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文檔簡介
廣東省廣州市順德區(qū)廣州第一中學2026屆化學高一上期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、下列說法中錯誤的是A.從1L1mol·L-1的NaCl溶液中取出10mL,其濃度仍是1mol·L-1B.制備0.5L10mol·L-1的鹽酸,需要氯化氫氣體112L(標準狀況)C.0.5L2mol·L-1BaCl2溶液中,Ba2+和Cl-總數為3×6.02×1023D.10mL質量分數為98%的H2SO4,用水稀釋至100mL,H2SO4的質量分數為9.8%2、下列電離方程式書寫正確的是()A.Na2SO4=2Na++SO4-2B.Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-C.Ca(NO3)2=Ca2++2(NO3)2-D.H2SO4=H++SO42-3、磷單質在反應4P+3KOH+3H2O=3KH2PO2+PH3↑中()A.被氧化 B.被還原C.既被氧化又被還原 D.既未被氧化又未被還原4、高鐵的快速發(fā)展方便了人們的出行。工業(yè)上利用鋁熱反應焊接鋼軌間的縫隙,反應方程式如下:2Al+Fe2O32Fe+Al2O3,其中Fe2O3是()A.還原劑 B.氧化劑C.既是氧化劑又是還原劑 D.既不是氧化劑又不是還原劑5、下列有關實驗操作正確的是()A. B.C. D.6、下列實驗操作中錯誤的是A.蒸發(fā)操作時,使溶液中的水大部分蒸發(fā)時,就停止加熱利用余熱蒸干B.蒸餾操作時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處C.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出D.萃取操作時,應選擇有機萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大7、2Fe3++2I-=2Fe2++I2,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,則有關離子的還原性由強到弱順序為()A.C1->Fe2+>I- B.Fe2+>I->Cl- C.I->Fe2+>Cl- D.Fe2+>Cl->I-8、設NA為阿伏加德羅常數,下列敘述正確的是A.標準狀況下22.4LCO和CO2的混合氣體中含碳原子數為NAB.1L1mol·L-1HCl溶液中含有HCl分子為NA個C.標準狀況下,2.24L水中約含有NA個氧原子D.28gN2和CO的混合氣體,所占的體積為22.4L9、反應SiCl4+2H2Si+4HCl中,作還原劑的是A.SiCl4 B.H2 C.Si D.HCl10、配制物質的量濃度為0.1mol·L-1的Na2CO3溶液100mL時,下列操作正確的是()A.用托盤天平稱取1.06g無水碳酸鈉,在燒杯中加適量水溶解,待冷卻到室溫后,將溶液轉移到容量瓶中B.在使用容量瓶前必須檢查容量瓶是否完好以及瓶塞處是否漏水C.定容時,若加水超過刻度線,可用膠頭滴管小心吸出多余部分D.定容時,若仰視,則所配溶液的濃度將偏高11、下列有關物質性質和用途正確的是A.工業(yè)上可以利用石灰水與氯氣反應制備漂白粉B.明礬可用于自來水的殺菌消毒C.Na-K合金可作為原子反應堆的導熱劑D.Na2CO3能與鹽酸反應,廣泛用于治療胃酸過多12、有BaCl2和NaCl的混合溶液aL,將它均分成兩份。一份滴加稀硫酸,使Ba2+離子完全沉淀;另一份滴加AgNO3溶液,使Cl—離子完全沉淀。反應中消耗xmolH2SO4、ymolAgNO3。據此得知原混合溶液中的c(Na+)(單位:mol·L-1)為A.(y-2x)/a B.(y-x)/a C.(2y-2x)/a D.(2y-4x)/a13、某元素一價陰離子,核外電子數是18,其原子的質量數是35,則核內中子數與質子數之差()A.1B.0C.35D.1714、如圖為一原電池的結構示意圖,下列說法不正確的是A.原電池工作時的總反應為Zn+Cu2+═Zn2++CuB.原電池工作時,Zn電極流出電子,發(fā)生氧化反應C.若將Cu電極改為Fe電極,CuSO4溶液改為FeSO4溶液,Zn電極仍作負極D.鹽橋中裝有瓊脂-飽和氯化鉀溶液,則鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液15、有相同條件下三個反應:①2A-+B2
=2B-+A2②2C-+A2=2A-+C2
③2B-+D2=2D-+B2由此得出下列判斷不正確的是A.氧化性:D2>B2>A2
>C2 B.還原性:C->A->B->D-C.2A-+D2
=2D-+A2該反應可以進行 D.2C-+B2
=2B-+C2該反應不能進行16、下列說法不正確的是()A.銅呈紫紅色.可與氯化鐵溶液反應制作印刷電路板B.工業(yè)上用焦炭在高溫下還原二氧化硅可直接得到高純度的硅C.可用丁達爾效應區(qū)分膠體和溶液D.鎂合金大量用于制造火箭、導彈和飛機的部件17、下列各組中兩種氣體的分子數一定相同的是()A.溫度相同、體積相同的O2和CH4 B.壓強相同、體積相同的O2和H2C.質量相同、密度不同的CO和N2 D.體積相同、密度不同的CO和C2H418、右圖是一種實驗某氣體化學性質的實驗裝置,圖中B為開關。如先打開B,在A處通入干燥氯氣,C中紅色布條顏色無變化;當關閉B時,C處紅色布條顏色褪去。則D瓶中盛有的溶液是()A.濃H2SO4 B.濃NaOH溶液C.飽和Na2SO4溶液 D.石灰乳19、2019年9月29日上午十點,主席向89歲高齡的諾貝爾醫(yī)學獎獲得者屠呦呦授予“共和國勛章”。以表彰她在青蒿素方面做出的突出貢獻。提取青蒿素通??梢杂靡颐呀 _@與下列哪種方法的原理相同()A.分液法 B.過濾法 C.結晶法 D.萃取法20、從海帶中提取碘的實驗過程中,涉及下列操作,其中正確的是A.將海帶燃燒成灰 B.過濾得含I-溶液C.放出碘的苯溶液 D.分離碘并回收苯21、有如下兩個反應:(1)Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+;(2)Fe+Cu2+=Fe2++Cu。判斷Fe3+、Fe2+、Cu2+氧化性強弱順序排列正確的是()A.Fe3+>Cu2+>Fe2+ B.Cu2+>Fe3+>Fe2+ C.Fe3+>Fe2+>Cu2+ D.Fe2+>Cu2+>Fe3+22、—定量CO2通入某濃度的NaOH溶液中,反應后得到溶液A,向A溶液中逐滴滴入某濃度稀鹽酸,加入V(HC1)與生成n(CO2)的關系如圖所示。下列有關敘述正確的是A.通入的CO2氣體為11.2LB.A溶液中n(NaHCO3)=2n(Na2CO3)C.A溶液中既含有NaOH,又含有Na2CO3D.A溶液中可能含有NaOH和NaHCO3二、非選擇題(共84分)23、(14分)某無色透明溶液中可能大量存在K+、Ag+、Mg2+、Cu2+、Fe3+中的幾種,請按要求填空:(1)不做任何實驗就可確定原溶液中不存在的離子是_____,(2)取少量原溶液,加入過量稀鹽酸,有白色沉淀生成;再加入過量的稀硝酸,沉淀不消失。說明原溶液中肯定存在的離子是______________,(3)取(2)中的濾液,加入過量的氨水(NH3·H2O),出現白色沉淀(已知:Ag(NH3)2+在溶液中無色),說明原溶液肯定有_____,(4)溶液中可能存在的離子是_____;驗證其是否存在可以用_____(填實驗方法)(5)原溶液大量存在的陰離子可能是下列中的__________。A.Cl-B.NO3-C.CO32-D.OH-24、(12分)下表是周期表中的一部分,根據元素A~I在周期表中的位置,用元素符號或化學式回答下列問題:ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0一A二DEGI三BCFH(1)上述元素中性質最不活潑的是____,只有負價而無正價的是____,單質氧化性最強的是____,單質還原性最強的是____。
(2)上述元素的最高價氧化物對應的水化物中,堿性最強的是____,酸性最強的是____,呈兩性的是____。
(3)A分別與D、E、F、G、H形成的化合物的化學式分別為_________________,這些化合物中最穩(wěn)定的是____。
(4)在B、C、D、E、F、G、H中,原子半徑最大的是____。25、(12分)某同學在實驗室中稱取20gNaOH固體,配制500mL1mol·L-1的氫氧化鈉溶液。(1)該同學準備的實驗用品有:托盤天平(帶砝碼)、藥匙、量筒、玻璃棒等,還缺少的玻璃儀器有__________、_____________、_______________。(2)下列有關實驗操作,正確的是__________。A.稱量氫氧化鈉固體時,要在天平的左右兩個托盤上分別放置兩個相同規(guī)格的小燒杯B.某同學將稱量的氫氧化鈉固體溶解并冷卻至室溫,然后轉移到容量瓶中C.某同學在定容時,不小心加水超過刻度線,又將多余的液體吸出直至刻度線D.某同學在溶解、轉移完氫氧化鈉溶液后,將溶解用的儀器洗滌2~3次,并將洗滌液轉移到容量瓶中(3)玻璃棒在該實驗中的作用有①___________,②_________。(4)若實驗室遇到下列情況,對氫氧化鈉溶液的物質的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”):①稱量氫氧化鈉時,直接放到托盤天平上稱量_______________________。②定容搖勻后,有少量溶液外流,所配溶液的濃度____________________。26、(10分)現有NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合溶液,選擇適當的試劑將其轉化為相應的沉淀或固體,從而實現Cl-,SO42-和NO3-的相互分離,實驗過程如下:請回答下列問題:(1)寫出上述實驗過程中所用試劑的名稱:試劑1為___,試劑2為___,試劑4為_________。(2)加入過量試劑3的目的是_________。(3)在加入試劑4后,獲得晶體D的實驗操作④的名稱是_______。27、(12分)某?;瘜W興趣小組為研究Cl2的性質,設計如圖所示裝置進行實驗(1)實驗室以二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣的化學方程式為_______________。(2)裝置Ⅱ的作用是____________________________________。(3)實驗過程中,裝置Ⅳ中的實驗現象為_________________________;發(fā)生反應的化學方程式為_______________________________。(4)實驗結束后,該組同學在裝置Ⅲ中(a是干燥的品紅試紙,b是潮濕的品紅試紙)觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無明顯變化”這一預期現象。為了達到這一實驗目的,你認為還需在上圖裝置_______與_____________之間添加下圖中的_____________裝置(填序號),該裝置的作用是____________。(5)裝置V的目的是防止尾氣污染空氣,寫出裝置V中發(fā)生反應的化學方程式:_________________。(6)將8.7gMnO2與含HCl14.6g的濃鹽酸共熱制Cl2,甲同學認為可制得Cl27.1g,乙同學認為制得Cl2的質量小于7.1g,你認為__________(填“甲”或“乙”)同學正確,原因是___________________。28、(14分)A、B、C、D四種元素核電荷數均小于18。B元素L層兩種能量不同的電子個數比為1:2,A、C元素的原子最外層電子數相等,C、D元素原子電子層數相同。A原子最外層電子數等于電子層數,C原子最外層電子數是K層上電子數的一半。D-離子電子層結構與氬原子電子層結構相同。(1)四種元素為:A_____B_____C_____D_____(2)A離子的結構示意圖為_____(3)B原子的軌道表示式為_____,C原子有_____種不同運動狀態(tài)的電子(4)D離子的最外層電子排布式為_____(5)D單質與A2B反應的化學方程式為_____29、(10分)在圖(Ⅰ)所示的裝置中,燒杯中盛放的是Ba(OH)2溶液,當從滴定管中逐漸加入某種溶液A時,溶液的導電性的變化趨勢如圖(Ⅱ)所示。(1)滴加液體至圖(Ⅱ)中曲線最低點時,燈泡可能熄滅,可能的原因是__________________。(2)試根據離子反應的特點分析,溶液A中含有的溶質可能是(填序號)____________。①HCl②H2SO4③NaHSO4④NaHCO3(3)已知0.1mol·L-1NaHSO4溶液中c(H+)=0.1mol·L-1,請回答下列問題:①寫出NaHSO4在水溶液中的電離方程式___________________________。②NaHSO4屬于________(填“酸”、“堿”或“鹽”)。③向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,請寫出發(fā)生反應的離子方程式:____________;在以上中性溶液中,繼續(xù)滴加Ba(OH)2溶液,請寫出此步反應的離子方程式:_____________________。
參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項)1、D【解析】
A、根據溶液為均一、穩(wěn)定的混合物來分析;
B、根據n=cV計算出氯化氫的物質的量,再根據V=nVm來計算標況下需要氯化氫的體積;
C、根據n=cV計算出溶質氯化鋇的物質的量,再根據N=nNA來計算鋇離子和氯離子的數目;
D、硫酸密度大于水,加水稀釋時密度改變,濃度越小密度越小,以此進行分析?!驹斀狻緼、溶液為均一、穩(wěn)定的混合物,從1L1mol·L-1的NaCl溶液中取出10mL,濃度不變,濃度仍是1mol·L-1,所以A選項是正確的;
B、制備0.5L10mol·L-1的鹽酸,需要氯化氫的物質的量為:n(HCl)=cV=0.5L10mol/L=5mol,標準狀況下氯化氫的體積為:V=nVm=5mol22.4mol/L=112L,所以B選項是正確的;
C、0.5L2mol·L-1BaCl2溶液中,n(BaCl2)=cV=0.5L2mol/L=1mol,由BaCl2的構成可以知道,1molBaCl2含2mol氯離子、1mol鋇離子,Ba2+和Cl-總數為:3×6.02×1023,所以C選項是正確的;
D、硫酸密度大于水,加水稀釋時密度改變,濃度越小密度越小,10mL質量分數為98%的H2SO4,用水稀釋至100mL,H2SO4的質量分數約為×100%=16.6%,大于9.8%,故D錯誤。
所以答案選D。2、B【解析】
A.Na2SO4電離出Na+和SO42-離子,Na2SO4電離方程式為Na2SO4=2Na++SO42-,故A錯誤;B.Al2(SO4)3電離出Al3+和SO42-離子,電離方程式為Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-,故B正確;C.Ca(NO3)2電離出Ca2+和NO3-離子,電離方程式為Ca(NO3)2=Ca2++2NO3-,故C錯誤;
D.H2SO4電離出H+和SO42-離子,電離方程式為H2SO4=2H++SO42-,故D錯誤。故選B。【點睛】書寫電離方程式時應注意:①要正確書寫出電離的陽離子、陰離子的符號。②離子所帶電荷的數目應標在元素符號的右上角,且要先寫數字,后寫“+”或“-”號,離子的電荷數為1時,1省略不寫,只寫“+”或“-”號。
③含有原子團的物質電離時,原子團應作為一個整體,不能分開。
④表示離子數目的數字要寫在離子符號的前面,不能像在化學式里那樣寫在右下角。
⑤在電離方程式中,陰陽離子所帶正負電荷的總數必須相等。3、C【解析】
磷元素的化合價由反應前的0價,一部分升高為中的價,被氧化;另一部分降低為中的價,被還原,故選C。4、B【解析】
氧化還原反應中,得到電子化合價降低的物質是氧化劑,失去電子化合價升高的物質是還原劑,據此分析解答?!驹斀狻扛鶕}干信息,反應2Al+Fe2O32Fe+Al2O3中,Fe2O3中Fe元素的化合價從+3價降低至0價,得到電子發(fā)生還原反應,則Fe2O3是氧化劑,B選項正確;答案選B。5、C【解析】
A.點燃酒精燈時應使用火柴,不能用酒精的對點,已發(fā)生危險,A錯誤;B.天平的精確度為0.1g,不能準確稱量10.05g,B錯誤;C.加入試管中的液態(tài)不能超過容積的1/3,使用試管夾,試管口不能對著人,加熱液體時傾斜角度約45°,C正確;D.用量筒量取9.5mL的液態(tài)應選用10mL的量筒,D錯誤;答案為C。6、D【解析】
A項,應在水分快蒸干時停止,用余熱蒸干剩余水分,故A項正確;B項,溫度計的水銀球應置于支管口處,不能插入液面以下,故B項正確;C項,分液操作時上下層液體分別從兩口倒出,防止殘留在出口的兩種液體出現混合,故C項正確;D項,萃取劑的選擇與被萃取物質的性質有關,且萃取劑密度不一定需要比水大,比如可作為萃取劑的苯,密度就比水小,故D項錯誤。答案選D。7、C【解析】
在同一個氧化還原反應中,有還原劑的還原性強于還原產物的還原性,從反應2Fe3++2I-=2Fe2++I2可知I-的還原性強于Fe2+,從反應2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-可知Fe2+的還原性強于Cl-,故還原性:I->Fe2+>Cl-,故答案為:C。8、A【解析】
A.標準狀況下22.4LCO和CO2的混合氣體的物質的量是1mol,其中含碳原子數為NA,A正確;B.1L1mol·L-1HCl溶液中不存在HCl分子,氯化氫完全電離為氫離子和氯離子,B錯誤;C.標準狀況下水不是氣體,2.24L水的物質的量不是1mol,含有的氧原子不是NA個,C錯誤;D.N2和CO的摩爾質量均是28g/mol,28gN2和CO的混合氣體的物質的量是1mol,溫度和壓強未知,所占的體積不一定為22.4L,D錯誤。答案選A。9、B【解析】
反應SiCl4+2H2Si+4HCl中,Si元素的化合價由+4價降低為0價,得電子,被還原,作氧化劑,H元素的化合價由0價升高為+1價,失電子,被氧化,作還原劑,故答案選B。【點睛】氧化劑和還原劑首先都應該是反應物,化合價升高的物質自身作還原劑,化合價降低的物質自身作氧化劑,氧化劑和還原劑都是從化合價的變化角度分析。10、B【解析】
A、托盤天平的精確度為0.1g,不能稱出1.06g,選項A錯誤;B、使用容量瓶前需檢驗瓶塞處是否漏水,選項B正確;C、若加水超過刻度線,可用膠頭滴管小心吸出多余部分,n減小,根據c=可知會造成濃度偏低,選項C錯誤;D、定容時仰視,會造成液體高于刻度線,V變大,根據c=可知會造成濃度偏低,選項D錯誤。答案選B?!军c睛】明確配制一定物質的量濃度的溶液所需要的儀器和誤差判斷是解答本題的關鍵。11、C【解析】
A項、氯氣與石灰乳制備漂白粉,而石灰水中含溶質較少,不能制備漂白粉,故A錯誤;B項、明礬不具有強氧化性,不能殺菌消毒,但水解生成膠體可除去水中懸浮雜質,故B錯誤;C項、鈉鉀合金具有良好的導熱性,可以用作原子反應堆導熱液,故C正確;D項、碳酸鈉能與胃酸鹽酸反應,但碳酸鈉堿性較較強,具有腐蝕性,不可用來中和胃酸過多,故D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查物質的性質,綜合考查元素化合物,把握物質的性質及發(fā)生的反應為解答的關鍵,注意性質與用途的關系。12、D【解析】n(Ba2+)=n(H2SO4)=xmol,n(Cl-)=n(AgNO3)=ymol,根據電荷守恒:2n(Ba2+)+n(Na+)=n(Cl-),n(Na+)=(y-2x)mol,c(Na+)=(y-2x)mol/0.5aL=(2y-4x)/amol·L-113、A【解析】分析:先根據陰離子中核內質子數=核外核外電子數-電荷數,中子數=質量數-質子數,然后求出核內中子數與質子數之差。詳解:陰離子中核內質子數=核外核外電子數-電荷數,所以陰離子核內質子數=18-1=17,中子數=質量數-質子數=35-17=18,核內中子數與質子數之差為18-17=1,
所以A選項是正確的。14、D【解析】答案:DA、正確,銅作正極,鋅作負極;B、正確,鋅活潑性強,作負極,電子流出;C、正確,鋅活潑性也大于鐵;D、不正確,鹽橋中的K+移向CuSO4溶液。15、D【解析】
根據氧化還原反應中氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,還原劑的還原性大于還原產物的還原性進行分析?!驹斀狻緼.根據氧化還原反應中氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,氧化性:D2>B2>A2>C2,故正確;B.還原劑的還原性大于還原產物的還原性進行分析,還原性:C->A->B->D-,故正確;C.根據氧化性:D2>B2>A2,還原性:C->A->B->D-分析,反應2A-+D2=2D-+A2可以進行,故正確;D.據氧化性:D2>B2>A2,還原性:C->A->B->D-分析,反應2C-+B2=2B-+C2能進行,故D錯誤。故選D。16、B【解析】
A.銅與氯化鐵溶液反應生成氯化亞鐵和氯化銅,可利用該反應制作印刷電路板,故A正確;B.工業(yè)上用焦炭在高溫下還原二氧化硅得到的是粗硅,故B錯誤;C.丁達爾效應為膠體特有性質,可用丁達爾效應區(qū)分膠體和溶液,故C正確;D.鎂合金的強度高、機械性能好,可用于制造火箭和飛機的部件,故D正確;答案選B?!军c睛】本題考查了元素化合物知識,熟悉相關物質的性質及用途是解題關鍵,注意對相關知識的積累。選項B是解答的易錯點,注意粗硅提純的原理。17、C【解析】
A、溫度、體積相同的氣體,若壓強相同,則物質的量相同,即壓強也相同的情況下,兩種氣體的分子數相同,A錯誤;B、壓強、體積相同的氣體,若溫度相同,氣體物質的量相同,即溫度也相同的情況下,兩種氣體的分子數相同,B錯誤;C、質量相同的一氧化碳和氮氣,CO和N2摩爾質量相同,所以這兩種氣體的物質的量相同,即質量相同,兩種氣體的分子數相同,C正確;D、體積相同、密度不同的一氧化碳和C2H4,質量不等,而CO和C2H4摩爾質量相同,所以物質的量不等,即兩種氣體的分子數一定不同,D錯誤;故選C。18、C【解析】
先打開B,在A處通入干燥氯氣,C中紅色布條顏色無變化,說明C中為干燥紅色布條。A,濃硫酸不能吸收氯氣,濃硫酸具有吸水性,干燥氯氣通過濃硫酸后仍為干燥氯氣,C中紅色布條不會褪色,A項不符合題意;B,濃NaOH溶液吸收氯氣,從D中導出的氣體中不含Cl2,C中紅色布條不會褪色,B項不符合題意;C,干燥氯氣通過飽和Na2SO4溶液得到潮濕的氯氣,C中紅色布條會褪色,C項符合題意;D,石灰乳吸收氯氣,從D中導出的氣體中不含Cl2,C中紅色布條不會褪色,D項不符合題意;答案選C?!军c睛】本題主要考查氯氣的性質,把握裝置中開關和D的作用是解題的關鍵。根據題意,關閉B時,C中紅色布條褪色,則D瓶中溶液必須同時滿足兩個條件:不吸收氯氣、能提供水蒸氣。注意氯氣沒有漂白性,Cl2與水反應生成的HClO具有漂白性。19、D【解析】
青蒿素為有機物,乙醚是常用的有機溶劑,用乙醚提取青蒿素是利用青蒿素在乙醚中的溶解度比較大,用乙醚做萃取劑,把青蒿素從黃花蒿中提取出來,故選D。20、D【解析】
A.將海帶燒成灰應在坩堝中進行,A錯誤;B.過濾時要用玻璃棒引流,B錯誤;C.苯的密度比水小,碘的苯溶液在上層,應將碘的苯溶液從上層倒出,C錯誤;D.苯易揮發(fā),用蒸餾的方法將碘和苯分離并回收苯,D正確。答案選D。21、A【解析】
對于同一個氧化還原反應,氧化性:氧化劑>氧化產物;(1)Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+;氧化性:Fe3+>Cu2+,(2)Fe+Cu2+=Fe2++Cu;氧化性:Cu2+>Fe2+;由上所述,氧化性強弱順序:Fe3+>Cu2+>Fe2+;答案選A。22、C【解析】
若溶質只有Na2CO3,加入鹽酸開始發(fā)生Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,然后發(fā)生反應:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,前后兩階段消耗鹽酸體積之比為1∶1,而實際消耗鹽酸體積為1∶(4-1)=1∶3,故溶質為Na2CO3、NaHCO3,據此分析解答?!驹斀狻坑蓤D可知,開始不生成氣體,后來生成氣體,且耗鹽酸體積為1∶(4-1)=1∶3,故溶質為Na2CO3、NaHCO3,由NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O可知,n(CO2)=0.5mol,Vm未知,不能計算生成二氧化碳的體積,該反應消耗鹽酸為0.5mol,n(NaHCO3)=0.5mol,由Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl可知,n(HCl)=n(Na2CO3)=,則原NaHCO3為0.5mol-=,即A溶液中n(NaHCO3)=2n(Na2CO3),故選C。二、非選擇題(共84分)23、Cu2+、Fe3+Ag+Mg2+K+焰色反應B【解析】
根據離子反應發(fā)生的條件和實驗現象進行分析推斷。限制條件“無色透明溶液”,說明溶液中不能存在有色離子,溶液中Cu2+顯藍色、Fe3+顯棕黃色。加鹽酸產生不溶于稀硝酸的白色沉淀,由Ag++Cl-=AgCl↓說明溶液中含有Ag+;在(2)的濾液中加過量的氨水,氨水是可溶性弱堿,先與濾液中的酸中和,后產生白色沉淀,由Mg2++2NH3·H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+可推斷原溶液中含Mg2+;第(5)小題要從離子共存角度分析?!驹斀狻?1)因為溶液是無色透明的,不存在顯棕黃色的Fe3+和顯藍色的Cu2+,所以不做任何實驗就可確定原溶液中不存在Cu2+、Fe3+;(2)取少量原溶液,加入過量稀鹽酸,有白色沉淀生成,發(fā)生反應Ag++Cl-=AgCl↓,AgCl為不溶于稀硝酸的白色難溶物,可以確定原溶液中肯定存在Ag+;(3)取(2)中的濾液,加入過量的氨水(NH3·H2O),先中和濾液中的酸:H++NH3·H2O=NH4++H2O,過量的氨水可發(fā)生反應:Mg2++2NH3·H2O=Mg(OH)2↓+2NH4+,說明原溶液肯定有Mg2+;(4)由上述分析知,無法排除K+的存在,所以溶液中可能存在K+;通過焰色反應實驗可驗證K+是否存在:用鉑絲蘸取待測液在無色火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃觀察,若火焰呈紫色則證明K+存在,否則不存在。(5)由上述分析可知,原溶液一定存在Ag+和Mg2+,因為Cl-、CO32-、OH-可與Ag+、Mg2+發(fā)生反應:Ag++Cl-=AgCl↓,2Ag++CO32-=Ag2CO3↓,Ag++OH-=AgOH↓,Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,所以原溶液中不可能大量存在Cl-、CO32-、OH-,4個選項中只有NO3-可以大量存在,答案選B。24、NeFF2NaNaOHH2SO4Al(OH)3CH4、NH3、PH3、HF、H2SHFNa【解析】
由元素在元素周期表中的位置可知,A、B、C、D、E、F、G、H、I分別是H、Na、Al、C、N、P、F、S、Ne。根據元素周期律分析解答。【詳解】(1)稀有氣體性質最不活潑,所以化學性質最不活潑的是Ne;F的非金屬性最強,則F元素只有負化合價,沒有正化合價;元素的非金屬性越強,單質的氧化性越強,單質氧化性最強的是F2;元素的金屬性越強,單質的還原性越強,單質還原性最強的是Na,故答案為:Ne;
F;F2;Na;(2)元素的金屬性越強,則其最高價氧化物對應的水化物堿性越強,以上各元素中,金屬性最強的為Na,則堿性最強的為NaOH;元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水化物酸性越強,根據元素周期律知,非金屬性最強的元素是F,但F元素沒有含氧酸,非金屬性次之的是S元素,其最高價含氧酸是H2SO4,所以酸性最強的酸是H2SO4;氫氧化鋁為兩性氫氧化物,故答案為:NaOH;H2SO4;Al(OH)3;(3)A分別與D、E、F、G、H形成的化合物的化學式分別為CH4、NH3、PH3、HF、H2S,非金屬的非金屬性越強,其氫化物越穩(wěn)定,這些化合物中最穩(wěn)定的是HF,故答案為:CH4、NH3、PH3、HF、H2S;HF;(4)B、C、D、E、F、G、H中,D、E、G元素的原子含有2個電子層,B、C、F、H原子含有3個電子層,由于B的原子序數最小,則B的原子半徑最大,即:原子半徑最大的為Na,故答案為:Na。25、500mL容量瓶燒杯膠頭滴管BD攪拌,加速氫氧化鈉固體的溶解引流液體偏低無影響【解析】
(1)依據配制一定物質的量濃度溶液一般步驟選擇需要儀器;(2)根據實驗操作的方法分析;(3)玻璃棒在溶解固體時攪拌,加速固體溶解;在移液時用于引流液體;(4)分析操作對溶質的物質的量和溶液體積的影響,依據c=n/V進行誤差分析?!驹斀狻浚?)配制一定物質的量濃度溶液一般步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼)、藥匙、量筒、玻璃棒、燒杯、容量瓶、膠頭滴管,配制500mL1mol?L-1的氫氧化鈉溶液,應選擇500mL容量瓶,所以還缺少的儀器:500mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管;(2)A、氫氧化鈉為易潮解的固體,應放在玻璃器皿中稱量,但不需要在另一盤上放上燒杯,故A錯誤;B、因氫氧化鈉固體溶解水放熱,應冷卻至室溫,然后轉移到容量瓶中,否則會引起誤差,故B正確;C、某同學在定容時,不小心加水超過刻度線,又將多余的液體吸出直至刻度線,導致部分溶質被吸出,導致配制的濃度偏低,故C錯誤.D、某同學在溶解、轉移完氫氧化鈉溶液后,將溶解用的儀器洗滌2~3次,并將洗滌液轉移到容量瓶中,這樣確保溶質全部轉移到容量瓶中,故D正確;答案BD;(3)玻璃棒在溶解固體時起攪拌作用,為加速固體溶解;在移液時用于引流液體;(4)①稱量氫氧化鈉時,直接放到托盤天平上稱量,氫氧化鈉吸收空氣中的水和二氧化碳,導致稱取的氫氧化鈉質量偏小,溶質的物質的量偏小,溶液濃度偏低;②定容搖勻后,有少量溶液外流,由于已經定容完畢,因此不影響溶液濃度?!军c睛】本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制,明確配制原理及操作步驟是解題關鍵,注意誤差分析的方法,(4)②是解答的易錯點。26、BaCl2或Ba(NO3)2溶液AgNO3溶液稀HNO3除去溶液中過量的Ba2+、Ag+蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾【解析】
要實現Cl-、SO42-、NO3-的相互分離,通常用AgNO3沉淀Cl-,用BaCl2或Ba(NO3)2沉淀SO42-。若先加入AgNO3溶液,就會同時生成Ag2SO4和AgCl沉淀,因此應先加入過量的BaCl2或Ba(NO3)2溶液,即試劑1是BaCl2或Ba(NO3)2溶液,生成BaSO4沉淀即沉淀A,然后在濾液中加入過量的AgNO3溶液即試劑2,使Cl-全部轉化為AgCl沉淀即沉淀B,在所得濾液中加入過量的Na2CO3即試劑3,使溶液中的Ag+、Ba2+完全形成沉淀,最后所得溶液為NaNO3和Na2CO3的混合物,再加入稀HNO3即試劑4,最后將溶液進行蒸發(fā)操作可得固體NaNO3,以此分析解答?!驹斀狻扛鶕鲜龇治隹芍涸噭?是BaCl2或Ba(NO3)2溶液,沉淀A是BaSO4;試劑2是AgNO3溶液,沉淀B是AgCl,試劑3是Na2CO3溶液,沉淀C是Ag2CO3、BaCO3,試劑4是稀HNO3,晶體D是NaNO3。(1)根據上述分析可知:試劑1為BaCl2或Ba(NO3)2溶液,試劑2為AgNO3溶液,試劑3為Na2CO3溶液,試劑4為稀HNO3;(2)在加入過量的BaCl2或Ba(NO3)2后過濾除去BaSO4沉淀,在濾液中加入過量的AgNO3溶液,使Cl-全部轉化為AgCl沉淀,反應后溶液中存在過量的Ag+、Ba2+,在所得濾液中加入過量的Na2CO3,能夠使溶液中的Ag+、Ba2+完全沉淀;(3)在加入過量稀硝酸后的溶液NaNO3溶液,由于NaNO3的溶解度受溫度的影響變化較大,所以要從其溶液中獲得溶質,應將溶液進行蒸發(fā)濃縮,然后冷卻結晶、最后過濾可得NaNO3晶體,故獲得晶體D的實驗操作④的名稱是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾?!军c睛】本題考查物質的分離提純操作,涉及使用的試劑、物質的量的影響及混合物分離方法。要注意Cl-,SO42-的性質,把握除雜原則是提純時不能引入新的雜質,引入的雜質在后續(xù)實驗中要除去,因此一定要注意把握實驗的先后順序,根據物質的溶解性、溶解度與溫度的關系,采用適當的方法分離提純。27、MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O除去氯氣中的氯化氫氣體無色溶液變藍色Cl2+2KI===I2+2KClⅡⅢ④干燥Cl2Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O乙隨著反應進行,濃鹽酸濃度會降低,稀鹽酸與MnO2不反應【解析】
本題是實驗室制備Cl2和驗證Cl2某些性質的實驗。裝置I是實驗室制Cl2的裝置,裝有飽和食鹽水的洗氣瓶是為了除去Cl2中的HCl氣體,裝置III是檢驗氯水的漂白性,同時驗證Cl2無漂白性,IV裝置驗證Cl2的氧化性,最后裝置V吸收多余的Cl2,防止污染空氣?!驹斀狻?1)實驗室用二氧化錳和濃鹽酸共熱制備氯氣,其化學方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。(2)濃鹽酸能揮發(fā)出HCl氣體,制得的氯氣中會混有HCl氣體,而Cl2在飽和食鹽水中溶解度最小,HCl氣體又極易溶于水,所以裝置II的作用是除去氯氣中的氯化氫氣體。(3)因為Cl2的氧化性大于I2,Cl2通入無色的KI溶液中發(fā)生反應:2KI+Cl2=I2+2KCl,I2能使淀粉變藍,所以裝置IV中的實驗現象為無色溶液變藍色,發(fā)生反應的化學方程式為2KI+Cl2=I2+2KCl。(4)氯氣通過飽和食鹽水時會帶出水蒸氣,潮濕的Cl2中會生成HClO,HClO具有漂白性,所以a處干燥的品紅試紙褪色。若使“a無明顯變化”,則必須在氯氣進入裝置III前除去氯氣中的水蒸氣,故需要在裝置II和裝置III之間連接一干燥裝置,且所選干燥劑不能與Cl2反應,NaHCO3溶液、堿石灰、NaOH溶液均可與Cl2反應,所以只能選擇裝置④,放在裝置II與裝置III之間。(5)Cl2有毒,且易與NaOH反應,因NaOH溶液濃度較大,能充分吸收多余的Cl2,防止Cl2污染空氣,其發(fā)生反應的化學方程式是Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。(6)8.7gMnO2的物質的量==0.1mol,14.6gHCl的物質的量==0.4mol,根據反應方程式MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O可知,只有0.1mo
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