（完整版）人教八年級(jí)下冊(cè)期末物理必考知識(shí)點(diǎn)試題(比較難)一、選擇題1．下列物理量的大小與實(shí)際相符的是（）A．一個(gè)雞蛋重約為5NB．一個(gè)中學(xué)生雙腳站立在水平地面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為1.6×106PaC．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下你的拇指指甲蓋受到大氣壓力約為1ND．將一本掉在地上的物理書(shū)撿起放到課桌上所做的功約為2J2．關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體只有靜止時(shí)受到的力才是平衡力B．作用在一條直線(xiàn)上的兩力，大小相等，這兩個(gè)力一定是平衡力C．運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．物體受到的拉力和重力大小相等，這兩個(gè)力一定平衡3．如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)中小車(chē)可以從斜面不同位置由靜止開(kāi)始滑下B．小車(chē)最終會(huì)停下來(lái)說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．根據(jù)在圖中三個(gè)表面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律D．如果小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)所受外力全部消失，小車(chē)將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)4．日常生活很多實(shí)例需要改變壓強(qiáng)，下圖所示的實(shí)例中，是為了增大壓強(qiáng)的是（）A．斧刃磨得很鋒利 B．坦克裝有寬大的履帶C．在鐵軌下鋪枕木 D．書(shū)包背帶做得很寬5．如圖所示，四種現(xiàn)象中屬于利用大氣壓強(qiáng)的是（）A．活塞式抽水機(jī)把水從地下抽上來(lái)B．用力壓氣球，氣球變癟了C．自制噴泉D．孔明燈能上天6．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械，不能省力，但省距離的是（）A．盤(pán)山公路 B．腳踏板C．劃船槳 D．園林剪7．如圖甲所示，將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端掛一合金塊，合金塊浸沒(méi)在裝有水深為、底面積為的圓柱形容器中，容器的質(zhì)量為（容器的厚度忽略不計(jì)）。容器底部有個(gè)由閥門(mén)控制的出水口。打開(kāi)閥門(mén)緩慢放水過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨放水時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示，整個(gè)過(guò)程中金屬塊始終不與容器底部接觸。下列說(shuō)法正確的是（取）（）A．隨著放水時(shí)間的增加，合金塊受到的浮力一直減小B．合金塊受到的最大浮力為C．合金塊的密度為D．閥門(mén)未打開(kāi)時(shí)容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)為8．如圖所示，用30N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)。物體B重10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)恒為4N（不計(jì)滑輪、測(cè)力計(jì)、繩子的重量及輪繩之間的摩擦）。下列說(shuō)法正確的是（）A．物體B受到的摩擦力方向水平向右B．水平拉力F做功的功率是3WC．在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A做的功為12JD．物體A受到地面的摩擦力大小是19N二、填空題9．圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值________，砝碼受到的重力是________N.10．如圖所示，小明將盛有水的小碗緊緊地固定在小車(chē)上，模擬研究乘客乘座公交車(chē)時(shí)發(fā)生前傾后抑的現(xiàn)象，其中___________圖相當(dāng)于公交車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象，該實(shí)驗(yàn)中使用的___________相當(dāng)于公交車(chē)中的乘客。乙圖所示實(shí)驗(yàn)中小車(chē)所受阻力___________（選填“>”、“=”或“<”）繩上的拉力。11．共享單車(chē)不僅給市民出行帶來(lái)方便，而且低碳環(huán)保。車(chē)的座墊寬大是通過(guò)增大受力面積來(lái)______對(duì)人體的壓強(qiáng)，把手上的花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)______摩擦力（兩空均選填增大/減小）。12．跳水運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中，若不計(jì)空氣阻力，則運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先______，后______。（選填“增大”“減小”或“不變”）13．重為600N的人站在靜止的電梯里不動(dòng)時(shí)，電梯對(duì)人的支持力______600N；當(dāng)人和電梯以1.5m/s的速度勻速下降時(shí)，電梯對(duì)人的支持力______600N（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。14．對(duì)于流動(dòng)的液體和氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)________。如圖所示：用手拿著兩個(gè)相互靠近且自然下垂的紙條，從中間由上向下吹氣時(shí)，會(huì)看到兩紙片________。15．如圖所示，當(dāng)人曲臂將重物托起時(shí)，可以看成一杠桿，若OA＝5cm，AB＝25cm，F(xiàn)1的力臂為2cm，當(dāng)水平托住5kg重物時(shí)，肱二頭肌的收縮力F1為_(kāi)_______Ｎ。16．如圖甲所示，邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊，從距離水平地面4m高出靜止釋放，空氣阻力忽略不計(jì)，用壓力傳感器記錄了木塊撞擊地面開(kāi)始到完全靜止時(shí)的壓力變化情況，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，如圖乙所示，g取10N/kg；則木塊下落至地面，重力所做的功為_(kāi)__________J；在整個(gè)過(guò)程中，木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)___________Pa三、解答題17．如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請(qǐng)畫(huà)出物體在上滑過(guò)程中所受力的示意圖。（力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的中心）18．下圖中杠桿OA處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出動(dòng)力F的力臂L。19．作圖題：（1）如圖甲所示，一均勻輕桿可繞B處轉(zhuǎn)動(dòng)，在輕桿中間通過(guò)繩子掛有一重物?，F(xiàn)用水平力F作用于A端，使桿保持靜止，請(qǐng)作出力F的力臂l和杠桿所受的阻力F2______；（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出使用該滑輪組最省力的繞線(xiàn)方式______。20．在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量100200300400500重力1.03.64.05.1（1）實(shí)驗(yàn)前，為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度，應(yīng)在___________（“豎直”或“水平”）方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零；（2）把鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下保持___________時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力等于鉤碼受到的重力；（3）第2次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)如圖甲所示，示數(shù)為_(kāi)__________N；（4）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像如圖乙，從圖中可看出所描的點(diǎn)不在同一直線(xiàn)上，這現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)__________；（5）從實(shí)驗(yàn)我們可以得出的結(jié)論是___________。21．在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）兩位同學(xué)分別選擇木片和紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果如圖甲：正確的選擇是用______（選填“a”或“b”）圖裝置完成實(shí)驗(yàn)，理由是______；（2）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手；這樣做的目的是用于探究______的兩個(gè)力是否可以平衡；當(dāng)小卡片平衡時(shí)，用剪刀剪斷小卡片，發(fā)現(xiàn)小卡片不能保持平衡，這一步驟說(shuō)明二力平衡時(shí)，要滿(mǎn)足二個(gè)力______的條件；（3）在探究二力平衡條件時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，他將一木塊放在水平桌面上，往左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)；小明再將右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量更大的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______，此時(shí)靜止木塊在水平方向受到的力______（選填“平衡”或“不平衡”）。二22．小明同學(xué)在用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)：（1）小明把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)U形管兩邊的液面保持相平，此時(shí)的U形管___________（填“是”或“不是”）連通器。（2）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管兩邊液面的___________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。（3）小明在探究液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)在同種液體中壓強(qiáng)計(jì)金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，此現(xiàn)象說(shuō)明同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而___________。（4）實(shí)驗(yàn)桌上有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的純凈水和酒精。老師告訴小明酒精的密度小于純凈水的密度，希望他用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)，如圖所示，小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計(jì)形管兩側(cè)的液柱高度差和，他發(fā)現(xiàn)，于是認(rèn)為甲杯中盛的是酒精。老師指出小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是___________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，并提出了新的實(shí)驗(yàn)思路：將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸沒(méi)到甲、乙兩杯液體中，使U形管兩側(cè)的液柱高度差___________′（選填“＜”、“=”或“>”），則金屬盒浸沒(méi)深度較___________（填“深”或“淺”）的液體一定是酒精。二23．小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量一個(gè)實(shí)心金屬塊的密度。實(shí)驗(yàn)器材有小空桶、溢水杯、燒杯、量筒和水，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①空桶漂浮在盛滿(mǎn)水的溢水杯中，如圖甲；②將金屬塊浸沒(méi)在水中，測(cè)得溢出水的體積為15mL，如圖乙；③將燒杯中15mL水倒掉，從水中取出金屬塊，如圖丙；④將金屬塊放入小空桶，小空桶仍漂浮出水面，測(cè)得此時(shí)溢出水的體積為45mL，如圖丁。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖甲中，小空桶在水中漂浮時(shí)，空桶受到的浮力______它所受的重力；（2）與圖甲相比較，圖乙中當(dāng)金屬塊沉在水底后，水對(duì)溢水杯底部的壓強(qiáng)將______，溢水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)______；（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）被測(cè)金屬塊的密度是______g/cm3；（4）在實(shí)驗(yàn)步驟③和④中，將粘有水的金屬塊放入小空桶，則測(cè)出的金屬塊的密度將______。（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）24．如圖所示，物理小組的同學(xué)用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA>mB）碰撞靜止在同一水平面上的木塊，進(jìn)行“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）在實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們是通過(guò)觀(guān)察_______，來(lái)比較小球動(dòng)能的大??；（2）如果想探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇_______兩圖的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，此時(shí)應(yīng)該讓小球從斜面的_______由靜止?jié)L下；（3）通過(guò)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是_______；（4）小明同學(xué)從能量轉(zhuǎn)化角度分析，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以不用斜面，拿來(lái)了一根彈簧，設(shè)計(jì)了如圖丁所示實(shí)驗(yàn)，他每次把彈簧壓縮到相同的程度后再分別將A、B小球彈出，碰撞靜止在同一平面上的木塊。同組的小紅認(rèn)為小明的方案是不可行的，請(qǐng)從能量轉(zhuǎn)化角度分析小紅這樣判斷的原因是_______。25．某小組在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做的目的是___________；若杠桿調(diào)節(jié)前如圖甲所示，為使其在水平位置上平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）若每個(gè)鉤碼重1N，且杠桿上每格相等。如圖乙所示，同學(xué)們?cè)诟軛U上A點(diǎn)掛3個(gè)鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該在B點(diǎn)懸掛___________個(gè)鉤碼；當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向靠近支點(diǎn)O的方向移動(dòng)一格，則杠桿的___________（選填“左”或“右”）端將下沉。（3）下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)：下表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是：☆=___________。實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1/Nl1/cmF2/NL2/cm125110231021532303☆分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件是___________。（用公式表達(dá)）（4）如圖丙所示，保持杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置，其示數(shù)將___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小王提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是他將支點(diǎn)調(diào)整在如圖丁所示位置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，與之前得出的杠桿平衡條件不相符，原因可能是：___________。26．現(xiàn)有一輛重型卡車(chē)自重為1.7×105N，車(chē)廂體積為12m3．已知卡車(chē)勻速行駛過(guò)程中，阻力為卡車(chē)總重的0.02倍，若該車(chē)裝滿(mǎn)沙子，以30m/s的速度在平直公路上勻速行駛（g取10N/kg，沙子密度ρ＝1.5×103kg／m3）．求：（1）汽車(chē)自身質(zhì)量為多少t？（2）該車(chē)裝的沙子質(zhì)量為多少t？（3）該車(chē)勻速行駛時(shí)所受的牽引力為多大？27．如圖甲所示，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體木塊漂浮在水面上，木塊的下表面距離水面0.06m，求：（g取10N/kg）（1）木塊受到的浮力是多大？（2）木塊的密度是多少？（3）若在木塊上放一金屬塊，木塊恰好沒(méi)入水中，如圖乙所示，則金屬塊的重力是多少？28．一貨箱重500N，放在水平地面上，與地面間的接觸面積為0.4m2。某工人用繩子在25s內(nèi)將該貨箱勻速提升到10m高的平臺(tái)上。（1）在貨箱被提升之前，求貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）求工人對(duì)貨箱做功的功率；（3）若改用如圖所示的裝置提升該貨箱，不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率為80%。求動(dòng)滑輪重。【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一個(gè)雞蛋的重約為0.5N，故A不符合題意；B．中學(xué)生的體重在500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.04m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在故B不符合題意；C．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為p＝105Pa，拇指指甲蓋的面積約S＝10－4m2，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下拇指指甲蓋受到大氣壓力約為F＝pS＝105Pa×10－4m2＝10N故C不符合題意；D．一本書(shū)受到的重力約2.5N，課桌的高度約0.8m，將一本掉在地上的物理書(shū)撿起放到課桌上所做的功約為W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J故D符合題意。故選D。2．C解析：C【詳解】A．物體牌平衡狀態(tài)有兩種，靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，即物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)可能不受力也可能是受平衡力，故A錯(cuò)誤；B．二力平衡的條件是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反，作用在同一直線(xiàn)上。這里沒(méi)有說(shuō)明兩個(gè)力是否方向相反及是否受力物是同一物體，不一定平衡。故B錯(cuò)誤；C．物體在平衡狀態(tài)下要么是靜止，要么是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這里運(yùn)動(dòng)的物體一定就是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)了，故C正確；D．根據(jù)二力平衡的條件，一對(duì)平衡力一定要方向相反，這里沒(méi)有強(qiáng)調(diào)是否方向相反，所以不一定是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。3．D解析：D【詳解】A．為了保證小車(chē)到達(dá)斜面底端時(shí)的初速度相同，需要讓小車(chē)從同一高度滑下，故A錯(cuò)誤；B．小車(chē)最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ挠绊?，這說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因，而不是維持運(yùn)動(dòng)的原因，故B錯(cuò)誤；C．牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行推理得出的，故C錯(cuò)誤；D．如果小車(chē)到達(dá)水平面時(shí)所受外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，小車(chē)將保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，小車(chē)將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選D。4．A解析：A【詳解】A．斧刃磨得很鋒利，在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A符合題意；B．坦克裝有寬大的履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面，故B不符合題意；C．在鐵軌下面鋪枕木，在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．書(shū)包背帶做的較寬，在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。5．A解析：A【詳解】A．抽水機(jī)是利用水面上方的大氣壓將水壓上去，故A符合題意；B．氣球變癟，是由于受力的作用，使形狀發(fā)生了改變，故B不符合題意；C．由于左側(cè)的水壓大，使右側(cè)管中的水噴出，故C不符合題意；D．孔明燈是利用空氣浮力上升的，故D不符合題意。故選A。6．C解析：C【詳解】A．盤(pán)山公路實(shí)質(zhì)是斜面，省力但費(fèi)距離，故A不符合題意；B．自行車(chē)的腳踏板，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，省力但費(fèi)距離，故B不符合題意；C．劃船槳時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離，故C符合題意；D．園林剪在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力但費(fèi)距離，故D不符合題意。故選C。7．C解析：C【詳解】A．由圖乙可知，隨著放水時(shí)間的增加，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F先不變后增加再不變，由F浮=G-F可知，合金塊A受到的浮力先不變后減小，故A錯(cuò)誤；B．由乙圖可知，當(dāng)合金塊A全部露出水面后，測(cè)力計(jì)的示數(shù)即合金塊A的重力為F=G=32N合金塊全部浸入水中時(shí)的示數(shù)為F'=22N，則合金塊A最大的浮力為F浮=G-F'=32N-22N=10N故B錯(cuò)誤；C．由G=mg可得，合金塊A的質(zhì)量m===3.2kg由F浮=ρ水gV排可得V排===1×10-3m3=1000cm3因?yàn)榇藭r(shí)合金塊A浸沒(méi)在水中，所以合金塊A的體積V=V排=1×10-3m3則合金塊A的密度ρ===3.2×103kg/m3故C正確；D．由題意可知，閥門(mén)B未打開(kāi)時(shí)容器中水的體積V水=Sh=100cm2×10cm=1000cm3=1×10-3m3所以容器中水的重力G水=m水g=ρ水V水g=1×103kg/m3×1×10-3m3×10N/kg=10N容器的重力G容=m容g=200×10-3kg×10N/kg=2N由圖乙可知閥門(mén)B未打開(kāi)時(shí)合金塊全部浸入水中時(shí)的示數(shù)為F'=22N，則容器對(duì)水平面的壓力F壓=G容+G水+G-F'=2N+10N+32N-22N=22N所以此時(shí)容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)p===2.2×103Pa故D錯(cuò)誤。故選C。8．B解析：B【詳解】A．物體B相對(duì)于物體A向右運(yùn)動(dòng)，所以物體B受到的摩擦力水平向左，故A錯(cuò)誤；B．由圖知，拉力作用在動(dòng)滑輪的軸上（特殊情況），此時(shí)動(dòng)滑輪費(fèi)力但省一半的距離，所以滑輪移動(dòng)的速度（拉力端移動(dòng)的速度）水平拉力F的功率故B正確；C．不計(jì)滑輪的摩擦和重力，以動(dòng)滑輪為研究對(duì)象，兩段繩子向右的拉力與向左的拉力平衡，即則A物體對(duì)滑輪的拉力因力的作用是相互的，所以滑輪對(duì)A的拉力也為15N，2s內(nèi)物體A移動(dòng)的距離為所以2s內(nèi)繩子對(duì)物體A做的功故C錯(cuò)誤；D．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)恒為4N，則物體B對(duì)A的摩擦力為4N，方向向右，同時(shí)地面對(duì)物體A還有向右的摩擦力，由力的平衡條件可得所以地面對(duì)A的摩擦力為故D錯(cuò)誤。故選B。二、填空題9．22.6【詳解】第一空．由圖可知：彈簧測(cè)力計(jì)1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即分度值是0.2N；第二空．彈簧測(cè)力計(jì)的指針在2N下三小格處，示數(shù)為2.6N；說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤受到了2.6N的拉力，彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤受到的拉力是由于砝碼的重力引起的，所以砝碼受到的重力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，等于2.6N．10．甲水>【詳解】[1][2]公交車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，由于乘客具有慣性，保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，因此乘客會(huì)出現(xiàn)向后抑的情況，圖甲中的水向與運(yùn)動(dòng)方向相反的方向?yàn)ⅲ喈?dāng)于公交車(chē)中的乘客，與公交車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)情況相同。[3]從圖乙中可以發(fā)現(xiàn)，水灑的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，說(shuō)明小車(chē)做減速運(yùn)動(dòng)，合力向左，向左的力大于向右的力，即小車(chē)所受阻力大于繩上的拉力。11．減小增大【詳解】[1]車(chē)的座墊寬大是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)人體的壓強(qiáng)。[2]把手上的花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。12．增大減小【詳解】[1][2]從運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員所處的高度逐漸升高，重力勢(shì)能就增大；到達(dá)最高點(diǎn)后，再向下落，這時(shí)運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能隨高度降低而減小，所以在整個(gè)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先增大，后減小。13．等于等于【詳解】[1]重為600N的人站在靜止的電梯里不動(dòng)時(shí)，電梯對(duì)人的支持力與人的重力是一對(duì)平衡力，大小相等，支持力等于600N。[2]當(dāng)人和電梯以1.5m/s的速度勻速下降時(shí)，電梯對(duì)人的支持力與人的重力仍是一對(duì)平衡力，支持力仍等于600N。14．小向中間靠攏【詳解】[1]科學(xué)家通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于流動(dòng)的液體和氣體，在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。[2]從中間由上向下吹氣時(shí)，紙片中間的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙片外側(cè)的空氣流速小，壓強(qiáng)大，在壓強(qiáng)差的作用下使紙片向中間靠攏。15．750【詳解】由題意可知，當(dāng)人曲臂托起重物時(shí)，以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)，托起物體的重力為阻力，即阻力臂動(dòng)力臂根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得解析：750【詳解】由題意可知，當(dāng)人曲臂托起重物時(shí)，以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)，托起物體的重力為阻力，即阻力臂動(dòng)力臂根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2得16．4000【詳解】[1]根據(jù)壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像可知木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓力F=10N，則木塊的重力為重力所做的功[2]由圖像可知，木塊撞擊地面時(shí)的最大壓力F最大=40N，受力面解析：4000【詳解】[1]根據(jù)壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像可知木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓力F=10N，則木塊的重力為重力所做的功[2]由圖像可知，木塊撞擊地面時(shí)的最大壓力F最大=40N，受力面積則木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)三、解答題17．【詳解】物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時(shí)會(huì)受到斜面對(duì)它沿斜面向下的摩擦力，同時(shí)還會(huì)受到斜面對(duì)它的支持力，方向垂直于斜面向上。過(guò)物體的中心，分別沿各力的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段，并分別用G解析：【詳解】物體一定受到豎直向下的重力作用，沖上粗糙斜面時(shí)會(huì)受到斜面對(duì)它沿斜面向下的摩擦力，同時(shí)還會(huì)受到斜面對(duì)它的支持力，方向垂直于斜面向上。過(guò)物體的中心，分別沿各力的方向畫(huà)一條有向線(xiàn)段，并分別用G、f和F表示，如圖18．【詳解】首先沿F的方向做出F作用線(xiàn)，由支點(diǎn)O向F的作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度為F的力臂。如圖所示：解析：【詳解】首先沿F的方向做出F作用線(xiàn)，由支點(diǎn)O向F的作用線(xiàn)做垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段的長(zhǎng)度為F的力臂。如圖所示：19．【詳解】（1）[1]由力臂的定義可知，力臂為支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段，故過(guò)支點(diǎn)B作力F延長(zhǎng)線(xiàn)的垂線(xiàn)段，可得到力F的力臂如下圖所示，杠桿所受的阻力為繩子對(duì)杠桿的拉力，方向豎直向下，解析：【詳解】（1）[1]由力臂的定義可知，力臂為支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)段，故過(guò)支點(diǎn)B作力F延長(zhǎng)線(xiàn)的垂線(xiàn)段，可得到力F的力臂如下圖所示，杠桿所受的阻力為繩子對(duì)杠桿的拉力，方向豎直向下，故其所受阻力F2如下圖所示：（2）[2]要使滑輪組最省力，則滑輪組中動(dòng)滑輪承重的繩子數(shù)應(yīng)最多，故由圖中可知，動(dòng)滑輪上有三股繩子承重時(shí)滑輪組最省力，繞線(xiàn)方式如下圖所示：20．豎直靜止2誤差物體所受的重力與物體質(zhì)量成正比【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)前，為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度，應(yīng)在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零。（2）[2]測(cè)量物體解析：豎直靜止2誤差物體所受的重力與物體質(zhì)量成正比【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)前，為了提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度，應(yīng)在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行調(diào)零。（2）[2]測(cè)量物體重力時(shí)，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力等于鉤碼受到的重力。（3）[3]由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為，示數(shù)為2N。（4）[4]根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像如圖乙，從圖中可看出所描的點(diǎn)不在同一直線(xiàn)上，這現(xiàn)象稱(chēng)為誤差。（5）[5]從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)我們可以得出的結(jié)論是物體所受的重力與物體質(zhì)量成正比。21．b紙片的重力可以忽略不計(jì)不在同一條直線(xiàn)上作用在同一個(gè)物體上木塊受到向左的摩擦力平衡【詳解】（1）[1][2]由于木片的重力較大，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，紙解析：b紙片的重力可以忽略不計(jì)不在同一條直線(xiàn)上作用在同一個(gè)物體上木塊受到向左的摩擦力平衡【詳解】（1）[1][2]由于木片的重力較大，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，紙片的重力可以忽略不計(jì)，所以應(yīng)選擇紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即正確的選擇是用b圖裝置完成實(shí)驗(yàn)，理由是紙片的重力可以忽略不計(jì)。（2）[3]將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，兩個(gè)拉力不在同一直線(xiàn)上，松手后紙片不能平衡，說(shuō)明兩個(gè)力必須滿(mǎn)足同一直線(xiàn)的條件，所以把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手；這樣做的目的是用于探究不在同一條直線(xiàn)上的兩個(gè)力是否可以平衡。[4]將小卡片從中間剪斷，這兩個(gè)拉力不在同一物體上，此時(shí)物體不能保持平衡，說(shuō)明二力平衡的兩個(gè)力需要滿(mǎn)足作用在同一物體上。（3）[5][6]當(dāng)向左盤(pán)和右盤(pán)同時(shí)加入一個(gè)相等質(zhì)量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，把右盤(pán)中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí)，木塊受到向右的拉力大于向左的拉力，木塊有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，桌面給木塊一個(gè)向左的摩擦力，此時(shí)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向受到的力平衡。二22．不是高度差增加錯(cuò)誤=深【詳解】（1）[1]上端開(kāi)口，底部相互連通的容器是連通器，故壓強(qiáng)計(jì)U形管不是連通器。（2）[2]由轉(zhuǎn)換法知道，壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)解析：不是高度差增加錯(cuò)誤=深【詳解】（1）[1]上端開(kāi)口，底部相互連通的容器是連通器，故壓強(qiáng)計(jì)U形管不是連通器。（2）[2]由轉(zhuǎn)換法知道，壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，高度差越大說(shuō)明此時(shí)液體的壓強(qiáng)越大。（3）[3]通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)在同種液體中壓強(qiáng)計(jì)金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大，此現(xiàn)象說(shuō)明同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（4）[4]由甲、乙兩圖知道，液體密度不同，橡皮膜所處的深度也不同，所以得不出正確的結(jié)論。[5][6]由于液體密度不同，要使壓強(qiáng)計(jì)的高度差相等，由p=ρgh知道，液體的密度和液體的深度成反比，所以酒精的密度小，深度大。二23．等于不變變大2不變【詳解】（1）[1]甲中空桶漂浮，在豎直方向上重力與浮力平衡，所以二者大小相等。（2）[2]甲與乙中水面相平，水的深度相等，根據(jù)可以知解析：等于不變變大2不變【詳解】（1）[1]甲中空桶漂浮，在豎直方向上重力與浮力平衡，所以二者大小相等。（2）[2]甲與乙中水面相平，水的深度相等，根據(jù)可以知道，兩圖中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是相等的。[3]溢水杯放在水平桌面上，它對(duì)水平面的壓力等于溢水杯及杯中物體的總重。與甲相比，乙中溢水杯中多了金屬塊，少了15mL的水。因?yàn)榻饘賶K沉在水底。所以金屬塊的重力大于它受到的浮力。而水對(duì)金屬塊的浮力等于金屬塊排開(kāi)的水，即15mL水的重力。即金屬塊的重力是大于排開(kāi)的15mL水的重力的的。所以，乙中溢水杯及其中物體的總重是大于甲中的，而溢水杯與水平面的接觸面積不變，根據(jù)可以知道，溢水杯對(duì)水平面的壓強(qiáng)變大了。（3）[4]對(duì)比甲乙兩圖可以知道，金屬塊的體積為15cm3。對(duì)比乙丙兩圖可以知道，丙中水面要想升到溢水口，還需要向溢水杯中添加15mL的水。將金屬塊放入乙中水面的空桶內(nèi)，溢水杯中又流出了45mL的水。說(shuō)明，將金屬塊放入空桶后，排開(kāi)的水的體積為金屬塊與小桶漂浮在水面上，所以金屬塊的重力等于水對(duì)小桶增加的浮力，而增加的浮力又等于放入金屬塊后排開(kāi)的水的重力。所以，金屬塊的重力等于60cm3水的重力，金屬塊的質(zhì)量也等于60cm3水的質(zhì)量，即金屬塊密度為（4）[5]若金屬塊上沾有水，那么，圖丙中水面要比金屬塊不沾水時(shí)要低一些；金屬塊沾有水，總重比金屬塊重力大。將金屬塊放入小桶后，小桶排開(kāi)的水體積要大于60mL。這個(gè)“大于“就與因?yàn)榻饘賶K沾水使丙中水面“低一些”抵消了，溢出的水還是45mL。所以，金屬塊沾水與否，不影響測(cè)量結(jié)果。24．木塊移動(dòng)的距離甲、丙同一高度質(zhì)量相同時(shí)，物體速度越大，動(dòng)能越大因?yàn)榧词拱褟椈蓧嚎s相同程度，彈簧的彈性勢(shì)能相同，轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能相同，但兩個(gè)小球的質(zhì)量不同，速度不同，變解析：木塊移動(dòng)的距離甲、丙同一高度質(zhì)量相同時(shí)，物體速度越大，動(dòng)能越大因?yàn)榧词拱褟椈蓧嚎s相同程度，彈簧的彈性勢(shì)能相同，轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能相同，但兩個(gè)小球的質(zhì)量不同，速度不同，變量不唯一【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，在同樣的平面上木塊被撞得越遠(yuǎn)，小球的動(dòng)能就越大，因此通過(guò)比較木塊移動(dòng)的距離，來(lái)比較小球動(dòng)能的大小。（2）[2][3]要探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，必須控制物體的速度相同，質(zhì)量不同，速度相同是通過(guò)小球在斜面的位置來(lái)體現(xiàn)的，故應(yīng)選擇甲、丙兩圖的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；要保證下落速度相同，應(yīng)讓小球沿斜面的同一高度下落。（3）[4]通過(guò)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小球的質(zhì)量相同，高度越高，到達(dá)水平面時(shí)的速度越大，木塊被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，故結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大。（4）[5]觀(guān)察圖丁的裝置可知，若用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，撞擊的動(dòng)能由彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)，而彈簧的彈性勢(shì)能的大小與形變程度有關(guān)，故彈性勢(shì)能相同，轉(zhuǎn)化出的動(dòng)能相同，但兩個(gè)小球的質(zhì)量不同，速度不同，變量不唯一，這樣是不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?5．便于測(cè)量力臂左2右20F1l1=F2l2變大沒(méi)有考慮杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響【詳解】（1）[1][2]因?yàn)殂^碼對(duì)杠桿的力在豎直方向解析：便于測(cè)量力臂左2右20F1l1=F2l2變大沒(méi)有考慮杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響【詳解】（1）[1][2]因?yàn)殂^碼對(duì)杠桿的力在豎直方向上，和調(diào)節(jié)水平的杠桿垂直，此時(shí)支點(diǎn)到掛鉤碼的位置之間的距離就是鉤碼的力臂，因此，將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置，目的是便于測(cè)量力臂；平衡螺母的調(diào)節(jié)方法是“左傾右調(diào)，右傾左調(diào)”，圖中杠桿右傾，故不管哪端的平衡螺母都要向左調(diào)。（2）[3]設(shè)杠桿上每格長(zhǎng)度為L(zhǎng),根據(jù)杠桿平衡條件F1l2=F2l2可得3N×2L=F2×3LF2=2N因此B點(diǎn)應(yīng)掛2個(gè)鉤碼。[4]將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)向靠近支點(diǎn)O的方向移動(dòng)一格，則3N×L＜2N×2L因此杠桿不平衡，右端下沉。（3）[5]根據(jù)杠桿平衡條件F1l2=F2l2帶入數(shù)值2N×0.3m=3N×l2l2=0.2m=20cm故所缺數(shù)據(jù)是20。[6]由數(shù)據(jù)可看出，每組數(shù)據(jù)中，兩側(cè)力和力臂的乘積都相等，所以總結(jié)出杠桿平衡條件：F1l1=F2l2。（4）[7]測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，阻力和阻力臂沒(méi)變，但動(dòng)力臂變小，故動(dòng)力要變大杠桿才能保持平衡，因此示數(shù)變大。（5）[8]因?yàn)楦軛U有重力，重力豎直向下，和鉤碼對(duì)杠桿所起的作用相同，都是讓