期末模擬高頻易錯(cuò)預(yù)測練習(xí)卷一、單選題1．下列幾種關(guān)于犯罪的說法，正確的是（）A．有嚴(yán)重社會危害性的行為就是犯罪B．違法行為就是犯罪C．有嚴(yán)重危害社會同時(shí)又違反刑法的行為才是犯罪D．違反了法律法規(guī)要受到制裁的行為是犯罪2．下列情境能體現(xiàn)將負(fù)面感受轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L助力的是（）③體育課上老師安排同學(xué)們跑步，雯雯拒絕參加②因做家務(wù)馬虎被媽媽批評，莉莉反思以后下決心改正③參加辯論會發(fā)揮失常，浩浩下定決心狠練口才④做完作業(yè)后剛開始聽歌，就被爸爸罵了一頓，冰冰氣得摔門而去A．①② B．②③ C．①③ D．③④3．在學(xué)校組織的“飛揚(yáng)青春”演講比賽活動(dòng)中，小雅登臺前非常緊張。老師告訴她：“不要緊張，試著深呼吸幾下。”老師幫助小雅同學(xué)調(diào)控情緒的方法屬于（）A．轉(zhuǎn)移注意 B．放松訓(xùn)練C．合理宣泄 D．改變認(rèn)知評價(jià)4．對如圖漫畫《牽著鼻子走》的寓意理解正確的是（）A．我們要學(xué)會從小事做起，做到“勿以善小而不為”B．我們要自覺遵守社會規(guī)則，遵守學(xué)校的規(guī)章制度C．我們要明辨是非，學(xué)會杜絕電腦和手機(jī)等電子產(chǎn)品D．要堅(jiān)持“行己有恥”，拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自控力5．到了青春期，在社會文化的影響下，男生女生在____、____、____等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。（）①性格特征②興趣愛好③智力水平④思維方式A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．青春，帶著一份特殊的激約，款款而來。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會發(fā)生一定的變化，我們的內(nèi)心會面對一些新的問題，所有這一切，都是成長的機(jī)遇。面對這份特殊的邀約（）①需要正確處理好青春期矛盾心理②要求我們能培養(yǎng)一個(gè)獨(dú)特的自己③要盡量掩飾自己的生理心理變化④要努力做到生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．面對困難，我們應(yīng)該調(diào)整自己的情緒，不因情緒而影響自身免疫力。當(dāng)出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒時(shí)，可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，下列方法不正確的是()A．適當(dāng)鍛煉 B．與父母交流C．將注意力轉(zhuǎn)移到閱讀上 D．悶在心里8．下列行為不屬于傳遞情感正能量的是（）A．一男青年在網(wǎng)上散布未經(jīng)核實(shí)的虛假信息B．參加“唱響價(jià)值觀共創(chuàng)文明城”合唱比賽C．組織和開展“爭做中國好網(wǎng)民”主題活動(dòng)D．基層好醫(yī)生在20年時(shí)間里無償獻(xiàn)血65次9．近年來，文化類電視節(jié)目廣受觀眾喜愛。說起歷史“熱”，有《百家講壇》；提到詩詞“熱”，有《中國詩詞大會》；談及文物“熱”，有《國家寶藏》等。經(jīng)常觀看這些節(jié)目，有助于我們（）①繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②豐富精神生活③借鑒先進(jìn)外來文化④堅(jiān)定文化自信A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．小明經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)，當(dāng)同學(xué)們問他為何要堅(jiān)持參加志愿活動(dòng)時(shí)，他說：“我從小家庭貧困，獲得了很多社會上的幫助，因此我想將這份愛心傳遞下去?！边@說明（）①我們可以通過參與有意義的事情獲得美好情感②只有參與志愿活動(dòng)才能傳遞情感正能量③在與他人的交流中我們能夠傳遞美好情感④傳遞美好情感能夠使我們的生命更有力量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．《左傳》中說：人生在勤，勤則不匱；韓愈說：業(yè)精于勤而荒于嬉；《朱子家訓(xùn)》中也說：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。諸多名言警句彰顯了中華民族勤于勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德，新時(shí)代傳承這一美德有助于（）①促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會進(jìn)步②弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的中華民族精神③創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富④發(fā)揮道德在社會發(fā)展中的決定作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．下面為某校宣傳欄版中的一段文字，該期欄版的主題最有可能是（）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。人而無信，不知其可也。A．弘揚(yáng)民族精神 B．弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德C．堅(jiān)持依法治國 D．堅(jiān)持德治與法治相結(jié)合13．在生活中，男生女生的交往是不可避免的，但在交往的時(shí)候，應(yīng)該注意有分寸，下列哪些是男生女生在交往時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)（）①要相互尊重②要相互理解③保持適當(dāng)?shù)木嚯x④保持戒備的心理A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④14．法治助推中國夢的實(shí)現(xiàn)。下列不屬于國家層面推進(jìn)法治建設(shè)舉措的是（）A．《黃河保護(hù)法》正式頒布施行，黃河流域生態(tài)保護(hù)將有法可依B．近年來，多起重大刑事冤假錯(cuò)案得到糾正并依法給予國家賠償C．“兩高”發(fā)布《解釋》，依法從嚴(yán)懲處強(qiáng)奸、猥裹未成年人犯罪D．某校組織開展“學(xué)習(xí)二十大精神，維護(hù)憲法權(quán)威”憲法晨讀活動(dòng)15．幾千年來，中華民族歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。其中一個(gè)重要的原因是（）A．對歷史文化都繼承B．屏棄傳統(tǒng)文化C．吸收古今中外的一切科學(xué)文化D．文化的力量熔鑄在中華民族的生命力，創(chuàng)造力和凝聚力之中16．對下側(cè)判決書內(nèi)容解讀正確的有（）判決書（摘選）被告人鄭某因多次竊取他人物品，犯盜竊罪，判處拘役四個(gè)月，并處罰金人民幣2000元……①被告人鄭某已受到相應(yīng)的行政處罰②拘役和罰金既是主刑，又屬于附加刑③判決的依據(jù)是《中華人民共和國刑法》④多次竊取他人物品具有嚴(yán)重社會危害性A．①③ B．①④ C．②④ D．③④17．保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，我們可以做到()①提高維權(quán)意識②運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益③尊重他人的腦力勞動(dòng)④不做侵害他人智力成果的事。A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④二、判斷題18．法律是剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。（）19．除了未成年人以外，違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到法律的制段。（）20．學(xué)校乒乓球社團(tuán)組織開展乒乓球比賽，李明抽簽抽到實(shí)力強(qiáng)勁的對手吳楠，他感覺自己必?cái)o疑，決定放棄這場比賽。（）21．謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞高速公路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的民事違法行為。（）22．只要找出自己的優(yōu)勢，挖掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，我們就會逐步樹立起自信心，不斷走向成功。（）23．人身自由權(quán)是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件。（）24．“己所不欲，勿施于人”“出入相友，守望相助”體現(xiàn)了誠信守法、見利思義的中華傳統(tǒng)美德。()25．一般來說，在我國凡是違反法律的行為，也都是違反道德的行為。（）三、填空題26．法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對法律的尊崇和27．人的情緒是復(fù)雜多樣的，其中最常見的四種基本情緒是，，，。28．⑴法律規(guī)范著的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全健康、有序的社會環(huán)境。⑵法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們評判預(yù)測自己和他人的行為提供準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。⑶法律通過和懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。29．如何正確對待負(fù)面情感（1）生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)對于我們的成長也有意義。它可以豐富我們的，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。（2）學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)?，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。30．隱私的含義：不愿為他人所知、侵?jǐn)_的秘密；與和群體利益無關(guān)的純個(gè)人私事。隱私具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等；，如日常生活、社會交往等；私人領(lǐng)域，如住宅、個(gè)人行李、書包等。四、辨析題31．放學(xué)路上小鵬見一歹徒騎摩托車搶劫，立即報(bào)案，并向公安部門提供了歹徒的相貌特征、車牌號和去向。公安部門根據(jù)他提供的線索，很快抓住了犯罪嫌疑人。判斷理由五、材料分析題32．閱讀材料，回答問題。15周歲的學(xué)生強(qiáng)強(qiáng)無心學(xué)習(xí)，頻繁到網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常在網(wǎng)吧過夜。父母和老師對其進(jìn)行管教，他置之不理。為支付上網(wǎng)費(fèi)用，他多次對獨(dú)行的小同學(xué)強(qiáng)行借錢、借手機(jī)，若遭到拒絕便用暴力手段迫使對方交出錢、物，最終因犯搶劫罪被判有期徒刑5年。（1）劃線部分警示我們避免嚴(yán)重違法后果發(fā)生第一步應(yīng)該如何做?（2）強(qiáng)強(qiáng)被判刑說明犯罪的法律后果是什么?對強(qiáng)強(qiáng)的判決結(jié)果屬于這一法律后果的哪一類?（3）材料啟示我們，生活在法治社會，我們應(yīng)該怎樣做?六、情境探究題33．材料一：中科院對微博用戶進(jìn)行數(shù)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在疫情威脅下，武漢市民情緒上并未體驗(yàn)到春節(jié)應(yīng)有的放松和快樂，反而表現(xiàn)出焦慮、失望等負(fù)面情緒，同時(shí)武漢市民的恐懼和心理疼痛進(jìn)一步被推高。材料二：據(jù)報(bào)道，醫(yī)療隊(duì)員們對于新冠肺炎也有著恐懼心理。雖然在普通病房里很累，但他們覺得沒關(guān)系。然而，在傳染病的病房里，他們也會有很大的心理壓力——擔(dān)心自己被傳染。（1）以上材料共同說明了什么？（2）我們?nèi)绾伟参克?，幫助他們減輕心理壓力？34．【依法辦事】案例一：朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還手表。案例二：李某等人在體育館觀看比賽時(shí)，起哄、打鬧，向場內(nèi)投擲礦泉水瓶，展示不文明標(biāo)語。工作人員多次勸阻無效，最終公安機(jī)關(guān)給予李某等人警告處罰。案例三：陳某因非法收購珍貴、瀕危野生動(dòng)物，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。（1）請運(yùn)用所學(xué)知識分別判斷案例一中朱某、案例二中李某等人的違法行為類型。（2）請運(yùn)用所學(xué)知識分析案例三中陳某違法行為的性質(zhì)及判斷依據(jù)。七、實(shí)踐探究題35．綜合運(yùn)用所學(xué)知識，探究問題為增強(qiáng)同學(xué)們的知恥之心、懂得知恥的意義、掌握知恥的方法，七（2）班準(zhǔn)備開展一次有關(guān)知恥的主題探究活動(dòng)，現(xiàn)請你參加。（1）請幫助設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的主題和方式?；顒?dòng)主題活動(dòng)方式（2）大哲學(xué)家德謨克利特說：“要留心，即使當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，也不要說壞話或做壞事，而要學(xué)得在你自己面前比在別人面前更知恥?！彼脑捯笪覀冊诂F(xiàn)實(shí)生活中要做到什么？36．新學(xué)期開始，小秦和同學(xué)們搜集了一些素材來設(shè)計(jì)和美化班級文化墻。下面是其中兩個(gè)版塊，請你一起閱讀學(xué)習(xí)并參與其中，完成下列任務(wù)。（1）請你提出一種有效的情緒調(diào)節(jié)方法及相應(yīng)的具體措施，幫助父母緩解焦慮?！厩楦懈杏|】不負(fù)春光：清明時(shí)節(jié)，清新明朗，小秦沐浴著春光打開書籍，映入眼簾的文字讓她的內(nèi)心激蕩澎湃：“百年風(fēng)雨飄搖看滄桑巨變，百年崢嶸歲月觀中華崛起；共產(chǎn)黨與中華兒女共克時(shí)艱，帶領(lǐng)全國上下共建繁華景觀！”清明祭掃：清明節(jié)也是祭祖和掃墓的日子，為逝去的親人，獻(xiàn)一束花，敬一杯酒，也向以血肉之軀捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)，用寶貴生命換來我們安寧的英烈致敬！小秦和爸爸媽媽也為先祖和英烈獻(xiàn)上自己的敬意?。?）說說你從中體會到的情感，并分享你獲得這種情感的方式?！緜鬟f情感正能量】23年的冬天，有這樣一群人點(diǎn)燃“爾濱”的青春激情，他們在各個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)提供幫助，他們在車站迎來送往維持秩序……他們是來自各個(gè)高校的青年志愿者。志愿服務(wù)雖然辛苦，但是他們說：我愿意將這份熱忱不斷傳遞下去，讓更多的旅行者感受到哈爾濱人的真誠與用心。（3）志愿者的行動(dòng)和感悟，對中學(xué)生傳遞情感正能量有哪些啟示?八、綜合題37．付文韜有一天在網(wǎng)站上看到了中國載人深潛計(jì)劃招聘潛航員。潛航員是高危職業(yè)，每一次下潛都有可能付出生命的代價(jià)。所以關(guān)注的人很多但報(bào)名的人很少，而這時(shí)他正積極準(zhǔn)備參加研究生考試。他說：中國要想成為海洋大國，必須要提升潛航能力。實(shí)現(xiàn)中國“海洋強(qiáng)國”的夢想，遠(yuǎn)比提升個(gè)人的學(xué)歷更有意義。于是他毅然放棄了考研的機(jī)會，參加了中國第一代潛航員的選拔?！耙蝗f次的訓(xùn)練和試驗(yàn)就是為了海試那一刻的萬無一失?！彼湎恳淮螜C(jī)會，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)操作方法，僅研習(xí)過的教材和試驗(yàn)記錄摞起來就有近2米高。單單一個(gè)抓取動(dòng)作，他一練就是一星期?！澳嵌螘r(shí)間除了吃飯、睡覺，就是操縱搖桿?！彼彩菓{著一股“倔”勁兒，使笨重的機(jī)械手臂能夠靈活地抓取樣品。700多個(gè)日夜的汗水和辛勞收獲了豐碩果實(shí)，付文韜成為我國第一批能夠獨(dú)立駕駛“蛟龍?zhí)枴钡膬擅麧摵絾T之一。（1）結(jié)合本學(xué)期所學(xué)，簡要說明材料中付文韜身上有哪些助力青春成長的力量？（2）某班開展“推薦榜樣、學(xué)習(xí)榜樣”的活動(dòng)。有同學(xué)把“付文韜”列入推薦名單中。請參照示例和所學(xué)知識，幫助這位同學(xué)參與青春榜樣的推薦活動(dòng)并完成下列表格。我推薦的榜樣我的推薦理由向榜樣學(xué)習(xí)的意義雷鋒他樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在日常生活中，我們應(yīng)該關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)團(tuán)學(xué)，主動(dòng)幫助他人、服務(wù)社會。付文韜

答案解析1．【答案】C【知識點(diǎn)】違法行為的含義與分類；了解刑法、犯罪與刑罰2．【答案】B【知識點(diǎn)】體驗(yàn)消極情感的意義3．【答案】B【知識點(diǎn)】情緒的調(diào)節(jié)4．【答案】D【知識點(diǎn)】行己有恥及做法【解析】【分析】D.漫畫《牽著鼻子走》描述了學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，啟示我們應(yīng)堅(jiān)持"行己有恥"，拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自控力，符合題意；

A.說法與題干主旨不符，不符合題意；

B.這與題文的主旨內(nèi)容不符，不符合題意；

C.我們要合理利用電腦和手機(jī)等電子產(chǎn)品，不符合題意；

故答案為：D.

【點(diǎn)評】本題考查行己有恥知識點(diǎn)。青春的我們，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越?？鬃诱f：“行己有恥?！币馑际钦f，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。朱熹說：“人有恥，則能有所不為。”我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。5．【答案】B【知識點(diǎn)】男生女生的性別差異6．【答案】B【知識點(diǎn)】青春期及青春期生理變化；青春期矛盾心理（心理變化）7．【答案】D【知識點(diǎn)】情緒的調(diào)節(jié)8．【答案】A【知識點(diǎn)】傳遞情感正能量【解析】【分析】A當(dāng)選：男青年在網(wǎng)絡(luò)散布未經(jīng)核實(shí)的虛假信息，是違法行為，不屬于傳遞情感正能量；BCD排除：參加“唱響價(jià)值觀共創(chuàng)文明城”合唱比賽、組織和開展“爭做中國好網(wǎng)民”主題活動(dòng)、無償獻(xiàn)血，都是傳遞社會正能量的表現(xiàn)。本題屬于反向選擇題，故答案為：A。

【點(diǎn)評】本題考查傳遞情感正能量。注意確定題目考查的知識點(diǎn)范圍，以及是正向選擇還是逆向選擇。9．【答案】B【知識點(diǎn)】中華文化10．【答案】C【知識點(diǎn)】傳遞情感正能量【解析】【分析】分析材料可知，小明從小獲得很多社會上的幫助，長大后想要將這份愛心傳遞下去，因此經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)。這說明我們可以通過參與有意義的事情獲得美好情感，在與他人的交流中我們能夠傳遞美好情感。傳遞美好情感能夠使我們的生命更有力量，讓我們周圍的世界變得更加美好。①③④說法正確，符合題意；

②說法錯(cuò)誤，“只有”的表述過于絕對，傳遞情感正能量的方式有很多種；

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查傳遞情感正能量。我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。11．【答案】B【知識點(diǎn)】中華傳統(tǒng)美德12．【答案】B【知識點(diǎn)】中華傳統(tǒng)美德13．【答案】A【知識點(diǎn)】異性朋友及異性情感【解析】【分析】此題旨在考查學(xué)生對男女同學(xué)交往原則的認(rèn)識。根據(jù)教材知識，男女同學(xué)在交往中既要相互尊重，又要自尊自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；要主動(dòng)熱情，不需要注意場合；真誠待人，坦然大方的與異性交往。所以排除④，正確答案選A【點(diǎn)評】男女同學(xué)交往的基本原則。14．【答案】D【知識點(diǎn)】樹立法律信仰【解析】【分析】結(jié)合材料分析，依據(jù)基礎(chǔ)知識，依法治國是國家的基本方略。A不符合題意，《黃河保護(hù)法》正式頒布施行，黃河流域生態(tài)保護(hù)將有法可依，體現(xiàn)了科學(xué)立法，屬于國家層面推進(jìn)法治建設(shè)舉措；

B不符合題意；近年來，多起重大刑事冤假錯(cuò)案得到糾正并依法給予國家賠償，體現(xiàn)了近年來，多起重大刑事冤假錯(cuò)案得到紅正并依法給予國家賠償，屬于國家層面推進(jìn)法治建設(shè)舉措；

C不符合題意；“兩高”發(fā)布《解釋》，依法從嚴(yán)懲處強(qiáng)奸、猥裹未成年人犯罪，屬于嚴(yán)格執(zhí)法，屬于國家層面推進(jìn)法治建設(shè)舉措；

D符合題意。某校組織開展“學(xué)習(xí)二十大精神，維護(hù)憲法權(quán)威”憲法晨讀活動(dòng)，做法正確，不屬于國家層面推進(jìn)法治建設(shè)舉措，符合題意。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查了建設(shè)社會主義法治國家。建設(shè)社會主義法治國家，是建設(shè)中國特色社會主義的重要目標(biāo)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。法治是助推中國夢的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。15．【答案】D【知識點(diǎn)】中華文化【解析】【分析】幾千年來，中華民族歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新，其中一個(gè)重要的原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，因而D選項(xiàng)是正確答案。其他三個(gè)選項(xiàng)的說法都是錯(cuò)誤的，因而應(yīng)排除。

【點(diǎn)評】在四大古文明中，只有中華文化綿延不絕，本題考查教材基礎(chǔ)知識，有利于學(xué)生準(zhǔn)確把握相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。16．【答案】D【知識點(diǎn)】了解刑法、犯罪與刑罰【解析】【分析】①表述錯(cuò)誤：判處拘役四個(gè)月，并處罰金人民幣2000元，說明被告人鄭某某已受到相應(yīng)的刑罰處罰，而不是行政處罰；②表述錯(cuò)誤，拘役是主刑，罰金是附加刑；③表述正確：判處拘役四個(gè)月，并處罰金人民幣2000元，說明被告人鄭某某已受到相應(yīng)的刑罰處罰，判決的依據(jù)是《中華人民共和國刑法》；④表述正確：多次竊取他人物品具有嚴(yán)重社會危害性，觸犯了刑法。故答案為：D。

【點(diǎn)評】本題考查刑法的作用、犯罪的基本特征。違法行為分類：違法行為分為：一般違法和犯罪。一般違法情節(jié)輕微，對社會危害性小，觸犯了刑法以外其他法律、法規(guī)，其中有民事違法（承擔(dān)民事責(zé)任）和行政違法（受到行政處罰或處分）；犯罪有嚴(yán)重的社會危害性，觸犯刑法法律標(biāo)志，應(yīng)受刑罰處罰。主刑：管制、拘役、有期、無期、死刑；附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。17．【答案】B【知識點(diǎn)】社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利【解析】【分析】有賴于公眾的維權(quán)意識。作為一個(gè)公民，當(dāng)自己的智力成果權(quán)受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還要積極參與社會對智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。綜上所述，四個(gè)答案全部符合題意，故選B?！军c(diǎn)評】識記題。掌握課本內(nèi)容很關(guān)鍵。18．【答案】正確【知識點(diǎn)】法律的產(chǎn)生和本質(zhì)19．【答案】錯(cuò)誤【知識點(diǎn)】遵章守法【解析】【分析】依據(jù)教材知識，法不可違，違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到法律的制裁，未成年人也不例外。

故答案為：錯(cuò)誤

【點(diǎn)評】本題考查違法行為。違法行為是具有社會危害性、觸犯法律并應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。認(rèn)真審題，把握法不可違，依據(jù)題文信息，分析判斷即可。20．【答案】錯(cuò)誤【知識點(diǎn)】自信及其意義21．【答案】錯(cuò)誤【知識點(diǎn)】違法行為的含義與分類【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)，謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。所以題干材料中的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

故答案為：錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評】本題考查對違法行為的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的理解能力，根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民是違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。22．【答案】正確【知識點(diǎn)】自信及其意義【解析】【分析】因?yàn)榭吹竭M(jìn)步和長處，能夠增強(qiáng)自信心，在不斷找出自身優(yōu)勢的同時(shí)，逐步樹立起自信心，從而走向成功。所以這句話是正確的，故選A。

【點(diǎn)評】本題考查做自尊自信的人。23．【答案】正確【知識點(diǎn)】人身自由權(quán)【解析】【分析】人身自由權(quán)是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件。所以題干是正確的。

【點(diǎn)評】本題主要考查人身自由權(quán)。24．【答案】錯(cuò)誤【知識點(diǎn)】中華傳統(tǒng)美德25．【答案】正確【知識點(diǎn)】違法行為的含義與分類【解析】【分析】在我國，凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為，所以題文的說法正確?！军c(diǎn)評】此題旨在考查學(xué)生對法律和道德的關(guān)系的認(rèn)識，主要考查學(xué)生的識記能力。26．【答案】遵守【知識點(diǎn)】法律的特征和作用【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識得知，法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護(hù)我們的生活，讓我們的生活更美好，法律讓我們懂得應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)依靠我們每個(gè)人對法律的尊崇和遵守。

故答案為：遵守

【點(diǎn)評】本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境；法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善；法律通過制裁違法犯罪保護(hù)我們的合法權(quán)益。27．【答案】喜；怒；哀；樂【知識點(diǎn)】情緒及情緒的作用28．【答案】全體社會成員；解決糾紛；制裁違法犯罪【知識點(diǎn)】法律的特征和作用【解析】【分析】(1)根據(jù)所學(xué)，法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。

(2)法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。

(3)法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，保護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神。

故答案為：全體社會成員；解決糾紛；制裁違法犯罪

【點(diǎn)評】本題考查對法律的作用的認(rèn)識，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，難度值一般。29．【答案】（1）人生閱歷（2）成長的助力【知識點(diǎn)】體驗(yàn)消極情感的意義【解析】【分析】（1）本題考查如何正確對待負(fù)面情感知識點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)對于我們的成長也有意義。它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。

（2）本題考查如何正確對待負(fù)面情感知識點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。

【點(diǎn)評】本題考查如何正確對待負(fù)面情感知識點(diǎn)。生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)對于我們的成長也有意義。它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學(xué)會承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。30．【答案】公共利益；個(gè)人私事【知識點(diǎn)】人格尊嚴(yán)權(quán)【解析】【分析】本題屬于填空題，直接根據(jù)問題，結(jié)合教材知識，從課本上中找到答案即可。【點(diǎn)評】本題考查教材的基礎(chǔ)知識提綱。31．【答案】正確；同違法犯罪行為作斗爭是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。作為未成年人，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭?！局R點(diǎn)】敢于、善于應(yīng)對犯罪32．【答案】（1）杜絕不良行為。（2）刑罰；主刑。（3）生活在法治社會，我們應(yīng)增強(qiáng)法制觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人；我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然?！局R點(diǎn)】了解刑法、犯罪與刑罰；預(yù)防犯罪的做法33．【答案】（1）說明情緒會影響人們的行為和觀念，影響身心健康；情緒受周圍環(huán)境的影響，具有一定的感染力。（2）首先幫助他們保持積極心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓他們體會到生活更加美好；然后，運(yùn)用一些方法幫助他們調(diào)控不良情緒，比如，陪他們聊天，轉(zhuǎn)移注意力；陪他們進(jìn)行適度的康復(fù)運(yùn)動(dòng)、跳操，認(rèn)真傾聽他們的傾訴，合理宣泄，甚至必要時(shí)用一些善意的謊言對他們進(jìn)行安慰等?！局R點(diǎn)】情緒的調(diào)節(jié)34．【答案】（1）案例一：朱某的行為屬于民事違法行為；案例二：李某的行為屬于行政違法行為。（2）犯罪行為（刑事違法行為）。陳某的行為具有嚴(yán)重社會危害性，觸犯了刑法，受到了刑罰處罰?！局R點(diǎn)】違法行為的含義與分類；了解刑法、犯罪與刑罰【解析】【分析】（1）由法院判決朱某限期歸還手表，這說明朱某的行為屬于民事違法行為。公安機(jī)關(guān)給予李某等人警告處罰，這說明李某的行為屬于行政違法行為。

（2）陳某被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元，這說明陳某的行為屬于犯罪行為。依據(jù)可以根據(jù)犯罪的三大特征結(jié)合材料進(jìn)行分析回答即可。

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