四上1.3聲音是怎樣傳播的_第1頁
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文檔簡介

教科版四年級上冊第一單元第3課聲音是怎樣傳播的思考1：哪些地方能聽到鼓聲？思考2：鼓聲是怎樣傳播的？活動1：玻璃罩里的鬧鐘聲

猜測：玻璃罩里的鬧鐘聲會發(fā)生變化嗎？活動1：玻璃罩里的鬧鐘聲

如果把玻璃罩里的空氣抽掉，里面成了真空，就只能看見鬧鈴在動，聽不見鬧鈴的聲音。四上1.3《聲音的傳播》微視頻活動2：不同方法聽“撓桌面”的聲音

提示：3人或多人，1人撓桌面，其他人員分兩組，一組貼桌面聽，另一組直接聽，然后交換再聽一次，交流感受?！蹲鳂I(yè)本》第5面（完成表格的第1-2行）活動3：聽音叉在水里的聲音

提示：聽到什么？看到什么？直接聽和貼水聽，聽到的聲音有無區(qū)別？《作業(yè)本》第5面（完成表格的第3-4行）聲音在氣體中傳播聲音在液體中傳播聲音在固體中傳播聲音在固體中傳播物體在振動時也會引起它周圍物質(zhì)的振動，并通過這些物質(zhì)把聲音從一個地方傳播到另外一個地方。聲音可以在氣體、液體、固體中傳播。宇航員在月球或太空上，相互之間怎樣聯(lián)系溝通？空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。太空或月球上沒有空氣，因此兩個宇航員即使相隔很近，也不能直接通話，必須借助無線電設(shè)備。聲音是怎樣從“土電話”的一端到達另一端的？怎樣改進，能讓“土電話”的效果更好？《作業(yè)本》第5面

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