2025年醫(yī)院科室火災演練腳本開場場景：醫(yī)院科室正常上班，醫(yī)護人員在各自崗位忙碌，患者在病房休息或接受治療。角色：科室護士長（李護士長）、護士A、護士B、醫(yī)生C、患者甲、患者乙、后勤消防員等。（上午9點，科室里一片忙碌景象。護士A在護士站整理病歷，護士B推著治療車準備去病房給患者輸液，醫(yī)生C在辦公室查看患者檢查報告。病房里，患者甲正坐在床邊看電視，患者乙在閉目休息。）李護士長（從護士站出來，查看病房情況）：大家都按流程做好各自的工作哈，注意患者的護理細節(jié)。護士A（微笑回應）：好的，護士長，我這病歷整理完就去給新入院患者做入院宣教。護士B（推著治療車，點頭）：我去給3床和5床輸液。醫(yī)生C（從辦公室探出頭）：護士長，4床的檢查結(jié)果出來了，我等下和家屬溝通下治療方案?；馂陌l(fā)生場景：突然，病房盡頭的儲物間冒出濃煙，隨后有火苗躥出。角色：護士A、患者甲（護士A正準備去病房，聞到一股刺鼻的焦味，抬頭看到儲物間方向濃煙滾滾。）護士A（大喊）：不好啦，著火了！大家快注意！（聽到喊聲，患者甲從病房探出頭，看到濃煙，嚇得驚慌失措。）患者甲（尖叫）：著火啦，救命??！初期應對場景：科室人員發(fā)現(xiàn)火災后，立即采取行動。角色：護士A、護士B、醫(yī)生C、李護士長護士A（迅速跑到護士站，拿起電話撥打內(nèi)部火警電話）：喂，保衛(wèi)科嗎？我們科室儲物間著火了，火勢在蔓延，請趕緊派人來救援！護士B（放下治療車，跑到病房，安撫患者）：大家別慌，聽我指揮，我們會安全轉(zhuǎn)移大家的。醫(yī)生C（從辦公室跑出來，協(xié)助護士A）：先把附近的滅火器拿過來，看看能不能控制住初期火勢。李護士長（快速趕到現(xiàn)場，冷靜指揮）：護士A，你負責疏散輕患者；護士B，你照顧重患者轉(zhuǎn)移；醫(yī)生C，你和我一起用滅火器滅火。（護士A跑到各個病房，打開門）護士A（大聲喊道）：各位患者，著火了，請大家有序跟我往安全通道走。（患者們開始陸續(xù)從病房出來，跟著護士A往安全通道方向移動。護士B來到重癥監(jiān)護室，和護工一起將不能自主行動的患者抬上平車。）護士B（安慰患者）：別害怕，我們會把你們安全送出去的。醫(yī)生C和李護士長拿起滅火器，沖向儲物間。醫(yī)生C（一邊操作滅火器，一邊喊）：快，對著火源根部噴！火勢擴大場景：火勢越來越大，滅火器無法控制，煙霧彌漫整個科室。角色：全體科室人員、患者（盡管醫(yī)生C和李護士長努力滅火，但火勢越來越猛，滅火器的作用有限。濃煙迅速彌漫，嗆得大家咳嗽不止。）李護士長（大聲說）：火勢控制不住了，馬上停止滅火，全力疏散患者?。ㄗo士A在疏散過程中，發(fā)現(xiàn)有患者因為恐慌而摔倒。）護士A（趕緊扶起患者）：別著急，慢慢走，我扶著你。護士B推著平車，在煙霧中艱難前行。護士B（對護工說）：小心點，別碰到東西。（此時，科室里一片混亂，患者們的哭聲、呼喊聲交織在一起。）患者乙（驚恐地抓住護士B的手）：護士，我好害怕，我會不會死?。孔o士B（安慰道）：不會的，我們一定會把你安全救出去的，你要保持冷靜。報警與支援請求場景：李護士長撥打外部火警電話，并向醫(yī)院總值班室請求支援。角色：李護士長李護士長（拿出手機撥打119）：喂，是消防隊嗎？我們是XX醫(yī)院XX科室，這里發(fā)生火災，火勢很大，已經(jīng)無法控制，有很多患者需要救援，請你們趕緊過來?。ń又钭o士長又撥打醫(yī)院總值班室電話。）李護士長：總值班室嗎？我們科室火災嚴重，患者疏散困難，請求立即支援，多派醫(yī)護人員和后勤人員過來協(xié)助。醫(yī)院支援到達場景：醫(yī)院后勤人員、其他科室醫(yī)護人員趕到，協(xié)助疏散患者。角色：后勤消防員、其他科室護士D、護士E（不一會兒，醫(yī)院后勤消防員帶著專業(yè)滅火設備趕到科室。）后勤消防員（大喊）：大家別慌，我們來滅火了！其他科室護士D和護士E也來到現(xiàn)場，協(xié)助本科室護士疏散患者。護士D（對護士A說）：我們來幫忙了，這邊交給我們，你去看看其他患者。護士A（感激地點頭）：好，辛苦你們了。（后勤消防員迅速展開滅火行動，用高壓水槍對著火源噴射。其他科室護士和本科室護士一起，將患者有序地轉(zhuǎn)移到安全地帶。）疏散過程中的困難與解決場景：在疏散過程中，遇到電梯故障、通道堵塞等問題。角色：護士A、患者丙、后勤人員（部分患者想乘坐電梯逃生，但發(fā)現(xiàn)電梯因火災故障無法使用。）護士A（對患者們說）：電梯不能用了，大家跟我走安全通道。（在安全通道，有雜物堆積，導致通道堵塞。）患者丙（著急地說）：這怎么出去?。亢笄谌藛T（迅速上前清理雜物）：大家別著急，馬上就清理好了。（經(jīng)過一番努力，通道終于疏通，患者們繼續(xù)有序疏散。）外部消防隊到達場景：消防隊趕到醫(yī)院，展開滅火和救援行動。角色：消防隊隊長、消防員們（消防隊的消防車呼嘯而至，消防員們迅速下車，展開行動。消防隊隊長與李護士長溝通情況。）消防隊隊長：護士長，跟我說說目前的火勢和人員情況。李護士長（焦急地說）：火勢主要集中在儲物間，還有部分患者沒疏散出來，里面煙霧很大。消防隊隊長（指揮消防員）：一組負責滅火，二組跟我進去救援患者。（消防員們迅速行動，一組用消防車的高壓水槍對著著火點噴水，火勢逐漸得到控制。二組消防員戴著防毒面具，進入科室尋找還未疏散的患者。）救援被困患者場景：消防員在科室里搜索，發(fā)現(xiàn)有患者被困在病房。角色：消防員甲、患者丁（消防員甲在一間病房里發(fā)現(xiàn)了被困的患者丁，患者丁因為吸入煙霧，已經(jīng)有些昏迷。）消防員甲（迅速抱起患者?。簣猿肿?，我?guī)愠鋈?。（消防員甲抱著患者丁，在煙霧中艱難地往安全通道走去。）火勢撲滅場景：經(jīng)過消防隊和醫(yī)院后勤人員的共同努力，火勢終于被撲滅。角色：消防隊隊長、李護士長（經(jīng)過一段時間的奮戰(zhàn)，火勢逐漸變小，最后被完全撲滅。消防隊隊長走到李護士長面前。）消防隊隊長：護士長，火勢已經(jīng)撲滅了，你們檢查下還有沒有其他安全隱患。李護士長（感激地說）：太感謝你們了，辛苦你們了。后續(xù)處理場景：患者被轉(zhuǎn)移到臨時安置點，醫(yī)護人員對患者進行檢查和安撫。角色：醫(yī)生C、護士A、患者們（患者們被轉(zhuǎn)移到醫(yī)院的臨時安置點，醫(yī)生C和護士A等醫(yī)護人員對患者進行逐一檢查。）醫(yī)生C（給患者檢查身體）：別擔心，只是吸入了一些煙霧，休息一下就好了。護士A（給患者遞水）：大家先喝點水，平復下心情。（醫(yī)院組織人員對科室進行清理和檢查，確保沒有復燃的危險。同時，對火災原因進行調(diào)查。）總結(jié)與反思場景：火災演練結(jié)束后，醫(yī)院組織相關人員進行總結(jié)會議。角色：醫(yī)院領導、李護士長、醫(yī)生C、護士A醫(yī)院領導（主持會議）：今天的火災演練暴露出我們在火災應急處理方面存在一些問題，大家都說說自己的感受和發(fā)現(xiàn)的問題。李護士長（站起來）：這次演練中，我們科室人員在初期應對時還算及時，但在火勢擴大后，疏散患者的速度還可以再提高，而且對患者的安撫工作還需要加強。醫(yī)生C（發(fā)言）：滅火設備的使用還不夠熟練，在火勢初期如果能更有效地使用滅火器，可能會控制住火勢。護士A（也站起來）：安全通道的雜物清理不及時，這給疏散帶來了很大困難，以后要加強對通道的管理。醫(yī)院領導（總結(jié)）：大家說得都很有道理，我們要針對這些問題進行整改，完善應急預案，加強員工的培訓，確保在真正遇到火災時，能夠保障患者和醫(yī)護人員的生命安全。整改措施落實場景：醫(yī)院針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題，采取一系列整改措施。角色：醫(yī)院后勤主管、護士培訓負責人醫(yī)院后勤主管（安排工作）：我們要定期檢查科室的滅火設備，確保其完好可用，同時加強對安全通道的巡查，保證通道暢通無阻。護士培訓負責人（制定培訓計劃）：接下來，我們要組織醫(yī)護人員進行火災應急培訓，包括滅火器的使用、患者疏散的技巧以及對患者的心理安撫等方面。（經(jīng)過一段時間的整改，醫(yī)院的火災應急能力得到了顯著提升。）再次演練檢驗成效場景：一段時間后，醫(yī)院再次組織科室火災演練。角色：全體科室人員、患者模擬人員（演練再次開始，科室人員迅速響應，按照新的應急預案進行操作。）護士A（熟練地拿起滅火器，沖向火源）：大家注意，按照培訓的方法操作。醫(yī)生C（有條不紊地指揮患者疏散）：不要擁擠，有序往安全通道走。（在這次演練中，人員疏散迅速，火勢很快得到控制，整個過程緊張而有序。）總結(jié)成功經(jīng)驗場