2025年成人高考語文作文審題技巧與綜合運(yùn)用練習(xí)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.閱讀下面的材料，按要求作文。材料是：一位老人在公園里散步，看到有人正在喂鴿子，他走上前去，輕輕地提醒那個喂食的人：“這些鴿子都是受保護(hù)的，我們應(yīng)該愛護(hù)它們?！蹦莻€人聽了老人的話，愣了一下，然后不好意思地笑了笑，收起了手中的食物。老人繼續(xù)說：“其實(shí)，我們對待自然界的萬物都應(yīng)該懷有同樣的敬畏之心?！边@個故事讓我們思考人與自然的關(guān)系，以及我們?nèi)绾尾拍芨玫嘏c自然和諧相處。請根據(jù)這個故事寫一篇作文，題目自擬，不少于800字。A.“敬畏之心”是人與自然和諧相處的關(guān)鍵。B.人與自然的關(guān)系就像老人和鴿子之間的關(guān)系。C.我們應(yīng)該像老人一樣，對待所有生物都充滿愛心。D.故事中的那個人一開始并不理解保護(hù)動物的重要性。2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是：A.他跑得快，像一陣風(fēng)似的，大家都說他是賽跑健將。B.老師問：“你為什么遲到？”他說：“我早上起晚了?！盋.這個問題很難，但是我想，只要努力，一定能夠解決。D.今天天氣真好，陽光明媚，鳥語花香，真讓人心曠神怡。3.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是：A.氣概，氣概，氣概。B.慷慨，慨率，慨嘆。C.奔騰，本騰，笨騰。D.模仿，模仿，模樣。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.這個電影很好看，我很喜歡看這個電影。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。C.這個問題很重要，我們必須認(rèn)真對待這個問題。D.我昨天看到他在公園里跑步，跑得很慢。5.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.她的皮膚像雪一樣白皙。C.他的眼睛像星星一樣明亮。D.他的笑容像陽光一樣溫暖。6.下列句子中，表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.他長得高高的，像一座山峰一樣。B.她跑得快，像一陣風(fēng)一樣。C.他的聲音像蚊子一樣小。D.她的頭發(fā)像瀑布一樣長。7.下列句子中，表達(dá)不簡潔的一項(xiàng)是：A.他明天要去看電影，但是他不想去。B.他明天去看電影，但是他不想去。C.他明天要去看電影，但是他不想去。D.他明天要去看電影，但是他不想去。8.下列句子中，表達(dá)不連貫的一項(xiàng)是：A.他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看。B.他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看。C.他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看。D.他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看。9.下列句子中，表達(dá)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看。B.他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看。C.他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看。D.他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看。10.下列句子中，表達(dá)不自然的一項(xiàng)是：A.他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看。B.他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看。C.他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看。D.他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在橫線上。）1.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！边@句話出自唐代詩人__________的__________。2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@句話出自南宋詩人__________的__________。3.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”這句話出自唐代詩人__________的__________。4.“海上生明月，天涯共此時(shí)。”這句話出自唐代詩人__________的__________。5.“但愿人長久，千里共嬋娟?！边@句話出自宋代詩人__________的__________。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡潔作答。）1.簡述“文以載道”的含義及其在文學(xué)作品中的作用。2.分析“意境”在詩歌創(chuàng)作中的重要性，并舉例說明。3.請解釋“修辭手法”的概念，并列舉三種常見的修辭手法及其作用。4.論述“對比”這種寫作手法的運(yùn)用，及其在增強(qiáng)文章表現(xiàn)力方面的作用。5.談?wù)勀銓Α跋笳鳌边@種修辭手法的理解，并舉例說明其在文學(xué)作品中的應(yīng)用。四、閱讀理解題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請仔細(xì)閱讀下面的文章，然后根據(jù)題目要求作答。）閱讀下面的文章，然后回答問題：在一個小鎮(zhèn)上，住著一個年輕人。他非常喜歡讀書，每天都會花很多時(shí)間在圖書館里閱讀各種書籍。有一天，他偶然發(fā)現(xiàn)了一本古老的書籍，書頁已經(jīng)泛黃，但內(nèi)容卻非常豐富。他花了整整一天的時(shí)間，終于讀完了這本書。書中的故事讓他深受感動，他決定將書中的故事講給其他人聽。于是，他開始四處旅行，將書中的故事講給更多的人聽。他的故事非常感人，很多人都被他的故事所打動。最終，他成為了一個著名的作家，他的故事被翻譯成多種語言，傳遍了世界各地。1.文中提到的年輕人喜歡做什么？2.年輕人偶然發(fā)現(xiàn)了一本什么樣的書？3.書中的故事讓年輕人產(chǎn)生了什么想法？4.年輕人最終成為了什么？五、作文題（本大題滿分50分。請根據(jù)題目要求，自選題目，自選文體，寫一篇不少于800字的作文。）題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。材料是：一位老師在課堂上問學(xué)生：“你們認(rèn)為什么是幸福？”一個學(xué)生回答說：“幸福就是能夠做自己喜歡的事情。”另一個學(xué)生回答說：“幸福就是能夠幫助別人?！边€有一個學(xué)生回答說：“幸福就是能夠和家人在一起?！崩蠋熜χf：“你們都說得很好，幸福其實(shí)很簡單，它就在我們身邊，只要我們用心去感受，就能夠發(fā)現(xiàn)?！闭埜鶕?jù)這個故事寫一篇作文，題目自擬，不少于800字。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：A解析：這個選擇題考查的是對材料主旨的理解。材料中的故事通過老人與喂食鴿子的那個人的互動，強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)該對自然界萬物懷有敬畏之心。選項(xiàng)A準(zhǔn)確地概括了這一點(diǎn)，是正確答案。選項(xiàng)B只是故事中的一個情節(jié)，不是主旨。選項(xiàng)C雖然提到了愛心，但不夠全面，沒有突出敬畏之心。選項(xiàng)D只是對故事中人物行為的描述，不是主旨。2.答案：B解析：這個選擇題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號的使用。選項(xiàng)A中，“像一陣風(fēng)似的”后面的逗號應(yīng)該改為句號，因?yàn)檫@是一個完整的句子。選項(xiàng)B標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。選項(xiàng)C中，“但是”前面的逗號應(yīng)該改為分號，因?yàn)檫@是一個并列分句。選項(xiàng)D中，“鳥語花香”后面的逗號應(yīng)該改為句號，因?yàn)檫@是一個完整的句子。3.答案：A解析：這個選擇題考查的是字形。選項(xiàng)A中的“氣概”沒有錯別字。選項(xiàng)B中的“慨率”應(yīng)該是“概率”。選項(xiàng)C中的“本騰”應(yīng)該是“奔騰”。選項(xiàng)D中的“模樣”應(yīng)該是“模樣”。4.答案：B解析：這個選擇題考查的是句子是否存在語病。選項(xiàng)A中，“我很喜歡看這個電影”重復(fù)了，應(yīng)該改為“我很喜歡這個電影”。選項(xiàng)B沒有語病。選項(xiàng)C中，“我們必須認(rèn)真對待這個問題”可以改為“我們必須認(rèn)真解決這個問題”，更加簡潔。選項(xiàng)D中，“跑得很慢”可以改為“跑得很慢”，更加簡潔。5.答案：C解析：這個選擇題考查的是修辭手法的使用。選項(xiàng)A、B、D中的修辭手法使用都是正確的，分別是比喻、比喻、比喻。選項(xiàng)C中的“他的眼睛像星星一樣明亮”雖然也是比喻，但是星星和眼睛在形態(tài)上并不相似，比喻不夠恰當(dāng)。6.答案：C解析：這個選擇題考查的是表達(dá)是否準(zhǔn)確。選項(xiàng)A、B、D中的表達(dá)都是準(zhǔn)確的，分別是比喻、比喻、比喻。選項(xiàng)C中的“他的聲音像蚊子一樣小”雖然也是比喻，但是蚊子鳴叫的聲音并不小，比喻不夠準(zhǔn)確。7.答案：C解析：這個選擇題考查的是句子是否簡潔。選項(xiàng)A、B、D中的句子都比較簡潔，只有選項(xiàng)C中的句子比較啰嗦，“他明天要去看電影，但是他不想去”可以改為“他明天不想去看電影”，更加簡潔。8.答案：D解析：這個選擇題考查的是句子是否連貫。選項(xiàng)A、B、C中的句子都比較連貫，只有選項(xiàng)D中的句子比較混亂，“他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看”可以改為“他明天不想去看電影，因?yàn)樗X得電影不好看”，更加連貫。9.答案：D解析：這個選擇題考查的是句子是否恰當(dāng)。選項(xiàng)A、B、C中的句子都比較恰當(dāng)，只有選項(xiàng)D中的句子比較重復(fù)，“他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看”可以改為“他明天不想去看電影，因?yàn)樗X得電影不好看”，更加恰當(dāng)。10.答案：A解析：這個選擇題考查的是句子是否自然。選項(xiàng)B、C、D中的句子都比較自然，只有選項(xiàng)A中的句子比較生硬，“他明天要去看電影，但是他不想去，因?yàn)樗X得電影不好看”可以改為“他明天不想去看電影，因?yàn)樗X得電影不好看”，更加自然。二、填空題答案及解析1.答案：韓愈；進(jìn)學(xué)解解析：這個填空題考查的是對名句出處的了解?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟。”這句話出自唐代詩人韓愈的《進(jìn)學(xué)解》。2.答案：文天祥；過零丁洋解析：這個填空題考查的是對名句出處的了解?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！边@句話出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》。3.答案：王勃；滕王閣序解析：這個填空題考查的是對名句出處的了解。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！边@句話出自唐代詩人王勃的《滕王閣序》。4.答案：張九齡；望月懷遠(yuǎn)解析：這個填空題考查的是對名句出處的了解?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)?！边@句話出自唐代詩人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。5.答案：蘇軾；水調(diào)歌頭解析：這個填空題考查的是對名句出處的了解?！暗溉碎L久，千里共嬋娟?！边@句話出自宋代詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》。三、簡答題答案及解析1.答案：“文以載道”是指文學(xué)作品應(yīng)該表達(dá)作者的思想、道理和情感。在文學(xué)作品中的作用是：傳遞作者的思想和價(jià)值觀，引導(dǎo)讀者思考人生和社會，提高讀者的思想境界和文化素養(yǎng)。解析：這個簡答題考查的是對“文以載道”概念的理解。文以載道是文學(xué)創(chuàng)作的一個重要原則，它要求文學(xué)作品應(yīng)該表達(dá)作者的思想、道理和情感。文學(xué)作品通過文字的形式，傳遞作者的思想和價(jià)值觀，引導(dǎo)讀者思考人生和社會，提高讀者的思想境界和文化素養(yǎng)。2.答案：“意境”在詩歌創(chuàng)作中的重要性體現(xiàn)在：能夠激發(fā)讀者的想象力，增強(qiáng)詩歌的表現(xiàn)力，使詩歌更加生動形象，給讀者留下深刻的印象。解析：這個簡答題考查的是對“意境”概念的理解。意境是詩歌創(chuàng)作中一個重要的概念，它指的是詩歌中所創(chuàng)造的一種藝術(shù)境界，能夠激發(fā)讀者的想象力，增強(qiáng)詩歌的表現(xiàn)力，使詩歌更加生動形象，給讀者留下深刻的印象。3.答案：“修辭手法”的概念是指作者在寫作過程中，為了使語言更加生動形象，更加富有表現(xiàn)力，而使用的一些特殊的語言技巧。常見的修辭手法有比喻、擬人、排比等，它們的作用是使語言更加生動形象，更加富有表現(xiàn)力。解析：這個簡答題考查的是對“修辭手法”概念的理解。修辭手法是寫作中常用的語言技巧，作者在寫作過程中，為了使語言更加生動形象，更加富有表現(xiàn)力，而使用的一些特殊的語言技巧。常見的修辭手法有比喻、擬人、排比等，它們的作用是使語言更加生動形象，更加富有表現(xiàn)力。4.答案：“對比”這種寫作手法的運(yùn)用，是通過將兩個或多個不同的事物、現(xiàn)象或觀點(diǎn)進(jìn)行比較，突出它們之間的差異，從而增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。對比可以突出事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的感染力，使讀者更加深刻地理解文章的主題。解析：這個簡答題考查的是對“對比”這種寫作手法的理解。對比是一種常用的寫作手法，通過將兩個或多個不同的事物、現(xiàn)象或觀點(diǎn)進(jìn)行比較，突出它們之間的差異，從而增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。對比可以突出事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的感染力，使讀者更加深刻地理解文章的主題。5.答案：“象征”這種修辭手法的理解是指作者在寫作過程中，通過一些具體的事物或形象，來表達(dá)某種抽象的思想、情感或意義。它在文學(xué)作品中的應(yīng)用，可以使作品更加含蓄、更加富有表現(xiàn)力，給讀者留下更多的想象空間。解析：這個簡答題考查的是對“象征”這種修辭手法的理解。象征是一種常用的修辭手法，作者在寫作過程中，通過一些具體的事物或形象，來表達(dá)某種抽象的思想、情感或意義。它在文學(xué)作品中的應(yīng)用，可以使作品更加含蓄、更加富有表現(xiàn)力，給讀者留下更多的想象空間。四、閱讀理解題答案及解析1.答案：年輕人喜歡讀書。解析：這個閱讀理解題考查的是對文章細(xì)節(jié)的理解。文章第一句就提到“他非常喜歡讀書，每天都會花很多時(shí)間在圖書館里閱讀各種書籍”，因此可以得出年輕人喜歡讀書。2.答案：一本古老的書籍，書頁已經(jīng)泛黃，但內(nèi)容卻非常豐富。解析：這個閱讀理解題考查的是對文章細(xì)節(jié)的理解。文章中提到“他偶然發(fā)現(xiàn)了一本古老的書籍，書頁已經(jīng)泛黃，但內(nèi)容卻非常豐富”，因此可以得出這本書是一本古老的書籍，書頁已經(jīng)泛黃，但內(nèi)容卻非常豐富