2024年安新縣教育系統(tǒng)招聘教師考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并一、單選題(每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分)1.()是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.人格完整B.心理健康C.健康D.情緒穩(wěn)定2.在影響課程管理的因素中()對課程管理有直接的影響。A.對教師的期望B.教師的領導風格C.班級性質D.班級規(guī)模3.以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的相對位置(或名次)來報告評價結果的評價方式稱為()。A.配置性評價B.標準參照評價C.常模參照評價D.形成性評價4.“讓學校的每一面墻都開口說話”“讓學校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法()。A.陶冶教育法B.品德評價法C.說服教育法D.榜樣示范法5.個人面對問題情境時，能獨具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征?()A.流暢性B.先進性C.變通性D.獨創(chuàng)性6.在別人對自己的評價中，教師應()。A.更好地認識自己，改造自己B.從中判斷誰是自己的朋友C.照單全收，全面向他人學習D.與之辯論，更好地證明自己7.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和(,)。()A.檢驗假設B.調查研究C.論證假設D.思維程序8.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。這句話表明教師在教育教學工A.嚴謹治學B.團結協(xié)作C.為人師表D.愛崗敬業(yè)9.()決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。A.態(tài)度B.能力C.情緒D.道德10.教育家孔子以“六藝”教授弟子，其中“樂”實際上就是專門的()。A.美育課B.智育課C.體育課D.德育課11.人和動物的區(qū)別在于人具有(),它是內在的支配人的行為的觀念性力量。A.社會性B.思想意識C.語言功能D.道德意識12.實踐是人所獨有的活動，()是人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)別。A.規(guī)范性B.目的性C.活動性D.依附性有學校、沒有教師、沒有教材的史實，推斷教育起源于()。A.本能B.兒童對成年人有意識的模仿C.兒童對成年人無意識的模仿D.勞動19.下列有關歷史名人敘述錯誤的是()。A.柳宗元與韓愈同倡古文運動，同被列為“唐宋八大家”B.三國名將關羽被后人奉為“武圣”C.“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是王勃的名句D.司馬光與司馬遷并稱為“史界兩司馬”20.洋務運動期間，李鴻章在南京設立的軍工企業(yè)是()。A.金陵機器局B.江寧織造府C.江南制造局D.建康船政局21.下列屬于雙方民事法律行為的是()。A.合同B.授權C.遺囑D.繼承權的拋棄A.怒江B.左江C.雅礱江D.金沙江23.公文語言的第一要求是()。A.莊重B.簡潔C.平實D.準確24.矛盾問題的精髓是()A.矛盾的主要方面和次要方面關系的問題B.矛盾的普遍性和特殊性關系的問題C.主要矛盾和次要矛盾關系的問題D.矛盾的同一性和斗爭性關系的問題有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關系遠大于社會環(huán)境因素，情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個人情商培養(yǎng)的過程中，智商也會自然而然地得到發(fā)展，這是不容置疑的。本段文字意在說明()。A.情商的提高可以促進智商的發(fā)展B.情商能有力地補充一個人智商的不足C.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關系是不同的D.智商主要受社會環(huán)境因素影響，而情商主要靠后天培養(yǎng)我們兩個至關重要的啟示：一是僅僅依靠發(fā)展經濟來減少貧困和保護發(fā)展的持續(xù)性是不夠的。另一個教訓是，技術絕對不是解決所有問題的辦法。這些提醒我們必須改變錯誤的觀念和行為方式，而改變的源泉就是文化?！边@段文字意在表明()。A.以往的發(fā)展經驗非常重要B.人和社會只有通過文化才能對整體有所洞悉、有所把握C.我們必須改變錯誤的觀念和行為方式D.靠發(fā)展經濟來減少貧困和保護發(fā)展的持續(xù)性是不夠的27.在二審終審制的法律前提下，再審終審案件怎理由只能是“順應民意”了?！绊槕褚狻彪m然是天大的好事，但對于法律，“順應民意”應該體現(xiàn)在立法中，撇開司法的獨立性，就法律的穩(wěn)定性而言，朝令夕改的東西絕對不是法律，可以任意加以修改的文本同樣也不可能是法律，這是法律本身樹立強大權威的必要條件。對一宗殺人案的判決，竟然如此一波三折，即便最終殺了罪有應得的李這段文字意在強調()。A.法律的穩(wěn)定性是法律本身樹立權威的必要條件B.法院的判決不應順應民意，應只關注法律自身C.法院的判決不應朝令夕改，應該保持穩(wěn)定性，以確保法律的威嚴D.我國二審終審制的案件審判程序不合理28.汪曾祺曾說語言不是外部的東西，它是和內在的思想同時存在A.脫離內在思想的語文教育是空洞無物的B.詩歌中包含豐富的思想、倫理和道德元素C.必須重視詩歌在語文教育中的作用D.語文教育需要和思想品德教育同步進行29.宇宙中最冷的地方是“回力棒星云”,那里的溫度僅比絕對零度高1度。在絕對零度條件下，所有的原子都會()。()到“回力棒星云”芳容的“阿爾馬”(望遠鏡)設在阿塔卡馬沙漠中海拔5000米的高原上，那里幾乎沒有濕氣或植被，能對天空()。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)A.凝固B.凝結D.固結30.“金磚國家”囊括了全球主要的新興市場國家，下列A.中國B.印度D.韓國31.目前世界上影響最大、最有權威性的一種股票價格指數(shù)是：A.道瓊斯指數(shù)B.納斯達克指數(shù)C.標準普爾指數(shù)D.恩格爾系數(shù)32.“書”本是指文字符號，現(xiàn)在提到的“書書”來講，而是從書法藝術講。書法對中華民族有很深遠的影響，“書”與“金”“石”“畫”并稱，在中國文化中占很重要的位置。書法是一種藝術，而且是廣大人民喜聞樂見的藝術。中國的漢字剛一出現(xiàn)，寫字的人就有“寫得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此，雖然字形繁難復雜，但是不論單個的字還是全篇的字，結構章法都要好看。下列關于“書”的表述或推論不正確的是()。A.自從有寫字的行動以來，就伴隨著藝術的要求、美觀的要求B.在甲骨文中，不論是單個的字還是全篇的字，結構章法都巳經很好看了，可見漢字剛一出現(xiàn)，就有了“書”這一方面的要求C.在漢語中，“書”既可以指文字符號，也可以是文字學的“六書”之“書”,本文則是從書法藝術上來講，所謂“書”就是書法D.在歷史上，“書”與“金”“石”“畫”并稱，它們同樣因為影響深遠，而在中國文化中占有很重要的位置33.教育研究的意義是()。A.使教師從經驗走向理論B.揭示教學規(guī)律、改進教學質量C.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向D.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神的主觀能動性體現(xiàn)在()等方面。A.能從一開始就完成培養(yǎng)自己的任務B.能先進行自我教育，然后再接受教育者的教育C.能對教育影響進行評價，并作出符合自身需要的取舍D.能對教育活動作出參與或回避的選擇35.教育的本質要回答“教育究竟是什么”,即回到教育活動與其他各種活動之間的質的區(qū)別上，對教育本質的清醒認識、科學回答和準確把握，屬于教育觀的問題。以下表述中，屬于教育本質討論的實踐價值的是()。A.革除教育片面追求升學率的弊端B.促進基礎教育課程改革C.進行教育本質問題的元研究D.推動高考制度改革36.關于講授法的缺點，敘述正確的有()。A.不能使學生直接體驗所學知識B.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課C.是一種單向性的思想交流方式D.不利于課堂的管理37.人的心理是()A.腦的功能B.客觀現(xiàn)實的反映C.由心臟產生的D.主觀映象38.下列體現(xiàn)教育的工具功能的()。A.促進人口流動B.人的個體性C.人的社會化D.促進科技發(fā)展39.赫爾巴特的教學主張三大中心是()A.書本B.學生C.教師D.課堂40.構成教育活動的基本要素有()。A.受教育者B.教育者C.教育內容D.教育措施41.下列屬于誠信特征的有()。A.止損性B.自覺性C.通識性D.智慧性42.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務主要有()。A.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題B.重視和平發(fā)展技術所具有的人性價值C.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神D.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻43.社會化生產中資源配置一般有兩種方式，分別為()。A.直接配置方式B.市場配置方式C.間接配置方式D.計劃配置方式44.根據(jù)代理權產生的原因不同，可以將代理分為()。A.指定代理B.法定代理C.委托代理D.無權代理45.報告適用于()。A.回復上級機關的詢問B.請求批準C.反映情況D.向上級機關匯報工作46.網絡是信息傳播的新型載體。有些網民在以為“好玩”,“無害”的“娛樂”中，將一點點小事，一些只言片語進行接力編造，層層放大，甚至以訛傳訛。這些網絡跟風者A.違背了時代精神B.污染了網絡環(huán)境C.泄露了國家秘密D.擾亂了社會秩序47.中央農村工作會議12月19日至20日在北京召開。下列相關說法正確的是()。A.推進中國式現(xiàn)代化，必須堅持不懈夯實農業(yè)基礎，推進鄉(xiāng)村全面振興B.要全面落實糧食安全黨政同責，堅持穩(wěn)面積、增單產兩手發(fā)力C.學習運用“楓橋經驗”經驗，因地制宜、分類施策，循序漸進、久久為功，集中力量抓好辦成一批群眾可感可及的實事D.錨定建設農業(yè)強國目標，把推進鄉(xiāng)村全面振興作為新時代新征程“三農”工作的總抓手48.某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年，社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中，屬于行動研究步驟的有()。A.通過查閱文獻，了解以往相關研究的理論、方法和研究發(fā)現(xiàn)，建立研究假設B.組織社區(qū)居民、物業(yè)公司等相關人員一起擬定針對垃圾分類問題的具體計劃C.分析垃圾分類工作存在問題的表現(xiàn)及后果，剖析其影響因素，發(fā)現(xiàn)可控原因D.根據(jù)垃圾分類存在的問題，加強宣傳和示范，對某些過程細節(jié)進行適當調整49.社會工作在社會層面的目的涉及()。A.增進社會公正B.解決社會問題C.發(fā)放救濟物資D.制定社會政策50.下列情形中，勞動者可隨時通知用人單位解除勞動合同的是()。A.用人單位隨意加班加點B.用人單位規(guī)定未結婚者締結合同后3年內不得結婚C.支付的工資低于社會平均工資水平D.單位保安毆打勞動者、強迫勞動者勞動51.消防宣傳教育和培訓內容包括()。A.公眾聚集場所引導在場群眾疏散的知識和技能B.本崗位的火災危險性C.撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能D.保障消防安全的操作規(guī)程52.高層建筑消防統(tǒng)一管理機構應當與()書面約定裝修過程中的消防安全責任和義務，A.業(yè)主B.維保單位C.裝修施工單位D.使用人53.實施安全生產責任追究，應當依法依規(guī)、實事求是、客觀公正，根據(jù)()等因素合理確定相應責任。A.履職安排B.履職條件C.履職情況D.崗位職責54.消防救援機構應當對()等單位遵守消防法律、法規(guī)的情況依法進行監(jiān)督檢查。A.事業(yè)B.企業(yè)C.團體D.機關A.火警處置程序B.明確火災現(xiàn)場通信聯(lián)絡、滅火、疏散、救護、保衛(wèi)等任務的負責人。規(guī)模較大的人員密集場所應由專門機構負責，組建各職能小組。并明確負責人、組成人員及其職責C.撲救初起火災的程序和措施D.應急疏散的組織程序和措施

是由加油規(guī)范化行政主管部門制定并發(fā)布的,在全國范圍內統(tǒng)一適用的?勵志規(guī)范分為強制性規(guī)范和推薦性?強制性勵志規(guī)范是保障人體健康?人身?財產安全的規(guī)范,以及法律及行政法規(guī)規(guī)定強制執(zhí)行的規(guī)范?推薦性勵志規(guī)范則是通過經濟手段或市場調節(jié)而自愿采用的規(guī)范,但具有法律約 束力?勵志規(guī)范涵蓋廣泛領域,包括農業(yè)?工業(yè)?服務業(yè)以及社會事業(yè)等,其制定主體為加油規(guī)范化行政主管部門?

.立志