2022年2月昌都地區(qū)稅務(wù)系統(tǒng)遴選面試真題第一部分單選題(5題)1、為了提升機(jī)關(guān)干部的人文素養(yǎng)，縣國稅局準(zhǔn)備舉辦系列讀書活動，如果由你負(fù)責(zé)，請你提出三個有創(chuàng)意的活動主題，并就其中一個說說你的具體活動安排。

【答案】：我提出的三個活動主題分別是“讀書賞閱會”“讀后感演講”和“你讀我猜，我讀你評”。下面就第三個活動主題，說說我的具體活動安排。首先，為了凸顯活動主題，調(diào)動大家參與的積極性，我會與同事一起做好此次主題活動的宣傳工作。既然活動的主題已經(jīng)敲定，那么為了實(shí)現(xiàn)活動的效果，我會在單位內(nèi)網(wǎng)上先為此次活動大力宣傳，向大家說明活動主題，邀請大家推薦自己閱讀過的書目或是感興趣的圖書，以便此次讀書活動順利開展。其次，根據(jù)大家的推薦，以及我們單位現(xiàn)存的圖書，做好活動的具體流程安排。結(jié)合我們的活動主題，可以將參加活動的同事分為三個小組，分別是讀書組、猜書組和評書組，并以五本書為一個節(jié)點(diǎn)進(jìn)行身份互換，三個環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)勝者進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)，由我單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行讀書，參賽者進(jìn)行猜書名與評書，由其他觀賽同事以投票的方式選出優(yōu)勝者。再次，在做好以上工作后，準(zhǔn)備并組織活動。根據(jù)我們的活動安排，在單位內(nèi)網(wǎng)做好活動時間、地點(diǎn)等具體說明工作，特別是對領(lǐng)導(dǎo)做好說明與邀請工作，確保單位每位成員都能參與到活動中。在活動開展當(dāng)天，安排單位有主持經(jīng)驗(yàn)的同事做好活動調(diào)動及串場工作，我與其他同事做好活動其他事宜的準(zhǔn)備與應(yīng)急工作，并安排一位具有攝影經(jīng)驗(yàn)的同事做好影像采集工作。最后，在活動結(jié)束后，收集大家對于活動的心得體會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足，以便后續(xù)用更豐富有趣的活動形式將系列讀書活動長期開展下去。

【解析】本題為公務(wù)員面試中的組織管理類題目，主要考查考生的活動策劃和組織能力，要求為提升機(jī)關(guān)干部人文素養(yǎng)的縣國稅局系列讀書活動提出三個有創(chuàng)意的活動主題，并對其中一個進(jìn)行具體安排。亮點(diǎn)分析1.活動主題新穎：提出的“讀書賞閱會”“讀后感演講”和“你讀我猜，我讀你評”三個活動主題，突破了傳統(tǒng)讀書活動較為單一的形式，富有創(chuàng)意。尤其是“你讀我猜，我讀你評”，增加了活動的趣味性和互動性，能有效調(diào)動機(jī)關(guān)干部的參與積極性。2.流程安排合理：針對“你讀我猜，我讀你評”這一活動主題，具體安排邏輯清晰、步驟合理。從前期宣傳發(fā)動，邀請大家推薦書目，到根據(jù)推薦做好流程安排，分組并設(shè)置比賽環(huán)節(jié)，再到活動的組織實(shí)施以及最后的總結(jié)反饋，形成了一個完整的活動組織鏈條，體現(xiàn)了考生較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。3.細(xì)節(jié)考慮周全：在活動組織實(shí)施過程中，考慮到了各個方面的細(xì)節(jié)。如在活動宣傳時利用單位內(nèi)網(wǎng)；對領(lǐng)導(dǎo)做好說明與邀請工作，確?；顒拥膮⑴c度；安排有主持經(jīng)驗(yàn)的同事進(jìn)行活動調(diào)動及串場，有攝影經(jīng)驗(yàn)的同事進(jìn)行影像采集等，保障了活動的順利開展和效果呈現(xiàn)?？商嵘?.突出活動目的：在整個回答過程中，可更加突出活動對于提升機(jī)關(guān)干部人文素養(yǎng)這一目的的體現(xiàn)。例如，在活動流程安排和規(guī)則設(shè)置上，可以與人文素養(yǎng)的提升相關(guān)聯(lián)，如在評書環(huán)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注書籍對干部思想、價值觀等方面的影響。2.強(qiáng)化活動效果：可以進(jìn)一步闡述如何確保活動達(dá)到提升人文素養(yǎng)的效果。比如在活動后，可以組織相關(guān)的交流分享會，讓干部們深入探討讀書心得和收獲，將讀書活動的成果進(jìn)行鞏固和深化。"2、你組織一次團(tuán)員征文比賽，可是上報文章少，抄襲嚴(yán)重。你怎么向領(lǐng)導(dǎo)匯報?

【答案】：第一,如果時間允許的話,我會組織大家重寫,并說明重要性,想盡辦法調(diào)動大家的積極性。分析大家積極性不高的原因,采取相應(yīng)措施。如果是由于沒有興趣,那么我會加大宣傳力度,張貼宣傳資料,并且向大家宣傳征文的意義:可以提高單位凝聚力,加深員工與員工的了解。如果是因?yàn)轭}目老套問題導(dǎo)致沒興趣,我會重新設(shè)置題目,盡可能貼近時代和生活。如果是由于工作過于繁忙導(dǎo)致無時間,那么告訴員工,征文只要是真情流露,無需規(guī)定格式,隨性而寫就可以,并在權(quán)限范圍內(nèi)延長時間。最后,在職權(quán)范圍內(nèi)合理設(shè)置獎項,調(diào)動大家的積極性。第二,如果時間不允許,我會從中挑出比較好的文章,上報領(lǐng)導(dǎo),并向領(lǐng)導(dǎo)作深刻檢討。第三,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在以后的工作中考慮問題要周到,要未雨綢繆。答題思路是：保持冷靜+分情況對待+解決問題+總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。此題屬于工作中的意外狀況題目題目考察了考生應(yīng)變能力和計劃組織協(xié)調(diào)能力。公務(wù)員處理問題要有全局觀念、民主作風(fēng)和協(xié)作意識，堅持原則性與靈活性相結(jié)合，營造寬松、和諧的工作氛圍。

【解析】這道題是公務(wù)員面試中典型的工作意外狀況類題目，主要考察考生的應(yīng)變能力和計劃組織協(xié)調(diào)能力，要求考生在面對工作突發(fā)問題時展現(xiàn)出全局觀念、民主作風(fēng)、協(xié)作意識，堅持原則性與靈活性結(jié)合，營造良好工作氛圍。題干分析題目描述了組織團(tuán)員征文比賽時出現(xiàn)上報文章少且抄襲嚴(yán)重的問題，需要考生考慮如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報。這一情景考驗(yàn)考生對工作失誤的應(yīng)對和處理能力，以及向上級溝通和說明情況的技巧。答案分析1.保持冷靜并采取補(bǔ)救措施：當(dāng)遇到此類問題時，首先要保持冷靜，積極尋求解決辦法。如果時間允許，會組織大家重寫文章，同時分析大家積極性不高的原因并采取針對性措施。缺乏興趣：加大宣傳力度，通過張貼宣傳資料等方式，向大家闡釋征文的重要意義，如提高單位凝聚力、加深員工間了解等，以提升大家對征文活動的興趣。題目問題：若題目老套導(dǎo)致大家缺乏興趣，會重新設(shè)置題目，使其更貼近時代和生活，增強(qiáng)吸引力。工作繁忙：在員工因工作繁忙沒時間寫征文時，告知員工征文無需拘泥格式，隨性表達(dá)真情實(shí)感即可，并在權(quán)限范圍內(nèi)適當(dāng)延長時間，為員工創(chuàng)造便利。此外，在職權(quán)范圍內(nèi)合理設(shè)置獎項，以此調(diào)動大家參與的積極性。2.時間不允許時的處理方式：若時間不允許組織重寫，會從現(xiàn)有文章中挑選相對較好的上報給領(lǐng)導(dǎo)，同時向領(lǐng)導(dǎo)作深刻檢討，體現(xiàn)對工作失誤的認(rèn)識和承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度。3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：事情處理完畢后，認(rèn)真總結(jié)此次工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)識到考慮問題應(yīng)更加周全，做到未雨綢繆，避免在今后的工作中出現(xiàn)類似問題。答題思路總結(jié)本題答題思路清晰，按照保持冷靜、分情況對待、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的步驟進(jìn)行作答，展現(xiàn)出考生良好的邏輯思維和解決實(shí)際問題的能力。在公務(wù)員工作中，遇到問題時冷靜分析、積極應(yīng)對，全面考慮各種因素，及時采取有效措施解決問題，并善于從失誤中吸取教訓(xùn)，是非常重要的職業(yè)素養(yǎng)。3、有個高三學(xué)生李紅豪，在期中考試時寫了一篇《草見人命》的文章，言辭激烈抨擊教育體制，班主任對他的行為很生氣，并讓他回去反思。對此，你如何評價?

【答案】：對于這一事件，需要全面、客觀地進(jìn)行分析評價。從學(xué)生李紅豪角度來看，他在文章中言辭激烈抨擊教育體制，體現(xiàn)出其敢于表達(dá)個人觀點(diǎn)、具有一定的批判精神和社會責(zé)任感，這在一定程度上反映出他思維的活躍和對教育問題的關(guān)注。但作為高三學(xué)生，應(yīng)考慮表達(dá)方式的恰當(dāng)性，在高考這一關(guān)鍵時期，要更加理性地看待問題。從班主任角度而言，其生氣并讓學(xué)生回去反思的做法，是出于維護(hù)正常教學(xué)秩序和引導(dǎo)學(xué)生正確看待問題的考慮。班主任有責(zé)任幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和處事態(tài)度，讓學(xué)生明白在表達(dá)觀點(diǎn)時需遵循一定的規(guī)則和分寸。教育體制本身是一個復(fù)雜的體系，在不斷改革和完善的過程中，可能存在一些有待改進(jìn)之處。對于學(xué)生的質(zhì)疑和批評，應(yīng)引導(dǎo)他們以建設(shè)性的方式提出，共同推動教育的進(jìn)步，而不是單純地進(jìn)行激烈抨擊。同時，學(xué)校和老師也應(yīng)營造開放包容的環(huán)境，鼓勵學(xué)生合理表達(dá)意見。如此，才能實(shí)現(xiàn)教育的良性發(fā)展，培養(yǎng)出更具綜合素質(zhì)和理性思維的學(xué)生。

【解析】李紅豪以《草見人命》作文抨擊當(dāng)今教育體制、江蘇一中學(xué)學(xué)生篡改升旗講稿抨擊變味教育……隨著素質(zhì)教育的推廣普及，倡導(dǎo)多元發(fā)展的今天，學(xué)生已由以往的“考試機(jī)器”、“逆來順受”發(fā)展為現(xiàn)在的思想獨(dú)立、個性解放，這不得不說是教育的一大進(jìn)步。欣喜于素質(zhì)教育獲得一定成效的同時，經(jīng)由此些言辭激烈的抨擊作文、講稿，我們也必須正視當(dāng)前教育存在的深層次問題。備受爭議的作文問世，多方主體卻反應(yīng)不一，叫好者有之，批判者有之，無視者亦有之。個性多元、思想激蕩的今天，社會以其寬廣的胸懷允許不同聲音的存在，但亦要權(quán)衡合適的“度”，切莫亂發(fā)牢騷。就題中各方主體做法來說，均有失妥當(dāng)。就學(xué)生李紅豪而言，勇于表達(dá)個人思想雖好，但言辭過于犀利、觀點(diǎn)過于偏執(zhí)，可說與主流思想背道而馳，犯了管中窺豹之錯。未對當(dāng)前教育體制進(jìn)行全面深刻理解即“口出狂言”，易給廣大學(xué)子造成錯誤示范，更會對社會造成不良示范效應(yīng)。就班主任而言，當(dāng)學(xué)生思想言行出現(xiàn)問題之時，及時進(jìn)行勸誡引導(dǎo)本名正言順，但勒令“反思好之前不許回教室上課”、甚或“考慮轉(zhuǎn)學(xué)或者換班”就有欠妥當(dāng)。如此行為非能體現(xiàn)老師教書育人之天職，更顯不負(fù)責(zé)任之嫌，甚會激化師生矛盾，加劇問題的升級。此一事件雖屬個別，卻體現(xiàn)出當(dāng)前我國教育的諸多問題。如此，學(xué)校、教師更應(yīng)引以為鑒，繼續(xù)思考中國素質(zhì)教育的出路所在。從學(xué)校而言，應(yīng)繼續(xù)細(xì)化日常工作。一方面，繼續(xù)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，合理設(shè)置教學(xué)課程，將學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀教育放在首位，引導(dǎo)學(xué)生全面理性思考問題;另一方面，細(xì)化考核，督促教師做好日常跟進(jìn)工作，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良情緒反映，以及時將問題加以解決。同時，對于日常學(xué)校管理當(dāng)中存在的違規(guī)之舉，如亂收費(fèi)亂攤派等，及時發(fā)現(xiàn)并加以整治，以營造良好教育環(huán)境。從教師而言，應(yīng)牢記職責(zé)，認(rèn)真履職。教師身兼教書育人之職，日常工作中應(yīng)注意方式方法，既能循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，多向思考，又能適時引導(dǎo)，啟迪學(xué)生正向積極思考，考慮問題全面客觀理性。同時對于學(xué)生思想情緒上的細(xì)微波動，教師也應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)，妥善加以疏導(dǎo)。從學(xué)生而言，應(yīng)提高辨別能力。學(xué)生正處世界觀、人生觀、價值觀確立時期，思想尚未成熟，極易受外界誘導(dǎo)干擾，這就要求學(xué)生自己提高辨識能力，通過積極請教父母、老師、同學(xué)等，多方獲得信息，培養(yǎng)自己的全面理性思維。"4、如果你通過這次考試有幸被錄取，但是你的公司領(lǐng)導(dǎo)不同意你離職，請問你會怎么跟領(lǐng)導(dǎo)說明，假設(shè)在座的考官就是你公司的領(lǐng)導(dǎo)，請你直接向他們說明。

【答案】：王總：您好！首先很感謝您一直以來對我的栽培和對我工作的支持。這次來找您，主要是要跟你說說我工作的情況。這次我參加入編考試一個最主要的原因是出于家庭的考慮。我父母身體一直不好，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，我也沒能好好照顧他們。上次我母親生重病，我跟您請了一個月的假回家照料她，您還給了我一千塊錢，我的心里非常感激。所以，我知道領(lǐng)導(dǎo)您肯定也是能夠體會到我做子女不能盡孝的痛苦。這次下定決心考編制也就是想離父母近一些，方便照顧他們的同時，也不用再耽誤大段的工作時間，影響公司業(yè)務(wù)。另外，在公司的這段時間里，我對自己也有了更深刻的認(rèn)識。您經(jīng)常說年輕人都要找到自己的人生定位，所以我是真的經(jīng)過慎重的考慮才做出這一決定的，還請您能理解和支持。當(dāng)然，我會盡好一個員工的本分，現(xiàn)在手頭上的工作我一定會處理完才離開，走前如果需要，我也會根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)推薦幾個可以接受這份工作的人。相關(guān)的保密協(xié)議等我也一定會嚴(yán)格遵守。雖然我不在公司工作，但是這是我第一份工作，您對我的培養(yǎng)和信任、公司給我提供的環(huán)境，我都不會忘記的。咱們公司一貫注重每位職員的成長，為全體職員營造良好的辦公環(huán)境，使每位職員的潛力都能夠得到充分發(fā)揮，我這次能順利入編，也要感謝公司的培養(yǎng)。最后，相信領(lǐng)導(dǎo)您會理解并支持我的。我相信有如此科學(xué)、先進(jìn)的用人制度，還有您這樣體諒下屬的領(lǐng)導(dǎo)，咱們公司一定能夠得到長足的發(fā)展，在市場競爭中立于不敗之地。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)您的培養(yǎng)和支持！

【解析】題目分析本題為公務(wù)員面試中的情景模擬題，設(shè)定考生已通過考試但公司領(lǐng)導(dǎo)不同意離職的情景，要求考生以面對公司領(lǐng)導(dǎo)的口吻說明離職原因。重點(diǎn)考查考生的溝通能力、表達(dá)能力以及處理實(shí)際問題的能力，需要考生在表達(dá)中做到真誠、合理且有條理，既要讓領(lǐng)導(dǎo)理解自己的離職原因，又要展現(xiàn)對公司和領(lǐng)導(dǎo)的感激之情。答案解析1.表達(dá)感激：答案開篇即表明“很感謝您一直以來對我的栽培和對我工作的支持”，直接表達(dá)對領(lǐng)導(dǎo)的感激之情，為后續(xù)說明離職原因營造良好的溝通氛圍。這種表達(dá)能夠拉近與領(lǐng)導(dǎo)的距離，讓領(lǐng)導(dǎo)感受到考生的尊重和感恩，為溝通奠定積極的基礎(chǔ)。2.闡述家庭原因：詳細(xì)說明參加入編考試主要是出于家庭考慮，提到父母身體不好且自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)未能盡孝，以母親生病請假為例，增強(qiáng)說服力。同時提及領(lǐng)導(dǎo)之前給予的關(guān)懷，如“上次我母親生重病，我跟您請了一個月的假回家照料她，您還給了我一千塊錢”，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能夠體會自己的痛苦，讓領(lǐng)導(dǎo)更容易理解自己離職的迫切性和合理性。3.說明個人發(fā)展考慮：指出在公司期間對自己有了更深刻的認(rèn)識，經(jīng)過慎重考慮才做出考編決定，并引用領(lǐng)導(dǎo)常說的“年輕人都要找到自己的人生定位”，使自己的決定顯得合情合理，同時也體現(xiàn)對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。4.工作交接承諾：明確表示會盡好員工本分，處理好手頭上的工作才離開，并且愿意根據(jù)經(jīng)驗(yàn)推薦合適的人員接手工作，還強(qiáng)調(diào)會嚴(yán)格遵守保密協(xié)議。這一系列承諾體現(xiàn)了考生的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感，讓領(lǐng)導(dǎo)放心自己的離職不會對公司業(yè)務(wù)造成太大影響。5.感恩公司培養(yǎng)：答案中強(qiáng)調(diào)“我這次能順利入編，也要感謝公司的培養(yǎng)”，再次表達(dá)對公司的感激，肯定公司的用人制度和領(lǐng)導(dǎo)的管理能力，如“咱們公司一貫注重每位職員的成長，為全體職員營造良好的辦公環(huán)境，使每位職員的潛力都能夠得到充分發(fā)揮”，既體現(xiàn)考生的感恩之心，也有助于維護(hù)與公司和領(lǐng)導(dǎo)的良好關(guān)系。6.祝愿公司發(fā)展：最后表達(dá)對公司的美好祝愿，相信公司“一定能夠得到長足的發(fā)展，在市場競爭中立于不敗之地”，進(jìn)一步展現(xiàn)自己的積極態(tài)度和對公司的良好期望?？傮w而言，答案邏輯清晰、表達(dá)流暢、情感真摯，較好地完成了任務(wù)要求。既充分說明了離職原因，又展現(xiàn)了良好的溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)，能夠讓領(lǐng)導(dǎo)理解并接受自己的離職申請。"5、現(xiàn)在中央對安全生產(chǎn)很重視,但有的地方總會出現(xiàn)小煤窖倒塌.爆炸的事情,你認(rèn)為主要原因是什么?

【答案】：一、這你年來新聞媒體讀者方面的報道和曝光比較多,之所以出現(xiàn)這么多的問題我覺得首先要從源頭上查找原因。中央部剛對安全工作很重視,而且對煤炭資源開發(fā)企業(yè)的要求也是很高的。而出事的這些小煤窯很多都不具備開發(fā)資質(zhì),很多根本就不具備安全生產(chǎn)的要求,出現(xiàn)事故在所難免。我認(rèn)為小煤窯的出現(xiàn)由以下一些原因:1、政策宣傳和監(jiān)管的力度還有待于加強(qiáng),沒能做到上情下達(dá)下情上達(dá),對地方的情況不是很了解。2、一些地方的領(lǐng)導(dǎo)片面追求經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)行地方保護(hù)主義,是國家政策于不顧,公開支持小煤窯。3、地方官員存在腐敗現(xiàn)象二、處理方案1、政策宣傳和監(jiān)管的力度還有待于加強(qiáng),沒能做到上情下達(dá)下情上達(dá)2、對現(xiàn)有的小煤窯進(jìn)行普查,登記在冊,對不符合開發(fā)資質(zhì)的堅決予以取締,對符合開發(fā)條件的進(jìn)行安全大檢查,限期整改。3、提高地方干部的素質(zhì)。堅決查處腐敗。

【解析】題干分析本題聚焦于中央重視安全生產(chǎn)背景下，地方小煤窖頻繁出現(xiàn)倒塌、爆炸事故這一現(xiàn)象，要求考生分析主要原因。該問題既考查考生對社會現(xiàn)象的觀察和分析能力，也檢驗(yàn)其對政策執(zhí)行、地方治理等方面的理解，以及能否從公共管理角度提出合理見解。答案解析#原因分析資質(zhì)與安全問題：許多出事小煤窯不具備開發(fā)資質(zhì)和安全生產(chǎn)要求，這是事故發(fā)生的直接原因。這反映出煤炭資源開發(fā)市場存在準(zhǔn)入把關(guān)不嚴(yán)的情況，部分小煤窯違規(guī)運(yùn)營，為事故埋下隱患。政策宣傳和監(jiān)管不