第十一課創(chuàng)新思維要善于聯(lián)想第一框

創(chuàng)新思維的含義與特征

一家聞名國內(nèi)的圖書館，藏書非常豐富。有一次，圖書館要搬家，即從舊館搬到新館，結(jié)果一算，光搬運(yùn)費(fèi)就要花掉幾百萬，圖書館根本就沒有這么多的預(yù)算。有一個館員向館長提出了一個建議，結(jié)果只花了幾萬元就解決了圖書館搬家的問題。問題1：如果讓你解決這個問題，你有什么好的主意？

刊登一則廣告：從即日起，每個市民可以免費(fèi)從國家圖書館借10本書，并同時(shí)獲得一個精心制作的有圖書館logo的書簽，條件是從舊館借出，期滿后還到新館去。問題2：這屬于什么思維？對我們有什么啟示？

屬于創(chuàng)新思維。只要我們善于發(fā)現(xiàn)、樂于思考這些問題，就能在實(shí)踐中有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明,有助于實(shí)際問題的解決。（一）創(chuàng)新思維的含義1.創(chuàng)新思維的可能性：人的認(rèn)識反映客觀事物不是簡單的“照相”或“復(fù)制”，而是要經(jīng)過頭腦的加工制作。人的思維具有主觀能動性。思考：你能列舉一些運(yùn)用創(chuàng)新思維的事例嗎？常規(guī)救人讓人脫離水得救司馬光救人讓水脫離人得救創(chuàng)新思維常規(guī)烏鴉喝水新派烏鴉喝水填石子水溢出喝水插入吸管喝水創(chuàng)新思維總結(jié)一下，什么是創(chuàng)新思維？2.創(chuàng)新思維的含義：科學(xué)思維所說的創(chuàng)新思維，是特指人們在實(shí)踐中破除迷信、超越陳規(guī)，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動。（一）創(chuàng)新思維的含義1.創(chuàng)新思維的可能性：人的認(rèn)識反映客觀事物不是簡單的“照相”或“復(fù)制”，而是要經(jīng)過頭腦的加工制作。人的思維具有主觀能動性。材料1：唐代畫家戴嵩的名作《斗牛圖》被很多人喜愛，卻被一牧童發(fā)現(xiàn)了問題：牛打架時(shí)尾巴是夾在后腿中的，而不可能像這幅畫中一樣，尾巴高高翹起。材料2：17世紀(jì)英國的偉大科學(xué)家牛頓，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和三大運(yùn)動定律。當(dāng)被問及為什么會取得這樣的成績時(shí)，他說：“如果我看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀！彪m然這只是一句謙虛的話，但是仔細(xì)想想，如果沒有伽利略的夜觀星辰，如果沒有第谷幾十年如一日地研究天體定律，那么牛頓想要總結(jié)出天體運(yùn)行的三大定律，似乎就麻煩了許多。

?思考：以上兩個材料分別說明創(chuàng)新思維的產(chǎn)生需要什么條件？①創(chuàng)新思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ),失去實(shí)踐基礎(chǔ)，思維會陷入不切實(shí)際的幻想；②創(chuàng)新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承。在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新，才能更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。3.創(chuàng)新思維的產(chǎn)生條件:創(chuàng)新思維是綜合能力的體現(xiàn)。(1)創(chuàng)新思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，失去實(shí)踐基礎(chǔ)，思維會陷入不切實(shí)際的幻想注意：實(shí)踐是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)、源泉和動力,而創(chuàng)新思維的結(jié)果往往會推動實(shí)踐的發(fā)展。(2)創(chuàng)新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承。在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新，才能更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

一家聞名國內(nèi)的圖書館，藏書非常豐富。有一次，圖書館要搬家，即從舊館搬到新館，結(jié)果一算，光搬運(yùn)費(fèi)就要花掉幾百萬，圖書館根本就沒有這么多的預(yù)算。有一個館員向館長提出了一個建議，結(jié)果只花了幾萬元就解決了圖書館搬家的問題。他建議刊登一則廣告：從即日起，每個市民可以免費(fèi)從國家圖書館借10本書，并同時(shí)獲得一個精心制作的有圖書館logo的書簽，條件是從舊館借出，期滿后還到新館去。問題：該館員提出的建議用到了哪些具體的思維方法？制定預(yù)算→邏輯思維制作Logo→非邏輯思維運(yùn)用“借閱服務(wù)”→變“搬運(yùn)”為“借閱”→常規(guī)思維方法非常規(guī)思維方法3.創(chuàng)新思維的產(chǎn)生條件:創(chuàng)新思維是綜合能力的體現(xiàn)。(1)創(chuàng)新思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，失去實(shí)踐基礎(chǔ)，思維會陷入不切實(shí)際的幻想(2)創(chuàng)新思維離不開對前人和他人已有成果的繼承。在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新，才能更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。（3）要綜合運(yùn)用多種思維方法：創(chuàng)新思維中既有邏輯思維活動，也有想象等非邏輯思維的活動；既要運(yùn)用常規(guī)的思維方法，也要運(yùn)用一些非常規(guī)的思維方法，如逆向思維方法等。創(chuàng)新思維常規(guī)的思維方法，如正向思維方法非常規(guī)的思維方法,如逆向思維方法邏輯思維活動如演繹、歸納、類比推理等非邏輯思維活動，如想象、靈感等既有也有既要運(yùn)用也要運(yùn)用創(chuàng)新思維不是單一的思維方式，而是多種思維方式的綜合運(yùn)用。是就思維的功能而言，而非結(jié)構(gòu)要素。注意

材料一：蔡倫發(fā)現(xiàn)，人們用于書寫的材料都有缺陷：竹木簡太笨重；絲帛太貴；絲綿紙以蠶繭為原料，難以大量生產(chǎn)；麻紙質(zhì)地粗劣，不利于書寫。在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他以樹皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等為原料，經(jīng)過精心制作，終于造出質(zhì)量較高又適合書寫的紙張。材料二：愛迪生要他的助手測量一只燈泡的容積。助手測量了燈泡的直徑、高度之后，開始計(jì)算。由于燈泡是不規(guī)則形狀，他在幾張紙上寫滿了數(shù)據(jù)和算式，還是得不出一個精確的數(shù)值。愛迪生取來一杯水注滿燈泡，然后把燈泡里的水倒進(jìn)量筒，很快就得出那只燈泡容積的數(shù)值。材料三：某時(shí)裝店的經(jīng)理不小心將一條高檔裙燒了一個洞,身價(jià)一落千丈。如果用織補(bǔ)法補(bǔ)救，也只是蒙混過關(guān)，欺騙顧客。這位經(jīng)理突發(fā)奇想,干脆在小洞的周圍又挖了許多小洞,并精于修飾，將其命名為“鳳尾裙"。一下子，“鳳尾裙"銷路頓開,該時(shí)裝商店也出了名。從創(chuàng)新思維角度看，蔡倫造紙的方法有什么特點(diǎn)?思路具有多向性步驟具有跨越性結(jié)果具有獨(dú)特性蔡倫發(fā)現(xiàn)，人們用于書寫的材料都有缺陷：竹木簡太笨重；絲帛太貴；絲綿紙以蠶繭為原料，難以大量生產(chǎn)；麻紙質(zhì)地粗劣，不利于書寫。在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他以樹皮、麻頭、破布和破漁網(wǎng)等為原料，經(jīng)過精心制作，終于造出質(zhì)量較高又適合書寫的紙張。從創(chuàng)新思維角度看，蔡倫造紙的方法有什么特點(diǎn)?提示：從創(chuàng)新思維角度看，蔡倫造紙的思路具有多向性。蔡倫從不同角度思考原有書寫材料存在的問題，從重量、成本、產(chǎn)量、質(zhì)量等不同角度思考各種書寫材料的缺陷。蔡倫從不同的方面、層次、條件等構(gòu)思和探試，探索用各種材料、不同方法研制新的書寫材料。蔡倫在造紙的過程中不斷轉(zhuǎn)換思路，前后探索過樹皮、破布、破漁網(wǎng)等多種材料，當(dāng)某一探索失敗時(shí)，就會嘗試新材料，通過不斷轉(zhuǎn)換思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于改進(jìn)了造紙工藝。（二）創(chuàng)新思維的特征1.創(chuàng)新思維的特征（1）創(chuàng)新思維的思路具有多向性（明顯特征）與單向性思維相比，多向性(多向發(fā)散和多路聚合)是創(chuàng)新思維的明顯特征思路新從思維方向上看，創(chuàng)新思維常常從不同的角度去思考問題。（多角度）當(dāng)問題出現(xiàn)之后，思維會從不同的方面、層次、條件等構(gòu)思多種設(shè)想，探試多個答案。（多方面）當(dāng)某一思路受阻時(shí)，能夠很快轉(zhuǎn)向另一個方向。（轉(zhuǎn)向）[關(guān)鍵詞]多角度、多層次、多方位、多側(cè)面、多關(guān)系、多條件（2）創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性1.創(chuàng)新思維的特征（1）創(chuàng)新思維的思路具有多向性（明顯特征）思路新①創(chuàng)新思維不排斥一步一步的邏輯推導(dǎo)與分析，但它往往表現(xiàn)為對推理步驟的省略或跨越。（非連續(xù)、直覺、靈感）②這種省略或跨越，使創(chuàng)新思維過程中的某些思維活動難以詳細(xì)描述，以至于在其中起作用的直覺、靈感等思維活動，有時(shí)被披上神秘的面紗。方法新[關(guān)鍵詞]靈機(jī)一動、頓悟、直覺、靈感（3）創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性（2）創(chuàng)新思維的步驟具有跨越性1.創(chuàng)新思維的特征（1）創(chuàng)新思維的思路具有多向性（明顯特征）思路新方法新人們在實(shí)踐中遇到的問題往往沒有現(xiàn)成的答案，許多問題不是用常規(guī)方法就能解決的。這就要求人們用獨(dú)特而巧妙的方法使問題出乎意料地得到解決。

（求異、求新等）[關(guān)鍵詞]另辟蹊徑、標(biāo)新立異、新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)、新見解、新論證結(jié)果新出門不用帶錢包，只需要帶手機(jī)；外賣、快遞非常便利；高鐵出行快捷高效，乘坐更加舒適，而且可以在旅途中用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、辦公、娛樂，讓旅速更加充實(shí)....移動支付、網(wǎng)購、高鐵等正在改變著我們的生活方式，讓我們的生活變得更加關(guān)好。從創(chuàng)新思維角度看，移動支付、網(wǎng)購、高鐵等新事物“新”在哪里?

移動支付突破了錢包和現(xiàn)金支付的傳統(tǒng)思路，引入了手機(jī)支付的新思路;網(wǎng)購將互聯(lián)網(wǎng)與購物消費(fèi)相結(jié)合，突破了傳統(tǒng)的消費(fèi)方式，拓展了消費(fèi)渠道;高鐵克服了老式火車速度慢、不能兼顧速度和安全的缺陷。

移動支付、網(wǎng)購、高鐵等新事物突破了常規(guī)方法，使用了互聯(lián)網(wǎng)、快遞物流、數(shù)據(jù)通信、機(jī)械制造等新技術(shù)、新工具、新手段。

移動支付、網(wǎng)購、高鐵等新事物改變了人們的生活方式，給人們帶來了全新的生活體驗(yàn)。此外，評判創(chuàng)新思維的結(jié)果是否具有旺盛的生命力、遠(yuǎn)大的發(fā)展前景，仍需堅(jiān)持實(shí)踐檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。思路新方法新結(jié)果新凡是創(chuàng)新思維的成果，不論是生產(chǎn)活動和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)，還是理論上的新見解、新論證，總有其新穎獨(dú)到之處。2.創(chuàng)新思維“新”的的表現(xiàn)突破陳規(guī)看問題，另辟蹊徑想問題。不局限于常規(guī)方法，敢用新手段，試用新工具，因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)而事半功倍。①思路新②方法新③結(jié)果新檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐3.創(chuàng)新思維的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

創(chuàng)新思維的智慧之“花”，只有經(jīng)得起實(shí)踐的反復(fù)驗(yàn)證，才能結(jié)出實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)新之“果”?！菊n堂小結(jié)】創(chuàng)新思維的含義和特征創(chuàng)新思維的含義創(chuàng)新思維的特征創(chuàng)新思維的含義創(chuàng)新思維的特征思路具有多向性步驟具有跨越性結(jié)果具有獨(dú)特性多向性——思路新跨越性——方法新獨(dú)特性——結(jié)果新創(chuàng)新思維的條件以實(shí)踐為基礎(chǔ)繼承前人和他人的成果綜合運(yùn)用多種思維方法創(chuàng)新思維的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)踐創(chuàng)新思維的“新”的表現(xiàn)1、“司馬光砸缸”的故事給我們的啟示是(

)①要堅(jiān)持整體性思維②要用動態(tài)的觀點(diǎn)看問題③當(dāng)某一思路受阻時(shí)，要及時(shí)轉(zhuǎn)向另一個方向④創(chuàng)新思維的思路具有多向性，要從不同角度思考問題A．①② B．②③ C．①④ D．③④【詳解】③④：當(dāng)常規(guī)思路無法救人時(shí)，司馬光轉(zhuǎn)變思路，以逆向思維救人，這帶給我們的啟示是當(dāng)某一思路受阻時(shí)，要及時(shí)轉(zhuǎn)向另一方向，同時(shí)也啟示我們要從不同角度思考問題，③④符合題意。①②：堅(jiān)持整體性思維和動態(tài)觀點(diǎn)看問題均與題意不符，①②不合題意。故本題選D。

2、1945年，雷達(dá)工程師斯