《第1章探索自然的科學(xué)》測試卷一、選擇題(每題只有一個正確答案,每題3分,共45分)1.(3分)學(xué)習(xí)科學(xué)的最基本方法是()B.觀察、討論和交流C.觀察、實驗和思考D.閱讀、實踐和應(yīng)用2.(3分)下列測量工具中沒有“0”刻度的是()A.量筒B.刻度尺C.普通溫度計D.米尺3.(3分)對需測量的科學(xué)量進(jìn)行估計,是應(yīng)具有的基本技能之一,下列估計不正確的是()A.一個茶杯的高度大約為10厘米B.我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為20立方米C.一瓶礦泉水的體積約為550毫升D.嵊州市今年夏天的最高氣溫接近434.(3分)正確規(guī)范操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作中,正確的是()5.(3分)媽媽買了防藍(lán)光的手機(jī)貼膜,小明想知道防藍(lán)光效果怎么樣,于是找來可以發(fā)出藍(lán)光的手電筒,打開對著手機(jī)膜照射進(jìn)行測試。小明的行為類似于科學(xué)探究中的()A.發(fā)現(xiàn)并提出問題B.作出猜想和假設(shè)C.實驗并收集證據(jù)D.交流合作和評價6.(3分)在實驗中應(yīng)嚴(yán)格遵守實驗室安全守則和操作規(guī)范。下列操作或處理方法正確的是()A.輕微燙傷用大量冷水沖洗B.用手直接拿加熱中的三腳架C.用鼻子湊到試管口聞氣味D.手持試管加熱7.(3分)下面是四位同學(xué)做的單位換算過程,其中正確的是()A.1.8米=1.8米×1000=1800毫米B.2.8米C.1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米D.0.4升=0.4×10008.(3分)比較普通溫度計和體溫計,兩者相同的是()A.量程B.精確程度C.構(gòu)造D.原理9.(3分)下列實驗數(shù)據(jù)合理的是()①用毫米刻度尺測量科學(xué)書的寬度183.6毫米；②在10毫升試管中加熱5毫升水；③用100mL量筒量取5.26mL的食鹽水；④用普通溫度計測得某液體的溫度為25.62°C⑤用10mL量筒量取6mLA.①②B.②③④C.④⑤D.①⑤10.(3分)用量筒和水測小石塊體積時,先在量筒內(nèi)注入適量的水?！斑m量”的標(biāo)準(zhǔn)是()A.看上去不多也不少B.能淹沒石塊,且石塊放入水中后水不會溢出C.水面約在量筒中間D.能淹沒石塊,且石塊放入水中后水不超過量程11.(3分)正確使用測量工具是一項基本技能。下列實驗操作規(guī)范的是()12.(3分)實驗室在測固體密度時,需用量筒測出固體的體積,如果固體的密度小于水,而不能在水中下沉,我們常用如圖的方法即“沉墜法”測出它的體積。如圖所示是用量筒測量蠟塊體積的過程,則蠟塊的體積為V1、A.V3-V1B.V13.(3分)有甲、乙、丙三種量杯,它的測量范圍和最小刻度分別為甲:500毫升、10毫升;乙:100毫升、1毫升;丙:50毫升、1毫升?，F(xiàn)要測量體積約為40立方厘米的石塊體積,選擇上述哪一種量杯進(jìn)行測量好()A.甲B.乙C.丙D.三種都可以14.(3分)某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動”中,作出的假設(shè)是:蚯蚓在玻璃板上比在糙紙上運(yùn)動速度更快,可是實驗結(jié)果卻相反。對此該小組應(yīng)()A.放棄自己的實驗結(jié)果B.進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)C.適當(dāng)修改實驗結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致D.不管實驗結(jié)果,直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論15.(3分)小李同學(xué)想測量一杯水的溫度,但他得到的卻是一支沒有刻度的溫度計,于是他想了一個辦法:他先把溫度計的玻璃泡浸在冰水混合物中一段時間后在液柱的上端對應(yīng)處做了個記號A,然后在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把溫度計的玻璃泡浸在沸水中一段時間后也在對應(yīng)的液柱上端處作一個記號B,用刻度尺測得兩標(biāo)記間的距離為40厘米,最后他用溫度計來待測一杯水的溫度,發(fā)現(xiàn)液柱所處位置距A點24厘米,則這杯水的溫度()A.20°CB.30°C二、填空題(每空1分,共27分)16.(2分)如圖所示,小金用刻度尺測量一條形金屬片的長度,刻度尺的最小刻度是_____,該金屬片的長度是_____厘米。17.(4分)請在下面數(shù)據(jù)后填上合適的單位:(1)一枚壹元硬幣的直徑是22.5_____。(2)某同學(xué)的身高為160_____。(3)一個雞蛋的體積為50_____。(4)一瓶礦泉水的體積為596_____。18.(2分)小敏用刻度尺測得一枚紐扣的直徑是_____cm,若刻度尺受熱膨脹,測量值與真實值相比_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。19.(1分)如圖所示將一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰上,12s鐘后取出,觀察到火柴梗?bc,?2；?3；?4；?5；上有兩處碳化(20.(5分)要準(zhǔn)確知道物體的冷熱程度,必須要用溫度計測出溫度。實驗室常用的溫度計有水銀溫度計、酒精溫度計、煤油溫度計,測量體溫用體溫計。(1)不論是何種液體溫度計和體溫計,它們都是利用液體的_____性質(zhì)制成的。如圖所示,請判斷甲、乙兩溫度計哪支溫度計是體溫計_____。(2)使用溫度計必須能準(zhǔn)確讀數(shù)。甲讀數(shù)是_____,乙讀數(shù)是_____,丙讀數(shù)是_____。21.(4分)如圖所示為實驗室常用的儀器,請根據(jù)圖用字母填空:(1)常用于取用固態(tài)粉末狀藥品的是_____。(2)用于少量液體反應(yīng)容器的是_____。(3)用于吸取和滴加少量液體的是_____。(4)用于加熱的是_____。22.(2分)伽利略在1593年,制造了世界上第一個溫度計——空氣溫度計。如圖所示,一個細(xì)長_____頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的槽中,細(xì)管中的液面清晰可見,如果不考慮外界大氣壓的變化,就能根據(jù)液面的變化測出溫度的變化。當(dāng)氣溫升高,球內(nèi)氣體體積_____,玻璃管內(nèi)液面_____。23.(4分)實驗室用量筒測液體和形狀不規(guī)則固體的體積。(1)如圖一中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是_____mL。如果采用仰視的方式讀數(shù),則與正確的讀數(shù)相比是_____(填“偏大”或“偏小”)。(2)石蠟不能沉入水中,為了測量石蠟的體積,小紅采用如圖所示的方法,在圖二中_____(填字母)是沒有必要的,石蠟的體積是_____。24.(3分)某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度12;C.用銅絲長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑dD.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是_____,錯誤的步驟是_____,(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是_____。三、實驗與探究題(本題共4小題,每空2分,共28分)25.(4分)海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動物)炒九層塔(一種香料植物)”,媒體報道九層塔含黃樟素。A.小明認(rèn)為黃樟素會導(dǎo)致癌癥。B.于是他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂養(yǎng)含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物。C.一年后兩組老鼠都沒有患癌癥。(1)上文中A應(yīng)屬于科學(xué)探究過程的_____。(2)本實驗結(jié)果_____(填“符合”或“不符合”)假設(shè),可得出實驗結(jié)論:食用微量黃樟素不會致癌。26.(8分)甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是:在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒石塊,記下此時水及石塊的體積V2,計算石塊的體積為V2-V1。乙同學(xué)的做法是:先將石塊置于量筒中,同時往量筒中注入水,使水全部浸沒石塊后記下水的體積V1,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2,(1)用量筒測量液體體積,讀數(shù)時視線應(yīng)與_____保持水平。(2)如果兩位同學(xué)讀數(shù)都正確,測出石塊的體積,較接近真實值的是_____(填"甲"或"乙")。(3)若甲同學(xué)實驗讀數(shù),如圖所示,則小石塊的體積是_____。(4)甲同學(xué)的下列操作,可導(dǎo)致測量結(jié)果偏小的是_____。A.石塊浸入水中深度過大B.在浸入小石塊時不慎有水滴濺出,讀數(shù)均正確C.改用粗線拴住石塊,讀數(shù)均正確D.待小石塊浸沒后仰視讀數(shù),其余讀數(shù)正確27.(8分)如圖是在空中釋放時能旋轉(zhuǎn)下落的紙蜻蜓。小明和小紅為探究影響紙蜻蜓下落快慢的因素,取翅身、翅尾長度不相同的紙蜻蜓,并改變回形針的數(shù)量,從2.5米高的平臺靜止釋放,并記錄落地的時間,實驗結(jié)果如表。組別翅身長度(厘米)翅尾長度(厘米)翅身負(fù)重下落時間144無t245無t354無t445一枚回形針t545兩枚回形針t5(1)為保證紙蜻蜓的下落軌跡呈直線型,選擇在無風(fēng)的環(huán)境中進(jìn)行實驗。(2)實驗中需用到的測量工具有_____和秒表。(3)小明在紙蜻蜓的翅身增加回形針進(jìn)行實驗,針對的問題是_____？(4)比較_____組別(填序號)實驗結(jié)果,可以得出紙蜻蜓下落的快慢與翅尾長度的關(guān)系。(5)為了減少在測量紙蜻蜓下落時間時由于偶然因素造成的誤差,提出相應(yīng)的改進(jìn)措施:_____。28.(8分)某校進(jìn)行“制作簡易溫度計”的項目化學(xué)習(xí),下面是他們的部分學(xué)習(xí)過程,請回答問題:(1)知識儲備:歷史上溫度計的發(fā)明1593年,伽利略發(fā)明了第一支溫度計,以被水封住的空氣作為測溫物質(zhì)(如圖甲)。伽利略發(fā)明的溫度計是根據(jù)_____原理制成的；若伽利略發(fā)明的溫度計玻璃管中水柱上升,說明溫度在_____(選填“升高”、“不變”或“下降”)。(2)溫度標(biāo)準(zhǔn)的確定:如圖丙所示,對于溫標(biāo)的確定過程認(rèn)識正確的有_____(可多選)。A.測量是一個把待測量與公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的過程,所以溫標(biāo)必須具有穩(wěn)定性B.西門特學(xué)院的學(xué)者選擇的溫標(biāo)具有一定缺陷,所以是沒有任何價值的C.施特默爾將這兩點的數(shù)值對調(diào),可能是因為更符合人們的習(xí)慣D.溫標(biāo)的確定是一個不斷發(fā)展和完善的過程(3)制作過程:有了知識儲備,各小組都制作出了簡易溫度計。(4)產(chǎn)品評價:如圖乙是一個小組制作的一個溫度計,要提高自制溫度計的精確度,請你幫助該小組想出一種改進(jìn)方法_____。參考答案與試題解析一.選擇題(共15小題)題號1234567891011答案CABDCADDDDB題號12131415答案CBBD一、選擇題(每題只有一個正確答案,每題3分,共45分)1.【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。觀察、實驗和思考是科學(xué)探究的最基本方法;科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時還需要測量;實驗法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論,它是現(xiàn)代科學(xué)研究的重要方法?！窘獯稹拷?科學(xué)探究既需要觀察、實驗、調(diào)查,又需要科學(xué)的思考,合理的推理和判斷?！军c評】觀察和實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法,也是通向正確認(rèn)識的重要途徑。2.【分析】結(jié)合題中儀器的結(jié)構(gòu)特點和用途,逐項分析解答。【解答】解:A、量筒沒有“0”的刻度,量筒的底就相當(dāng)于量筒的零刻線,故A正確;BD、“0”刻度線是測量長度的工具(如刻度尺、米尺)、線段的刻度的起始點,測量長度工具、線段刻度標(biāo)零的刻度線,故BD錯誤;C、普通溫度計有“0”刻度,零刻度線以上,數(shù)字越大,溫度越高,零刻度線以下,數(shù)字越大,溫度越低,故C錯誤?！军c評】此題考查了常見儀器的結(jié)構(gòu)特點,難度不大,但容易出錯。3.【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷不符合實際的是哪一個。【解答】解:A、中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右,茶杯的高度與此差不多,在10cm左右。故A符合實際；B、教室的長、寬、高分別在9m、8?m、3.5?m左右,教室中空氣的體積在V=9?m×8?m×C、一瓶礦泉水的質(zhì)量在550g左右,體積在V=mρ=550D、嵊州市夏季高溫炎熱,今年夏天的最高氣溫接近43°C.故【點評】物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義。4.【分析】根據(jù)化學(xué)基本實驗操作方法和注意事項分析?！窘獯稹拷?A、取用藥品時,瓶塞要倒放,圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤。B、向試管中滴加液體時,膠頭滴管應(yīng)在試管口上方垂懸滴加,不應(yīng)伸入試管內(nèi),圖中所示操作錯誤。C、點燃酒精燈應(yīng)用火柴,不能用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈,以防著火,圖中所示操作錯誤；D、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時有以下注意事項:瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,試管要傾斜,試劑瓶口與試管口緊挨著,圖中所示操作正確?！军c評】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范。5.【分析】科學(xué)探究的過程包括:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、合作與交流?！窘獯稹拷?由題知小明想知道防藍(lán)光效果怎么樣,于是找來可以發(fā)出藍(lán)光的手電筒,打開對著手機(jī)膜照射進(jìn)行測試;動手操作的過程是進(jìn)行實并驗收集證據(jù);【點評】這類題要求學(xué)生知道科學(xué)探究的步驟,屬于基礎(chǔ)題。6.【分析】根據(jù)基本實驗操作的方法、注意事項以及安全事故的處理方法來分析?！窘獯稹拷?A、輕微燙傷用大量冷水沖洗,故A正確;B、不能用手直接拿加熱中的三腳架,以免造成燙傷,故B錯誤；C、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在試管口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到試管口去聞氣體的氣味,故C錯誤；D、試管加熱時要用試管夾夾持或固定在鐵架臺上,不能用手拿,以免造成燙傷,且試管中液體的體積不能超過試管容積的三分之一,故D錯誤;【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。7.【分析】物理量不同單位的換算正確與否包括兩方面:進(jìn)率和過程。據(jù)此作出判斷?！窘獯稹拷?A、“1.8米×1000”得到的單位不是毫米。故A錯誤B、換算過程缺少單位。故B錯誤;C、“1.8米×1000毫米”得到的單位不存在。故CD、換算進(jìn)率及過程正確。故D正確?！军c評】進(jìn)行單位間的換算時,運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系,利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算即可;同時對某些物理量的單位的由來也要有明確的認(rèn)識,可借助于物理公式去理解。8.【分析】體溫計和普通溫度計在外觀、構(gòu)造原理、和使用方法上都有所不同,我們結(jié)合選項內(nèi)容一一作出判斷。【解答】解:A、水銀溫度計(量程為10℃～110℃),家用寒暑表(量程為20℃～60℃),酒精溫度計(量程為80°C~50°C),體溫計的量程35°C~42°C,溫度計的量程大于體溫計的量程,故A錯誤；B、體溫計的分度值是0.1°C,普通溫度計的分度值是1°C,所以體溫計示數(shù)的準(zhǔn)確程度比普通溫度計要高,故C、體溫計的玻璃管與玻璃泡之間有縮口,普通溫度計沒有,故構(gòu)造不同,故C錯誤；D、體溫計和普通溫度計都是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制作的,原理相同,故D正確?！军c評】此題考查的是體溫計和普通溫度計的區(qū)別的了解,是基礎(chǔ)題,難度較小,容易解答。9.【分析】①長度測量結(jié)果要有一位估讀值；②使用試管加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的三分之一；③⑤使用量筒量取液體時,所選量筒量程要略大于被測液體體積；④常用溫度計的分度值是1°C【解答】解:①對于183.6毫米,“3”對應(yīng)的單位是毫米,“6”是估讀值。符合長度測量結(jié)果的記錄要求,此數(shù)據(jù)合理;②使用試管加熱液體時,液體體積不能超過試管容積的三分之一,所以10毫升試管中加熱水的體積在3毫升左右,此數(shù)據(jù)不合理;③用100mL量筒量取5.26mL的食鹽水,量筒量程太大,測量誤差較大④普通溫度計的分度值是1°C,所以測得某液體的溫度可能為25.6°C,但不可能為⑤用10mL量筒量取6mL的食鹽水,量筒形狀合適所以記錄數(shù)據(jù)合理的是①⑤?！军c評】此題考查了常用測量工具的選擇、使用及測量結(jié)果的記錄,屬于基本技能的考查。在平時要熟悉測量工具或儀器的使用規(guī)則,科學(xué)操作,正確讀數(shù)。10.【分析】①量筒是測量液體體積的工具,被測液體體積不能超過量筒的最大測量值;②要利用量筒和水測量石塊的體積,必須使石塊全部浸沒在水中。【解答】解:石塊形狀不規(guī)則,不能利用刻度尺測量長度、寬度和高度,再計算體積,所以借助量筒和水,采用“排水法”測量其體積,為保證測量結(jié)果的準(zhǔn)確,石塊必須全部浸沒在水中,同時石塊放入水中后水面不超過量筒的最大測量值。【點評】物理測量中,對物體“適量”選擇的目的有二:滿足測量要求,減小誤差。11.【分析】(1)使用溫度計測量液體溫度時,溫度計玻璃泡與液體充分接觸,但不能接觸容器底或容器壁；讀數(shù)時視線與液柱最上方所對刻線相平。(2)在使用刻度尺測量物體的長度時,要正確放置:使用時應(yīng)將刻度尺放正,刻度尺邊緣對齊被測對象,不要歪斜,要把刻度尺的刻度緊貼被測物。(3)量取液體體積時,視線要與凹液面的最低處相平。(4)有些物體長度的測量需要用特殊的測量方法,如累積法、化曲為直法、輔助工具法等?！窘獯稹拷?A、溫度計測量液體的溫度時,溫度計的玻璃泡全部浸沒在液體中,沒有碰到容器底,碰到容器壁,操作不正確。不符合題意。B、在使用刻度尺測量物體的長度時,要正確放置:使用時應(yīng)將刻度尺放正,刻度尺邊緣對齊被測對象,不要歪斜,要把刻度尺的刻度緊貼被測物,故B正確,符合題意。C、用量筒測量液體的體積時,視線和凹面的底部相平。圖中視線仰視,觀察不正確。不符合題意。D、測一元硬幣直徑,應(yīng)采用輔助工具法測量圓的直徑,故D不正確,不符合題意。【點評】該題考查初中物理學(xué)中涉及的測量工具,要求知道它們的用途、使用方法、注意事項等。屬于基本技能的考查,比較簡單。12.【分析】因為石蠟的密度小于水的密度,可用懸重法測出石蠟的體積,即在石蠟下方系一鐵塊將石蠟墜入水中?！窘獯稹拷?放入蠟塊前,量筒的讀數(shù)V2,放入蠟塊后,量筒的讀數(shù)為V3,蠟塊的體積:V=V3-V2C正確。故選:C?！军c評】本題考查的是排液法測體積的應(yīng)用,難度不大。13.【分析】選擇量筒測量液體或間接測量固體體積時,對測量對象的體積大小要有所了解,然后據(jù)此選擇合適的量筒。【解答】解:放入水中后,要全部浸沒但又不能超過量程,所以沒必要用500ml的,也不能用50ml的,故應(yīng)該用100ml的量筒比較合適。【點評】選擇測量工具或儀器測量某一物理量的大小時,在滿足測量要求的前提下,一般選擇量程較小的工具或儀器,這樣的儀器或工具準(zhǔn)確程度較高,測量誤差較小。14.【分析】此題考查的知識點是探究蚯蚓的運(yùn)動?？梢詮尿球镜倪\(yùn)動特點和對照試驗的要求方面來解答?！窘獯稹拷?我們已學(xué)過如下知識,蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時,身體后部的剛毛定入土內(nèi)不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn)。蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動的,在粗糙紙面時,剛毛能固定和支撐身體,爬得快；在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,爬的慢。因此蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動速度要快。對照實驗只有一個變量,這就是所要探究的問題,其它量皆相同,并且是適宜的。實驗應(yīng)有對照組和實驗組,并且重復(fù)實驗幾次。實驗的問題、假設(shè)、結(jié)論最好一致。尤其在做假設(shè)時最好是根據(jù)已經(jīng)掌握的知識或生活經(jīng)驗做正面的假設(shè),這樣才能和實驗的結(jié)果保持一致。如果做反面假設(shè),如本題的假設(shè),就會與實驗的結(jié)果相反,這時我們要進(jìn)一步查找資料,重新作出正面的假設(shè)?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的運(yùn)動和對照實驗的要求。15.【分析】冰水混合物的溫度是0°C,一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度是100°C;求出1?cm表示的溫度是多少,然后求出液柱所處位置距A【解答】解:冰水混合物的溫度為0°C,液柱的長度為A,1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水的溫度是100°C,液柱的長度為B,AB間的距離是40?cm,則此溫度計來測量一杯水的溫度時,液柱長度為A點以上24?cm,則水的溫度為24?cm×2.5?°C/cm=60【點評】此題考查溫度的計算,關(guān)鍵是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物的溫度、沸水的溫度應(yīng)當(dāng)記準(zhǔn)確,本題有一定的難度。二、填空題(每空1分,共27分)16.【分析】刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始,把5.50cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去5.50cm即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位?！窘獯稹拷?(1)圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm；起始端在5.50cm,末端刻度值為8.30cm,則金屬片的長度為8.30?cm-5.50故答案為:1mm；2.80?！军c評】本題考查了刻度尺、量筒、溫度計、天平的使用,屬于基本技能的考查。17.【分析】結(jié)合生活實際和對長度、體積單位的了解,填入符合生活實際的答案?！窘獯稹拷?(1)一枚壹元硬幣的直徑約為22.5mm；(2)某同學(xué)的身高為160cm；(3)一個雞蛋的體積為50?cm3；(4)一瓶礦泉水的體積為596故答案為:(1)mm；(2)cm；(3)cm3；(4)cm3【點評】本題考查了對生活中常見物理量的估測,屬于基礎(chǔ)題。18.【分析】將緊挨物體左側(cè)的2.00?cm當(dāng)作“零”刻度,然后讓最后的讀數(shù)減去“零”刻度的讀數(shù)即為該紐扣的直徑,注意刻度尺的讀數(shù)需要進(jìn)行估讀物體熱脹冷縮,刻度尺受熱膨脹,刻度尺會變長,測量的結(jié)果會變小,測量值偏小?！窘獯稹拷?由圖知:此刻度尺的分度值是0.1?cm,左邊的三角板對應(yīng)的刻度是2.00?cm,右邊的三角板對應(yīng)的刻度是3.30?cm,因此紐扣的直徑為:刻度尺受熱后變長,分度值變大,用此刻度尺來測量物體的長度,測量值小于真實值；如:物體的長度的真實值是2?cm,受熱膨脹后的刻度尺的2?cm要比實際的2?cm長,用這個刻度尺來測量,示數(shù)就小于2?cm,測量值小于真實值。【點評】此題主要考查刻度尺的使用方法,屬于基本技能,需要熟練掌握。19.【分析】根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題,要熟記酒精燈的火焰分層情況.【解答】解:酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心,將一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰上,1~2s鐘后取出,觀察到火柴梗上有兩處碳化(變黑),即接觸外焰的兩端變黑,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高。故答案為:外焰溫度最高。【點評】本題難度較小,了解加熱儀器酒精燈的火焰分層情況和酒精燈的使用注意事項是解答的關(guān)鍵。20.【分析】(1)體溫計和溫度計的不同點:量程不同；分度值不同；體溫計上有縮口等；相同點:都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;(2)先看清溫度計的量程和分度值,同時也要看清液柱在0℃以上還是0℃以下。【解答】解:(1)體溫計和實驗室常用溫度計都是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,體溫計的水銀泡上面有一段很細(xì)的縮口(水銀遇冷時不會自動縮回玻璃泡,可以確定人體的體溫),可離開被測物體讀數(shù),實驗室常用溫度計沒有這個構(gòu)造,不可離開被測物體讀數(shù),故甲是體溫計;(2)甲溫度計是體溫計,分度值是:0.1℃,乙溫度計分度值是:1℃,丙溫度計分度值是:1℃,液柱在0℃以下,故甲、乙、丙溫度計所示的溫度值分別是:37.6℃、75℃、3℃。故答案為:(1)熱脹冷縮；甲；(2)37.6℃；75℃；3℃?！军c評】本題考查了溫度計的原理和讀數(shù),屬于基礎(chǔ)題目。21.【分析】根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱、用途等進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷?(1)常用于取用固態(tài)粉末狀藥品的是藥匙；故答案為:B。(2)用于少量液體反應(yīng)容器的是試管；故答案為:A。(3)用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管；故答案為:E。(4)用于加熱的是酒精燈；故答案為:D?！军c評】本題難度不大,熟悉各種儀器的名稱、用途及使用注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。22.【分析】氣體溫度變化時球形瓶中氣體體積發(fā)生變化,細(xì)管中液面高度會發(fā)生變化,根據(jù)細(xì)管液面高度的變化情況可以判斷氣體溫度的變化情況,根據(jù)題意與溫度計的工作原理分析答題?！窘獯稹拷?當(dāng)外界氣溫上升時,球形容器內(nèi)的氣體受熱膨脹,由于密閉,所以壓強(qiáng)增大,使管內(nèi)的液面下降。故答案為:膨脹；下降?！军c評】本題考查了溫度計的使用,屬于基本技能的考查。23.【分析】(1)根據(jù)量筒讀數(shù)時的要求,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,仰視讀量筒內(nèi)液體體積,讀數(shù)比實際液體體積小;俯視讀數(shù)液體體積比實際偏大;(2)因為石蠟的密度小于水的密度,可用懸重法測出石蠟的體積,即在石蠟下方系一鐵塊將石蠟墜入水中?！窘獯稹拷?(1)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,圖中每一小格為1mL,則量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是45mL.如果采用仰視的方式讀數(shù),其讀數(shù)會比實際偏小,即則與正確的讀數(shù)比是偏小。(2)懸重法測石蠟的體積,具體做法是:在量筒中倒入適量水,并將鐵塊浸沒在水中,讀出水面的刻度V1,鐵塊將石蠟墜入水中,讀出水面的刻度V2,則石蠟的體積V=V2-V1=59?cm3-54?cm3=5?cm3;據(jù)此分析,故答案為:(1)45；偏小；(2)AC；5?cm3【點評】量筒的使用是中考熱點之一,量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”,即俯視讀數(shù),數(shù)值比實際體積大,反之,則小。24.【分析】在測量中,遇到比較小的物理量無法直接測量的話,就要積少成多法?！窘獯稹拷?正確測量方法:找一支圓鉛筆,把細(xì)銅絲拉直,將金屬絲在鉛筆上依次緊密繞適當(dāng)?shù)娜?shù)n,用有毫米刻度的刻度尺量出這個線圈的長度L,再將線圈長除以圈數(shù)所得的商就是金屬絲的直徑d=L由以上可知,沒有必要的步驟是A,錯誤的步驟是C,C應(yīng)改為用銅絲的繞圈總長度L除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;改正后的正確的實驗步驟是:DBEC。故答案為:(1)1、2、3；(2)1、4、6?！军c評】此題主要考查積少成多法的應(yīng)用,我們在遇到我們無法直接測量的物理量時,就要認(rèn)真思考,尋求間接的測量方法。三、實驗與探究題(本題共4小題,每空2分,共28分)25.【分析】探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制訂計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！窘獯稹拷?(1)作出假設(shè):根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對提出問題作出肯定或否定的回答。因此小明認(rèn)為微量黃樟素會導(dǎo)致癌癥,應(yīng)屬于科學(xué)探究過程中的作出假設(shè)。(2)探究的一般過程,并不是所有的問題都能經(jīng)過一次探究得到與假設(shè)一致的結(jié)論。有時由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思。當(dāng)實驗結(jié)果不符合假設(shè)時,說明假設(shè)可能是錯誤的。故答案為:(1)作出假設(shè)。(2)不符合?！军c評】探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃。26.【分析】(1)用量筒測量液體體積,讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面的底部相平；(2)乙同學(xué)的操作中,將石塊取出量筒時,石塊上會附著一些水；(3)由左邊的量筒讀出水的體積V1,由右邊的量筒讀出水和石塊的總體積V2,則石塊