單元語(yǔ)法沙龍StarterWelcometojuniorhigh!一寫(xiě)出下列句子的結(jié)構(gòu)與時(shí)態(tài)1.Heisadoctor._________________________________________2.Hereadsbooksat10o’clockeverynight.

___________________3.Theflowersarebeautiful.

_______________________________4.Sherunseverymorning.

________________________________5.Iwilleatanapplelater.

_________________________________主系表；一般現(xiàn)在時(shí)主謂賓；一般現(xiàn)在時(shí)主系表；一般現(xiàn)在時(shí)主謂；一般現(xiàn)在時(shí)主謂賓；一般將來(lái)時(shí)二找出下列句子中的可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、冠詞、形容詞、基數(shù)詞、連詞6.Ihavetwobeautifulapplesandsomefreshmilkeverymorning.7.Sheboughtfivedeliciouscakesandlotsofsweetchocolateyesterday.8.TheywenttotheparklastSunday,butitrainedheavily.可數(shù)名詞：___________________________________________

不可數(shù)名詞：___________________________________________

冠詞：

___________________________________________形容詞：

___________________________________________基數(shù)詞：

___________________________________________連詞：___________________________________________apple;cake;park;Sundaymilk;chocolate;Sundaythebeautiful;fresh;delicious;sweet;lasttwo;fiveand;but考點(diǎn)1可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別Starter語(yǔ)法匯總一可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞區(qū)別可數(shù)名詞不可數(shù)名詞定義可以計(jì)數(shù)的單個(gè)的物體、人、想法等的名稱。e.g.orange、boy通常指不能看成單個(gè)個(gè)體的材料、液體等的名稱。e.g.water、milk特點(diǎn)可以和a/an及數(shù)字連用，有復(fù)數(shù)形式。e.g.anorange一個(gè)橙子→fiveoranges五個(gè)橙子不可以和a/an及數(shù)字連用，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。e.g.somewater一些水區(qū)別可數(shù)名詞不可數(shù)名詞謂語(yǔ)形式可數(shù)名詞單數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；多個(gè)并列的可數(shù)名詞單數(shù)或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。e.g.Abookisonthetable.一本書(shū)在桌子上。ThebooksbelongtoMary.這些書(shū)屬于瑪麗。TomandJerryaregoodfriends.湯姆和杰瑞是好朋友。不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞常用單數(shù)形式。e.g.Milkisgoodforchildren’shealth.

牛奶對(duì)孩子們的健康有益。Breadisacommonbreakfastfood.

面包是一種常見(jiàn)的早餐食品。區(qū)別可數(shù)名詞不可數(shù)名詞修飾詞可數(shù)名詞復(fù)數(shù)前可用many，some，any，few，a

few等修飾。不可數(shù)名詞前可用much，some，any，little，alittle等修飾。提問(wèn)數(shù)量提問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量用howmany。提問(wèn)不可數(shù)名詞的數(shù)量用howmuch?？键c(diǎn)2可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)則變化和不規(guī)則變化1.規(guī)則變化規(guī)則例詞一般情況下，名詞后直接加-sbook-books；dog-dogs以字母s，x，ch，sh結(jié)尾的，直接加-esbus-buses；box-boxes；watch-watches；brush-brushes規(guī)則例詞以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i，再加-escity-cities以字母o結(jié)尾的，直接加-es或-spotato-potatoes；photo-photos以字母f/fe結(jié)尾的，一般將f/fe變成veswolf-wolves；knife-knives類別例詞詞尾發(fā)生變化child→children改變?cè)~中的元音字母man→men;woman→women;foot→feet;tooth→teeth單復(fù)數(shù)同形sheep→sheep;Chinese→Chinese;deer→deer2.少數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的變化是不規(guī)則的，常見(jiàn)的變化如下：考點(diǎn)3不可數(shù)名詞的數(shù)量常借助量詞來(lái)表達(dá)。需注意的是量詞有復(fù)數(shù)形式，但不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式?！cupofmilk一杯牛奶·twospoonsofhoney兩勺蜂蜜·threeglassesofwater三杯水可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞可不可數(shù)容易辨，幾點(diǎn)規(guī)則要記清?？蓴?shù)不定冠基可修飾，不可數(shù)無(wú)復(fù)數(shù)形式?？蓴?shù)作主謂單/復(fù)，不可數(shù)作主謂必單。提問(wèn)可數(shù)用howmany，howmuch提問(wèn)不可數(shù)?？键c(diǎn)1基數(shù)詞的構(gòu)成二基數(shù)詞基數(shù)詞指表示數(shù)目的詞，如1，2，3(one，two，three)等。分類表達(dá)法示例1~12無(wú)規(guī)律，應(yīng)逐一記憶。1one2two3three4four5five

6six7seven8eight9nine10ten11eleven12twelve13~19表示“十幾”，除thirteen,fifteen,

eighteen外，其余的在相應(yīng)的個(gè)位數(shù)的基數(shù)詞后加后綴-teen，讀作/ti?n/。13thirteen14fourteen15fifteen16sixteen17seventeen18eighteen19nineteen分類表達(dá)法示例20~90之間表示“幾十”的整十位數(shù)除twenty,thirty,forty,fifty,eighty外，其余的在相應(yīng)的十位數(shù)字的基數(shù)詞后加后綴-ty，讀作/ti/。20twenty30thirty40forty50fifty60sixty70seventy80eighty

90ninety20~90之間表示“幾十幾”的非整十位數(shù)用整十?dāng)?shù)加個(gè)位數(shù)表示，中間用連字符“-”把整十?dāng)?shù)和個(gè)位數(shù)連接起來(lái)。25twenty-five68sixty-eight分類表達(dá)法示例100~900之間表示“幾百”的整百數(shù)在具體數(shù)字后加上hundred。100onehundred/ahundred600sixhundred100~900之間表示“幾百幾十幾”的非整百數(shù)在百位數(shù)和十位數(shù)(或個(gè)位數(shù))之間加and。102onehundredandtwo239twohundredandthirty-nine考點(diǎn)2基數(shù)詞的用法1.表示數(shù)量：用于描述可數(shù)名詞的數(shù)量，放在可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式之前?！herearetwentystudentsintheclassroom.教室里有20名學(xué)生。2.表示年齡：“基數(shù)詞+year(s)old”可表示年齡，也可直接用基數(shù)詞表示?！heistenyearsold.=Sheisten.她10歲了。3.表示時(shí)間：可用于表示具體的時(shí)刻，“整點(diǎn)”用“基數(shù)詞+o’clock”，非整點(diǎn)可直接讀或用“分鐘數(shù)+past/to+小時(shí)數(shù)”的結(jié)構(gòu)?！t’ssixo’clock.現(xiàn)在6點(diǎn)整。·It’stenpastseven.=It’sseventen.現(xiàn)在7點(diǎn)10分。4.表示順序：與名詞連用表示順序，此時(shí)名詞一般要大寫(xiě)?！essonOne=thefirstlesson第一課·BusNo.Five5路公交車5.表示電話號(hào)碼、房間號(hào)等：按順序逐個(gè)讀出基數(shù)詞?！yphonenumberiseightsixfiveseventhreetwoonenine.我的電話號(hào)碼是8657-3219。6.用于數(shù)學(xué)運(yùn)算?！hreeplusfiveequalseight.3加5等于8?？键c(diǎn)1定冠詞the：表示雙方都知道所指的內(nèi)容。常見(jiàn)用法：三冠詞冠詞是置于名詞之前，幫助說(shuō)明名詞所指的人或事物的一種虛詞。不能單獨(dú)使用。冠詞包括定冠詞the和不定冠詞a/an。敲黑板：the在元音音素開(kāi)頭的單詞前讀/ei/，在輔音音素開(kāi)頭的單詞前讀/e?/。1.用在名詞前，指說(shuō)話雙方都知道的人或物。·Openthedoor,please.請(qǐng)開(kāi)門(mén)。2.與個(gè)體名詞連用，表示某個(gè)或某些特定的人或事物?！herulerisblue.這把直尺是藍(lán)色的。3.特指上文中提到的人或物?！hisisabike.Thebikeisabluesharedbike.這是一輛自行車。這輛自行車是一輛藍(lán)色的共享單車。4.用在世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前。·Canyouseethesun?你能看見(jiàn)太陽(yáng)嗎？考點(diǎn)2不定冠詞a/an：表示其中一方不知道所指的內(nèi)容，用于單數(shù)名詞前。1.不定冠詞a/an的常見(jiàn)用法(1)表示“一”的意義。表示數(shù)量“一”時(shí)，不強(qiáng)調(diào)數(shù)目，只表示名詞為不特定者。·Aboyisoverthere.一個(gè)男孩在那邊。(2)泛指某人或某物。·Ahorsecanrun.馬會(huì)跑。(3)表示首次提到的人或物?！seeamaponthedesk.我看見(jiàn)書(shū)桌上有一幅地圖。a與ana、an表示數(shù)量一，常用于可數(shù)名詞單數(shù)前。輔音音素開(kāi)頭用a，元音音素開(kāi)頭用an。a、an用法別搞混，巧用發(fā)音來(lái)分辨。2.辨析a與an用法示例a用于以輔音音素開(kāi)頭的單數(shù)可數(shù)名詞前，不一定是輔音字母開(kāi)頭的單詞。Thisisapen.這是一支鋼筆。an用于以元音音素開(kāi)頭的單數(shù)可數(shù)名詞前，不一定是元音字母開(kāi)頭的單詞。Thatisanorange.那是一個(gè)橙子。注意：音素指讀音而不是字母。(1)hour雖然是以輔音字母h開(kāi)頭，但是h不發(fā)音，所以仍然是元音音素開(kāi)頭，用不定冠詞an。anhour/'a??(r)/一個(gè)小時(shí)(2)在UFO中，字母U雖是元音字母，但是此時(shí)的發(fā)音是/ju?/，以輔音音素開(kāi)頭，因此用不定冠詞a。aUFO/ju?ef'??/一個(gè)不明飛行物考點(diǎn)3零冠詞：指名詞前不加冠詞的情況，用于復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前?！yfavouritesubjectisEnglish.我最喜歡的科目是英語(yǔ)。考點(diǎn)1句子的構(gòu)成形式：分句+并列連詞+分句.四連詞(and，but，or)連詞是把分句連接成句的詞。常見(jiàn)的并列連詞有and，but和or?！omehereandyoucanhaveagoodtime.來(lái)這里吧，你會(huì)玩得開(kāi)心?？键c(diǎn)2and的用法意為“和；又”，表示并列、遞進(jìn)和順承關(guān)系，它用來(lái)連接并列的單詞、短語(yǔ)或句子。表示兩種或多種事物或情況同時(shí)存在或依次發(fā)生。·Myfatheris36yearsoldandmymotheris34yearsold.我爸爸36歲，我媽媽34歲?？键c(diǎn)3but的用法意為“但是”，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，它用來(lái)連接兩個(gè)有轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣的句子或短語(yǔ)，表示前后意思存在對(duì)比或反差。·Mysisterlikescats,butmybrotherlikesdogs.我妹妹喜歡貓，但是我弟弟喜歡狗?？键c(diǎn)4or的用法意為“或者；也不”，表示選擇關(guān)系。用以引出另一種可能性或表示兩種或多種事物都被否定?！tudentscanreadintheclassroom,ortheycanhavesomeactivities.學(xué)生們可以在教室里讀書(shū)，或者他們可以進(jìn)行一些活動(dòng)。敲黑板：在簡(jiǎn)單句的否定句中常用并列連詞or而不用and。五形容詞形容詞主要用來(lái)描寫(xiě)或修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或?qū)傩?，常作定語(yǔ)，也可作表語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。考點(diǎn)1形容詞的分類類別品質(zhì)形容詞類屬形容詞顏色形容詞強(qiáng)調(diào)形容詞-ing形容詞-ed形容詞例子happy,healthy,quiet…local,real,right…black,red,yellow…perfect,true…interesting,exciting…interested,excited…考點(diǎn)2形容詞的基本形式英語(yǔ)中在表達(dá)比較時(shí)會(huì)用到形容詞的比較級(jí)(表示“比較……”)和最高級(jí)(表示“最……”)，與之相對(duì)的形容詞本身稱為原級(jí)。·high高的—higher比較高的—highest最高的·big大的—bigger比較大的—biggest最大的考點(diǎn)基本句型六簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句是含有一個(gè)主語(yǔ)(或并列主語(yǔ))和一個(gè)謂語(yǔ)(或并列謂語(yǔ))的句子?；揪湫陀梅ㄊ纠髡Z(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ).主要用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的特征、狀態(tài)、身份等。Iamastudent.我是一名學(xué)生。主語(yǔ)+謂語(yǔ)(不及物動(dòng)詞).常用來(lái)表示主語(yǔ)的動(dòng)作。Hecomes.他來(lái)了。主語(yǔ)+謂語(yǔ)(及物動(dòng)詞)+賓語(yǔ).謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是及物動(dòng)詞(短語(yǔ))，賓語(yǔ)可以是名詞或相當(dāng)于名詞的成分。Tomneedssomefood.湯姆需要一些食物?？键c(diǎn)1基本結(jié)構(gòu)：七一般現(xiàn)在時(shí)1.主語(yǔ)+am/is/are+...2.主語(yǔ)+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式+...·Theyaremygoodfriends.他們是我的好朋友。·Shereadsabookeveryday.她每天讀一本書(shū)。考點(diǎn)2基本用法：一般現(xiàn)在時(shí)用于表示永久性的情況，或經(jīng)常發(fā)生或一直(不只是現(xiàn)在)發(fā)生的情況?！hebooksareonthedesk.書(shū)在桌子上?！yfatherworksinafactory.我父親在一家工廠工作。考點(diǎn)3動(dòng)詞的形式動(dòng)詞的形式需要根據(jù)人稱和名詞單復(fù)數(shù)進(jìn)行變化。當(dāng)主語(yǔ)為單數(shù)名詞或第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞需要相應(yīng)變成單數(shù)形式?！hesunrisesintheeast.太陽(yáng)從東邊升起。拓展：動(dòng)詞第三人稱單數(shù)形式變化規(guī)則如下：規(guī)則示例一般情況下，直接在動(dòng)詞詞尾加-splay—plays以輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞，先變y為i，再加-esstudy—studiesworry—worries以字母s，x，z，ch，sh結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾加-eswatch—watches以字母o結(jié)尾的動(dòng)詞一般加-esdo—doesgo—goes特殊變化have—has考點(diǎn)1基本結(jié)構(gòu)八一般過(guò)去時(shí)1.主語(yǔ)+was/were+...2.主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+...·IwasinBeijinglastmonth.我上個(gè)月在北京。·Theywerebusyyesterday.他們昨天很忙?！heplayedthepianolastnight.她昨晚彈鋼琴了。was用于第一、三人稱單數(shù)，其他情況都用were?？键c(diǎn)2基本用法：表示一個(gè)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)?！visitedtheGreatWalllastyear.我去年參觀了長(zhǎng)城。·Theweatherwasfinethedaybeforeyesterday.前天天氣很好。考點(diǎn)1基本結(jié)構(gòu)：九一般將來(lái)時(shí)主語(yǔ)+will/begoingto+動(dòng)詞原形+...考點(diǎn)2基本用法：willdosth.結(jié)構(gòu)表示將來(lái)要發(fā)生的事，也可以表示請(qǐng)求、允諾、同意等。begoingtodosth.結(jié)構(gòu)表示打算做某事或即將發(fā)生某事。表示即將發(fā)生的事情時(shí)，兩個(gè)結(jié)構(gòu)通?？梢曰Q使用。·IwillvisitmygrandparentsnextSunday.下周日我將拜訪我的祖父母?！’mgoingtomakeacakeformymother.我打算給我媽媽做一個(gè)蛋糕。一單項(xiàng)選擇1.[宿遷]Iwanttobe_____scientistlikeQianXuesenwhenIgrowup.A.a B.anC.the D./2.[上海]WeChinesehavethetraditionofrespecting_____

old.A.the B./C.an D.aAA3.[天津]Mygrandmahasgot_____

garden.And_____flowersinitarebeautiful.A.a;the B.an;theC.不填;不填 D.an;不填4.[北京]Itwasdifficulttoclimbthemountain,_____Samgottothetopatlast.A.or B.soC.for D.butAD5.Everyonewillhavetogetoutoftheirhouse_____

meettheirneighbours.A.and B.butC.or D.so6.—What’stwentyandfifty?—It’s_____.A.fifty B.seventyC.eighty D.ninetyAB7.Whichofthefollowingsentencestructuresis“S+V+P”?_____A.Theoldmanwalksinthepark.B.Iusuallyhavebreakfastat7:00.C.Thebikeisnew.D.Shehopestoseeheruncle.C二用括號(hào)中所給詞的適當(dāng)形式填空8.Myteachersprovidemany_____________(suggestion)forinterestingreadingmaterials.9.I’mnothungryatallbecauseIjustatemuch__________(bread).10.[上海]Michaelhasahabitofexercisingforabout30_________(minute)everyday.suggestionsbreadminutes11.I’mlookingforarticleswhichare___________(help)formystudyonbirds.12.ThestudentsinGrade___________(eight)arehavingthesingingcompetition.helpfulEight三請(qǐng)根據(jù)句意從方框中選擇合適的動(dòng)詞，并用其適當(dāng)形式填空13.They________allkindsofmagazinesfromthelibraryeveryTuesday.14.—I’mafraidImayforgetthecharitywalknextweek.—Takeiteasy.MrWu________

youadayearlierbeforeit.borrowcallsuccessborrowworkcreatewillcall15.—It’shardformetoachievemydream.—Don’tgiveup.Everyone________

hislifeandfuturethroughhardwork.16.Yesterday,we________

outtheproblemwiththehelpofourteacher.17.Boysandgirls,workhard!Ibelieveyou

_____________________intheexam.createscallsuccessborrowworkcreateworkedwillbesuccessful四短文