湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考試彩蛋押題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列加【】詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．峨眉山的猴子，或相依相偎，或【交頭接耳】，或追逐嬉戲，情態(tài)各異。B．國(guó)慶期間，慕名到洪崖洞打卡的游客人頭攢動(dòng)，【摩肩接踵】。C．呂偉在跳水比賽中身體像筆直的箭插進(jìn)碧波之中，四面水花則【悄然不驚】。D．那【眼花繚亂】的特寫(xiě)鏡頭，更是將場(chǎng)景的線(xiàn)條和色調(diào)表現(xiàn)得極其清晰真切。答案:D解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用的理解?！敖活^接耳”“摩肩接踵”“悄然不驚”在各自語(yǔ)境中使用恰當(dāng)?！把刍潄y”指眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，不能修飾“特寫(xiě)鏡頭”，用在此處不恰當(dāng)。所以答案選D。2、下面各項(xiàng)中，分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答案要完整。”此句中所運(yùn)用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。B．我清楚地看見(jiàn)他來(lái)了。句子主干是：我看見(jiàn)他來(lái)了。C．“紅旗飄飄”“身材魁梧”“天氣晴朗”“婦孺皆知”這四個(gè)短語(yǔ)類(lèi)型完全相同。D．“接著大家都離開(kāi)床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水?！边@句話(huà)運(yùn)用了排比的修辭。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、句子主干、短語(yǔ)類(lèi)型和修辭手法的知識(shí)。A選項(xiàng)中，“老師再三叮囑說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。B選項(xiàng)對(duì)句子主干的分析正確。C選項(xiàng)，“紅旗飄飄”是主謂短語(yǔ)，“身材魁梧”是主謂短語(yǔ)，“天氣晴朗”是主謂短語(yǔ)，“婦孺皆知”是主謂短語(yǔ)，四個(gè)短語(yǔ)類(lèi)型相同。D選項(xiàng)對(duì)排比修辭的判斷正確。綜上所述，答案選A。3、下列關(guān)于二十四節(jié)氣的說(shuō)法不正確的有（）。A．公元前104年，由鄧平制定的《太初歷》，正式把“二十四節(jié)氣”訂于歷法，明確了“二十四節(jié)氣”的天文位置B．“二十四節(jié)氣”反映了月球圍繞地球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程C．“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié)、物候、氣候變化等情況D．聯(lián)合國(guó)科教文組織將“二十四節(jié)氣”列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄答案:B解析:這道題考查對(duì)二十四節(jié)氣相關(guān)知識(shí)的了解。二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽(yáng)在黃道上的位置劃分的。A選項(xiàng)提到其正式訂于歷法及明確天文位置，是正確的。C選項(xiàng)其命名能反映季節(jié)等情況，也沒(méi)錯(cuò)。D選項(xiàng)其被列入非遺名錄屬實(shí)。而B(niǎo)選項(xiàng)，二十四節(jié)氣反映的是太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，不是月球，所以該選項(xiàng)不正確。4、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)（）A．詞最早起源于民間，后來(lái)文人依照樂(lè)譜聲律節(jié)拍而寫(xiě)新詞，叫做“填詞”。B．曹雪芹，清代小說(shuō)家，他寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》“于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次”。該書(shū)又名《金玉緣》《石頭記》。C．小說(shuō)《祝?！吠ㄟ^(guò)祥林嫂一生的遭遇，深刻揭露了地主階級(jí)對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的摧殘與迫害，揭示了封建科舉制度吃人的本質(zhì)，指出徹底反封建的必要性。D．李商隱和杜牧齊名，合稱(chēng)”小李杜”，與溫庭筠合稱(chēng)”溫李”。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)介紹了詞的起源及創(chuàng)作方式；B選項(xiàng)說(shuō)明了曹雪芹及《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)情況；D選項(xiàng)闡述了李商隱的文學(xué)地位。而C選項(xiàng)中，《祝?！方沂镜氖欠饨ǘY教吃人的本質(zhì)，不是封建科舉制度。所以這道題應(yīng)選C選項(xiàng)。5、古漢語(yǔ)中“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”中“晦朔”指什么（）A．陰歷每月初一、十五B．陽(yáng)歷每月最后一天、初一C．陰歷每月最后一天、初一D．陽(yáng)歷每月初一和三十答案:C解析:這道題考查對(duì)古漢語(yǔ)中特定詞匯含義的理解。在古代歷法中，“晦朔”是重要的時(shí)間概念。陰歷中，每月最后一天稱(chēng)“晦”，每月初一稱(chēng)“朔”。A選項(xiàng)初一、十五錯(cuò)誤；B選項(xiàng)陽(yáng)歷說(shuō)法錯(cuò)誤；D選項(xiàng)陽(yáng)歷及初一和三十錯(cuò)誤。所以答案選C。6、在現(xiàn)在，死海的湖水正以每年超過(guò)1立方米的速度消失，而極為少見(jiàn)的巨大沙坑正以每年________的速度形成，而且這個(gè)速度還可能繼續(xù)加快。盡管官方?jīng)]有公布沙坑的破壞程度，但許多電源線(xiàn)、公路以及活動(dòng)住宅正被________，甚至曾有游客掉入沙坑受傷。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A．不計(jì)其數(shù)淹沒(méi)B．?dāng)?shù)不勝數(shù)湮滅C．?dāng)?shù)以百計(jì)吞噬D．不可勝數(shù)毀滅答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！皵?shù)以百計(jì)”強(qiáng)調(diào)數(shù)量較多且具體，符合沙坑形成速度的表述?！巴淌伞毙蜗蟮乇憩F(xiàn)出電源線(xiàn)等被沙坑吞沒(méi)的情景?！安挥?jì)其數(shù)”“數(shù)不勝數(shù)”“不可勝數(shù)”過(guò)于籠統(tǒng)，“淹沒(méi)”“湮滅”“毀滅”與語(yǔ)境中沙坑對(duì)物體的作用不符。所以綜合來(lái)看，C選項(xiàng)更恰當(dāng)。7、給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是（）

①這歲月不是別人的歲月,而正是你的歲月。

②你必須憐惜你的昨天,才會(huì)珍惜你的明天。

③這生命不是別人的生命,而正是你的生命。

④你必須心疼你的生命,才會(huì)好生照料它。

⑤在我看來(lái),過(guò)年是一個(gè)機(jī)會(huì)，它提醒我們，歲月易逝，生命有限。A．①③④②⑤B．⑤①③④②C．⑤①②③④D．①②③④⑤答案:B解析:這道題考查句子的排序邏輯。⑤句總起，提出“過(guò)年提醒歲月易逝、生命有限”的觀(guān)點(diǎn)。①③承接⑤，分別闡述歲月和生命是“你的”。④②則進(jìn)一步說(shuō)明要珍惜生命和歲月。按照先提出觀(guān)點(diǎn)，再具體闡述，最后得出結(jié)論的邏輯，B選項(xiàng)排序最合理。8、下列《錢(qián)塘湖春行》中的詩(shī)句，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。B．幾處早鷹爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。C．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。D．最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)《錢(qián)塘湖春行》的準(zhǔn)確記憶。在古詩(shī)中，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”，“鶯”指黃鶯，是一種鳥(niǎo)。B選項(xiàng)“幾處早鷹爭(zhēng)暖樹(shù)”中“鷹”字錯(cuò)誤。A、C、D選項(xiàng)均無(wú)錯(cuò)別字。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。9、“自主招生考試______高校_____組織考試，擴(kuò)大了高校自主權(quán)，是深化高校招生錄取機(jī)制改革的重要_____。”填在橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)依次是A．有自行舉動(dòng)B．有自行舉措C．由自動(dòng)舉動(dòng)D．由自行舉措答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的搭配和運(yùn)用。“由”更能體現(xiàn)考試的主導(dǎo)方；“自行”強(qiáng)調(diào)自主進(jìn)行；“舉措”比“舉動(dòng)”更正式、更具策略性。在高校招生錄取機(jī)制改革中，“自主招生考試由高校自行組織考試”這種表述更準(zhǔn)確，“舉措”也更能體現(xiàn)其重要性和系統(tǒng)性。所以答案選D。10、下面的句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．新的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。B．上海文藝出版社出版的《生存》，作者是一位蟄居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。C．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)烈地證明地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)。D．《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》是為英語(yǔ)國(guó)家的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛(ài)好者編寫(xiě)的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)課本。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A項(xiàng)“健全并建立”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“建立并健全”；B項(xiàng)“作者是……作者之手”句式雜糅；C項(xiàng)“強(qiáng)烈地證明”搭配不當(dāng)，應(yīng)是“有力地證明”。D項(xiàng)表述清晰準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病，符合正常的語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范。11、下列各句中，沒(méi)有使用比喻修辭的一項(xiàng)是（）A．對(duì)方本想對(duì)他大吼一氣，不想他如此溫和靜雅，恍如一拳打在了棉花堆里。B．我們非常不理解，他前程似錦，為何一定要去蹚這股渾水打這場(chǎng)官司。C．他從來(lái)都不會(huì)向人炫耀自己的成績(jī)和影響力，因?yàn)樗麍?jiān)信一定有人比他強(qiáng)。D．到底是經(jīng)商還是治學(xué)，這樣的毒蛇不斷糾纏著他，他感覺(jué)腦子都要長(zhǎng)草了。答案:C解析:這道題考查對(duì)比喻修辭的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A句中“對(duì)方的憤怒”是本體，“棉花堆”是喻體；B句中“前程”是本體，“錦”是喻體；D句中“煩惱”是本體，“毒蛇、草”是喻體。C句只是陳述他不炫耀的原因，沒(méi)有使用比喻修辭。所以答案是C選項(xiàng)。12、下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)古代對(duì)月亮的別稱(chēng)（）A．啟明星B．蟾蜍C．廣寒宮D．玉盤(pán)答案:A解析:這道題考查對(duì)我國(guó)古代月亮別稱(chēng)的了解。在古代文化中，蟾蜍、廣寒宮、玉盤(pán)常被用來(lái)指代月亮。而啟明星是金星的別稱(chēng)，并非月亮的別稱(chēng)，所以答案選A。13、余光中被稱(chēng)為()A．“愛(ài)國(guó)主義”詩(shī)人B．“朦朧派”詩(shī)人C．“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”D．“雨巷”詩(shī)人答案:C解析:這道題考查對(duì)余光中詩(shī)歌風(fēng)格及特點(diǎn)的了解。余光中的詩(shī)作多以抒發(fā)鄉(xiāng)愁為主題，其作品中對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情深刻而動(dòng)人。“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”這一稱(chēng)呼能準(zhǔn)確概括他的創(chuàng)作特色。A選項(xiàng)“愛(ài)國(guó)主義”較寬泛；B選項(xiàng)“朦朧派”不符合；D選項(xiàng)“雨巷詩(shī)人”指戴望舒。所以余光中被稱(chēng)為“鄉(xiāng)愁詩(shī)人”。14、下列文學(xué)、文體知識(shí)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《變色龍》選自《契訶夫小說(shuō)選》。作者是俄國(guó)作家、戲劇家契訶夫。主要作品有小說(shuō)《第六病室》《裝在套子里的人》，劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》《櫻桃園》等。B．《送東陽(yáng)馬生序》是元末明初文學(xué)家宋濂的文章，文中“今雖耄老，未有所成”的“耄老”語(yǔ)出《禮記·曲禮上》的“八十九十曰?！薄．《格列佛游記》是美國(guó)馬克·吐溫寫(xiě)的長(zhǎng)篇游記體諷刺小說(shuō)，主要寫(xiě)了格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇。D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)十九世紀(jì)著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。本書(shū)以第一人稱(chēng)敘述，是一部具有自傳色彩的作品。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)契訶夫作品的介紹準(zhǔn)確；B選項(xiàng)關(guān)于“耄老”的表述無(wú)誤；C選項(xiàng)《格列佛游記》的作者是英國(guó)的喬納森·斯威夫特，不是美國(guó)的馬克·吐溫；D選項(xiàng)對(duì)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的介紹正確。綜上，答案選C。15、下列各句中，加【】的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．蛇年春晚上，國(guó)際巨星席琳·迪翁于中國(guó)歌手天后宋祖英合唱了《茉莉花》，真可謂【鸞鳳和鳴】，讓所有觀(guān)眾大呼過(guò)癮。B．近日，湖南省鳳凰古城突發(fā)大火，及時(shí)趕到的消防員們【忘乎所以】，奮不顧身地沖入火海，直到把大火撲滅。C．著名作家張煒的長(zhǎng)篇小說(shuō)《你在高原》出版之后，在全國(guó)范圍內(nèi)引起強(qiáng)烈反響，這也給他帶來(lái)許多沒(méi)料的【不虞之譽(yù)】。D．3月28日，美國(guó)NBA邁阿密熱火隊(duì)取得了在常規(guī)賽中連贏(yíng)27場(chǎng)的佳績(jī)，其內(nèi)線(xiàn)的雄厚實(shí)力令其他球隊(duì)難以【望其項(xiàng)背】。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！胞[鳳和鳴”常比喻夫妻和諧，A句用于兩位歌手不恰當(dāng)?！巴跛浴敝敢蜻^(guò)度興奮或得意而忘了應(yīng)有的舉止，含貶義，B句形容消防員不合適?！安挥葜u(yù)”指沒(méi)有意料到的贊揚(yáng)，與“沒(méi)料的”重復(fù)，C句使用有誤。“望其項(xiàng)背”表示趕得上或比得上，D句使用恰當(dāng)，形容熱火隊(duì)實(shí)力強(qiáng)，其他球隊(duì)難以相比。16、對(duì)文化常識(shí)解說(shuō)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．莊子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，名周。代表作《莊子》，名篇有《逍遙游》、《齊物論》等，主張“天人合一”和“兼愛(ài)非攻”。B．“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”語(yǔ)出《論語(yǔ)》，《論語(yǔ)》是敘事體散文集，與《中庸》《孟子》《大學(xué)》并稱(chēng)“四書(shū)”。C．“造化鐘神秀”這句詩(shī)出自杜甫的五言絕句《望岳》，“造化”指“大自然”。D．諸侯，是古代中央政權(quán)所分封的各國(guó)國(guó)君的統(tǒng)稱(chēng)。周代分公、侯、伯、子、男五等，漢朝分王、侯二等。答案:D解析:這道題考查文化常識(shí)。A選項(xiàng)，莊子主張“天人合一”，但“兼愛(ài)非攻”是墨家思想。B選項(xiàng)，《論語(yǔ)》是語(yǔ)錄體散文集。C選項(xiàng)，《望岳》是五言律詩(shī)。D選項(xiàng)準(zhǔn)確說(shuō)明了諸侯的定義及分封等級(jí)，符合歷史事實(shí)。綜上，答案選D。17、著名詩(shī)句“一片冰心在玉壺”的前一句是（）A．桃花潭水深千尺B．兒童相見(jiàn)不相識(shí)C．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)D．寒雨連江夜入?yún)谴鸢?C解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)名句的記憶。在古詩(shī)中，“一片冰心在玉壺”常與“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”相連。詩(shī)句出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》，當(dāng)洛陽(yáng)的親友詢(xún)問(wèn)時(shí)，詩(shī)人表明自己的心像玉壺中的冰一樣純潔。綜合詩(shī)句的連貫性和上下文，答案選C。18、“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這句話(huà)的作者是()A．文天祥B．陸游C．杜甫D．馬致遠(yuǎn)答案:C解析:這道題考查對(duì)古代詩(shī)詞作者的了解。杜甫的詩(shī)作多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民疾苦。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這句詩(shī)體現(xiàn)了他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。文天祥、陸游、馬致遠(yuǎn)的詩(shī)作風(fēng)格和主題與這句詩(shī)不符，所以答案是C杜甫。19、下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A．他們所說(shuō)的馬琴的葫蘆，是那時(shí)候一件很有名的東西，他也去看了一看——他不知道馬琴是什么人——立刻覺(jué)得并不見(jiàn)得怎樣好，就掉頭走了。B．所有一切有幸在這幾分鐘內(nèi)在我朦朧的眼睛前面一列列走過(guò)的人，都不會(huì)進(jìn)入統(tǒng)計(jì)中去而永垂不朽了——他們?nèi)切┠心信挠撵`，不存在的東西，都不會(huì)在統(tǒng)計(jì)的未來(lái)完成式中一起過(guò)橋了……C．“沒(méi)家，”老人說(shuō)，“只有剛才講過(guò)的那些動(dòng)物。貓，當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢。我簡(jiǎn)直不敢想?！盌．必須走出這座森林，要這樣做那就只有兩條路，一條是后退，——在那兒有著強(qiáng)悍的和兇惡的敵人；還另有一條路是前進(jìn)，——但矗立著巨人似的樹(shù)木，它們用粗大的樹(shù)枝互相緊緊地?fù)肀е?，把交錯(cuò)的樹(shù)根深深地插進(jìn)泥沼的粘滑答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中，破折號(hào)的使用恰當(dāng)，解釋說(shuō)明了“他不知道馬琴是什么人”。B選項(xiàng)“永垂不朽了”后的破折號(hào)使用不當(dāng)。C選項(xiàng)“怎么辦呢”后的句號(hào)應(yīng)改為問(wèn)號(hào)。D選項(xiàng)“后退”和“前進(jìn)”后的破折號(hào)使用錯(cuò)誤。綜上，A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確。20、選出下列語(yǔ)句中與例句加（）字活用現(xiàn)象相同的一項(xiàng)（）

茍（全）性命于亂世A．吾從而（師）之B．圣人之所以為（圣）C．是故（圣）益圣D．假輿馬者，非（利）足也答案:D解析:這道題考查詞類(lèi)活用現(xiàn)象。例句中“全”是形容詞用作動(dòng)詞，保全的意思。選項(xiàng)D中“利”是形容詞使動(dòng)用法，使……快。A項(xiàng)“師”是意動(dòng)用法，以……為師；B項(xiàng)“圣”是形容詞用作名詞，圣人；C項(xiàng)兩個(gè)“圣”都是形容詞，圣明。綜合來(lái)看，D項(xiàng)與例句的活用現(xiàn)象相同。21、下列各句中括號(hào)里的的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．這幾幅畫(huà)是他早期的習(xí)作，自然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作（同日而語(yǔ)）。B．這一套百科全書(shū)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，各門(mén)學(xué)科，可謂（洋洋大觀(guān)），豐富多彩。C．這次縣人大舉行法律知識(shí)考試，有人竟對(duì)什么是“法人”，什么是“行政處罰”都（不了了之）。D．他的草書(shū)揮灑自如，遒勁有力，可以說(shuō)達(dá)到了（爐火純青）的境界。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“同日而語(yǔ)”指相提并論，A選項(xiàng)使用恰當(dāng)?！把笱蟠笥^(guān)”形容事物豐富多彩，B選項(xiàng)使用無(wú)誤。“不了了之”指把未做完的事情放在一邊不管，了解得不清楚或不深入，不能用于形容對(duì)知識(shí)的不了解，C選項(xiàng)使用錯(cuò)誤?！盃t火純青”形容技藝高超，D選項(xiàng)使用正確。綜上所述，答案選C。22、“一龍分二虎”中“龍”指的是（）A．張飛B．關(guān)羽C．劉備D．趙云答案:C解析:這道題考查對(duì)特定典故中人物的了解。在“一龍分二虎”的典故中，“龍”通常指的是劉備。劉備作為領(lǐng)導(dǎo)者，有著非凡的影響力和掌控力，能夠協(xié)調(diào)張飛和關(guān)羽這“二虎”。從歷史和文學(xué)作品中的形象及地位來(lái)看，此處的“龍”應(yīng)是劉備。23、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．部署、備受青睞、可望而不可即B．報(bào)道、伶牙利齒、一年之記在于春C．揣度、垂手可得、冒天下之大不違D．通諜、大相徑庭、盛名之下其實(shí)難附答案:A解析:這道題考查對(duì)常見(jiàn)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。A選項(xiàng)“部署、備受青睞、可望而不可即”均無(wú)錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“伶牙利齒”應(yīng)為“伶牙俐齒”，“一年之記在于春”應(yīng)為“一年之計(jì)在于春”。C選項(xiàng)“垂手可得”應(yīng)為“唾手可得”，“冒天下之大不違”應(yīng)為“冒天下之大不韙”。D選項(xiàng)“通諜”應(yīng)為“通牒”，“盛名之下其實(shí)難附”應(yīng)為“盛名之下其實(shí)難副”。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。24、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．青睞桑梓喧賓奪主B．松馳落拓額首稱(chēng)慶C．瞭望震憾再接再勵(lì)D．弦律推敲美侖美奐答案:A解析:這道題考查對(duì)常見(jiàn)詞語(yǔ)中錯(cuò)別字的辨別能力。A選項(xiàng)“青睞、桑梓、喧賓奪主”均無(wú)錯(cuò)別字。B選項(xiàng)“松馳”應(yīng)為“松弛”，“額首稱(chēng)慶”應(yīng)為“額手稱(chēng)慶”。C選項(xiàng)“震憾”應(yīng)為“震撼”，“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”。D選項(xiàng)“弦律”應(yīng)為“旋律”，“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”。綜上所述，正確答案是A選項(xiàng)。25、下列文學(xué)常識(shí)對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)（）A．《平凡的世界》——路遙——中國(guó)——小說(shuō)B．《西游記》------吳承恩——明代——小說(shuō)C．《聊齋志異》——--蒲松齡——清代—-小說(shuō)D．《狂人日記》—---魯迅——當(dāng)代——詩(shī)歌答案:D解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的掌握。在我國(guó)文學(xué)史上，路遙的《平凡的世界》、吳承恩明代創(chuàng)作的《西游記》、蒲松齡清代所著的《聊齋志異》，其作者、時(shí)代、體裁均對(duì)應(yīng)正確。而魯迅的《狂人日記》是現(xiàn)代的小說(shuō)，不是當(dāng)代詩(shī)歌。所以答案選D。26、下列文學(xué)作品、作家及體裁對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《邊城》—沈從文—小說(shuō)B．《裝在套子里的人》—莫泊桑—小說(shuō)C．《滕王閣序》—王勃—駢文D．《陳情表》—李密—散文答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的掌握。在文學(xué)領(lǐng)域，不同作家有其代表性作品和特定的文學(xué)體裁?！堆b在套子里的人》的作者是契訶夫，而非莫泊桑。A選項(xiàng)《邊城》是沈從文的小說(shuō)；C選項(xiàng)《滕王閣序》是王勃的駢文；D選項(xiàng)《陳情表》是李密的散文。綜上所述，答案選B。27、下列各句沒(méi)有運(yùn)用通感修辭格的一句是()A．微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛高樓上渺茫的歌聲似的。B．鳥(niǎo)拋軟語(yǔ)丸丸落。C．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。D．塘中的月色并不均勻，但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。答案:C解析:這道題考查對(duì)通感修辭格的理解。通感是將不同感官的感覺(jué)相互溝通、挪移。A句將清香比作歌聲，嗅覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相通；B句“軟語(yǔ)丸丸落”，聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相通；D句將光和影比作名曲，視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)相通。C句只是把葉子比作舞女的裙，是普通的比喻，未運(yùn)用通感修辭格。28、下列各句中，帶【】的字解釋錯(cuò)誤的是（）A．金【就】礪則利就：接近、靠近B．君子【博學(xué)】而日參省乎己博學(xué)：廣泛地學(xué)習(xí)C．吾從而【師】之師：學(xué)習(xí)D．郯子之【徒】徒：同類(lèi)的人答案:C解析:這道題考查文言字詞的解釋。在古代漢語(yǔ)中，“師”常見(jiàn)的意思有“軍隊(duì)”“老師”等，這里“吾從而師之”的“師”應(yīng)是“以……為師”的意思。A選項(xiàng)“就”解釋為接近、靠近合理；B選項(xiàng)“博學(xué)”解釋為廣泛地學(xué)習(xí)正確；D選項(xiàng)“徒”解釋為同類(lèi)的人無(wú)誤。所以這道題選C。29、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是()A．《左傳》也稱(chēng)《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是儒家經(jīng)典之一，它既是一部?jī)?nèi)容豐富的史書(shū)，又有很強(qiáng)的文學(xué)性，作者相傳為孔子同時(shí)代的左丘明。B．羅貫中的《三國(guó)演義》一書(shū)中有很多故事家喻戶(hù)曉。例如，桃園三結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、三氣周瑜、三打祝家莊等。C．魯迅的《狂人日記》收在短篇小說(shuō)集《彷徨》中，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話(huà)小說(shuō)，作品鮮明地表現(xiàn)了對(duì)愚弱國(guó)民“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的態(tài)度。D．《父與子》、《變色龍》、《裝在套子里的人》都是俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō)。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。A選項(xiàng)，《左傳》是儒家經(jīng)典，史書(shū)且具文學(xué)性，作者相傳為左丘明，表述準(zhǔn)確。B選項(xiàng)，“三打祝家莊”不是《三國(guó)演義》的故事。C選項(xiàng)，《狂人日記》收在《吶喊》中。D選項(xiàng)，《父與子》是屠格涅夫的作品。綜上，A選項(xiàng)正確。30、詩(shī)詞賞析：飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

下列選項(xiàng)描述有誤的是（）A．詩(shī)人借寫(xiě)登塔望遠(yuǎn)，抒發(fā)了自己躊躇滿(mǎn)志，不畏困難的情懷。B．塔建在山上更顯其高，故云“千尋”，這里極寫(xiě)詩(shī)人登臨之高。C．在本詩(shī)中，“浮云”這一意向用來(lái)比喻具有積極意義的事物。D．這首詩(shī)將寫(xiě)景和抒懷緊密結(jié)合起來(lái)，有力地突出了詩(shī)的主題。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)詞《登飛來(lái)峰》的理解。詩(shī)中“浮云”常被用來(lái)比喻奸邪小人或困難阻礙等消極事物，而非具有積極意義的事物。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括詩(shī)人情感；B選項(xiàng)解釋了“千尋”體現(xiàn)塔高；D選項(xiàng)點(diǎn)明寫(xiě)景與抒懷結(jié)合突出主題。綜合來(lái)看，C選項(xiàng)描述有誤。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列成語(yǔ)都有“應(yīng)當(dāng)”的意思。（）A．當(dāng)仁不讓B．義不容辭C．理所當(dāng)然D．卷土重來(lái)答案:ABC解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義的理解。當(dāng)仁不讓指遇到應(yīng)該做的事積極主動(dòng)去做；義不容辭指道義上不容推辭；理所當(dāng)然指從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。這三個(gè)成語(yǔ)都有“應(yīng)當(dāng)”的意思。卷土重來(lái)指失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力，與“應(yīng)當(dāng)”無(wú)關(guān)。2、[多選題]下列應(yīng)用文的結(jié)束語(yǔ)與相關(guān)文種的對(duì)應(yīng)，正確的有（）A．以上報(bào)告如無(wú)不妥，建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行（呈報(bào)性報(bào)告）B．是否妥當(dāng)，請(qǐng)批示（請(qǐng)示）C．如蒙錄用，請(qǐng)賜回信（求職信）D．謹(jǐn)向您致以衷心的慰問(wèn)（慰問(wèn)信）答案:BCD解析:這道題考查應(yīng)用文結(jié)束語(yǔ)與文種的對(duì)應(yīng)。請(qǐng)示需上級(jí)批示，所以“是否妥當(dāng)，請(qǐng)批示”對(duì)應(yīng)請(qǐng)示。求職信期待回復(fù)，“如蒙錄用，請(qǐng)賜回信”恰當(dāng)。慰問(wèn)信表達(dá)慰問(wèn)，“謹(jǐn)向您致以衷心的慰問(wèn)”符合。呈報(bào)性報(bào)告一般不用“以上報(bào)告如無(wú)不妥，建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行”這種結(jié)束語(yǔ)。3、[多選題]下列交際用語(yǔ)使用得體的有（）A．還書(shū)用語(yǔ)：大作拜讀完畢，茲原物璧還。B．請(qǐng)柬用語(yǔ)：6月16日是小女滿(mǎn)月之喜，本人略備菲酌，敬請(qǐng)各位光臨……C．情景對(duì)話(huà)：“令郎貴庚？”“犬子今年14歲?！盌．回函用語(yǔ)：如不出意外，本人屆時(shí)定當(dāng)撥冗出席。答案:AB解析:這道題考查交際用語(yǔ)的得體性。“大作拜讀完畢，茲原物璧還”還書(shū)表達(dá)恰當(dāng)?！靶∨疂M(mǎn)月，略備菲酌，敬請(qǐng)光臨”請(qǐng)柬用語(yǔ)合適?！傲罾伞笔菍?duì)對(duì)方兒子的敬稱(chēng)，不能用于自己兒子，C項(xiàng)錯(cuò)誤。“撥冗”是請(qǐng)對(duì)方推開(kāi)繁忙事務(wù)，不能用于自己，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4、[多選題]諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠誠(chéng)與智者的代表人物