòu)筑的精神世界里的漫游,是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長(zhǎng),因而是一種個(gè)人化的精神行為”我們簡(jiǎn)化該句,并能概括“閱讀”的定義。2.本題考查學(xué)生對(duì)材料的分析能力。認(rèn)真閱讀材料原文,從中總結(jié)出“閱讀”“父母對(duì)閱讀的重視”對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響作用。3.本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容大意的辨析能力。其中的A項(xiàng)表述不正確。原因是閱讀無用的書籍,并不能得到精神的啟迪和享受,我們閱讀應(yīng)該有所選擇。4.本題考查學(xué)生對(duì)材料文意的理解能力。之所以沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,有主觀、客觀原因??赡苁且?yàn)閷?duì)閱讀不夠重視,閱讀的內(nèi)容沒有實(shí)際價(jià)值,也有可能是因?yàn)楣矆D書館設(shè)備不夠完善,從而影響閱讀質(zhì)量。13、1.C2.電動(dòng)汽車是利用動(dòng)力電池釋放電量給電動(dòng)機(jī)來驅(qū)動(dòng)的汽車。但油電混合動(dòng)力汽車HEV雖然帶有電池,但是不用額外進(jìn)行充電,電池的電量主要來自于汽車行駛過程中剩余的能量,所以它不符合電動(dòng)汽車的標(biāo)準(zhǔn)。3.示例:“熱點(diǎn)”板塊,理由如下:①電動(dòng)汽車是時(shí)下比較關(guān)注的熱門話題,公眾關(guān)注度比較高。②此文本身對(duì)電動(dòng)汽車進(jìn)行了多方面的介紹,例如概念、分類、相關(guān)車型,符合閱讀者的閱讀期待。4.【示例】我認(rèn)為電動(dòng)汽車發(fā)展是必然趨勢(shì),但在具體采購(gòu)中還是應(yīng)該謹(jǐn)慎細(xì)致。電動(dòng)汽車本身有無可比擬的優(yōu)勢(shì),同時(shí)現(xiàn)階段發(fā)展迅速,已開始進(jìn)入了人們的生活。但迄今為止還存在一些問題需要解決,作為消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí),應(yīng)考慮全面、做出最佳選擇。【解析】1.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料,然后結(jié)合材料內(nèi)容分析選項(xiàng)即可。A項(xiàng)內(nèi)容與“其中純電動(dòng)模式下的行駛里程一般為50公里左右。比亞迪的秦DM、宋DM、唐DM都是這個(gè)類型的汽車?!辈幌喾籅項(xiàng)內(nèi)容與“只是,氫燃料動(dòng)力組件的成本還居高不下,而且高壓縮氫氣的制造、運(yùn)輸和儲(chǔ)存等等還存在一定的難度?!辈幌喾?;C項(xiàng)正確;D項(xiàng)內(nèi)容與“最長(zhǎng)續(xù)航里程是車企最喜歡宣傳,但是這卻是要在極其嚴(yán)格的條件下才能實(shí)現(xiàn),比如要?jiǎng)蛩?0km行駛,不開空調(diào)等其他車載設(shè)備,所以這個(gè)續(xù)航里程數(shù)據(jù)對(duì)于日常使用沒有任何意義。”不相符。2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,從文本中找到答案。結(jié)合“一般歸類為節(jié)能汽車。電池的容量比較低,主要用于起步或者低速階段驅(qū)動(dòng)汽車。這種類型的汽車雖然帶有電池,但是不用額外進(jìn)行充電,電池的電量主要來自于汽車行駛過程中剩余的能量,比如剎車制動(dòng)力能量回收,發(fā)動(dòng)機(jī)高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的剩余能量,一般可以節(jié)能油耗40%左右?!备爬纯伞?.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本。結(jié)合文本內(nèi)容分析。三種欄目皆可,注意關(guān)注點(diǎn)不同。如:結(jié)合“2019年的車市如果說會(huì)有什么不同,那就是電動(dòng)汽車將會(huì)在行業(yè)之外收獲用戶群體更多的關(guān)注。那么電動(dòng)汽車對(duì)于我們這些廣大人民群眾來說究竟意味著什么?有哪些是需要了解和注意的事情?2019年,你將會(huì)在路上見到越來越多你從未見過的汽車;從2019年開始,你很大可能會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊陸續(xù)有那么一兩位朋友開上了電動(dòng)汽車。”分析,可以選擇“熱點(diǎn)”板塊。4.要求學(xué)生結(jié)合文本內(nèi)容分析兩個(gè)小組的觀點(diǎn)。可以綜合二者的觀點(diǎn)合成的自己的觀點(diǎn)。結(jié)合“2019年,造車新企的車型將會(huì)陸續(xù)上市銷售和交付。大家在看到這些外觀看起來高大上的車型時(shí),記得給自己澆盆冷水,給自己半個(gè)月到一個(gè)月的時(shí)間考慮,或者可以問問身邊開著電動(dòng)汽車的朋友,才好交付定金。2019年,你將會(huì)在路上見到越來越多你從未見過的汽車,或者是你知道那些豐田、大眾品牌,但是認(rèn)不出是哪個(gè)車型。從2019年開始,你很大可能會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊陸續(xù)有那么一兩位朋友開上了電動(dòng)汽車。在這個(gè)情況下,你會(huì)考慮購(gòu)買一輛么?”概括出自己的觀點(diǎn):認(rèn)為電動(dòng)汽車發(fā)展是必然趨勢(shì),但在具體采購(gòu)中還是應(yīng)該謹(jǐn)慎細(xì)致。電動(dòng)汽車本身有無可比擬的優(yōu)勢(shì),同時(shí)現(xiàn)階段發(fā)展迅速,已開始進(jìn)入了人們的生活。但迄今為止還存在一些問題需要解決,作為消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí),應(yīng)考慮全面、做出最佳選擇。三、語(yǔ)言表述14、示例:您好!最近,我聽到同學(xué)們?cè)谧h論,2018年2月22日教育部辦公廳公布了《關(guān)于規(guī)范管理面向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域開展的競(jìng)賽掛牌命名表彰等活動(dòng)的公告》,還聽說“華杯賽”決賽活動(dòng)暫緩舉行。不知您是否收到相關(guān)文件或消息。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),真正規(guī)范教育行為,我建議,學(xué)校在招收新生時(shí),不要以?shī)W數(shù)成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),試卷里不出奧數(shù)題,這樣,我們學(xué)生不會(huì)為奧數(shù)而擔(dān)憂,我們的父母也不會(huì)逼我們?nèi)W(xué)奧數(shù)了。請(qǐng)您在百忙之中考慮采納我的建議?!窘馕觥吭囶}分析:本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。解答時(shí),需要緊扣材料所呈現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行分析,然后再用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言提出建議,語(yǔ)言要得體,同時(shí)注意倡議書的格式規(guī)范。建議書的一般格式:1、標(biāo)題2、稱呼(頂格寫,比如XXX您好)3、正文(步驟:(1)寫清楚存在的問題.(2)說明問題產(chǎn)生的原因。(3)提出解決問題的建議.)4、結(jié)尾。5、落款(署名在上,日期在下)。注意本題不要求署名。四、寫作15、善意的提醒看似平淡的生活,那些瑣碎小事或所見所聞也許

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