實(shí)習(xí)護(hù)士管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)士的規(guī)范化管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，確保實(shí)習(xí)安全，培養(yǎng)合格的護(hù)理專業(yè)人才，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于在本醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受實(shí)習(xí)的所有護(hù)理專業(yè)學(xué)生。（三）基本原則1.遵循法律法規(guī)：嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、護(hù)理行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及本醫(yī)療機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度。2.注重實(shí)踐能力培養(yǎng)：以臨床實(shí)踐為核心，注重實(shí)習(xí)護(hù)士實(shí)踐技能的訓(xùn)練和綜合素質(zhì)的提升。3.規(guī)范管理與人文關(guān)懷相結(jié)合：在規(guī)范實(shí)習(xí)管理的同時(shí)，關(guān)注實(shí)習(xí)護(hù)士的工作和生活需求，給予必要的指導(dǎo)和支持。二、實(shí)習(xí)護(hù)士的選拔與接收（一）選拔條件1.護(hù)理專業(yè)院校在校學(xué)生，已完成規(guī)定的基礎(chǔ)護(hù)理理論課程學(xué)習(xí)，并取得相應(yīng)學(xué)分。2.具備良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，熱愛護(hù)理事業(yè)，身體健康，能勝任實(shí)習(xí)工作。3.通過(guò)學(xué)校組織的實(shí)習(xí)前培訓(xùn)考核，具備基本的護(hù)理知識(shí)和技能。（二）接收程序1.實(shí)習(xí)護(hù)士所在院校應(yīng)提前向本醫(yī)療機(jī)構(gòu)提交實(shí)習(xí)申請(qǐng)，包括實(shí)習(xí)人數(shù)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)計(jì)劃等相關(guān)材料。2.醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理管理部門對(duì)院校提交的申請(qǐng)進(jìn)行審核，審核通過(guò)后，與院校簽訂實(shí)習(xí)合作協(xié)議。3.院校按照協(xié)議要求，組織實(shí)習(xí)護(hù)士辦理實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)，提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)生證、成績(jī)單等相關(guān)資料。4.醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理管理部門對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行入科前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)院規(guī)章制度、護(hù)理工作流程、安全注意事項(xiàng)等，并進(jìn)行考核，考核合格后方可安排到各科室實(shí)習(xí)。三、實(shí)習(xí)護(hù)士的管理職責(zé)（一）護(hù)理管理部門職責(zé)1.負(fù)責(zé)制定實(shí)習(xí)護(hù)士管理計(jì)劃和培訓(xùn)方案，并組織實(shí)施。2.定期對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并協(xié)調(diào)解決。3.負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)護(hù)士所在院校進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，共同做好實(shí)習(xí)管理工作。4.對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反饋，為院校教學(xué)提供參考依據(jù)。（二）科室護(hù)士長(zhǎng)職責(zé)1.負(fù)責(zé)安排實(shí)習(xí)護(hù)士的具體實(shí)習(xí)崗位，制定科室實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，并組織實(shí)施。2.指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士的日常護(hù)理工作，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士的操作技能進(jìn)行培訓(xùn)和考核，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。3.關(guān)心實(shí)習(xí)護(hù)士的工作和生活情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。4.定期向護(hù)理管理部門匯報(bào)實(shí)習(xí)護(hù)士的實(shí)習(xí)情況，配合做好實(shí)習(xí)管理工作。（三）帶教老師職責(zé)1.根據(jù)科室實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行一對(duì)一的臨床帶教，指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)士完成各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)。2.傳授護(hù)理專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床思維能力和解決問(wèn)題的能力。3.對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士的工作態(tài)度、職業(yè)道德、操作規(guī)范等方面進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，及時(shí)糾正不規(guī)范行為。4.定期對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫實(shí)習(xí)鑒定表，為實(shí)習(xí)護(hù)士的綜合評(píng)價(jià)提供依據(jù)。（四）實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)1.遵守國(guó)家法律法規(guī)、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)規(guī)范以及本醫(yī)療機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從管理。2.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格遵守護(hù)理操作規(guī)程，確保護(hù)理安全。3.虛心接受帶教老師的指導(dǎo)，積極參加各項(xiàng)實(shí)習(xí)活動(dòng)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。4.尊重患者，關(guān)愛患者，保護(hù)患者隱私，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。5.定期向帶教老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，及時(shí)反饋實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。四、實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排（一）實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)護(hù)士的實(shí)習(xí)時(shí)間一般為[X]個(gè)月，具體時(shí)間根據(jù)院校教學(xué)計(jì)劃和本醫(yī)療機(jī)構(gòu)實(shí)際情況確定。（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容1.基礎(chǔ)護(hù)理：包括患者生活護(hù)理、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)等。2.?？谱o(hù)理：根據(jù)實(shí)習(xí)科室的?？铺攸c(diǎn)，學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理知識(shí)和技能，如心血管內(nèi)科護(hù)理、神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理等。3.護(hù)理管理：了解科室護(hù)理質(zhì)量管理、病房管理、護(hù)理文件書寫等方面的知識(shí)和流程。4.溝通與協(xié)作：學(xué)習(xí)與患者、家屬、醫(yī)生及其他醫(yī)護(hù)人員的溝通技巧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（三）實(shí)習(xí)安排1.輪轉(zhuǎn)安排：實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)在不同科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，每個(gè)科室實(shí)習(xí)時(shí)間根據(jù)科室特點(diǎn)和實(shí)習(xí)內(nèi)容確定，一般為[X]周左右。2.教學(xué)活動(dòng)：科室應(yīng)定期組織實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、病例討論、護(hù)理查房等教學(xué)活動(dòng)，帶教老師應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)進(jìn)度和實(shí)習(xí)護(hù)士的實(shí)際情況，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。3.考核評(píng)估：實(shí)習(xí)期間，應(yīng)對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行定期考核和不定期抽查，考核內(nèi)容包括理論知識(shí)、操作技能、臨床思維能力、職業(yè)道德等方面。考核結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給實(shí)習(xí)護(hù)士，并作為實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。五、實(shí)習(xí)培訓(xùn)與考核（一）培訓(xùn)內(nèi)容1.醫(yī)院規(guī)章制度培訓(xùn)：包括醫(yī)院工作制度、護(hù)理工作制度、消毒隔離制度、醫(yī)療安全制度等。2.護(hù)理專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求，系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理等方面的知識(shí)。3.護(hù)理操作技能培訓(xùn)：進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能和?？谱o(hù)理操作技能的培訓(xùn)，如靜脈輸液、靜脈采血、心肺復(fù)蘇、導(dǎo)尿術(shù)等。4.溝通技巧培訓(xùn)：學(xué)習(xí)與患者、家屬、醫(yī)生及其他醫(yī)護(hù)人員的有效溝通技巧，提高溝通能力。5.職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)：培養(yǎng)實(shí)習(xí)護(hù)士的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等職業(yè)素養(yǎng)。（二）培訓(xùn)方式1.集中授課：由護(hù)理管理部門或科室護(hù)士長(zhǎng)組織，定期對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行集中授課，講解相關(guān)知識(shí)和技能。2.床邊帶教：帶教老師在臨床工作中，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行一對(duì)一的床邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正實(shí)習(xí)護(hù)士的不規(guī)范操作。3.案例教學(xué)：通過(guò)實(shí)際案例分析，培養(yǎng)實(shí)習(xí)護(hù)士的臨床思維能力和解決問(wèn)題的能力。4.模擬演練：利用模擬病房、模擬人等設(shè)備，進(jìn)行護(hù)理操作技能的模擬演練，提高實(shí)習(xí)護(hù)士的操作熟練度和應(yīng)急處理能力。（三）考核方式1.理論考核：定期組織實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行理論考試，考試內(nèi)容涵蓋實(shí)習(xí)大綱要求的基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理等知識(shí)。2.操作考核：按照護(hù)理操作技能考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行操作考核，考核內(nèi)容包括操作流程、操作規(guī)范、操作熟練程度等方面。3.綜合考核：結(jié)合實(shí)習(xí)護(hù)士的日常工作表現(xiàn)、病歷書寫質(zhì)量、溝通能力等方面進(jìn)行綜合考核。4.考核結(jié)果評(píng)定：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)?？己撕细窦耙陨险叻娇衫^續(xù)實(shí)習(xí)，不合格者應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)考或重新培訓(xùn)，補(bǔ)考仍不合格者，終止實(shí)習(xí)。六、實(shí)習(xí)護(hù)士的待遇與福利（一）待遇1.實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間，原則上不享受本醫(yī)療機(jī)構(gòu)正式員工的工資待遇，但可根據(jù)實(shí)際情況給予一定的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為[X]元/月。2.實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間，因工作表現(xiàn)優(yōu)秀或?yàn)榭剖易龀鐾怀鲐暙I(xiàn)的，科室可給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。（二）福利1.實(shí)習(xí)護(hù)士可參加本醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，享受相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源。2.實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間，可享受本醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供的工作餐和住宿條件（如有）。3.實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間，可享受本醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織的健康體檢等福利待遇。七、實(shí)習(xí)護(hù)士的安全管理（一）安全教育1.實(shí)習(xí)護(hù)士入科前，應(yīng)接受由護(hù)理管理部門組織的安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)療安全、護(hù)理安全、職業(yè)防護(hù)等方面的知識(shí)。2.科室護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)定期組織實(shí)習(xí)護(hù)士進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)，提高實(shí)習(xí)護(hù)士的安全意識(shí)。（二）安全措施1.實(shí)習(xí)護(hù)士在臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中，必須嚴(yán)格遵守護(hù)理操作規(guī)程，正確使用各種醫(yī)療設(shè)備和護(hù)理器材，確保操作安全。2.帶教老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士的工作監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正實(shí)習(xí)護(hù)士的不安全行為，防止發(fā)生醫(yī)療事故和差錯(cuò)。3.醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)為實(shí)習(xí)護(hù)士提供必要的職業(yè)防護(hù)用品，如口罩、手套、護(hù)目鏡等，實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)正確佩戴和使用職業(yè)防護(hù)用品，避免職業(yè)暴露。4.實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間，如發(fā)生醫(yī)療糾紛或差錯(cuò)事故，應(yīng)及時(shí)報(bào)告帶教老師和科室護(hù)士長(zhǎng)，并積極配合調(diào)查處理。八、實(shí)習(xí)護(hù)士的實(shí)習(xí)鑒定與評(píng)優(yōu)評(píng)先（一）實(shí)習(xí)鑒定1.實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)護(hù)士應(yīng)填寫實(shí)習(xí)鑒定表，由帶教老師、科室護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)理管理部門分別對(duì)實(shí)習(xí)護(hù)士的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.實(shí)習(xí)鑒定內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)護(hù)士的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面。3.實(shí)習(xí)鑒定表經(jīng)審核無(wú)誤后，存入實(shí)習(xí)護(hù)士個(gè)人檔案。（二）評(píng)優(yōu)評(píng)先1.本醫(yī)療機(jī)構(gòu)每年定期組織實(shí)習(xí)護(hù)士評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士若干名。2.優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士評(píng)選條件包括：實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，理論考核和操作考核成績(jī)優(yōu)異，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，受到患者和帶教老師的一致好評(píng)。3.對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士，本醫(yī)療機(jī)構(gòu)將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。九、實(shí)習(xí)護(hù)士的退出機(jī)制（一）主動(dòng)退出實(shí)習(xí)護(hù)士因個(gè)人原因需要提前終止實(shí)習(xí)的，應(yīng)提前[X]周向所在院校和本醫(yī)療機(jī)構(gòu)提出書面申請(qǐng)，經(jīng)院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)同意后，辦理相關(guān)手續(xù)。（二）被動(dòng)退出1.實(shí)習(xí)護(hù)士在實(shí)習(xí)期間，如有下列情形之一的，本醫(yī)療機(jī)構(gòu)有權(quán)終止其實(shí)習(xí)：違反國(guó)家法律法規(guī)、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)規(guī)范以及本醫(yī)療機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重的；不服從管理，多次違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，經(jīng)教育仍不改正的；實(shí)習(xí)考核不合格，經(jīng)補(bǔ)考仍不合格的；