廣西百色靖西縣聯(lián)考2026屆中考聯(lián)考物理試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．甲、乙兩車同時同地沿同一直線做勻速運動，其中甲車的圖像如圖所示。若運動3秒時兩車的距離為0.6米，則運動6秒時，乙車距出發(fā)點的距離為A．一定為3.6米 B．可能為3.0米 C．一定為1.8米 D．可能為1.2米2．電是人們的好幫手，但若摸不準它的脾氣，不注意用電安全，也可能會發(fā)生觸電事故．下列選項中符合安全用電要求的是A．有金屬外殼的家用電器，外殼必須接地 B．保險絲斷了，可以用鐵絲來代替C．有人觸電時，應迅速用手將他拉開 D．可用濕手接觸照明電路中的開關3．如圖所示四個聲現(xiàn)象中，哪兩個可以用相同的聲學知識解釋A．甲和丙 B．丙和丁 C．乙和丙 D．甲和乙4．如圖所示，用力F=30N，按住一重G=10N的木塊，當木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力的大小是（）A．10N

B．20N

C．30N

D．40N5．如圖所示，甲、乙兩個質(zhì)量均勻的環(huán)形柱體放在水平地面上，環(huán)形底面積S甲＞S乙，它們各自對地面的壓強相等．若分別在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，則剩余部分的壓強關系（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．p甲＝p乙 D．無法確定6．從微觀世界到無垠的宇宙，存在著各種各樣的物質(zhì)，科學家一直在探索．下列科學家中，在實驗基礎上提出“原子核式結(jié)構(gòu)模型”的是（）A．阿伏伽德羅 B．道爾頓 C．湯姆孫 D．盧瑟福7．膜結(jié)構(gòu)是建筑結(jié)構(gòu)中最新發(fā)展起來的一種形式，它是具有一定剛度、能夠覆蓋大跨度空間的結(jié)構(gòu)體系．北京“水立方”是世界上唯一一個完全由膜結(jié)構(gòu)來進行全封閉的大型公共建筑，它采用的ETFE膜只有一張牛皮紙厚，捧在手上輕若鴻毛它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂，它的耐火性、對熱性也非當出色；此外即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內(nèi)．這種建筑材料不具備的特點有A．熔點低 B．韌性好 C．密度小 D．隔音性較強二、填空題（本大題7小題，共21分）8．用絲綢摩擦玻璃棒，絲綢由于_______（填“得到”或“失去”）電子而帶電;帶電的玻璃棒接觸驗電器，驗電器金屬箔張開，是因為_________種電荷相互排斥，金屬箔是_______（選填“導體”或“絕緣體”）。9．若某四沖程汽油機的轉(zhuǎn)速為3000r/min，則1min內(nèi)做功_____次，完成_____個沖程。10．平昌冬奧會上，運動員穿著滑雪板踩在松軟的雪地上發(fā)現(xiàn)雪地凹陷下去，說明力可以改變物體的_____；手杖輕輕一推，運動員向前滑了出去，說明物體間力的作用是_____．11．小華在生活中發(fā)現(xiàn)了很多的物理知識，比如：把雞蛋往灶臺上一磕，雞蛋就破了，是利用物體間力的作用是___________；向熱湯中滴入香油，散發(fā)了濃濃的香味，是由于溫度越高分子___________；端碗時很燙手，是通過___________方式增加了手的內(nèi)能．12．人眼看物體的原理和凸透鏡成像的原理相同．正常人的眼睛，看到的物體在視網(wǎng)膜上成____(填“放大”或“縮小”)的實像；矯正近視眼所佩戴眼鏡的鏡片是____透鏡．13．在如圖1所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表的指針如圖2所示，R2兩端電壓為______V，R1：R2=______，當開關S斷開，甲、乙均為電流表時，甲、乙兩表示數(shù)之比為______．14．如圖所示的電路中，開關閉合后，滑動變阻器從左向右滑動的過程中，燈泡的亮度____(選填“變亮”或“變暗”)，電壓表的示數(shù)將________(選填“增大”或“減小”)．三、作圖題（共7分）15．請用筆畫線代替導線將圖6所示的實物圖補充完整．要求：①小磁針的指向滿足如圖所示方向；②滑動變阻器的滑片向A端移動后，通電螺線管的磁性減弱；③原有導線不得更改．16．根據(jù)平面鏡成像特點，在左下圖中畫出物AB在平面鏡MN中的像A′B′。17．如圖通過滑輪組向下用力提升物體，請畫出滑輪組的繞線。四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．在探究影響壓力作用效果的因素時，某小組的同學利用小桌、海綿和砝碼等器材，進行了如下圖所示的實驗．（1）甲圖和乙圖相比，相同的因素是____________，不同的因素是____________．比較甲、乙兩圖，可得出的結(jié)論是_____________．（2）為了完成整個實驗，同學們提出了如下的幾種方案，你認為最合理的是________（填序號）．①將乙圖中的砝碼取下來，將看到的實驗現(xiàn)象和甲圖中的對比．②將甲圖中的小桌翻過來，桌面朝下，并將看到的實驗現(xiàn)象和乙圖中的對比．③將乙圖中的小桌翻過來，桌面朝下，再將取下來的砝碼放在小桌上，并將看到的實驗現(xiàn)象和乙圖中的對比．19．如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，一共做了甲、乙、丙三次實驗：（1）三次實驗都要讓小球由______狀態(tài)開始滾下。（2）小球沿斜面下滾的過程中，它的______能主要轉(zhuǎn)化為______能，其動能大小是通過______（選填“小球高度”或“木塊移動的距離”）來反映的。（3）______和______兩次實驗，研究的是動能大小與速度的關系。20．小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景：比較A、B兩圖可知：________圖中蘋果受到的浮力較大，從B圖可以判斷蘋果的密度________（選填“大于”“等于”或“小于）水的密度.分析B、C兩圖可知：B圖蘋果受到的浮力________C圖蘋果受到的浮力大?。ㄟx填“大于”“小于”或“等于”）小紅又拿來一個裝水（水足夠多，密度用表示）的大量筒，水的體積為V1，借助這個量筒測出了蘋果的密度：①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入燒杯中，當燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2.則蘋果的質(zhì)量表達式：m=________.②小紅用細棒把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當燒杯中的水再次被填滿時，量筒中剩余水的體積為V3.③蘋果密度的表達式：ρ=________.如果把C圖中的水換成鹽水，蘋果靜止時，露出液面的體積將________（選填“變大”“不變”或“變小”），蘋果受到的浮力將________.21．在探究凸透鏡成像規(guī)律時，（1）如圖所示，凸透鏡的焦距為_____cm（2）組裝器材時，應使燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在凸透鏡的_____上；（3）如圖所示，當他將蠟燭、光屏位置固定后，左右移動透鏡，發(fā)現(xiàn)透鏡在①、②兩個位置時，屏上都能得到清晰的倒立的像，則與在位置②相比凸透鏡在位置①時所成的像_____（選填“較大“或校小”）：照相機就是利用了凸透鏡處于位置_____（選填“①“或“②”）時的成像規(guī)律（4）當蠟燭、透鏡和光屏位于如圖中所示位置時，光屏上成清晰的像，現(xiàn)在凸透鏡右側(cè)靠近透鏡處放置一個遠視眼鏡，為使光屏上仍能成一清晰的像，可將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動（5）如圖是用LED小燈泡制成的發(fā)光體，小明用該發(fā)光體替換如圖中的蠟燭進行實驗時，用黑紙緊貼發(fā)光體將虛線以上部分遮擋住，則光屏上可看到的像是_____22．某同學在探究“物體的動能跟哪些因素有關”時，提出了如下猜想：猜想一：物體動能大小與物體的質(zhì)量有關猜想二：物體動能大小與物體的運動速度有關為了驗證上述猜想，老師提供了如下器材：細線、刻度尺、三個鋼球（質(zhì)量分別為0.1kg、0.2kg、和0.3kg）、木塊和長木板.實驗裝置如圖所示，將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離，在同樣的平面上，木塊被撞得越遠，說明鋼球的動能越大.該同學利用上述器材和裝置進行了實驗，并在下表中記錄了實驗獲得的數(shù)據(jù).次數(shù)鋼球質(zhì)量m/kg鋼球下落高度h/cm木塊移動距離s/cm10.110820.1251930.3203640.2101550.3102260.31530請你完成下列任務：該實驗用到了兩個常用的實驗方法是_______________和__________________請簡要寫出驗證猜想一的實驗方案。____________________________________________________________________為了便于驗證猜想二，請重新設計一個實驗表格，并將上表中的相關數(shù)據(jù)全部篩選整理后填入你所設計的表中.五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．小銘用輕質(zhì)繩子將水中物體勻速提升到空中．他所用的拉力F和物體上升距離s的關系如圖乙所示，不計水的阻力．求：物體離開水面后在空中上升1m，小雨做的功是多少?小銘的質(zhì)量是60kg，每只腳的著地面積為2dm2，物體離開水面后在空中上升時；小銘對地面的壓強是多少?物體的密度是多少?24．小明媽媽為奶奶買了一個電熱足浴盆（如圖所示），內(nèi)部由加熱系統(tǒng)和按摩系統(tǒng)兩部分組成。加熱系統(tǒng)的加熱電阻額定電壓220V，額定功率605W．問：（1）小明幫奶奶泡腳時，向足浴盆中加入6kg初溫為20℃的水，加熱系統(tǒng)的加熱電阻正常工作15min將水加熱到40℃，此加熱過程中水吸收的熱量是多少？消耗的電能是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]（2）當小明家的實際電壓是200V時，加熱電阻工作的實際功率是多少？（3）足浴盆按摩系統(tǒng)中的電動機工作電壓是12V（按摩系統(tǒng)將交流電壓轉(zhuǎn)換為12V），工作電流為4A，其電阻為0.5Ω，電動機工作中因發(fā)熱損失的功率是多少？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．為探究物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積和深度的關系，小明和小華把裝滿水的溢水杯放到臺秤上，溢水杯口下方放置一空量筒。用細線系住金屬塊并掛在彈簧測力計上，測力計示數(shù)為G．然后將金屬塊緩慢浸入水中，且始終不與杯接觸，如圖。金屬塊浸沒前的過程中，測力計示數(shù)逐漸變小，說明浮力大小逐漸_____。據(jù)此，小明認為金屬塊受到的浮力隨浸入水中的深度增大而增大；而小華則認為浮力隨浸入水中的體積增大而增大，根據(jù)以上實驗你認為下列說法正確的是_____。A．只有小明的觀點合理B．只有小華的觀點合理C．兩人的觀點都不合理D．兩人的觀點都合理接下來他們繼續(xù)實驗，增大金屬塊浸沒在水中的深度，發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)始終不變且為F，據(jù)此可得出_____的觀點不具有普遍性。這個過程中金屬塊受到的浮力F?。絖____。為了深入研究，他們測出量筒中水的體積V排，水的密度用ρ水表示，其重力G排＝_____，通過比較數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)F浮＝G排，換用不同的物體和液體重復上述實驗，都能得出F?。紾排，說明決定浮力大小的根本因素是G排。從金屬塊開始浸入直至浸沒一定深度的過程中臺秤的示數(shù)變化情況是_____。26．當今太陽能熱水器已經(jīng)在廣安城鄉(xiāng)用得非常普遍了，如圖所示．已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里，能將8℃、100L水加熱到38℃．請解答:[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，水的密度為1.0×103kg/m3]太陽能屬于________(填“一次”或“二次”)能源.熱水器中水的質(zhì)量是多少____-?(3)在此過程中，水吸收了多少熱量____?(4)若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107J，則該熱水器的效率是多少_____?27．我市南澳風力發(fā)電場位于南澳東半島果老山脈．山巔有風車陣，與藍天大海，組合成一幅壯麗的南粵山水新風景線（圖甲）．風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成．風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的、________（可再生/不可再生）能源．風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度________（選填“大”或“小”）的復合材料制成；葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差，而受到向________（選填“上”或“下”）的力使風葉旋轉(zhuǎn)．風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，利用________原理．實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為電能．某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示，由圖象得到的下列信息，正確的有哪些______A．只要有風，機組就能產(chǎn)生電能B．風速過大，機組不會產(chǎn)生電能C．風速越大，機組產(chǎn)生的電功率一定越大D．風速在一定范圍內(nèi)，機組產(chǎn)生的電功率可能不變下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量：平均風速（m/s）51015201s內(nèi)獲得的能量（×104J）182764當風速為5m/s時，這臺風機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V100W”電燈正常工作10s，該風機發(fā)電的效率是________．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】

由圖像可知，甲車運動3s時，運動的距離為1.2m，即v甲===0.4m/s，此時兩車相距0.6m，則乙車運動的距離可能為1.2m-0.6m=0.6m，或1.2m+0.6m=1.8m，故乙車速度為v乙==0.2m/s，或v乙==0.6m/s；故運動6s時，乙車距離出發(fā)地的距離是s=0.2m/s×6s=1.2m，或s=0.6m/s×6s=3.6m。故ABC錯誤，D正確。2、A【解析】

A、有金屬外殼的用電器，其金屬外殼一定要通過三腳插頭接地，以防用電器外殼帶電，會危及人身安全，故A符合安全用電的要求．B.不可以用鐵絲來代替保險絲，因為鐵絲的熔點高當電路中電流過大時鐵絲不能自動熔斷，起不到保險的作用，故B錯誤．C.有人觸電時，應迅速切斷電源然后再將他拉開，故C錯誤．D、水容易導電，用濕手接觸照明電路中的開關，會發(fā)生觸電事故，故D不符合安全用電要求．3、A【解析】

圖甲：月球上沒有空氣，宇航員不能直接交談，說明真空不能傳聲；圖乙：說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；圖丙：說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；圖?。赫f明聲音能夠傳遞信息．因此聲學知識相同的是圖甲和圖丙，A選項符合題意．4、A【解析】試題分析：此題根據(jù)二力平衡的條件：等大、反向、共線、共物，知道其中的一個力可以確定另一個力。木塊的狀態(tài)是勻速下滑，因此豎直方向受到平衡力作用。重力和摩擦力是一對平衡力。重力為10N，因此摩擦力為10N，方向豎直向上。故選A?？键c：摩擦力的大小平衡力5、A【解析】

由于兩個物體都是規(guī)則的實心正方體，可利用p＝ρgh先判斷出兩個物體的密度大?。蝗缓蟊硎境銮谐嗤叨群螅Ｓ嗖糠謱λ矫娴膲簭姡僮霰容^．【詳解】由p＝＝ρgh；∵兩物體對水平面的壓強相同，即p＝ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙，且h甲＞h乙，∴ρ甲＜ρ乙；當從水平方向截去相同高度h后：剩余的甲物體對水平面的壓強：p甲＝ρ甲g(h甲－h(huán))＝p－ρ甲gh；剩余的乙物體對水平面的壓強：p乙＝ρ乙g(h乙－h(huán))＝p－ρ乙gh；由于ρ甲＜ρ乙，即ρ甲gh＜ρ乙gh；∴p－ρ甲gh＞p－ρ乙gh，即p甲＞p乙．故選A．6、D【解析】

A．1811年，意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子；故A錯誤；B．1808年，道爾頓繼承古希臘樸素原子論和牛頓微粒說，提出原子學說；故B錯誤C．英國物理學家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子；故C錯誤；D．1909年，著名科學家盧瑟福在進行了α粒子散射實驗后，提出了“原子核式結(jié)構(gòu)模型”；故D正確．7、A【解析】

A．耐火性、耐熱性出色表示這種物質(zhì)的熔點高，材料不具備熔點低的特性，故A符合題意；B．“它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂”說明這種物質(zhì)的韌性好，材料具備韌性好的特性，故B不符合題意；C．“捧在手上輕若鴻毛”說明這種物質(zhì)的密度小，材料具備密度小的特性，故C不符合題意；D．“即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內(nèi)”說明這種物質(zhì)的隔音效果好，材料具備隔音效果好的特性，故D不符合題意．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、得到同種導體【解析】

根據(jù)正負電荷的定義可知，用絲綢摩擦玻璃棒，絲綢由于得到電子帶負電，玻璃棒因為失去電子帶正電，將帶電的玻璃棒與驗電器的金屬小球接觸后，金屬箔片會帶上正電；因為同種電荷相互排斥，所以驗電器中閉合著的金屬箔片會張開一個角度。金屬箔容易導電，是導體。9、15006000【解析】

四沖程汽油機的轉(zhuǎn)速為3000r/min，表示1min飛輪轉(zhuǎn)動3000圈，因熱機完成一個工作循環(huán)，要經(jīng)過4個沖程，燃氣對外做功1次，活塞往返2次，飛輪轉(zhuǎn)動2周，所以，1min內(nèi)曲軸轉(zhuǎn)動3000周，對外做功1500次，完成6000個沖程。10、形狀相互【解析】力的作用效果有兩個：一是改變物體的運動狀態(tài)（指速度的大小和方向），二是改變物體的形狀運動員穿著滑雪板踩在松軟的雪地上發(fā)現(xiàn)雪地凹陷下去，說明力可以改變物體的形狀，手杖輕輕一推，運動員向前滑了出去，說明物體間力的作用是相互的．11、相互的無規(guī)則運動越劇烈熱傳遞【解析】

把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋給碗施加力，因為力的作用是相互的，碗也給雞蛋施力，雞蛋便破了；向熱湯中滴入香油，散發(fā)出濃濃的香味，是由于溫度越高，分子運動越劇烈造成的；端碗時熱量從溫度較高的碗傳遞到手，是通過熱傳遞的方式增加了手的內(nèi)能．12、縮小凹【解析】

[1]人眼的晶狀體和角膜相當于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當于膠片，人的眼睛相當于照相機，外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像；[2]近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的前方，為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，所以應佩戴發(fā)散透鏡，即凹透鏡．13、61:31:4【解析】

電壓表自身電阻非常大，識別電路時可以看作斷路．由電路圖可知，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩電阻串聯(lián)，甲測串聯(lián)的總電壓，乙測R2兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可得甲電壓表的量程是0-15V，從圖甲中得到甲電壓表的示數(shù)是8V，乙電壓表的量程是0-3V，從圖乙中得到乙電壓表的示數(shù)是2V，R2兩端電壓U2=U-U1=8V-2V=6V；串聯(lián)電路中各處的電流相等，兩個電阻的阻值之比；當開關S斷開，甲、乙為電流表時，兩電阻并聯(lián)，甲測通過R2的電流，乙測干路電流，兩表示數(shù)之比．14、變暗增大【解析】

由圖示可知，變阻器與燈泡是串聯(lián)的，電壓表測變阻兩端的電壓，滑動變阻器滑片從左向右滑動的過程中，電阻變大，電流變小，燈泡變暗，燈泡兩端的電壓減小，所以電壓表的示數(shù)變大．三、作圖題（共7分）15、【解析】試題分析：（1）根據(jù)磁極間的作用判斷螺線管的磁極；根據(jù)安培定則判斷電流方向．（2）通電螺線管的磁性強弱跟電流大小和匝數(shù)有關．在匝數(shù)一定時，電流越小，磁性越弱．在電流一定時，匝數(shù)越少，磁性越弱．（3）滑動變阻器有四個接線柱，選擇一上一下接入電路，滑動變阻器接入電路的電阻越大，電流越?。偃鐖D，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的右端是S極，左端是N極；根據(jù)安培定則判斷電流從螺線管的右端進入，從左端流出．②在匝數(shù)一定時，電流越小，磁性越弱．滑片向右端移動后，通電螺線管的磁性減弱，螺線管的電流減小，滑動變阻器接入電路的電阻增大，所以滑動變阻器一定接入左端下面接線柱．如圖．考點：探究影響電磁鐵磁性強弱的因素的實驗；通電螺線管的極性和電流方向的判斷；實物的電路連接．點評：本題把磁極間的作用、滑動變阻器的使用、歐姆定律、螺線管磁性強弱的影響因素有機的結(jié)合起來．綜合性很強，是一個好題16、【解析】試題分析：分別作出物體AB端點A、B關于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖：考點：平面鏡成像的相關作圖．點評：在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關于平面鏡對稱，先作出端點和關鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像．17、如下圖所示【解析】

用一個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，通過滑輪組向下用力提升物體，說明繩子自由端的拉力方向向下，所以繩子由定滑輪開始繞起，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、受力面積壓力大小受力面積一定時，壓力越大壓力作用效果越明顯③【解析】

（1）甲圖和乙圖相比，相同的因素是受力面積，不同的因素是壓力大?。容^甲、乙兩圖，可得出的結(jié)論是受力面積一定時，壓力越大壓力作用效果越明顯；（2）①將乙圖中的砝碼取下來，甲乙相比，受力面積和壓力都相同，不合理；②將甲圖中的小桌翻過來，桌面朝下，與乙圖相比，受力面積和壓力都不相同，故不合理；③將乙圖中的小桌翻過來，桌面朝下，再將取下來的砝碼放在小桌上，壓力不變，只改變受力面積，故可研究壓力作用效果與受力面積的關系，合理；故最合理是③．19、靜止重力勢動木塊移動的距離乙丙【解析】

(1)三次實驗都要讓小球由靜止狀態(tài)開始滾下。(2)[2][3][4]小球沿斜面下滾的過程中，它的質(zhì)量不變，高度變小，重力勢能減小，速度變大，動能變大，所以此過程中重力勢能主要轉(zhuǎn)化為動能，其動能大小是通過木塊移動的距離來反映的。(3)[5][6]要研究的是動能大小與速度的關系應該保持小球的質(zhì)量不變而改變其速度，即讓小球從不同高度滑下，故乙和丙是研究的是動能大小與速度的關系。20、B小于等于ρ水（V1-V2）ρ水變大不變【解析】試題分析：（1）根據(jù)公式F浮=ρ水gV排，蘋果在B中排開水的體積較大，所受浮力較大；當物體密度小于液體密度時，物體漂浮在液面上，由圖B或C可知，蘋果漂浮在水面上，則蘋果的密度小于水的密度；（2）由圖B、C所示實驗可知，蘋果漂浮在水面上，蘋果處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力，兩種情況下，蘋果的重力不變，則蘋果受到的浮力不變，而B、C中水的體積不同，由此可知，浮力大小與燒杯中水的多少無關；（1）①由題意知，蘋果排開水的體積V=V1-V2，蘋果放在水中，蘋果漂浮在水面上，由阿基米德原理可知，蘋果的重力G=F浮=G排=ρ水gV排=ρ水g（V1-V2），由G=mg得，蘋果的質(zhì)量：m=ρ水（V1-V2），②蘋果完全浸沒在水中時排開水的體積等于蘋果的體積，由題意可知，蘋果完全浸沒在水中時，蘋果排開水的體積為：V排′=V2-V1，即蘋果體積V=V2-V1；③蘋果的密度ρ=m/V=ρ水(V1?V2)V2?V1．（4）蘋果漂浮的液面上，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力，蘋果的重力不變，蘋果受到的浮力不變，由于鹽水的密度大于水的密度，由F浮=ρgV排可知，蘋果排開鹽水的體積小于排開水的體積，則蘋果在鹽水中露出液面的體積將變大．考點：固體的密度測量實驗21、10.0主光軸較大②左C【解析】

(1)圖1中，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點，焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距，所以凸透鏡的焦距是25.0cm?15.0cm=10.0cm；(2)為使像成在光屏中央，應將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一高度，即三者的中心在凸透鏡的主光軸上；（3）光屏上能接到像，像是實像，實像都是倒立的；當凸透鏡在①處時，物距小，像距大，成的是放大的像，成像原理和投影儀原理一樣；當凸透鏡在②處時，物距大，像距小，成的是縮小的像，故與在位置②相比凸透鏡在位置①時所成的像較大照相機利用了凸透鏡位于②時的成像規(guī)律；(4)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在右側(cè)靠近透鏡處放一個老花鏡，即凸透鏡，因凸透鏡對光線有會聚作用，成像較原來提前了，這時需要將光屏向左移動才能在光屏上成清晰的像；（5）光屏上能呈接到的像是實像，實像是倒立的像，上下顛倒，左右顛倒．因此把將虛線以下部分圖形順時針或逆時針轉(zhuǎn)動180度即可得出像的形狀如圖C．22、轉(zhuǎn)化法控制變量法將質(zhì)量不同的鋼球從同一高度由靜止釋放，去撞擊水平地板上的木塊，并用刻度尺分別測出木塊移動的距離。次數(shù)鋼球質(zhì)量m/kg鋼球下落高度h/cm木塊移動距離s/cm10.3102220.3153030.32036【解析】

根據(jù)題中“探究“物體的動能跟哪些因素有關””可知，本題為探究實驗題，考查了實驗方法的運用，實驗方案的設計以及對實驗數(shù)據(jù)的篩選，有一定的難度。根據(jù)控制變量法設計實驗方案，進行實驗數(shù)據(jù)的篩選，完成解答?！驹斀狻浚?）物體動能大小可能與物體的質(zhì)量、物體的運動速度有關，探究動能大小與其中一個因素的關系時，要控制其他因素不變，即利用控制變量法；動能的大小不容易測量，因此通過木塊滑行的距離來反映，在同樣的平面上，木塊被撞得越遠，說明鋼球的動能越大，即運用轉(zhuǎn)換法；（2）為了探究物體動能大小與物體的質(zhì)量有關，要控制物體到達水平面時的速度一定，即控制鋼球在斜面上的高度相同，改變物體的質(zhì)量。因此實驗方案為：將質(zhì)量不同的鋼球從同一高度由靜止釋放，去撞擊水平地板上的木塊，并用刻度尺分別測出木塊移動的距離。（3）為了便于驗證猜想二，物體動能大小與物體的運動速度有關，應控制物體的質(zhì)量一定，改變物體的運動速度，因此篩選出鋼球的質(zhì)量相同，速度不同，即鋼球下落高度不同的數(shù)據(jù)填入表中，如下：次數(shù)鋼球質(zhì)量m/kg鋼球下落高度h/cm木塊移動距離s/cm10.3102220.3153030.32036可得出結(jié)論：質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）200J（2）2×104Pa（3）2×103kg/m3.【解析】

（1）由圖乙可知，繩子自由端移動的距離為0?4m時，拉力為100N不變，此時物體沒有露出水面；4?6m時，物體開始逐漸露出水面，拉力不斷增大；6?8m時拉力為200N不變，此時物體完全離開水面，故物體在空中勻速上升過程中受到的拉力F=200N，則小雨做的功：W=Fs=200N×1m=200J.（2）由圖乙可知，小雨對繩子的拉力F=200N，根據(jù)作用力與反作用力大小相等可知,繩子對小雨的拉力F′=F=200N，小雨的重力G=mg=60kg×10N/kg=600N，則小雨地面的壓力：F壓=G+F′=600N+200N=800N，受力面積：S=2S1=2×2dm2=4dm2=0.04m2，則小雨地面的壓強：p===2×104Pa.（3）物體在空中勻速上升時，根據(jù)二力平衡條件可知，繩子對物體的拉力和物體的重力是一對平衡力，大小相等，即：G物=F=200N，由G=mg得，物體的質(zhì)量：m物===20kg，由圖乙可知,物體浸沒在水中時受到的拉力F1=100N，所以物體完全浸沒時受到的浮力F浮=G?F1=200N?100N=100N，由F浮=ρ水gV排得，物體的體積：V物=V排===0.01m3則物體的密度ρ===2×103kg/m3.24、（1）5.04×105J；5.445×105J；（2）500W；（3）8W?！窘馕觥糠治觯海?）知道水的比熱容、水的質(zhì)量，初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm（（2）先根據(jù)P=U2R（3）根據(jù)P損解答：（1）水吸收的熱量：Q吸t'=15min=900s，足浴盆加熱時消耗的電能：W=P（2）由P=U2R得，加熱電阻的阻值：R=U額（3）電動機工作中因發(fā)熱損失的功率：P損答：（1）此加熱過程中水吸收的熱量是5.04×105J；消耗的電能是5.445×105J；（2）加熱電阻工作的實際功率是500W；（3）電動機工作中因發(fā)熱損失的功率是8W?！军c睛】本題考查了電功與熱量的綜合計算，涉及到吸熱公式、電功公式和電功率公式的應用，熟練應用相關公式即可正確解題，關鍵要注意電動機正常工作時的功率不等于發(fā)熱功率。六、綜合能力題（本