自考專業(yè)(學(xué)前教育)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計(jì)15分）1、（單選題）角色游戲中幼兒從獨(dú)自游戲發(fā)展為平行游戲，主要反映了幼兒（）

A.認(rèn)識(shí)發(fā)展水平

B.社會(huì)性發(fā)展水平

C.情感發(fā)展水平

D.身體發(fā)展水平

正確答案：B

2、（單選題）學(xué)前兒童游戲現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)中教師的雙重身份是（）

A.既是教育指導(dǎo)者又是游戲伙伴

B.既是權(quán)威者又是游戲伙伴

C.既是游戲支持者又是游戲觀察者

D.既是游戲觀察者又是游戲的評(píng)價(jià)者

正確答案：A

3、（單選題）提出兒童概念發(fā)展理論的是（）

A.加涅

B.皮亞杰

C.維果茨基

D.布魯姆

正確答案：C

4、（單選題）學(xué)前兒童體育活動(dòng)最基本的組織形式是（）

A.早操活動(dòng)

B.體育課

C.戶外活動(dòng)

D.三浴鍛煉

正確答案：B

5、（單選題）由父母和子女構(gòu)成的家庭結(jié)構(gòu)屬于（）

A.核心家庭

B.聯(lián)合家庭

C.擴(kuò)大的家庭

D.不完整的核心家庭

正確答案：A

6、（單選題）在社會(huì)活動(dòng)日中將各民族、各國的朋友請(qǐng)進(jìn)幼兒園，與兒童一起聯(lián)歡，共同進(jìn)行分享和體驗(yàn)活動(dòng)屬于（）

A.自我教育活動(dòng)

B.社會(huì)環(huán)境與規(guī)范認(rèn)知活動(dòng)

C.人際交往教育活動(dòng)

D.多元文化教育活動(dòng)

正確答案：D

7、（單選題）處理教育科學(xué)研究結(jié)果時(shí)，幾種集中量數(shù)中應(yīng)用最多的是（）

A.算術(shù)平均數(shù)

B.幾何平均數(shù)

C.中數(shù)和眾數(shù)

D.加數(shù)平均數(shù)

正確答案：A

8、（單選題）控制無關(guān)變量影響的最簡單且最有效的方法是（）

A.消除法

B.平衡法

C.統(tǒng)計(jì)分離法

D.隨機(jī)化法

正確答案：D

9、（單選題）人們吃過糖以后再吃桔子，會(huì)感到桔子很酸，這種現(xiàn)象屬于（）

A.感覺適應(yīng)

B.相繼對(duì)比

C.同時(shí)對(duì)比

D.感覺相互作用

正確答案：B

10、（單選題）下列體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境的隱性教育作用的是（）

A.教師為了某一主題或活動(dòng)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，吸引幼兒去探索、思考，參與實(shí)踐

B.將環(huán)境作為課程的一部分，讓幼兒在與環(huán)境和材料的互動(dòng)中，獲得直觀的知識(shí)并感知世界

C.教師讓幼兒在參與環(huán)境布置的過程中發(fā)展自主感，形成積極和主動(dòng)的行為方式

D.師幼互動(dòng)、教師對(duì)待幼兒的態(tài)度給孩子不同的感知體驗(yàn)，從而影響孩子的心理狀態(tài)和精神成長

正確答案：D

11、（單選題）適合幼兒欣賞誦讀的自由體短詩叫做()。

A.童謠

B.兒歌

C.幼兒詩

D.孺子歌

正確答案：C

12、（單選題）下列關(guān)于游戲場(chǎng)地的空間密度對(duì)學(xué)前兒童游戲的影響說法不正確的是（）

A.空間密度會(huì)影響兒童游戲的社會(huì)性品質(zhì)（人際互動(dòng)的質(zhì)量）

B.較大的空間，可減少社會(huì)性游戲及打鬧混戰(zhàn)游戲的發(fā)生頻率

C.個(gè)人安靜的游戲一般多發(fā)生在較小、封閉式的空間中。

D.空間密度對(duì)學(xué)前兒童游戲的影響體現(xiàn)為游戲的社會(huì)性層次的提高或降低

正確答案：B

13、（單選題）兒童膳食中所供熱能占總熱量25%的餐點(diǎn)是（）

A.早餐

B.午餐

C.午點(diǎn)

D.晚餐

正確答案：A

14、（單選題）導(dǎo)學(xué)是屬于下列哪種類型的教育活動(dòng)模式（）

A.信息加工

B.社會(huì)交往

C.個(gè)人發(fā)展

D.行為訓(xùn)練

正確答案：D

15、（單選題）教師學(xué)小鳥的嗚叫聲，惟妙惟肖，使幼兒仿佛聽到了一只小鳥在眼前，該教師使用的是（）

A.語言形象法

B.行為形象法

C.實(shí)物形象法

D.榜樣形象法

正確答案：A

二、多選題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（多選題）《教師法》第22條規(guī)定教師考核的內(nèi)容是哪些方面（）。

A.政治思想

B.業(yè)務(wù)水平

C.工作態(tài)度

D.工作成績

正確答案：ABCD

2、（多選題）蒙臺(tái)梭利教育的方法包括的要素有（）

A.有準(zhǔn)備的環(huán)境

B.教師

C.學(xué)生

D.教具

正確答案：ABD

3、（多選題）幼兒早操活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。A.精選符合體育活動(dòng)要求的音樂，音響清晰適度并符合審美要求B.研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系，增加鍛煉的實(shí)際效果C.根據(jù)季節(jié)和氣候及時(shí)調(diào)整早操的運(yùn)動(dòng)量D.發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性正確答案：ABCD4、（多選題）根據(jù)研究活動(dòng)對(duì)問題探討的深度，可將課題分為___。

A.應(yīng)用性課題

B.描述性課題

C.因果性課題

D.預(yù)測(cè)性課題

正確答案：BCD

5、（多選題）幼兒自我控制能力主要包括（）

A.自制力

B.自覺性

C.堅(jiān)持性

D.自我延遲滿足

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）多通道知覺主要指()、()、()之間的聯(lián)合。

正確答案：視覺-聽覺、視覺-觸覺、視覺-動(dòng)覺

2、（填空題）語言可以分為底層和上層：底層是一套音位;上層一般分為三級(jí)，分別是________、________、________

正確答案：語素詞句子

3、（填空題）（）中的（）可以說是我國乃至世界最早的教育學(xué)專著，系統(tǒng)地總結(jié)了我國先秦時(shí)期的教育思想與教育經(jīng)驗(yàn)。

正確答案：《禮記》、《學(xué)記》

4、（填空題）列烏申娜關(guān)于學(xué)前兒童早期數(shù)學(xué)教學(xué)的方法有()()()。

正確答案：游戲、操作、小實(shí)驗(yàn)

5、（填空題）幼兒園的學(xué)科活動(dòng)仍強(qiáng)調(diào)與生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)_________________。

正確答案：直接經(jīng)驗(yàn)

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（判斷題）孤獨(dú)癥兒童的三大核心特征包括：注意力障礙、社會(huì)化障礙和交流障礙。

正確答案：

錯(cuò)誤

2、（判斷題）體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的40%～59%為重度肥胖。

正確答案：

正確

3、（判斷題）做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動(dòng)了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容，在日常的教育中自覺做好配合工作。

正確答案：

錯(cuò)誤

4、（判斷題）準(zhǔn)教師必須重視個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。

正確答案：

正確

5、（判斷題）烏索娃等人認(rèn)為，作業(yè)教學(xué)有利于兒童形成系統(tǒng)化的知識(shí)和認(rèn)識(shí)方式。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計(jì)70分）1、（問答題）名詞解釋：數(shù)據(jù)資料

正確答案：數(shù)據(jù)資料是指在學(xué)前教育科學(xué)研究的過程中，通過調(diào)查、觀察、測(cè)驗(yàn)等方法得到的用數(shù)量形式來表現(xiàn)的有關(guān)資料，如幼兒測(cè)驗(yàn)的成績分?jǐn)?shù)等。

2、（問答題）簡述現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢(shì)。

正確答案：(1)全民教育是教育發(fā)展的方向;

(2)提倡終身教育;

(3)倡導(dǎo)教育的民主化;

(4)教育的現(xiàn)代化。

3、（問答題）名詞解釋：恩物

正確答案：是福祿貝爾為兒童設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)玩具材料，是根據(jù)自然界的法則、性質(zhì)、形狀等用簡易明白的物體制成的，作為人類了解自然、認(rèn)識(shí)自然的初步訓(xùn)練。

4、（問答題）抽樣的方法。

正確答案：1、簡單隨機(jī)抽樣2、系統(tǒng)抽樣3、分層抽樣4、多級(jí)抽樣5、整體抽樣6、有意抽樣7、方便抽樣

5、（問答題）幼兒教師在托幼機(jī)構(gòu)教育中應(yīng)扮演哪些角色?

正確答案：教師與幼兒之間的關(guān)系比較復(fù)雜，除了基本的師生關(guān)系之外，他們還扮演著許多其他的角色;

(1)幼兒教師是幼兒的養(yǎng)護(hù)者

(2)幼兒教師是幼兒學(xué)習(xí)的伲進(jìn)者和支持者

(3)幼兒教師是幼兒行為的輔導(dǎo)者

(5)幼兒教師是幼兒發(fā)展的研究者、診斷者和評(píng)價(jià)者

6、（問答題）課題論證在科研活動(dòng)中的意義?

正確答案：1)能進(jìn)一步確認(rèn)課題的研究價(jià)值，明確課題研究的目標(biāo)。(2)課題論證是爭取課題立項(xiàng)和經(jīng)費(fèi)資助的需要。(3)能充分展示研究者的科研態(tài)度和科研能力。

7、（問答題）名詞解釋：發(fā)現(xiàn)法

正確答案：是在教學(xué)過程中，教師不把數(shù)學(xué)的初步知識(shí)和概念直接給兒童講解，而是引導(dǎo)兒童依靠已有的數(shù)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)和探索并獲得初步數(shù)學(xué)知識(shí)的一種方法。

8、（問答題）簡述貫徹教育性原則的基本要求是什么?

正確答案：貫徹教育性原則的基本要求是：

1.明確教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)的目的

教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)應(yīng)對(duì)教師有所指導(dǎo)，促使教師改進(jìn)工作，提高教師工作水平，這是教育性原則的基本要求。為此，我們必須首先改變?yōu)樵u(píng)價(jià)而評(píng)價(jià)的思想。在進(jìn)行教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)之前，首先要明確評(píng)價(jià)的目的。評(píng)價(jià)本身并不能成為目的，它只是達(dá)到目的的手段。在教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)的實(shí)踐中，要防止各種本末倒置，為評(píng)價(jià)而評(píng)價(jià)的做法。我們還要破除“只有難倒評(píng)價(jià)對(duì)象，才能體現(xiàn)評(píng)價(jià)者的水平”的陳腐觀念。評(píng)價(jià)者和評(píng)價(jià)對(duì)象應(yīng)平等相處，通過評(píng)價(jià)，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)原因，為其未來的發(fā)展指明方向。

2.發(fā)揮教師專業(yè)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)作用。

評(píng)價(jià)的指導(dǎo)作用是指在教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)的過程中，評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象給予必要的指導(dǎo)，幫助他們?cè)诮處煂I(yè)發(fā)展過程由改進(jìn)自己的缺點(diǎn)和不足，使其調(diào)整自己的行為，更好地達(dá)到既定的目標(biāo)。以往的教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)一般強(qiáng)調(diào)的是總結(jié)性評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)對(duì)象最終目標(biāo)的達(dá)成情況。這種片面強(qiáng)調(diào)終極結(jié)果的弊端是，雖然在教師專業(yè)發(fā)展中發(fā)現(xiàn)了問題，卻不能及時(shí)糾正。因此，現(xiàn)代教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)要求給予評(píng)價(jià)對(duì)象切實(shí)的指導(dǎo)。為了達(dá)到這一目的，我們必須做好教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)的分析和診斷工作。這就好比醫(yī)生給病人看病一樣，要達(dá)到治療的目的，醫(yī)生必須認(rèn)真地診斷，根據(jù)癥狀尋找原因，然后對(duì)癥下藥，將病人治好。如果醫(yī)生不進(jìn)行診斷分析或診斷不準(zhǔn)確，那就達(dá)不到治療的目的。在評(píng)價(jià)的過程中，分析和診斷的結(jié)果大致有兩種情況：第一，教師專業(yè)發(fā)展沿著教育目標(biāo)運(yùn)行，并且效果良好，這時(shí)應(yīng)該促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展沿著教育目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn);第二，確認(rèn)教師發(fā)展已有偏離教育目標(biāo)的現(xiàn)象或其他嚴(yán)重問題時(shí)，應(yīng)及時(shí)給與指導(dǎo)，以幫助他們修正。

3.及時(shí)提供反饋信息

教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)得出的結(jié)論，并不意味著教育活動(dòng)的結(jié)束。評(píng)價(jià)作為一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它對(duì)教育工作的改進(jìn)和指導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在為其提供必要的反饋信息上。反饋信息包括評(píng)價(jià)對(duì)象的長處和不足，以及在此基礎(chǔ)上提出的建設(shè)性改進(jìn)意見。它使評(píng)價(jià)對(duì)象了解自己的優(yōu)點(diǎn)，明確自己的缺點(diǎn)，從而有針對(duì)性地解決這些問題。

9、（問答題）名詞解釋：音值

正確答案：是樂音的