部編版六年級(jí)下冊(cè)語文同步練習(xí)語文園地四姓名：__________班級(jí)：__________成績(jī)：__________1．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。燕山（yānyàn）似的（shìsì）沉著（zháozhuó）被難（nánnàn）剝削（bōbāo）追悼（dàodiào）2．選詞填空。衰弱脆弱虛弱（1）別看他氣勢(shì)洶洶的，其實(shí)他內(nèi)心很（）。（2）由于過度的勞累，苗老師的身體越來越（）了。（3）她的感情很（），你不要把實(shí)情全告訴她，以后慢慢地講。3．補(bǔ)全詞語。得償所（）心（）事成有（）不紊誠(chéng)心誠(chéng)（）（）發(fā)圖強(qiáng)（）存高遠(yuǎn)水（）石穿豪（）壯志堅(jiān)持不（）望眼（）穿（）目以待指日可（）4．把下列句子補(bǔ)充完整。1）.有意栽花花不發(fā)，__________________________2）.良藥苦口利于病，__________________________3）.__________________，子欲養(yǎng)而親不待。4）.常將有日思無日，__________________________5）._________________________，事非經(jīng)過不知難。5．賞析開頭和結(jié)尾，完成練習(xí)。（1）1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。①這是《十六年前的回憶》的開頭。作者運(yùn)用了_____（倒敘順敘）的手法，對(duì)這樣寫的好處，理解不正確的一項(xiàng)是（）A．使文章產(chǎn)生懸念，引人入勝B．使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘C．強(qiáng)調(diào)突出文章的主題D．交代起因、事件，直截了當(dāng)②請(qǐng)你用這種寫法為《難忘的一件事》寫一個(gè)開頭。_______________________________（2）給下列結(jié)尾選擇合適的作用。①《匆匆》結(jié)尾：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？（）②《承諾》結(jié)尾：無論在人生中遇到什么樣的閑難，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者一這就是我的承諾。（）A．留下想象空間，增強(qiáng)感染力B．直抒胸臆，表達(dá)真情C．照應(yīng)開頭，引人深思6．下列詩(shī)句所贊美的是什么事物？把事物的名稱寫出來，并給其選擇恰當(dāng)?shù)南笳饕饬x。A．堅(jiān)貞的節(jié)操B．獨(dú)善其身，不求功勛C．無私奉獻(xiàn)D．頑強(qiáng)堅(jiān)忍，高潔不屈（1）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。事物：______象征：_____（2）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。事物：_____象征：_____（3）要知松高潔，待到雪化時(shí)。事物：_____象征：_____（4）隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。事物：_____象征：_____7．按要求填空。1）.“良藥苦口利于病，___________”的字面義是良藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治病；而教人從善的語言多數(shù)是不太動(dòng)聽的，但有利于人們改正缺點(diǎn)?，F(xiàn)在常用來指應(yīng)該___________。2）.原指柳樹枝條比較容易成活，而花即使我們精心培植也難使其成活開花的俗語是“_______，_______”。這個(gè)俗語告訴我們有些時(shí)候，過分執(zhí)著反而得不到，一個(gè)無心的舉動(dòng)______。3）.“________，__________”的意思是生活好時(shí)要常想想以后可能會(huì)過貧窮的日子，不要到了一無所有的時(shí)候再回想以前的美好生活。8．在下面的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1）.（）我們是為人民服務(wù)的，（），我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。2）.（）你說得對(duì)，我們（）改正。3）.（）你認(rèn)為自己的看法正確，（）應(yīng)該堅(jiān)持到底。4）.王鵬（）接受了大家的批評(píng)，（）改正了錯(cuò)誤.9．按要求寫句子。1）.王明被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。（改病句）_______________________________2）.敵人沖進(jìn)來，要抓捕李大釗。（改為比喻句）_______________________________3）.難道張思德的死不是比泰山還要重嗎？（改為陳述句）_______________________________10．快樂讀書吧。晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)期，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲（xījí）取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個(gè)能輔（bǔfǔ）佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。后來，祖和幼時(shí)的好友劉琨一起擔(dān)任司州主簿。一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍，如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。冬去春來，寒來暑往，從不間（jiānjiàn）斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了司空，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。1)這個(gè)故事可以用一個(gè)成語來概括，請(qǐng)寫在文前的橫線上。2)用“√”給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。3)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（1）貧乏：________________________________（2）輔佐：________________________________（3）欣然：________________________________4)請(qǐng)你概括短文的主要內(nèi)容。____________________________________________11．根據(jù)要求寫作。題目：其實(shí)，我真的不想_________________生活中，有一些事情是我們不希望發(fā)生的。想一想，你最不希望發(fā)生什么事情呢？如不想學(xué)奧數(shù)，不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)胖，不想獨(dú)處，不想……請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再圍繞中心意思選擇合適的事例來寫，把事件的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。不少于450字。

參考答案1．yānshìzhuónànbōdào2．衰弱虛弱脆弱3．愿想條意奮志滴情懈欲拭待4．無心插柳柳成萌。忠言逆耳利于行。樹欲靜而風(fēng)不止莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。書到用時(shí)方恨少5．倒敘D窗外，雨絲在風(fēng)中斜織著。在雨幕之中，我仿佛又看到了雨中與我并肩行走的她，我的思緒又回到了一年前的那個(gè)雨絲飄灑的一天。CB6．梅花A菊花B青松D春雨C7．忠言逆耳利于行正確對(duì)待別人的意見和批評(píng)有意栽花花不發(fā)無心插柳柳成蔭卻會(huì)有意想不到的收獲常將有日思無日莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)8．1）.因?yàn)椤?）.只要……就3）.既然……就4）.不但……而且9．王明被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。敵人像惡魔一樣沖進(jìn)來，要抓捕李大釗。張思德的死是比泰山還要重的。10.1)聞雞起舞2)jífǔjiàn3)缺乏，缺少輔助，幫助高興的樣子4)晉代的祖逖在青年時(shí)期就立志發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家，他和好朋友劉琨一起每天在公雞一打鳴后就起床刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，練就了一身本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了報(bào)效國(guó)家的愿望。11．范文：其實(shí)，我真的不想長(zhǎng)大時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)只會(huì)做“一加一等于二”的小娃娃，已經(jīng)成了一名六年級(jí)的“大姐姐”。那個(gè)天真幼稚的“傻”孩子成熟了許多。在母校還有不到一個(gè)月了，我將離開我熟悉的母校，離開我敬愛的老師，離開我親愛的同學(xué)……心中很是不悅。我真不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就是去了幼時(shí)的純真，失去了無憂無慮的生活；長(zhǎng)大了，不再會(huì)有那些天真爛漫的好朋友，不再會(huì)有細(xì)心照顧我的啟蒙老師，一切都要靠自己獨(dú)立。我真不