2024年9月?lián)P州市稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、用“電影，部門，簡單，推斷，價格”等詞，編一個故事。

【答案】：小王和小李是同一個部門的同事,下班后約定一起去看電影,到了電影院門口,他們通過電影海報簡單地推斷出,其中一部恐怖片應(yīng)該很刺激,盡管價格貴了一點,但是他們還是毫不猶豫地買了票。

【解析】題干分析本題要求運用“電影，部門，簡單，推斷，價格”這幾個關(guān)鍵詞編寫一個故事。此類題目著重考查考生的語言組織能力、邏輯思維能力和想象力，需要考生將給定的關(guān)鍵詞有機(jī)地融入一個情節(jié)連貫、合理的故事當(dāng)中。答案解析答案構(gòu)建了一個較為完整的故事場景。故事中設(shè)定小王和小李為同一部門的同事，這一設(shè)定為故事提供了合理的人物關(guān)系基礎(chǔ)，使故事具有現(xiàn)實生活的代入感?！跋掳嗪蠹s定一起去看電影”明確了故事的起因，符合日常生活中同事間的社交活動場景?！暗搅穗娪霸洪T口，他們通過電影海報簡單地推斷出，其中一部恐怖片應(yīng)該很刺激”這一情節(jié)巧妙地運用了“簡單”和“推斷”兩個關(guān)鍵詞，展現(xiàn)出人物基于直觀的海報信息進(jìn)行主觀判斷的過程，邏輯清晰合理。“盡管價格貴了一點，但是他們還是毫不猶豫地買了票”不僅體現(xiàn)了“價格”這一關(guān)鍵詞，還進(jìn)一步豐富了故事內(nèi)容，通過人物在價格因素面前的決策，突出了他們對電影的期待，使故事更具張力和吸引力。整體來看，答案緊扣關(guān)鍵詞，故事完整、情節(jié)合理、邏輯連貫，較好地完成了題干要求。"2、領(lǐng)導(dǎo)安排你組織單位的春節(jié)聯(lián)歡晚會，你怎么把這個活動落到實處？

【答案】：年終歲尾，各單位都少不了開個聯(lián)歡會熱鬧熱鬧。單位春晚，既增添了節(jié)日氣氛，又凸顯了單位的魅力，讓大家增加對單位的認(rèn)同感、歸屬感。我一定要將此次春晚做成一檔精品節(jié)目，給大家?guī)ス?jié)日的歡樂。要想把春晚做得出彩，并且得到大家的認(rèn)可，把活動落到實處，就要注意組織的重點：一是要能夠烘托出春節(jié)喜慶祥和的氣氛；二是晚會要能夠展現(xiàn)出本單位的特點，充分展示個人才藝，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的節(jié)目表演，彰顯單位積極向上的精神風(fēng)貌；三是注重團(tuán)隊的執(zhí)行力和號召力。所以，在具體組織過程中，我會作如下安排：第一，確定晚會雛形。有特色的晚會才能吸引大家的眼球，增加參與度。晚會主題為《新的起點?家庭共賀歲》。我們會向單位職工的家屬們發(fā)邀請函，把背后給我們工作支持與動力的“功臣們”請來一起賀歲。節(jié)目的設(shè)計上，我們會著重選擇一些能夠結(jié)合單位這一年的工作實際的節(jié)目，使晚會能夠貼近企業(yè)員工；同時為了增加的娛樂性，我們也會進(jìn)行抽獎活動等。會場布置上，重在烘托春節(jié)喜慶熱烈的氣氛和展示本單位的精神文明風(fēng)貌。會場的布置要體現(xiàn)春節(jié)的主題，盡量做到祥和、溫馨、簡潔大方。第二，做好廣泛的動員工作，讓大家全心投入、樂在其中才是春晚的最終目的。為了調(diào)動大家的積極性，我們會設(shè)定很多獎項和獎品，通過觀眾投票選出“最受歡迎個人”、“最佳團(tuán)隊”、“最幸福家庭”等獎項，用來獎勵我們的參演人員。我們也會通過QQ、郵箱、問卷等形式向同志們征集好的創(chuàng)意和意見，最終被采納的個人和團(tuán)隊都會受到單位的表彰。第三，做好晚會的籌備工作。作為晚會的組織者，我會作好后勤保障工作，比如道具、演出服等，統(tǒng)一進(jìn)行購置，減輕大家工作之余排練節(jié)目的負(fù)擔(dān)，使演員們更有精力專心排練節(jié)目，提升單位春晚的質(zhì)量。此外，我還會充分做好彩排工作，保障晚會的流暢性。作為組織者，要想把春晚做好，落到實處，我會帶領(lǐng)著我們的工作團(tuán)隊精心設(shè)計、細(xì)心準(zhǔn)備、專心組織，帶動大家積極參與，使單位春晚能夠給大家?guī)バ履甑淖８Ｅc驚喜。

【解析】這是一道公務(wù)員面試中的組織管理類題目，主要考察考生組織大型活動的能力和對活動重點的把握。該活動為單位春節(jié)聯(lián)歡晚會，答題的關(guān)鍵在于將活動做得出彩并得到大家認(rèn)可，落實活動需注意烘托春節(jié)氣氛、展現(xiàn)單位特點、注重團(tuán)隊執(zhí)行力和號召力。1.明確活動意義活動的舉辦能增添節(jié)日氣氛，凸顯單位魅力，增強(qiáng)員工對單位的認(rèn)同感和歸屬感，這體現(xiàn)了考生對活動價值的正確認(rèn)知，能夠站在單位文化建設(shè)和員工凝聚的角度看待活動。2.確定組織重點營造春節(jié)氛圍：春節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，在活動中營造喜慶祥和的氛圍是必不可少的，這能讓員工感受到節(jié)日的歡樂。展現(xiàn)單位特點：通過結(jié)合單位工作實際設(shè)計節(jié)目，展示員工個人才藝，彰顯單位積極向上的精神風(fēng)貌，有助于增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感和自豪感。注重團(tuán)隊執(zhí)行力和號召力：一個成功的活動離不開團(tuán)隊的協(xié)作，強(qiáng)大的執(zhí)行力能確?；顒影从媱澾M(jìn)行，號召力能調(diào)動員工的參與積極性。3.具體組織安排確定晚會雛形：主題設(shè)定：提出《新的起點?家庭共賀歲》的主題，并邀請職工家屬參與，體現(xiàn)了團(tuán)隊合作和家庭支持的理念，使活動更具溫馨感。節(jié)目設(shè)計：結(jié)合單位工作實際選擇節(jié)目，貼近員工生活，增加娛樂性的抽獎活動，能提高員工的參與度。會場布置：注重體現(xiàn)春節(jié)主題，做到祥和、溫馨、簡潔大方，既能營造節(jié)日氛圍，又能展示單位的精神文明風(fēng)貌。廣泛動員：通過設(shè)立獎項和獎品激勵參演人員，同時征集創(chuàng)意和意見并對采納者進(jìn)行表彰，充分調(diào)動了員工的積極性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了民主決策和團(tuán)隊參與的原則?；I備工作：后勤保障：統(tǒng)一購置道具、演出服等，減輕員工排練負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)了對員工的關(guān)懷，有助于提高節(jié)目質(zhì)量。彩排工作：充分的彩排能保障晚會的流暢性，體現(xiàn)了組織者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。4.總結(jié)強(qiáng)調(diào)考生表示會帶領(lǐng)團(tuán)隊精心設(shè)計、細(xì)心準(zhǔn)備、專心組織，帶動員工積極參與，確?；顒咏o大家?guī)バ履曜８Ｅc驚喜，體現(xiàn)了對活動成功舉辦的決心和責(zé)任感?？傮w而言，該答案思路清晰、內(nèi)容豐富，全面考慮了活動組織的各個方面，符合公務(wù)員組織管理類題目的答題要求。"3、面試熱點：快遞小哥當(dāng)選高層次人才

一、案例介紹

最近，90后快遞小哥L先生被評定為高層次人才，并獲得H市一百萬元購房補(bǔ)貼，引發(fā)社會關(guān)注。作為快遞小哥，L先生在“Z省第三屆快遞職業(yè)技能競賽”中獲得第一名。Z省人社廳因此給他頒發(fā)了省級“技術(shù)能手”的獎狀。而他也憑借這個獎評上了H市的D類高層次人才。

二、模擬題目

最近，90后快遞小哥L先生被評定為高層次人才，并獲得H市一百萬元購房補(bǔ)貼，對此請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】：1.表明自身觀點隨著我們社會的發(fā)展，很多新的崗位出現(xiàn)在我們身邊，而各行各業(yè)也都有人才，無關(guān)什么職業(yè)、什么崗位，只要通過自身的努力，都能夠成長為為社會作出貢獻(xiàn)的人才，也理應(yīng)得到社會對他的認(rèn)可，快遞小哥獲評高層次人才，正體現(xiàn)了一個城市對人才的無差別認(rèn)可，是對每一位建設(shè)者的尊重和激勵，值得我們?yōu)橹c贊。2.分析意義(1)快遞小哥被認(rèn)定為高層次人才，一方面因為他足夠?qū)I(yè)，以超強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)突破了自身學(xué)歷壁壘。也就讓更多人看到了成才的機(jī)會，擁有了新的動力和希望，能夠激勵更多的勞動工作者腳踏實地努力奮斗。(2)另一方向反映出當(dāng)下的“人才”緯度正不斷拓寬。對于當(dāng)今社會當(dāng)中當(dāng)唯學(xué)歷、唯職稱定人才的模式是一種突破，是一種選才機(jī)制的進(jìn)步，能夠激發(fā)各個行業(yè)的“工匠精神”，促進(jìn)工匠大國的形成。3.現(xiàn)狀問題(1)在一些傳統(tǒng)眼光當(dāng)中，認(rèn)為快遞，外賣等行業(yè)屬于“底層”行業(yè)，缺乏成才的空間，不愿意去從事該類型行業(yè)。(2)在現(xiàn)在的人才評選制度當(dāng)中，很多時候人才的評定多是以學(xué)歷，職稱等級進(jìn)行評定，選才機(jī)制單一。4.解決對策(1)加強(qiáng)對于典型人物事跡的宣傳和挖掘。在社會當(dāng)中積極去挖掘類似于90后快遞小哥L先生的優(yōu)秀事跡，并加強(qiáng)宣傳讓民眾明白每一個行業(yè)都可以閃光。(2)優(yōu)化選才制度，對人才的評定，要根據(jù)各行各業(yè)的特點，建立多元化人才評定制度，杜絕單一的唯學(xué)歷、唯職稱等級進(jìn)行評定，選取出各個行業(yè)的人才。(3)個人要樹立長遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)自身職業(yè)特點，制定自己的發(fā)展目標(biāo)，腳踏實地的努力奮斗。

【解析】題目分析本題是一道社會現(xiàn)象類的綜合分析題。題干圍繞“90后快遞小哥L先生被評定為高層次人才并獲得百萬元購房補(bǔ)貼”這一熱點事件，要求考生談?wù)効捶?。這一事件反映了當(dāng)下社會人才評定機(jī)制的新變化，引發(fā)社會對人才定義和認(rèn)可的思考。答案解析1.表明觀點答案開篇站在社會發(fā)展和人才多元化的高度，指出各行各業(yè)皆有人才，只要努力都能為社會作貢獻(xiàn)且應(yīng)獲認(rèn)可?？爝f小哥獲評高層次人才體現(xiàn)城市對人才的無差別認(rèn)可、對建設(shè)者的尊重激勵，值得點贊，此觀點明確且站位較高，既順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，又體現(xiàn)了積極正面的價值導(dǎo)向。2.分析意義個人層面：快遞小哥憑借自身專業(yè)和超強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)突破學(xué)歷壁壘獲評高層次人才，為更多人展示了成才機(jī)會，能激勵廣大勞動者腳踏實地奮斗。這體現(xiàn)了榜樣的力量，強(qiáng)調(diào)了個人通過努力在非傳統(tǒng)認(rèn)知的行業(yè)中也能實現(xiàn)自我價值。社會層面：反映出當(dāng)下人才維度不斷拓寬，突破了唯學(xué)歷、唯職稱定人才的傳統(tǒng)模式，是選才機(jī)制的進(jìn)步。這種進(jìn)步有助于激發(fā)各行業(yè)的“工匠精神”，推動我國向工匠大國邁進(jìn)，體現(xiàn)了人才評定機(jī)制與社會發(fā)展需求的適應(yīng)性和前瞻性。3.現(xiàn)狀問題分析社會觀念方面：一些傳統(tǒng)眼光認(rèn)為快遞、外賣等行業(yè)是“底層”行業(yè)，缺乏成才空間，導(dǎo)致部分人不愿從事此類行業(yè)。這反映了社會觀念的滯后性，不利于這些行業(yè)的人才吸納和發(fā)展。人才評選制度方面：當(dāng)前人才評定多以學(xué)歷、職稱等級為主，選才機(jī)制單一，不能全面涵蓋各行業(yè)人才特點，限制了人才的發(fā)現(xiàn)和選拔。4.解決對策宣傳引導(dǎo)：加強(qiáng)對典型人物事跡的宣傳和挖掘，如快遞小哥L先生的優(yōu)秀事跡，讓民眾認(rèn)識到每個行業(yè)都有閃光的機(jī)會，轉(zhuǎn)變社會對不同行業(yè)的固有看法，營造積極的社會氛圍。制度優(yōu)化：根據(jù)各行各業(yè)特點建立多元化人才評定制度，杜絕單一的唯學(xué)歷、唯職稱評定方式，以選拔出各行業(yè)的真正人才，完善人才評選機(jī)制。個人發(fā)展：個人要樹立長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自身職業(yè)特點制定規(guī)劃并努力奮斗，強(qiáng)調(diào)了個人在職業(yè)發(fā)展中的主觀能動性?？傮w而言，該答案邏輯清晰，從表態(tài)、分析意義、指出問題到提出對策，完整地回應(yīng)了題目。在語言上表達(dá)規(guī)范、書面，符合公務(wù)員考試官方規(guī)范用語和書面化表達(dá)要求。4、公車改革后，有群眾抱怨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)次數(shù)減少，也有領(lǐng)導(dǎo)發(fā)牢騷說，沒有公車下鄉(xiāng)不方便，你認(rèn)為該怎么解決干部下鄉(xiāng)的問題？

【答案】：公車改革，本是黨中央為切實解決公車私用、超標(biāo)配置等問題，避免公共資源浪費而出臺的一項利國利民的好政策。但到了一些地方干部那里，卻成了少下鄉(xiāng)甚至不下鄉(xiāng)的懶政借口。我認(rèn)為，出現(xiàn)這種情況的原因除了下鄉(xiāng)碰到山高路遙的情況的確會存在坐公交車路上耗費時間長，坐公共交通晚上回不了家等不方便外，根本原因在于精神上缺鈣，缺乏公仆意識、服務(wù)意識，未能真正理解下基層的意義。因此，為避免干部少下鄉(xiāng)、不下鄉(xiāng)，應(yīng)做到以下幾點：第一，加強(qiáng)公職人員思想和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，要心中裝著群眾。樹立群眾第一的思想，真正把群眾滿意作為自己一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點。第二，采取嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核、問責(zé)追究等制度性措施，避免崗位空轉(zhuǎn)、責(zé)任拋荒，堅決糾正一些人借車改打掩護(hù)當(dāng)“甩手掌柜”的錯誤念頭。第三，務(wù)實推進(jìn)車改，避免“一刀切”，對條件艱苦、情況特殊的地方，可以采取更有針對性的辦法，如在調(diào)配使用公車的過程中，以“距離遠(yuǎn)、任務(wù)重”為原則，采取拼車下鄉(xiāng)、集體服務(wù)的方式，既不浪費公車資源，也切實保證干部的正常辦公需要。第四，落實好車補(bǔ)政策，對于車補(bǔ)沒有落實到位的，應(yīng)加快進(jìn)度督促落實，車補(bǔ)已經(jīng)發(fā)到干部手里的，應(yīng)使其“物盡其用”，對于領(lǐng)到車補(bǔ)拒不下鄉(xiāng)的干部可以停發(fā)或取消其車補(bǔ)。

【解析】題干分析本題聚焦公車改革后出現(xiàn)的群眾抱怨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)次數(shù)減少以及領(lǐng)導(dǎo)稱下鄉(xiāng)不方便的現(xiàn)象，旨在考查考生對干部下鄉(xiāng)問題的分析和解決能力。公車改革初衷是解決公車私用、超標(biāo)配置等問題，避免公共資源浪費，但在執(zhí)行過程中出現(xiàn)了負(fù)面效應(yīng)，這背后既涉及客觀因素，更反映出深層次的主觀問題。答案解析問題原因分析：答案指出除了下鄉(xiāng)存在山高路遙、坐公共交通耗費時間長且晚上難回家等客觀不便因素外，根本原因在于干部精神上缺鈣，缺乏公仆意識和服務(wù)意識，未能真正理解下基層的意義。這一分析全面且切中要害，既考慮到了現(xiàn)實困難，又抓住了主觀思想層面的關(guān)鍵因素。解決措施闡述1.加強(qiáng)思想和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)：強(qiáng)調(diào)要讓公職人員心中裝著群眾，樹立群眾第一的思想，把群眾滿意作為工作的根本標(biāo)準(zhǔn)和出發(fā)點。這是從思想根源上解決干部工作態(tài)度問題，為干部下鄉(xiāng)提供內(nèi)在動力。2.采取制度性措施：通過嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核、問責(zé)追究等制度，避免崗位空轉(zhuǎn)和責(zé)任拋荒，糾正干部借車改當(dāng)“甩手掌柜”的錯誤念頭。制度具有規(guī)范性和強(qiáng)制性，能有效約束干部行為，確保工作落實。3.務(wù)實推進(jìn)車改：提出避免“一刀切”，對條件艱苦、情況特殊的地方采取更有針對性的辦法，如拼車下鄉(xiāng)、集體服務(wù)等，既保證公車資源不浪費，又滿足干部正常辦公需要。這體現(xiàn)了具體問題具體分析的工作方法，能更好地適應(yīng)不同地區(qū)的實際情況。4.落實車補(bǔ)政策：對于車補(bǔ)未落實到位的加快督促落實，已發(fā)放車補(bǔ)的要使其“物盡其用”，對拒不下鄉(xiāng)的干部停發(fā)或取消車補(bǔ)。這一措施將車補(bǔ)與干部工作行為掛鉤，以經(jīng)濟(jì)手段激勵干部下鄉(xiāng)，提高工作積極性。總體而言，答案邏輯清晰，分析問題全面深入，解決措施具體可行，符合公務(wù)員處理實際問題的思維和方法。"5、你的上級間關(guān)系不很協(xié)調(diào)，經(jīng)常為一些事爭吵，你在中間打算怎么辦?

【答案】：(1)領(lǐng)導(dǎo)因為工作經(jīng)歷不同。性格不同,看問題的角度也會不同。意見不統(tǒng)一,發(fā)生爭吵,是正常的,對這個問題要有正確的認(rèn)識,不要大驚小怪。(2)對上級要一視同仁,平等對待,保持中立。對上級間的爭吵,要不介入,不評論,不傳播。領(lǐng)導(dǎo)間的矛盾,原則上由上級自行解決,作為下級,不應(yīng)參與。同時,加強(qiáng)紀(jì)律性,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做。(3)工作中,遇到問題單向請示,不多頭請示,以免政出多門,自己反而無所適從。如領(lǐng)導(dǎo)對工作的安排有不同的意見,我會按組織原則辦事。其他領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)意見不一,以主管領(lǐng)導(dǎo)意見為準(zhǔn),上級領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)意見不一,以上級領(lǐng)導(dǎo)意見為準(zhǔn),領(lǐng)導(dǎo)個人與集體決定的意見不一,以集體決定為準(zhǔn)。(4)如果是因為自己的工作引發(fā)的矛盾或誤會,要學(xué)會選擇適當(dāng)時間,在適當(dāng)場合,委婉地向領(lǐng)導(dǎo)解釋清楚。(5)在工作中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平,提高工作效率,完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每件工作。

【解析】本題考查考生在面對上級間關(guān)系不協(xié)調(diào)、常發(fā)生爭吵這一復(fù)雜工作場景時的應(yīng)對能力與處理技巧，主要從正確認(rèn)知、自身立場、工作執(zhí)行、問題解決、能力提升等方面進(jìn)行考查。以下是對答案的具體解析：正確認(rèn)知矛盾領(lǐng)導(dǎo)因工作經(jīng)歷、性格以及看問題角度存在差異，在工作中意見不統(tǒng)一進(jìn)而產(chǎn)生爭吵，這是工作中較為常見的現(xiàn)象，屬于正常情況?？忌枰岳硇浴⒖陀^的態(tài)度看待這一問題，避免因過度反應(yīng)而影響工作。這種認(rèn)知體現(xiàn)了考生具備成熟的職業(yè)心態(tài)和對工作環(huán)境的理性判