每個(gè)“小妖怪”都能走出自己的浪浪山

新學(xué)期，邂逅更優(yōu)自我！×年×班

開(kāi)學(xué)收心課暖場(chǎng)活動(dòng)C這是不是暑假在家時(shí)候的你呢？閑散賴床隨性拖沓放空自由自在看電視打游戲這是不是你想到開(kāi)學(xué)的樣子呢？但是今天我們會(huì)開(kāi)一個(gè)小小的班會(huì)，讓同學(xué)們放松片刻，夏天還沒(méi)有離開(kāi)，但是我希望這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課可以帶給大家些許的清涼！在開(kāi)始之前，我們來(lái)一起看一個(gè)可愛(ài)的短片吧！“我想離開(kāi)浪浪山了”“浪浪山”的成長(zhǎng)啟示同學(xué)們，你們知道“浪浪山”嗎？它是動(dòng)畫里小豬妖生活和工作的地方。在這里，小豬妖有穩(wěn)定的日常，家人也在身邊，“浪浪山”就像我們熟悉的舒適小天地。

小豬妖渴望離開(kāi)浪浪山，去看看外面的世界，可真要行動(dòng)時(shí)，卻一次次猶豫。這就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，想突破自己，比如挑戰(zhàn)難題、嘗試新興趣，卻會(huì)因?yàn)楹ε履吧?、?dān)心失敗，總在舒適圈里打轉(zhuǎn)，還會(huì)猜想“山的那邊會(huì)不會(huì)還是山”，不敢邁出第一步。

目

錄一、你心目中的浪浪山二、小豬妖的取經(jīng)之路三、新學(xué)期修煉秘籍四、山外有山，人外有人五、做自己的浪浪山01.你心目中的浪浪山繪制我自己的成長(zhǎng)地圖---我的浪浪山告別假期取經(jīng)離開(kāi)浪浪山新學(xué)期分享一下新學(xué)期你的新計(jì)劃，新愿望，新愿景，如何挑戰(zhàn)自己的困境區(qū)，告別舒適區(qū)。02.小豬妖的取經(jīng)之路浪浪山，小豬妖本是底層小妖怪，不小心得罪山大王后，拉上蛤蟆精、猩猩、黃鼠狼精，想出個(gè)大膽又荒誕的主意——假扮唐僧師徒去西天“求取長(zhǎng)生不老”。

這一路上呀，身份錯(cuò)位鬧出好多趣事：一開(kāi)始抗拒扮唐僧的蛤蟆精，演著演著慢慢“入戲”；原本膽小的猩猩怪，硬著頭皮強(qiáng)裝威風(fēng)的齊天太圣。

而“劫車救孩童”這些經(jīng)歷，像神奇的魔法，讓他們從只想投機(jī)取巧的小妖怪，一點(diǎn)點(diǎn)蛻變成真正守護(hù)他人的英雄～03.新學(xué)期的修煉秘籍同學(xué)們，暑假結(jié)束，新學(xué)期來(lái)臨。在這個(gè)新起點(diǎn)，我們要從一部超棒的電影《浪浪山的小妖怪》中，尋找屬于我們學(xué)習(xí)生活的“取經(jīng)秘籍”。這部電影講述了一群小妖怪在浪浪山的冒險(xiǎn)故事，他們的經(jīng)歷就像我們的學(xué)習(xí)之路，充滿挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。小豬妖：充滿好奇心，敢于嘗試新事物，就像積極探索新知識(shí)的我們。蛤蟆精：雖然愛(ài)吐槽，但關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子，就像有時(shí)會(huì)抱怨作業(yè)難，但依然認(rèn)真完成的我們。。猩猩怪：內(nèi)向卻有強(qiáng)大的內(nèi)心力量，如同默默努力，在自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域發(fā)光的同學(xué)。黃鼠狼精：積極交流，對(duì)應(yīng)在學(xué)習(xí)中善于溝通討論的同學(xué)。認(rèn)識(shí)我們的主角團(tuán)隊(duì)妖怪困境：小妖怪們?cè)诶死松奖淮笸醪贾酶鞣N難以完成的任務(wù)，還時(shí)常被懲罰，努力得不到認(rèn)可。學(xué)習(xí)難題：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，

也會(huì)遇到作業(yè)太多做不完、考試成績(jī)不理想、努力學(xué)習(xí)卻沒(méi)有進(jìn)步等困境，感覺(jué)就像小妖怪在浪浪山的艱難處境。電影情節(jié)：熊教頭要求做1000只箭，按常規(guī)方法箭射不遠(yuǎn)，小豬妖看到烏鴉，靈機(jī)一動(dòng)拔光烏鴉羽毛做出又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的箭。學(xué)習(xí)啟示：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到難題，常規(guī)方法行不通時(shí)，要像小豬妖一樣，勇敢嘗試新方法。比如做數(shù)學(xué)題，一種解題思路不行，就換另一種，說(shuō)不定就能找到答案。不要害怕犯錯(cuò)，勇于突破常規(guī)思維。秘籍一：勇敢嘗試新方法電影情節(jié)：小豬妖為了取經(jīng)，拉上小蛤蟆，又說(shuō)服了黃鼠狼精和猩猩怪，組成取經(jīng)小分隊(duì)。他們各有缺點(diǎn)，但在取經(jīng)路上相互幫助，共同成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)啟示：在學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)合作也非常重要。小組討論、合作完成項(xiàng)目作業(yè)等，都能讓我們從不同同學(xué)那里學(xué)到知識(shí)和方法。就像小妖怪們，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，互相支持，才能在取經(jīng)路上走得更遠(yuǎn)。我們要學(xué)會(huì)與同學(xué)合作，共同進(jìn)步。秘籍二：重視團(tuán)隊(duì)合作電影情節(jié)：猩猩怪性格內(nèi)向、口吃自卑，是“社恐天花板”，但命運(yùn)讓他扮演齊天大圣。在小雷音寺面對(duì)嘲諷，他突破自我，勇敢爆發(fā)。學(xué)習(xí)啟示：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)有內(nèi)心恐懼的時(shí)候，比如不敢在課堂上發(fā)言，害怕參加競(jìng)賽。我們要像猩猩怪一樣，克服內(nèi)心的“我不行”，勇敢挑戰(zhàn)自我。每一次克服恐懼，都是一次成長(zhǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也能做到原本不敢做的事。秘籍三：克服內(nèi)心恐懼電影情節(jié)：猩猩怪性格內(nèi)向、口吃自卑，是“社恐天花板”，但命運(yùn)讓他扮演齊天大圣。在小雷音寺面對(duì)嘲諷，他突破自我，勇敢爆發(fā)。學(xué)習(xí)啟示：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也會(huì)有內(nèi)心恐懼的時(shí)候，比如不敢在課堂上發(fā)言，害怕參加競(jìng)賽。我們要像猩猩怪一樣，克服內(nèi)心的“我不行”，勇敢挑戰(zhàn)自我。每一次克服恐懼，都是一次成長(zhǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也能做到原本不敢做的事。秘籍四：保持樂(lè)觀心態(tài)電影情節(jié)：小妖怪們起初為了吃唐僧肉踏上取經(jīng)路，功利心驅(qū)使。但在過(guò)程中，他們幫助村民降妖，意識(shí)到“被需要”的幸福，取經(jīng)的目標(biāo)有了更深刻的意義，并且一直堅(jiān)持。學(xué)習(xí)啟示：我們學(xué)習(xí)也要明確目標(biāo)，一開(kāi)始可能為了考試成績(jī)、家長(zhǎng)老師的認(rèn)可而學(xué)習(xí)。但隨著學(xué)習(xí)深入，我們要找到學(xué)習(xí)對(duì)自己成長(zhǎng)、對(duì)未來(lái)的真正意義，比如為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、提升自己能力。明確目標(biāo)后，不管遇到什么困難，都要像小妖怪們一樣堅(jiān)持下去，才能取得真經(jīng)。秘籍五：明確目標(biāo)并堅(jiān)持04.山外有山，人外有人C小豬妖心里揣著個(gè)滾燙的念想——要做就做孫悟空那樣的"妖"。不是躲在浪浪山里混日子的角色，是能揮著金箍棒降妖除魔，本事大到能捅破天宮的主兒。咱們又何嘗不是這樣？人這一輩子，好像總繞不開(kāi)對(duì)"得不到"的執(zhí)念。那些閃閃發(fā)光的人，那些看起來(lái)無(wú)所不能的模樣，誰(shuí)不曾在心里偷偷描摹過(guò)？說(shuō)到底，我們也暗戳戳想成為自己世界里的"孫悟空"?？涩F(xiàn)實(shí)里，我們和那個(gè)"理想中的自己"之間，偏偏橫著一道說(shuō)不清道不明的坎。它不像浪浪山的懸崖那樣看得見(jiàn)摸得著，卻比任何峭壁都難翻越。就像一層透明的屏障，你知道它在那兒，拼盡全力想撞開(kāi)，卻總在靠近時(shí)被無(wú)形地彈回來(lái)。這道鴻溝，藏在每一個(gè)"我好像還不夠"的瞬間里，藏在那些想追卻追不上的腳步里。那我們想要離開(kāi)的，到底是怎樣的浪浪山？你以為的浪浪山外：實(shí)際上的浪浪山外：充滿未知更多機(jī)會(huì)/認(rèn)可肯定實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提高格局開(kāi)拓眼界增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)05.做自己的浪浪山短片的最后給我們留了驚喜——小豬妖沒(méi)有被打死，悟空只是將計(jì)就計(jì)，將他打暈，消滅了浪浪山的妖怪，不但救了小豬妖，還送他三根保命毫毛。他給我們留下“希望”，傳遞了正義和善良，那是不會(huì)被磨滅的！希望你們也會(huì)保持一顆善良真誠(chéng)的心，所有的所有做到力所能及就好!最后寄語(yǔ)