自考專業(yè)(學前教育)試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（15小題，每小題1分，共計15分）1、（單選題）在園所管理中，保證決策目標的實現(xiàn)和計劃有效執(zhí)行的一種職能是()。

A.控制職能

B.決策職能

C.組織職能

D.計劃職能

正確答案：C

2、（單選題）在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。

A.權(quán)威性

B.知識性

C.主導性

D.藝術(shù)性

正確答案：C

3、（單選題）俄國第一所幼兒園出現(xiàn)于（）

A.1763年

B.1860年

C.1869年

D.1880年

正確答案：B

4、（單選題）第一個明確提出要使兒童的各種能力得到和諧的發(fā)展教育家是()。

A.盧梭

B.洛克

C.裴斯泰洛齊

D.夸美紐斯

正確答案：C

5、（單選題）學前教育規(guī)劃如果按規(guī)劃對象的時間來分,有長期、中期、短期規(guī)劃。一般來說,長期規(guī)劃通常為()。

A.1年

B.3年

C..5年或10年

D.20年

正確答案：C

6、（單選題）園所管理的總結(jié)階段的特點是()。

A.計劃

B.探索規(guī)律

C.研討

D.檢查

正確答案：C

7、（單選題）關(guān)于幼兒園聽說游戲的說法，正確的是（）

A.聽說游戲是語言教學的游戲

B.聽說游戲可以不考慮語言教育目標

C.聽說游戲就是語言游戲

D.聽說游戲是為培養(yǎng)幼兒參與游戲的能力而專門設(shè)計的

正確答案：A

8、（單選題）幼兒學習減法比加法困難，說明在以下數(shù)量關(guān)系中，較難掌握的是()。

A.逆反關(guān)系

B.等量關(guān)系

C.數(shù)差關(guān)系

D.相鄰關(guān)系

正確答案：A

9、（單選題）學前兒童手工發(fā)展的第三階段稱樣式化期，它的年齡段為（）

A.2歲~3歲

B.2歲~4歲

C.4歲~5歲

D.5歲~7歲

正確答案：D

10、（單選題）（）選擇課程容的是指在選擇幼兒園課程容時一定要注重幫助幼兒開展基礎(chǔ)性的學習活動，形成其在學習、游戲和生活等活動中所必須的基本素質(zhì)。

A.目的性原則

B.基礎(chǔ)性原則

C.興趣性原則

D.適宜性原則

正確答案：B

11、（單選題）（）是根據(jù)特定的教育價值觀及相應(yīng)的課程目標，從學科知識、當代社會生活經(jīng)驗或?qū)W習者的經(jīng)驗中選擇課程要素的過程。

A.課程編制

B.課程開發(fā)

C.課程實施

D.課程選擇

正確答案：D

12、（單選題）教師在講述作家冰波寫的童話《梨子小提琴》時，背景音樂可以選用()。

A.劉鐵山的《瑤族舞曲》

B.舒曼的《夢幻曲》

C.貝多芬的《歡樂頌》

D.約翰·斯特勞斯的《拉德斯基進行曲》

正確答案：B

13、（單選題）提出認知行為矯正理論的是()。

A.斯金納

B.巴甫洛夫

C.班杜

D.貝克

正確答案：D

14、（單選題）下列檢索方法中，一般適用于檢索最新課題的是（）

A.逆查法

B.順查法

C.跟蹤法

D.計算機檢索法

正確答案：A

15、（單選題）科學活動強調(diào)探究和發(fā)現(xiàn)，強調(diào)的是認識、體驗的獲得，關(guān)注的重點是幼兒與()。

A.家長之間的互動關(guān)系

B.客觀事物和現(xiàn)象之間的相互作用

C.教師之間的協(xié)調(diào)關(guān)系

D.同伴之間的相互作用

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（多選題）游戲活動在動機系統(tǒng)上就具有以下特征（）

A.內(nèi)部動機

B.直接動機

C.外部控制

D.內(nèi)部控制

正確答案：ABD

2、（多選題）幼兒晨練活動的內(nèi)容包括（）

A.集體的體育游戲

B.集體的慢跑或走、跑交替鍛煉活動

C.自由或分組的中、小型器械鍛煉活動

D.遠足活動

正確答案：ABC

3、（多選題）狹義的學前教育評價范圍主要包括()。A.幼兒園評價B.教師評價C.家長評價D.社會評價E.兒童評價正確答案：ABE4、（多選題）國外經(jīng)典的游戲理論主要有（）

A.剩余精力說

B.生活預(yù)備說

C.復(fù)演說

D.成熟說

正確答案：ABCD

5、（多選題）數(shù)據(jù)資料整理的一般步驟有___。

A.數(shù)據(jù)資料的檢查

B.數(shù)據(jù)資料的分類

C.數(shù)據(jù)資料的呈現(xiàn)

D.數(shù)據(jù)資料的評價

正確答案：ABC

第Ⅱ卷（非選擇題80分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）古代希伯來學前教育分為兩個歷史時期，即家庭教育時期和______教育時期。

正確答案：會堂

2、（填空題）為提高幼兒韻律動作的隨樂性，動作組合總體上應(yīng)該是簡單和________________的。

正確答案：多重復(fù)

3、（填空題）教師專業(yè)發(fā)展是促進教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，而教師專業(yè)化則是__________的主題與目標。

正確答案：教師專業(yè)發(fā)展

4、（填空題）多通道知覺主要指()、()、()之間的聯(lián)合。

正確答案：視覺-聽覺、視覺-觸覺、視覺-動覺

5、（填空題）衡量學前兒童健康狀況的標志是________、患病率和死亡率。

正確答案：生長發(fā)育

四、判斷題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（判斷題）福祿倍爾“恩物”是供兒童游戲和作業(yè)的材料。

正確答案：

正確

2、（判斷題）實施正強化時，當在所需要的行為出現(xiàn)后，不要立即予以強化。

正確答案：

錯誤

3、（判斷題）必需氨基酸是指必須由膳食蛋白質(zhì)供給的氨基酸。

正確答案：

正確

4、（判斷題）提高危機感有利于幼兒及時躲避來自外界的身體威脅，幼兒安全生活教育需要加強幼兒危險情境及事故原因的認識。

正確答案：

正確

5、（判斷題）社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)形成的必要條件。

正確答案：

正確

五、解答題（10小題，每小題7分，共計70分）1、（問答題）簡述教學媒體的作用。

正確答案：①輔助師生的教與學②提供學生訓練或?qū)嵺`的機會③有利于發(fā)現(xiàn)學習④有利于個性化教學⑤有利于教學互動

2、（問答題）蔡元培的學前教育思想包括哪些內(nèi)容?

正確答案：“五育”并舉的教育方針論;“尚自然”、“展個性”的兒童教育主張;學前兒童公育的理想;倡導學前兒童的美育;

3、（問答題）試述日常語言教育活動的主要特點，并結(jié)合日常語言教育活動的形式，各舉一例說明。

正確答案：日常語言教育活動的主要特點是：

(1)只強調(diào)教師為學前兒童提供一個寬松的語言學習情境，關(guān)注兒童的語言學習過程，而較少強調(diào)兒童語言學習的結(jié)果。沒有統(tǒng)一的語言教育目標，允許兒童有不同的學習結(jié)果。結(jié)合有關(guān)日常語言教育活動的形式(聽一聽、玩一玩、說一說、讀一讀)，舉個例子。

(2)在活動過程中學前兒童的自由度更大，甚至允許幼兒在不影響他人的前提下不參與活動，對活動時間也沒有嚴格規(guī)定。結(jié)合有關(guān)日常語言教育活動的形式(聽一聽、玩一玩、說一說、讀一讀)，舉個例子。

(3)日常教育活動更能體現(xiàn)教育的個別化。日常語言教育活動對兒童語言學習沒有過高的要求，因此，教師有機會開展個別指導兒童活動，根據(jù)幼幾的興趣和經(jīng)驗，讓他們以自己獨有的方式加工各種語言信息。結(jié)合有關(guān)日常語言教育活動的形式(聽一聽、玩一玩、說一說、讀一讀)，舉個例子。

4、（問答題）名詞解釋：外在效度

正確答案：是研究結(jié)果能被正確地應(yīng)用到其他實驗情境、其他變量條件以及其他總體中去的程度。

5、（問答題）粘貼

正確答案：用現(xiàn)成的點狀、線狀、面狀材料粘出或貼出具有浮雕感的或平面的畫面的活動。

6、（問答題）試結(jié)合我國家庭教育中存在的問題，談?wù)勗谖覈彝ブ谐珜Ш烷_展親子游戲的策略。

正確答案：根據(jù)我國家庭教育中存在的問題，在我國家庭中倡導和開展親子游戲的策略應(yīng)包括以下幾點：

(1)向家長宣傳和說明游戲的重要性，破除“游戲不同于學習”的傳統(tǒng)觀念。只有當家長認識到游戲的重要性時，他們才會真正重視并參與游戲。

(2)家長應(yīng)當民主地、平等地對待子女。體罰、溺愛或把孩子當玩具逗玩都是不尊重兒童的表現(xiàn)。只有民主、平等地對待孩子，家長才可能在游戲中和孩子結(jié)成平等的玩伴關(guān)系，才可能尊重兒童的需要與興趣。游戲中不能由家長單方面說了算，使游戲?qū)⒆觼碚f成為一種被迫行為。

(3)家長在游戲中應(yīng)培養(yǎng)與鼓勵兒童的創(chuàng)造性與獨立性，不要“望子成龍”過切，處處“越俎代皰”，去代替孩子游戲，代替孩子動腦筋想辦法，克服困難。不要養(yǎng)成孩子離不開大人的依賴態(tài)度與習慣。

(4)在開展親子游戲的同時，鼓勵與支持兒童的獨立游戲以及與伙伴的交往與游戲，培養(yǎng)兒童獨立游戲的興趣和能力，培養(yǎng)兒童和伙伴交往以及游戲的興趣與能力。

7、（問答題）數(shù)學教育為何能幫助兒童正確地認識世界?

正確答案：首先，數(shù)學能幫助兒童精確地認識事物的數(shù)量屬性。兒童接觸的各種事物都和數(shù)、量、形有關(guān)，要解決各種問題就需要運用數(shù)學來加以解決。其次，數(shù)學能幫助兒童概括地認識事物。兒童學習的數(shù)學內(nèi)容中包含著許多諸如對應(yīng)、等量、可逆等數(shù)學關(guān)系，而數(shù)學教育可以幫助兒童體驗并注意到蘊涵在具體事物中的抽象關(guān)系，獲得對事物之間關(guān)系的認識。最后，數(shù)學教育能培養(yǎng)兒童對數(shù)學問題的敏感性，用數(shù)學方法解決日常遇到的問題?？傊?，通過數(shù)學教育，兒童能掌握一些初步的數(shù)學知識，發(fā)展基本的數(shù)學能力，并更好地認識客觀事物，解決生活中的各種問題。

8、（問答題）名詞解釋：隱性課程

正確答案：隱性課程又稱為“隱蔽課程”、“潛在課程”、“無形課程”、“自發(fā)課程”等。它是在學校情境中以間接的、隱的方式呈現(xiàn)給學生的課程，具體來說，隱性課程指的是那些在學校政策和課程計劃中沒有明確規(guī)定的，但卻實實在在構(gòu)成了學生在