幼師考核管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，提高幼師綜合素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范幼師考核管理工作，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本公司/組織內(nèi)所有從事幼兒教育工作的幼師。（三）考核原則1.客觀公正原則：考核過程和結(jié)果應(yīng)基于客觀事實(shí)，公平公正地評(píng)價(jià)幼師的工作表現(xiàn)。2.全面考核原則：從師德師風(fēng)、教育教學(xué)、專業(yè)發(fā)展、班級(jí)管理等多個(gè)方面進(jìn)行全面考核。3.激勵(lì)發(fā)展原則：通過考核，激勵(lì)幼師不斷提升自身素質(zhì)，促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）師德師風(fēng)（30分）1.愛崗敬業(yè)（10分）熱愛幼兒教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，全身心投入工作。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。2.關(guān)愛幼兒（10分）關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，尊重幼兒人格，平等對(duì)待幼兒。關(guān)注幼兒身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的問題和困難。3.為人師表（10分）言行舉止文明得體，為幼兒樹立良好榜樣。廉潔自律，不接受家長(zhǎng)的禮品、宴請(qǐng)等。（二）教育教學(xué)（40分）1.教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施（15分）認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。教學(xué)方法靈活多樣，注重啟發(fā)式、探究式教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度合理。2.教學(xué)效果（15分）幼兒在知識(shí)、技能、情感等方面得到有效發(fā)展，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。幼兒對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)興趣濃厚，積極參與課堂互動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)效果滿意度較高。3.教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織（10分）能根據(jù)幼兒發(fā)展需要和教育目標(biāo)，設(shè)計(jì)豐富多彩的教育活動(dòng)?；顒?dòng)組織有序，環(huán)節(jié)緊湊，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。（三）專業(yè)發(fā)展（15分）1.培訓(xùn)學(xué)習(xí)（5分）積極參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)后能將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。2.教育研究（5分）積極參與教育教學(xué)研究活動(dòng)，撰寫教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。能結(jié)合工作實(shí)際，提出創(chuàng)新性的教育教學(xué)方法和建議。3.專業(yè)技能提升（5分）不斷提升自身專業(yè)技能，如彈、唱、跳、畫等。參加專業(yè)技能比賽并取得較好成績(jī)。（四）班級(jí)管理（15分）1.班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)（5分）創(chuàng)設(shè)溫馨、富有教育意義的班級(jí)環(huán)境，體現(xiàn)幼兒的主體地位。班級(jí)物品擺放整齊，衛(wèi)生清潔。2.班級(jí)常規(guī)管理（5分）建立良好的班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。班級(jí)秩序井然，幼兒遵守紀(jì)律。3.家園合作（5分）積極與家長(zhǎng)溝通交流，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋幼兒在園情況。組織開展家長(zhǎng)開放日、親子活動(dòng)等，增進(jìn)家園合作。三、考核方式與周期（一）考核方式1.日?？己耍河芍靼嘟處煛⑴浒嘟處熀捅Ｓ處熛嗷ピu(píng)價(jià)，以及園長(zhǎng)（或主管領(lǐng)導(dǎo)）不定期檢查相結(jié)合，對(duì)幼師的日常工作表現(xiàn)進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。2.定期考核：每學(xué)期末進(jìn)行一次全面考核，采用教師自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。（二）考核周期考核周期為一學(xué)期，每學(xué)期末進(jìn)行綜合考核評(píng)定。四、考核程序（一）準(zhǔn)備階段1.成立考核小組，由園長(zhǎng)（或主管領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任組長(zhǎng)，成員包括骨干教師、家長(zhǎng)代表等。2.制定考核方案，明確考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方式和程序。3.組織考核人員學(xué)習(xí)考核方案，熟悉考核要求。（二）實(shí)施階段1.幼師按照考核方案要求，進(jìn)行自評(píng)，填寫自評(píng)表，總結(jié)本學(xué)期工作表現(xiàn)，分析存在的問題和不足，并提出改進(jìn)措施。2.主班教師、配班教師和保育教師相互評(píng)價(jià)，根據(jù)日常觀察和工作配合情況，對(duì)每位幼師進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，通過問卷調(diào)查、家長(zhǎng)會(huì)等方式，征求家長(zhǎng)對(duì)幼師工作的意見和建議。4.同行評(píng)價(jià)，組織幼師之間相互聽課、評(píng)課，對(duì)教學(xué)水平、班級(jí)管理等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)，園長(zhǎng)（或主管領(lǐng)導(dǎo)）根據(jù)日常檢查和綜合了解情況，對(duì)幼師進(jìn)行評(píng)價(jià)。6.考核小組對(duì)各項(xiàng)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行匯總分析，形成綜合考核意見。（三）反饋階段1.考核小組向幼師反饋考核結(jié)果，肯定成績(jī)，指出不足，提出改進(jìn)建議。2.幼師對(duì)考核結(jié)果有異議的，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴，考核小組進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并給予答復(fù)。五、考核結(jié)果應(yīng)用（一）績(jī)效工資發(fā)放考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，根據(jù)考核得分確定績(jī)效工資發(fā)放比例。（二）獎(jiǎng)勵(lì)與表彰1.對(duì)考核優(yōu)秀的幼師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金等。2.在職稱評(píng)定、崗位晉升等方面，考核優(yōu)秀的幼師優(yōu)先考慮。（三）培訓(xùn)與發(fā)展1.根據(jù)考核結(jié)果，為幼師制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，幫助其提升專業(yè)能力。2.